【写作指导2篇】工作计划的写法

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目录
1. 工作计划的写法
2. 15年小学班主任个人工作计划范文
（一）计划的标题
计划的标题常规写法是由单位名称、适用时间、指向事务、文种四个要素 组成。

如《X 建筑工程安装公司—年工作计划》、《X 大学X 学院—年第 一学期教学工作计划》。

除常规写法外，还有一些变通的写法。

变通一方面表现在要素的省略上, 一方面表
现的文体名称的变化上。

先说要素的省略。

有些计划，省略单位名称，由适用时间、指向事务和文 种组
成，如《 度全民义务植树造林工作计划》。

有的计划，省略适用时 间，这在专题计划中比较常见，如《X 大学第二期教师安居工程工作计划》。

有的计划，省略单位名称和适用时间两个要素，由指向事务和文种组成，女口
《科研工作计划》。

也有只用文种做标题的，不过这种写法因太不正规不值得 提倡。

省略要素时要注意，越是基层单位的计划，省略要素的情况越普遍，因 为涉及范围小，有些要素不说大家也明白。

越是大单位的正规的计划，要素越 不可省略。

再说文种名称的变化。

由于每一份计划所强调的重心各有侧重，其指挥 性、约束
性的强弱程度也有较大不同，计划不一定都用本名做标题，可以根据 自身的特点和需要变换名称，如《X 大学党委宣传部 度工作要点》、 《党委中心学习组 理论学习安排》。

（二）计划的正文
1 .前言
前言是计划的开头部分，简明扼要表达出制定计划的背景、根据、目的、 意义、
工作计划的写法
指导思想等，一般一两个自然段即可。

如：
为了进一步贯彻党的十五大精神，落实用邓小平理论武装全党的战略任务，根据中央和省委有关精神，党委决定对在职副处级以上的领导干部继续采
取中心学习组的形式，以《讲学习讲政治讲正气教育读本》为基本教材，以
《建设有中国特色社会主义若干理论问题学习纲要》、《邓小平教育理论学习 纲要》为重要辅助材料，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平 理论，并同深入开展 三讲”教育相结合，同整顿思想、改进作风相结合，同联 系实际、推进工作相结合。

党委中心学习组以自学和集中学习两种形式相结合，以阅读原著为主，并 辅之以
必要的专题辅导和讨论。

学习每一个月进行一次，一般安排在每月第一 周，每次一天。

党委中心学习组学习专题和学习方法安排如下：
前言有时可以更短小一些，如：
根据省某某县委工作会议精神和会议上具体部署意见，结某某县粮食工作 实际情
况，为全面完成19X 年粮食工作任务，制定工作计划如下：
前言的详略长短，要根据工作的重要程度、内容的多少来确定，总体上以 精练简
洁为原则。

2.主体
主体部分要一一列出准备开展的工作（学习）、任务，并提出步骤、方法、措
施、要求。

这是计划最重要的内容，也是篇幅最大的一部分。

通常主体部分由 于内容繁多，需要分层、分条撰写。

常见的结构形式为：用
一、二、三……的序码分层次，用 一）、㈡、（三）••…加
1. 2
3. ……的序码分条款。

具体如何分层递进，依内容的多少及其内在的逻辑 性而
定，可参考后附例文。

3.结尾
结尾可以用来提出希望、发出号召、展望前景、明确执行要求等，也可以在条款之后就结束全文，不写专门的结尾部分。

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计划在结尾之后，还要署明单位名称和制定计划的具体时间，如果以文件的形式下发，还要加盖公章
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小学班主任个人工作计划范文
一、首先做好入学教育
教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。

二.其次做好学生的思想工作
我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。

三•再次教育学生要自尊、自重、自信
人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊。

看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。

别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。

真正做到我为人人，人人为我”。

四、教育学生做心胸宽广的人
学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。

无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要
好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。

我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新 的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰， 成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他 们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。

有些同学的成绩总是不够理 想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。

教育他们不能只看到别人的 成绩，还要知道他们成绩背后的付出。

六、教育学生要严格遵守班纪班规
无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我采 取小组管理制度，每小组长管理十一个学生，组长每天汇报给班主任当天的情 况，以便班主任及时做好班级管理工作。

七、班级活动安排:
1、 建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分 工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。

2、 三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、 学
习，哪组的，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。

3、 献爱心”为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的快乐 感。

4、 比先进，看谁的进步，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展， 让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。

5、 小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改进的 措施
五、
再要教育学生努力学习不断提高成绩
和今后努力的方向。