2015山东省预防医学复习考试答题技巧
医学综合答题技巧
医学综合答题技巧医学综合答题技巧包括以下几点：1. 仔细阅读题目：在回答问题之前，先通读整个题目，理解问题的意思和要求。
注意题目中的关键词和限定词，这将有助于你更好地理解问题。
2. 确定问题类型：问题可能是要求你解释概念、分析病例、应用原理、判断选项的正确与否等。
确保你明白题目要求你完成的任务，并据此确定回答的方向。
3. 逐一分析选项：在答题时，逐个分析每个选项，确定其与问题的关联性。
排除明显错误的选项，然后仔细比较剩下的选项，寻找最符合题目要求的答案。
4. 利用图表和提示：有些题目会附有图表、数据或提示信息，这些信息可能对于解答问题有帮助。
利用这些图表和提示信息，可以更好地理解问题，做出正确的判断。
5. 培养判断力：在医学综合答题中，有时候你需要根据已学知识和推理能力进行判断。
在进行判断时，注意权衡各种可能性，考虑问题的各个方面，并尽量预测最可能正确的答案。
6. 巩固基础知识：医学综合答题需要对广泛的医学知识有一定的了解。
因此，要持续学习和巩固医学基础知识，包括解剖学、生理学、药理学等方面的知识，以便更好地回答各类问题。
7. 刷题提高：多做一些医学综合题目的练习可以帮助你熟悉考试的题型和出题思路。
通过刷题，你可以逐渐提高解题的速度和准确性，并且对常见的知识点和错选点有更好的掌握。
8. 注重实践经验：医学综合答题不仅考察理论知识，还涉及到实践经验。
因此，在解答问题时，不仅要考虑理论知识，还要考虑实际情况。
通过在临床实践中积累经验，可以更好地理解和回答问题。
综合答题技巧需要结合具体的情况和实践经验来灵活运用。
不同的人可能有不同的方法和技巧适合他们。
因此，根据自身情况进行适当的调整和改进，不断提高答题能力。
医师资格考试：试卷结构解析与答题技巧
易错题解析与避坑指南
常见易错题型：如陷阱题、相似选项题等 避坑指南：如何识别易错题，避免常见错误 答题技巧：针对不同题型，提供有效的答题策略 实战演练：提供历年考试中易错题的解析和正确答案
04
备考策略
复习计划与资料选择
制定详细的复习计划，合理分配时间，把握重点与难点 选择权威的教材和辅导资料，确保内容的准确性和全面性 结合历年真题进行复习，掌握考试形式与出题规律 注重理论与实践相结合，提高实际操作能力
试卷难度与分值分布
难度：根据历年考试情况，试卷难度适中，重点 考察临床应用能力。
分值分布：选择题占60%，简答题占20%，病例 分析题占20%。
考试时间与题量
考试时间：3小时 题量：120道选择题 分值：每道题1分，总分为120分 考试科目：基础知识、相关专业知识、专业知识、实践技能
考试科目：临床医学、中医学、 口腔医学等
历年考情分析
考试难度：逐年增加，注重临床 实践和应用能力考核
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
考试题型：单选、多选、简答、 案例分析等
考试通过率：较低，需要考生具 备扎实的专业基础和较高的应试 能力
03
答题技巧
答题顺序与时间分配
先做自己熟悉的题目， 合理安排时间
遇到难题时，不要纠结， 先做后面的题目
慌张
熟悉考场规 则，避免因 违反规则YOU
汇报人：XX
制定复习计划：根据模拟考试的结果，制定有针对性的复习计划，重点攻克薄弱环 节和知识漏洞。
调整心态：模拟考试可以帮助考生调整心态，适应考试压力，提高答题效率和准确 性。
心态调整与考场应对
保持冷静， 不因题目难 易而影响心
态
2015山东省预防医学总结考试技巧与口诀
1、引起肝损伤型毒蕈中毒的毒素是（ D）A.白毒伞B.鹿花素C.毒蝇碱D.毒伞七肽和毒伞十肽2、对于正态分布资料的95％正常值范围，宜选用（ B ）A.±2.58sB.±1.96sC.±2.58D.±1.963、成人每人每日食盐用量不宜超过（A ）A.6gB.8gC.10gD.16g4、一般要求医院原有的绿化面积应达到总面积的（A ）A.30%以上B.40%以上C.50%以上D.60%以上5、引起水俣病的化学元素是（ B）A.铅B.汞C.铬D.镉6、儿童青少年膳食应根据季节和当地供应情况（ A ）A.合理制订食谱B.多提供高蛋白膳食C.提供更多的微量元素D.多提供各种无机盐7、膳食纤维具有的生理功能是（ C ）A.保肝解毒B.提供热能C.防止结肠癌D.节省蛋白质消耗8、预防和控制医院内感染的首要措施是（ B ）A.消灭传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.计划免疫9、一般在冬季病房、治疗室的室温为（ C）A.16～20℃B.18～22℃C.20～22℃D.20～23℃10、为防止粮食霉变，一般粮食含水量应在（ B ）A.13%以下B.15%以下C.18%以下D.20%以下11、氯乙烯引起的职业性肿瘤是（ A ）A.肝血管肉瘤B.膀胱癌C.肺癌D.皮肤癌12、引起水俣病的化学元素是（ B）A.铅B.汞C.铬D.镉13、铅中毒时实验室检查可出现（ C ）A.尿ALA降低B.尿CP降低C.血FEP升高D.Hb升高14、引起肝损伤型毒蕈中毒的毒素是（ D）A.白毒伞B.鹿花素C.毒蝇碱D.毒伞七肽和毒伞十肽15、当抽样的例数增加到接近总体例数时，t分布趋向于（ D ）A.χ2分布B.F分布C.二项分布D.标准正态分布16、最常用的毒性参数为（ B ）A.LD100B.LD50C.LD0D.LD17、急性中毒时可引起迟发性神经病的毒物是（B ）A.一氧化碳B.有机磷农药C.氰化氢D.硫化氢18、人体热能最经济、迅速、主要的来源是（ B ）A.蛋白质B.碳水化合物C.脂肪D.膳食纤维19、苯所致的职业肿瘤为（ C ）A.肝癌B.肺癌C.白血病D.间皮瘤20、膳食纤维具有的生理功能是（ C ）A.保肝解毒B.提供热能C.防止结肠癌D.节省蛋白质消耗。
公共卫生知识答题技巧与方法
公共卫生知识答题技巧与方法公共卫生是与人类健康密切相关的领域，了解公共卫生知识不仅对于个人的健康管理至关重要，也是每个人应具备的基本素养。
为了提高对公共卫生知识的掌握程度，我们需要学习一些答题技巧和方法。
本文将介绍一些有用的技巧，帮助大家有效回答公共卫生相关的问题。
一、理清题意，准确把握关键信息在回答公共卫生知识题目时，首先要认真审题，理清题意。
通常，题目中会包含一些关键信息，这些信息对于正确回答问题至关重要。
例如，题目可能会要求区分病毒传播途径，你需要仔细阅读并理解病毒传播途径的特点，以便准确选择答案。
二、掌握公共卫生基础知识公共卫生涵盖广泛的领域，包括疫苗接种、传染病预防、个人卫生习惯等等。
在回答公共卫生题目时，我们需要掌握一些基础知识。
例如，了解常见传染病的病原体、传播途径以及预防措施，可以帮助我们更好地理解题目，并给出正确答案。
三、结合实例练习答题技巧为了提高对公共卫生知识的应用能力，我们可以通过练习答题来熟悉各类题型，并掌握相应的解题技巧。
通过阅读相关的案例和实例，我们可以锻炼判断能力和应变能力。
例如，通过分析一起传染病暴发事件，我们可以学习到及时发现疫情、采取有效措施的重要性。
四、注意信息来源的可信度在回答公共卫生题目时，我们需要注意信息的可信度。
公共卫生知识涉及到每个人的健康和生命，因此获取信息的可靠性尤为重要。
我们应该选择来自权威机构、可信专家的公共卫生资料，并避免相信没有准确来源和证据支持的信息。
五、了解公共卫生领域的热点问题随着社会的发展，公共卫生领域的热点问题也在不断变化。
了解这些热点问题，可以帮助我们更好地回答相关题目。
例如，当前全球面临COVID-19疫情，了解相关的病毒特点、传播途径和防控措施，可以提高我们在这个领域的应变能力。
总之，掌握公共卫生知识答题的技巧和方法，对个人的健康管理和培养科学素养都具有重要意义。
通过理清题意，掌握基础知识，结合实例练习答题技巧，注意信息来源的可信度，并了解公共卫生领域的热点问题，我们可以更好地回答公共卫生知识相关的问题，提高应对突发公共卫生事件的能力。
1.预防医学
1.预防医学的目的：预防疾病，增进健康，延长寿命提高生命质量2.预防医学的主要研究方法：调查研究，实验研究，统计学研究，社会学研究3.预防医学的特点：工作对象主要是群体；工作重点是健康人；以研究人群健康与环境关系为主；采用宏观与微观相结合，相互补充的研究方法；采用的对策产生效应时间多是在疾病（传染病）发生（流行）之前4.医学模式：生物医学模式，生物—心理—社会医学模式5.三级预防又称综合预防，是预防医学工作的基本原则与核心策略，即以人群为对象，针对致病因素、疾病前期及发病期进行的预防措施第一级预防，又称病因预防，针对致病因素所采取的根本性预防措施。
第二级预防，又称临床前期预防，早期发现、早期诊断、早期治疗的三早预防措施。
第三级预防，又称发病期预防6.人与环境的关系：对立统一原生环境：是天然形成的、未受或较少受人类活动影响的环境。
次生环境是指在人类活动影响下，其中的物质交换和转化、能量和信息的流动和传递等都发生了重大变化的自然环境。
痛痛病：镉水俣病：甲基汞7.健康不仅是没有疾病和虚弱现象，而且是一种躯体、心理和社会适应方面的完好状态。
8.环境污染物的种类根据污染物的性质可分为：化学性污染物，物理性污染物，生物性污染物，社会心理因素9.环境污染对健康的影响的特点：广泛性，多样性，长期性，复杂性10.远期危害：致癌，致畸和致突变。
致癌作用其中主要是化学因素占80%—85%11.黏液水肿型：以甲状腺功能低下为主要表现，包括体格矮小或侏儒、性发育障碍和克汀病形象。
克疝病：缺硒12.氟中毒的临床表现主要有氟斑牙和氟骨症13.职业病的特点：病因明确；病因大多可以检测和识别；在接触同一职业性有害因素的人群中有一定的发病率；大多数职业病如能早期诊断及时处理，预后良好；可以预防，认真贯彻执行三级预防措施。
中暑是职业病，风湿病不是职业病14.铅中毒：在生产条件下，铅及其化合物主要以粉尘、烟或蒸汽的形态经呼吸道进去人体，消化道可摄入少量。
预防医学简答题
预防医学简答题预防医学是一门综合性学科，旨在通过预防疾病和促进健康，提高人群的整体健康水平。
下面是对预防医学相关问题的详细回答：1. 什么是预防医学？预防医学是一门致力于预防疾病、保护和促进健康的学科。
它通过探索疾病的发生机制和危（wei）险因素，制定预防策略，提供健康教育和行为干预，以减少疾病的发生和传播，并提高人群的整体健康水平。
2. 预防医学的分类有哪些？预防医学可以分为三个层次：一级预防、二级预防和三级预防。
- 一级预防：主要针对健康人群，通过健康教育、健康促进和疫苗接种等手段，预防疾病的发生。
- 二级预防：主要针对早期疾病或者高风险人群，通过筛查、早期诊断和治疗等手段，阻挠疾病的发展和恶化。
- 三级预防：主要针对已经患病的人群，通过治疗、康复和管理等手段，减少疾病的残疾和死亡风险，提高生活质量。
3. 预防医学的基本原则是什么？预防医学的基本原则包括：- 个体化：根据个体的特点和需求，制定个性化的预防措施。
- 综合性：综合运用多种预防手段，包括行为干预、环境改善和药物干预等。
- 多学科合作：预防医学需要与其他学科合作，如流行病学、社会学和心理学等。
- 长期性：预防医学是一个长期过程，需要持续进行健康监测和干预。
- 效果评估：对预防措施进行评估，及时调整和改进。
4. 预防医学的主要策略有哪些？预防医学的主要策略包括：- 健康教育：通过传递健康知识和培养健康行为，提高人们的健康意识和健康素质。
- 疫苗接种：通过接种疫苗，预防传染病的发生和传播。
- 健康促进：通过改善环境、制定健康政策和提供健康服务，促进健康的生活方式和社会环境。
- 早期筛查：通过检测和筛查，早期发现潜在疾病，提高治疗效果和生存率。
- 疾病管理：对已经患病的人群进行管理和康复，减少疾病的后果和并发症。
5. 预防医学在公共卫生中的作用是什么？预防医学在公共卫生中起着重要的作用：- 预防疾病：通过控制疾病的传播途径和危（wei）险因素，减少疾病的发生和传播。
面试技巧自我认知答题思路详解
面试技巧自我认知答题思路详解自我认知是自我意识的认知成分。
它是自我意识的首要成分，也是自我调节控制的心理基础，它又包括自我感觉、自我概念、自我观察、自我分析和自我评价。
自我分析是在自我观察的基础上对自身状况的反思。
自我评价是对自己能力、品德、行为等方面社会价值的评估，它最能代表一个人自我认知的水平。
在医疗卫生事业单位面试中，自我认知题是必考的常规性题目，而且往往是面试开始的第一个问题。
所以如何做好，做漂亮这部分题，可以说对整个面试的成败起着至关重要的作用。
自我认知题主要分为三类：即对求职者自身的认知、对所求职务的认知、以及自身与所求职务的匹配程度。
下面为详细讲一讲对求职者自身的认知，也就是对自我的认知。
对自我的认知主要包括对考生自身的经历，自我评价，求职的动机，职业的规划等等。
一方面，对考生自身的自我评价，即让考生做的自我介绍。
考官可以自我介绍考查考生的语言表达能力，对自身正确评价的能力，甚至是对性格的考查。
另一方面，求职的动机也是自我认知题的主要考查形式。
有时直接考查，有时间接考查。
求职动机的目的就是看考生是否真正热爱本职工作，是否具备优良的医德，能否正确面对工作中的挑战和压力。
自我介绍类问题作答方法自我介绍在医疗卫生系统的面试当中出现较频繁，并且问法直接、简单，考生在回答时，可以在立足于报考岗位的基础上，灵活选择表述方式，重在保证作答清晰，内容多方面即可。
考生可采用直接介绍与间接介绍两种表述思路：一、直接介绍直接介绍主要包括你的学习经历、工作经历、家庭背景、性格特点等情况，具体如下：学习经历是对考生医学专业背景(护理、临床、药学、预防医学等)的介绍，告诉考官自己在专业上的优势，重点介绍一下自己的学习经历，专攻的学科，拿到的成绩与专业资格证书，以及在校期间参与的各项实践，获取的荣誉证书。
这些信息的展示，让考官了解考生的医学专业水平。
有工作经验的考生简单总结过去几年的工作经历，以及从工作中获取的工作经验，让考官知道自己具备丰富的临床治疗或者护理经验;如果是应届考生的话，可以介绍一下自己曾经在医疗卫生机构实习或者实践的经历，告诉考官这些工作或者实习经历，自己具备了扎实的临床经验，可以胜任所报考的岗位。
预防医学面试题
预防医学面试题在预防医学领域中，面试是评估考生知识和能力的重要环节。
为了帮助考生提前做好准备，下面将针对预防医学面试中常见的问题进行分析和解答。
一、个人介绍1. 请简单介绍一下自己的背景和学术经历。
2. 为什么选择预防医学作为您的专业？答：个人介绍是面试的开场白，需要简洁明了地介绍自己的学术背景和经历，以及对预防医学的选择动机。
可以适当提及相关实习、论文或项目经验，突出自己在预防医学领域的热情和能力。
二、预防医学的定义和意义1. 您认为预防医学的定义是什么？2. 预防医学在现代医学中的地位和作用是什么？答：预防医学是通过科学方法和措施，预防疾病的发生、发展和传播，提高人群健康水平的学科。
预防医学在现代医学中具有重要地位和作用，它不仅能减少疾病的发病率和死亡率，还能大大降低医疗成本，提高社会经济效益。
三、流行病学1. 请简述流行病学的定义和研究内容。
2. 怎样判断某个疾病是否为流行病？答：流行病学是研究疾病群体分布及其与环境、生活方式等因素的关系的学科。
流行病学的研究内容包括疾病的发生规律、传播途径、防控策略等。
一个疾病被认为是流行病，通常需要满足以下条件：在一定人群或地域范围内，某种疾病的发病率明显高于正常水平，并且存在明确的病因。
四、慢性非传染性疾病1. 请列举几种常见的慢性非传染性疾病。
2. 预防和控制慢性非传染性疾病的策略和方法有哪些？答：常见的慢性非传染性疾病包括心血管疾病、糖尿病、慢性呼吸系统疾病等。
预防和控制这些疾病的策略和方法主要包括健康教育、行为干预、药物治疗、健康政策制定等。
通过宣传健康知识，倡导健康生活方式，加强医疗保健体系建设，可以有效降低慢性非传染性疾病的发病率和死亡率。
五、预防接种1. 请介绍一下预防接种的原理和目的。
2. 目前社会上存在哪些对预防接种的误解和抵制现象？答：预防接种是通过注射疫苗，激活人体免疫机制，提高人体对某种疾病的抵抗能力，达到预防疾病的目的。
预防接种可以有效防控传染病的发生和传播，保护个体和群体的健康。
2012山东省现代预防医学考试重点和考试技巧
1、舌前2／3边缘的舌癌早期转移侵及的淋巴结是（）A.颈肩胛舌骨肌淋巴结B.锁骨上淋巴结C.颈二腹肌下淋巴结D.颏下淋巴结E.颈浅淋巴结正确答案：C,2、以下间隙下界为翼外肌下缘平面的是（）A.颞间隙B.颞下间隙C.颊间隙D.咽旁间隙E.咬肌间隙正确答案：B,3、唾液中主要的免疫球蛋白是（）A.IgAB.IgGC.IgMD.SIgAE.IgE正确答案：D,4、临床牙冠是指（）A.显露于口腔的部分B.被牙龈覆盖的部分C.发挥磨碎功能的部分D.被牙本质所包裹的牙体部分上颌磨牙E.由牙釉质所包裹的牙体部分正确答案：A,5、牙髓组织在显微镜下被划分为第二层的是（）A.成牙本质细胞层B.多细胞层C.无细胞层D.高柱状细胞层E.中央区正确答案：C,6、排列于腮腺浅叶前缘的解剖结构不包括（）A.面横动脉B.面神经C.腮腺导管D.副腮腺E.耳大神经正确答案：E,7、限制下颌过度向前运动的是（）A.颞下颌韧带B.蝶下颌韧带C.关节囊D.茎突下颌韧带E.盘锤韧带正确答案：D,8、在牙体纵剖面观察到的组织中。
呈半透明的白色、高度钙化的组织是（）A.牙髓B.牙本质C.牙骨质D.牙釉质E.以上都不是正确答案：D,9、翼丛位于（）A.颞窝B.颞下窝C.翼腭窝D.翼肌窝E.尖牙窝正确答案：B,10、二腹肌的主要作用（）A.牵拉颏部向后下，参与张口运动B.参于口底的组成，收缩时抬高口底，参与降下颌C.牵拉舌骨向前D.提下颌骨向上，参与下颌侧方和后退运动E.使下颌前伸并下降，参与下颌侧方运动，同时有稳定关节盘的作用正确答案：A,11、翼外肌在髁突上的附着处为（）A.前斜面B.后斜面C.髁突外侧的粗糙面D.髁突内侧E.关节翼肌窝正确答案：E,12、女，30岁，因牙痛拔除后5天出现渐进性张口受限、吞咽困难，检查翼下颌皱襞红肿，除下颌支后缘稍丰满压痛外，其余未见明显阳性体征，首先考虑的诊断是（）A.干槽症B.嚼肌间隙感染C.颞下间隙感染D.翼颌间隙感染E.颌下间隙感染正确答案：C,13、舌骨上肌群不包括（）A.颏舌肌B.颏舌骨肌C.茎突舌骨肌D.下颌舌骨肌E.二腹肌正确答案：A,14、对三角嵴的解释哪一个是正确的（）A.两斜面相交而成B.位于颌面，由牙尖的两斜面相遇而成C.三个面相交而成D.从牙尖顶伸向牙颈部的纵形隆起E.两轴面相交而成正确答案：B,。
2015河北省预防医学总结考试答题技巧
1、中毒时导致组织不能摄取和利用氧的气体是（ A ）A.COB.Cl2C.SO2D.HCN2、筛检试验阳性预测值越高，意味着（ A ）A.真正为病人的可能性很大B.真正为非病人的可能性很大C.真正为病人的可能性很小D.不是真正健康者的可能性很小3、铅中毒时实验室检查可出现（ C ）A.尿ALA降低B.尿CP降低C.血FEP升高D.Hb升高4、对于正态分布资料的95％正常值范围，宜选用（ B ）A.±2.58sB.±1.96sC.±2.58D.±1.965、驱汞治疗的药物是（ A）A.二巯丙磺钠B.依地酸二钠钙C.阿托品D.青霉胺6、矽尘作业通常是指粉尘中含游离二氧化硅在（C ）A.20%以上的作业B.15%以上的作业C.10%以上的作业D.5%以上的作业7、苯所致的职业肿瘤为（ C ）A.肝癌B.肺癌C.白血病D.间皮瘤8、当研究人群数量大且流动性很强，描述发病强度的指标是（ A ）A.发病密度B.累积患病率C.累积发病率D.累积死亡率9、儿童青少年膳食应根据季节和当地供应情况（ A ）A.合理制订食谱B.多提供高蛋白膳食C.提供更多的微量元素D.多提供各种无机盐10、成人每人每日食盐用量不宜超过（A ）A.6gB.8gC.10gD.16g11、一般要求医院原有的绿化面积应达到总面积的（A ）A.30%以上B.40%以上C.50%以上D.60%以上12、引起肝损伤型毒蕈中毒的毒素是（ D）A.白毒伞B.鹿花素C.毒蝇碱D.毒伞七肽和毒伞十肽13、当研究人群数量大且流动性很强，描述发病强度的指标是（ A ）A.发病密度B.累积患病率C.累积发病率D.累积死亡率。
张银合博士执考预防医学复习要点及记忆技巧
基础综合之预防医学复习要点及记忆技巧预防医学是医学的一门应用学科，研究环境因素对人群健康的影响及其规律，提出改善不良环境的卫生要求和保健措施，以达到预防疾病、增进健康。
在助理考试中，预防医学共出15道题目，所占比例是所有基础综合科目里比例是最大的。
预防医学复习策略和记忆技巧一、绪论：1．预防医学的概述：预防医学以环境-人群-健康为模式，以人群为主要对象。
预防医学研究的特点：工作对象包括个体及群体，主要为群体；着眼于健康和无症状患者；研究重点为人群健康与环境的关系；采取的对策更具积极的预防作用；方法是微观和宏观相结合。
心脑血管病、恶性肿瘤等慢性非传染性疾病上升为主要死因，这些疾病病因是多方面的，主要是环境污染、社会环境及心理、不良生活方式等因素所致。
使传统的生物学模式转向生物-心理-社会医学模式。
2．健康及其影响因素：健康不仅是个人身体素质的体现，也是社会和个人的资源。
影响健康的因素包括：社会经济环境、物质环境、个人因素以及卫生服务的可得性。
健康生态学模型：强调个体和人群健康是个体因素、卫生服务以及物质和社会环境因素相互依赖和相互作用的结果。
3．循证医学是把最佳研究证据与临床专业技能和病人的价值整合在一起的医学。
其核心思想是：任何医疗决策的确定都应基于客观的临床科学研究依据。
获得途径有：①自己和同事的经验；②教科书和杂志；③学术会议的信息；④文献综述；⑤系统评价；⑥定期更新的电子系统评价。
4．三级预防策略：疾病自然史是指疾病从发生到结局（死亡或痊愈等）的全过程，其中有几个明确的阶段：①病理发生期；②症状发生前期；③临床期；④结局。
预防的机会窗：根据疾病自然史的几个阶段以及健康疾病连续带的理论，危险因素作用于机体到疾病临床症状的出现，有一个过程，从而为预防疾病所留出的时间。
三级预防策略：一级预防是最积极的，主要适用于病因明确的疾病的预防。
如传染病、职业病。
二级预防又称临床前期预防，主要是对病因不甚明确的或多病因的疾病采取的预防措施，做到三早：早发现、早诊断、早治疗。
医疗卫生：医学考试中多选题的应试技巧
给人改变未来的力量医疗卫生：医学考试中多选题的应试技巧客观题是事业单位医疗考试的必考题型，而让许多考生最为头疼的是客观题中的多选题。
在这里，中公教育医疗考试研究院的汪珍老师将会告诉大家多选题的一些解答技巧。
医学考试中，多选题也叫做X型题，此题由一个题干和4个(或5个)备选答案组成，选出的备选正确答案可以是2～4个(或2～5个)。
多项选择题有一定难度，多项选择题每题的分值往往也比单项选择题的分值多。
对待这种题型，各位考生们首先一定要多加重视，其次要巩固复习，最后还需要知道一些多选题的答题技巧。
多选题解答时要注意以下几点：①仔细读题，分析题干、备选答案与已学知识之间的关系，作出正确的判断;②要注意题目中的否定性和双重否定性词语，如“不是”、“非”、“不属于”、“不符合”、“错误的”、“除……外”等，不要因为误解题意而导致失分;③当答案不确定时，应用排除法，缩小待选范围，可提高正确率;④考试中如遇到一时难以肯定回答的题目，不要恋战，可作出记号以后再进行思考琢磨，以免浪费太多时间，影响后面的答题质量。
例：最常见的生理性哭闹原因是( )。
A.尿湿
B.中耳炎
C.口渴
D.腹痛
【答案】AC。
解题技巧：这道题的题干中提到“生理性”哭闹原因，很显然，中耳炎和腹痛是小儿病理状态，不属于生理性，所以排除B和D，此题又是多选题，最少选2个答案，故很容易通过排除法选出正确答案AC。
2011山东省医学预防考试答题技巧
A.运送内源性TG
B.运送内源性Ch
C.运送外源性TG
D.蛋白质含量最高
E.与冠状动脉粥样硬化的发生率呈负相关
正确答案：A,
4、肺炎链球菌主要的致病物质是（ ）
A.荚膜
B.菌毛
C.自溶酶
D.内毒素
E.外毒素
正确答案：A,
5、体内的主要来源是（ ）
A.肠道吸收
1、酶的催化高效性是因为酶（ ）
A.启动热力学不能发生的反应
B.能降低反应的活化能
C.能升高反应的活化能
D.可改变反应的平衡点
E.对作用物(底物)的选择性
正确答案：B,
2、急性牙髓炎的自然结局是（ ）
A.牙髓变性
B.牙髓萎缩
C.牙髓坏死
D.牙髓钙化
E.牙髓充血
正确答案：C,
A.C-1'
B.C－2'
C.C-3'
D.C-4'
E.C-5'
正确答案：E,
11、病原菌在局部繁殖，毒素入血称为（ ）
A.败血症
B.毒血症
C.内毒素血症
D.脓毒血症
E.菌血症
正确答案：B
12、氨在血液中主要运输形式是（ ）
A.丙氨酸和谷氨酰胺
B.谷氨酸和丙氨酸
C.瓜氨酸和精氨酸
A.隐性或显性感染
B.通过胎盘获得母体的抗体
C.接种疫苗
D.注射抗毒素
E.注射类毒素
正确答案：A,
15、HbA的 亚基与 ，结合后产生变构效应，从而（ ）
A.促进 亚基与 结合，抑制 -亚基与 结合
公共卫生知识题型解析及技巧
公共卫生知识题型解析及技巧公共卫生是保障人们身体健康和预防疾病传播的重要领域。
掌握公共卫生知识，不仅可以提高个人的健康水平，还可以为社区和社会的发展做出贡献。
在学习公共卫生知识时，我们经常会遇到各种题型。
本文将对公共卫生知识题型进行解析，并分享一些解题技巧。
一、选择题选择题是公共卫生知识考试中常见的题型。
在解答选择题时，有一些技巧可以帮助我们更好地理解问题和选出正确答案。
1. 仔细阅读题目：在解答选择题时，首先要仔细阅读题目，理解题目的意思和要求。
特别注意题目中的关键词，例如“最好的”、“最重要的”、“最适合的”等，这些词语往往指向了答案的方向。
2. 排除干扰选项：在选择题中，通常会有干扰选项。
根据题目要求，将明显错误的选项排除，集中注意力在剩下的选项上。
3. 选项比较法：对于类似内容的选项，可以进行比较，找出其中的区别，并选择最贴切的答案。
例如，如果题目要求“最适合婴儿喂养的食物是”，选项有“果汁”、“蔬菜汤”、“奶粉”，可以通过比较发现，婴儿最适合的是奶粉。
二、判断题判断题是另一种常见的公共卫生知识题型。
对于判断题，我们可以采取以下策略来保证准确性。
1. 注意题目中的关键词：判断题通常会使用“对”或“错”来表示题目的要求。
仔细阅读题目，理解关键词的含义，并根据自己掌握的知识选择正确的答案。
2. 注意程度词和细节：有时候题目中会使用程度词或者特定的细节信息来判断题目的真假。
例如，“抽烟会导致很多疾病”这样的题目，需要我们知道抽烟的危害大于仅导致少数疾病。
三、填空题填空题要求我们根据题目的描述，填写合适的答案。
解答填空题时，可以采取以下方法。
1. 审题：仔细审题，理解题目的要求。
特别注意题目中的空格数量和描述的详细程度。
2. 预测答案：根据题目的提示，预测可能的答案。
在填写答案之前，可以先在脑海中默写一遍或者写在草稿纸上，再填写到题目中。
四、应用题应用题要求我们将知识应用到实际问题中，解答与公共卫生相关的情景问题。
2015卫生资格考试应试技巧及复习方法
2015卫生资格考试应试技巧及复习方法一、根据出题和考试的特点，考生应试可以参考以下几点方法：1、不纠缠难题。
遇到难题，可以在草稿纸是做好记号，不要纠缠，最后有时间再解决。
原因是单题分值小，时间紧，题量大。
2、不漏答题。
即使有难题、感觉拿不准的题，尽量都要给出一个答案。
原因是都答了，至少有选对的概率。
3、考前不押题。
猜题、押题会适得其反。
4、考前安排适当时间学习。
临考抱佛脚，学习与考试的效果和感觉都会很差的。
5、根据常识答题。
考生工作任务重，学习时间紧张。
在很短的时间里要把所有课程内容完全“死记硬背”地记住是不可能的。
可以根据平时对卫生资格知识和工作规则的了解进行答题。
二、卫生资格考试复习方法（一）考题特点考题的特点是点多面广、时间紧、题量大、单题分值小。
（二）复习方法基于这种特点，学习与复习的方法是：1、全面系统学习。
对于参加考试的课程，必须全面系统地学习。
对于课程的所有要点，必须全面掌握。
很难说什么是重点，什么不是重点。
从一些重要的历史性的时间、地点、人物，再到最新的大纲内容的等等，都是考试的范围。
全面学习并掌握了考试课程，应付考试可以说是游刃有余，胸有成竹。
任何投机取巧的方法，猜题、押题的方法，对付这样的考试，只能适得其反。
2、在理解的基础上记忆。
应该说，考生在工作之余进行学习，大量的知识点要学习，记忆量是相当大的。
一般学员都会有畏难情绪。
其实，这种考试并不是传统的需要“死记硬背”的考试方法，考试的目的是了解学员掌握知识面的情况。
如果学员理解了课程内容，应付考试就已经有一定的把握了。
而且，理解也就是记忆的最好前提，尤其是学员通过学习在工作学以致用的前提。
3、抓住要点。
在很短的时间内，学员要学习大量的课程内容和法律法规，学习任务很重，内容很多。
面对繁杂的内容，学习的最佳方式是要抓住要点。
想完全记住课程所有内容是不可能的，也是不现实的。
所以知识都有一个主次轻重，本丛书的一大特点是从浩繁的课程内容和相关法规中提炼出要点，以便学员消化吸收，可以取得事半功倍的效果。
2015湖北省预防医学复习考试技巧、答题原则
1、理论流行病学就是（ D ）
A.研究流行病学思维
B.研究流行病学分布
C.研究流行病学原理
D.运用数学方法研究疾病的发病规律
2、铅中毒时实验室检查可出现（ C ）
A.尿ALA降低
B.尿CP降低
C.血FEP升高
D.Hb升高
3、伦敦烟雾事件的起因是由于污染物的（ A ）
A.急性作用
B.慢性作用
C.远期作用
D.非特异作用
4、为防止粮食霉变，一般粮食含水量应在（ B ）
A.13%以下
B.15%以下
C.18%以下
D.20%以下
5、当研究人群数量大且流动性很强，描述发病强度的指标是（ A ）
A.发病密度
B.累积患病率
C.累积发病率
D.累积死亡率
6、发现甲类传染病或疑似病人，在城镇的报告时限最长不应超过（ A ）
A.6小时
B.8小时
C.12小时
D.15小时
7、孕妇膳食中铁的每日供给量是（ D ）
A.27mg
B.28mg
C.29mg
D.30mg
8、婴儿所需的必需氨基酸为（ C ）
A.亮氨酸
B.赖氨酸
C.组氨酸
D.蛋氨酸
9、一般要求医院原有的绿化面积应达到总面积的（A ）
A.30%以上
B.40%以上
C.50%以上
D.60%以上
10、最常用的毒性参数为（ B ）
A.LD100
B.LD50
C.LD0
D.LD。
全面解析医学中的常见题型及应试技巧
全面解析医学中的常见题型及应试技巧在医学领域中，考试是评估学生知识掌握和应用能力的重要方式之一。
而对于考生而言，了解不同题型的特点以及掌握相应的应试技巧是提高考试成绩的关键。
本文将全面解析医学中的常见题型，并分享一些应试技巧，帮助考生取得优异成绩。
一、单项选择题单项选择题是医学考试中最常见的题型之一。
在解答这类题目时，考生需要读准题目，理解题意，分析选项，并根据所学知识进行答题。
应试技巧：1. 仔细阅读题目：第一步是确保完全理解题目的意思。
注意关键词和限定词，了解题目所要求的答案类型。
2. 排除干扰项：仔细分析选项，排除掉明显错误的答案。
如果有困惑或不确定的选项，可以通过对比其他选项进一步缩小范围。
3. 注意双重否定：在题目中，有时会使用双重否定的语句，这容易让人产生混淆。
考生在解答时要特别留意，将双重否定转化为正确的陈述。
4. 利用联想记忆：有时候，答案可能与其他相关知识点有联系。
考生可以尝试利用联想记忆法，通过联系其他知识点来确定正确答案。
二、填空题填空题是另一种常见的医学考试题型。
对于填空题，考生需要根据题目给出的提示信息，在空白处填写正确的答案。
填空题考察考生的记忆能力和对知识点的掌握程度。
应试技巧：1. 仔细审题：阅读题目，理解要求，注意空白处前后的上下文信息，以及填空数量和答案类型。
2. 预先列出备选答案：根据题目中的提示，尝试列出可能的备选答案。
这样可以更加有目的性地填写答案，提高正确率。
3. 利用同义词和近义词：有时，题目给出的提示可能与考生所学的知识点有所差异或出现同义词。
考生可以根据自己的理解和记忆，将同义词或近义词作为填空处的答案。
4. 注意形式变化：在填写答案时，要注意单复数、时态、词性等的变化。
防止因为形式不符导致答案错误。
三、案例分析题案例分析题在医学考试中常见于临床科目部分，这类题目会给出一个实际案例，并要求考生综合运用所学知识进行分析和解答。
应试技巧：1. 全面理解案例：仔细阅读案例题目，了解案例的背景信息和主要问题。
预防医学简答题
预防医学简答题预防医学是一门综合性的学科，旨在通过采取各种措施预防疾病的发生和传播，提高人群的健康水平。
以下是关于预防医学的一些常见问题的简答：1. 什么是预防医学？预防医学是一门学科，研究如何预防疾病的发生、传播和恶化，以及如何提高人群的健康水平。
它包括三个层次的预防：一级预防（促进健康、预防疾病的发生）、二级预防（早期发现、早期治疗和康复）、三级预防（防止疾病的进一步发展和恶化）。
2. 预防医学的目标是什么？预防医学的目标是减少疾病的发生率和死亡率，提高人群的健康水平。
通过采取各种预防措施，如健康教育、疫苗接种、环境改善等，可以预防大部份疾病的发生。
3. 预防医学的分类有哪些？预防医学可以分为三个层次的预防：一级预防、二级预防和三级预防。
一级预防主要是通过促进健康、预防疾病的发生，如健康教育、健康检查等。
二级预防主要是早期发现、早期治疗和康复，如早期筛查和治疗疾病的风险因素。
三级预防主要是防止疾病的进一步发展和恶化，如康复治疗和管理慢性病。
4. 什么是健康教育？健康教育是预防医学的重要组成部份，旨在通过传授健康知识和培养健康行为，提高人们对健康的认识和理解，促进人们养成良好的健康习惯。
健康教育可以通过各种途径进行，如学校教育、社区宣传、媒体宣传等。
5. 为什么疫苗接种是重要的预防措施？疫苗接种是预防医学中最有效的措施之一。
通过接种疫苗，可以激发人体免疫系统产生抗体，从而预防某些传染病的发生。
疫苗接种可以有效控制传染病的传播，保护个体和社区的健康。
6. 预防医学在环境改善方面有哪些作用？预防医学在环境改善方面发挥着重要的作用。
通过改善环境卫生和净化空气、水源等，可以预防许多疾病的发生。
例如，改善饮用水质量可以预防水源性疾病的发生；改善室内空气质量可以预防室内空气污染引起的呼吸系统疾病。
7. 预防医学在慢性病管理中的作用是什么？预防医学在慢性病管理中起着重要的作用。
慢性病是指长期发展的疾病，如高血压、糖尿病等。
2015山东省预防医学复习考试答题技巧
1、考核预防接种效果包括（A ）A.免疫学效果评价和统计分析B.细菌学评价和免疫学效果评价C.流行病学评价和统计学分析D.流行病学评价和免疫学效果评价2、婴儿所需的必需氨基酸为（ C ）A.亮氨酸B.赖氨酸C.组氨酸D.蛋氨酸3、氯乙烯引起的职业性肿瘤是（ A ）A.肝血管肉瘤B.膀胱癌C.肺癌D.皮肤癌4、相对数是表示（ B ）A.计量资料相对大小的指标B.事物相对关系的指标C.两事物联系程度的指标D.动态分析指标5、儿童青少年膳食应根据季节和当地供应情况（ A ）A.合理制订食谱B.多提供高蛋白膳食C.提供更多的微量元素D.多提供各种无机盐6、最常用的毒性参数为（ B ）A.LD100B.LD50C.LD0D.LD7、引起水俣病的化学元素是（ B）A.铅B.汞C.铬D.镉8、我国诊断标准规定，诊断慢性轻度苯中毒白细胞数应低于（ B）A.4.5×109/LB.4×109/LC.3.5×109/LD.3×109/L9、估计疾病与暴露之间的关联，常用指标是（ C ）A.发病率B.死亡率C.暴露组发病率与非暴露组发病率之差D.标化比10、10.维生素C的主要食物来源是（D ）A.粮谷类B.肉类C.干果D.新鲜蔬菜及水果11、驱汞治疗的药物是（ A）A.二巯丙磺钠B.依地酸二钠钙C.阿托品D.青霉胺12、一般要求医院原有的绿化面积应达到总面积的（A ）A.30%以上B.40%以上C.50%以上D.60%以上13、孕妇膳食中铁的每日供给量是（ D ）A.27mgB.28mgC.29mgD.30mg14、为防止粮食霉变，一般粮食含水量应在（ B ）A.13%以下B.15%以下C.18%以下D.20%以下15、驱汞治疗的药物是（ A）A.二巯丙磺钠B.依地酸二钠钙C.阿托品D.青霉胺。
全国执业医师资格的公共卫生与预防医学题解题技巧
全国执业医师资格的公共卫生与预防医学题解题技巧公共卫生与预防医学是全国执业医师考试中的重要内容，也是考生备考过程中需要着重掌握的一部分。
本文将为大家介绍一些解题技巧，帮助大家顺利应对公共卫生与预防医学题。
1. 理解题干要求在做公共卫生与预防医学题时，首先要仔细阅读题干，并对所要求的问题进行准确理解。
通常，这类题目会要求考生分析某种疾病的传播途径、病因或者干预措施。
因此，理解题目的要求对于正确解题非常重要。
2. 查看图表和数据公共卫生与预防医学题中常常会涉及图表、数据等内容。
在遇到此类题目时，应该仔细查看图表中的信息，了解相关数据的含义，并从中寻找与题目相关的信息。
图表和数据能够提供一些线索，帮助我们更好地回答问题。
3. 注意关键词在解答公共卫生与预防医学题时，要特别注意题目中的关键词。
这些关键词往往能够提示题目中的重点内容。
例如，题目中出现“主要原因”、“有效控制”等词语时，我们应该关注这些词汇并找到相应的解答部分，以此为基础进行推理。
4. 掌握常见疾病特点公共卫生与预防医学题中常常会以某种疾病为背景进行提问。
因此，熟悉常见疾病的特点、传播途径和预防措施是解答此类题目的基础。
我们需要掌握各类疾病的基本知识，理解其特点，并能够将这些知识应用到解题过程中。
5. 结合实际的解题思路在解答公共卫生与预防医学题时，可以结合实际生活中的经验进行思考。
通过联系实际情况，我们能够更好地理解问题，并作出准确的判断。
例如，在解答某种疾病的传播途径问题时，我们可以联系到日常生活中的场景，从而得出正确答案。
总之，公共卫生与预防医学在全国执业医师考试中占据着重要的地位。
通过以上解题技巧，我们可以更好地解答此类题目，提高我们的答题准确率。
备考的过程中，要注重理解题目要求，学会分析图表和数据，掌握常见疾病的知识，并结合实际情况进行思考。
相信大家通过不断的练习和积累，一定能够在考试中取得好成绩。
祝愿各位考生顺利通过全国执业医师资格考试！。
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1、考核预防接种效果包括（A ）
A.免疫学效果评价和统计分析
B.细菌学评价和免疫学效果评价
C.流行病学评价和统计学分析
D.流行病学评价和免疫学效果评价
2、婴儿所需的必需氨基酸为（ C ）
A.亮氨酸
B.赖氨酸
C.组氨酸
D.蛋氨酸
3、氯乙烯引起的职业性肿瘤是（ A ）
A.肝血管肉瘤
B.膀胱癌
C.肺癌
D.皮肤癌
4、相对数是表示（ B ）
A.计量资料相对大小的指标
B.事物相对关系的指标
C.两事物联系程度的指标
D.动态分析指标
5、儿童青少年膳食应根据季节和当地供应情况（ A ）
A.合理制订食谱
B.多提供高蛋白膳食
C.提供更多的微量元素
D.多提供各种无机盐
6、最常用的毒性参数为（ B ）
A.LD100
B.LD50
C.LD0
D.LD
7、引起水俣病的化学元素是（ B）
A.铅
B.汞
C.铬
D.镉
8、我国诊断标准规定，诊断慢性轻度苯中毒白细胞数应低于（ B）
A.4.5×109/L
B.4×109/L
C.3.5×109/L
D.3×109/L
9、估计疾病与暴露之间的关联，常用指标是（ C ）
A.发病率
B.死亡率
C.暴露组发病率与非暴露组发病率之差
D.标化比
10、10.维生素C的主要食物来源是（D ）
A.粮谷类
B.肉类
C.干果
D.新鲜蔬菜及水果
11、驱汞治疗的药物是（ A）
A.二巯丙磺钠
B.依地酸二钠钙
C.阿托品
D.青霉胺
12、一般要求医院原有的绿化面积应达到总面积的（A ）
A.30%以上
B.40%以上
C.50%以上
D.60%以上
13、孕妇膳食中铁的每日供给量是（ D ）
A.27mg
B.28mg
C.29mg
D.30mg
14、为防止粮食霉变，一般粮食含水量应在（ B ）
A.13%以下
B.15%以下
C.18%以下
D.20%以下
15、驱汞治疗的药物是（ A）
A.二巯丙磺钠
B.依地酸二钠钙
C.阿托品
D.青霉胺。