【K12教育学习资料】九年级历史上册第三单元近代早期的西欧第14课资本主义的殖民掠夺基础练习

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九上历史知识点总结

九上历史知识点总结

九上历史知识13课西欧经济和社会的发展1、集中手工工场的出现说明了什么?进一步提高了劳动生产率,资本主义生产方式出现。

2、新的生产和经营方式产生的影响?土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。

14课文艺复兴运动1、文艺复兴运动的时间以及最早出现城市?14世纪中叶、意大利2、文艺复兴首先发生在意大利的根本原因?意大利出现了资本主义萌芽3、文艺复兴运动核心内容?反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。

4、文艺复兴运动的实质?资产阶级性质的思想解放运动。

5、文艺复兴运动的影响?推动了欧洲思想文化领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础,促进了人们思想的大解放。

15课探寻新航路1、新航路开辟的原因?①经济根源:商品经济日益发达,欧洲人渴求开拓新的贸易市场。

②社会根源:《马可·波罗游记》在欧洲掀起前往东方实现黄金梦的“寻金热”。

③商业危机:奥斯曼土耳其帝国建立后对东地中海地区的控制,使东西之间商路受阻。

④客观原因:欧洲地理学的发展(地圆学说),中国发明的指南针用于航海(航海技术),欧洲造船技术的突破(造船技术)。

2、新航路开辟的影响?①欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展;②欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切;③世界开始联为一个整体,世界的观念也从此确立起来。

3、文艺复兴和新航路开辟共同影响:促进了资本主义的产生和发展。

16课早期殖民掠夺1、最早进行殖民的国家是?西班牙和葡萄牙2、西班牙、葡萄牙最早进行殖民掠夺的原因?①中世纪晚期,西欧商品经济空前繁荣,需要扩展市场,推销产品,寻找原料。

②两国最早开辟了新航路。

3、英国进行殖民扩张的原因?16世纪,随着资本主义生产方式的确立,英国的手工业尤其是毛纺织业的的迅速发展,促使英国开拓海外市场。

4、英国进行殖民扩张的条件?英国位于海上贸易航道的要冲。

九上历史第14课西欧经济和社会的发展知识点总结

九上历史第14课西欧经济和社会的发展知识点总结

一、新的生产和经营方式1、庄园经济逐渐衰落和瓦解 :根本原因:生产力的提高11世纪以后,欧洲农村纷纷开展垦殖运动;农奴通过购买劳役豁免权、缴纳迁徙税等方式获得自由,导致庄园逐渐衰落和瓦解。

2、.农业与手工业的变化(1)背景:土地集中成为一种趋势,手工业者逐渐脱离农业。

(2)表现:建立租地农场,并将产品推向市场;雇佣劳动者与雇主形成彻底的雇佣关系。

(3)影响:推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。

3、现代农业的出现:富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地,并逐渐建立起自己的新型地产,他们以新的经营方式控制了生产、交换等环节,还控制了乡村行政事务。

补充:1、、租地农场背景:庄园制下的小块土地不适应新的经营活动;有些领主不善于经营,使土地集中成为一种趋势。

发展:出租领主直营地;富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场。

(农业资本主义萌芽产生)特点:采用新的方式进行经营;产品面向市场2、、13至14世纪,手工业也不断发展,手工工场由分散到逐渐集中(工场主、商人与工人之间形成雇佣关系,手工业生产出现了资本主义萌芽)。

总之,土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。

二、富裕农民和市民阶层:富裕农民形成原因:贵族抵押或变卖土地,富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地。

影响:成为农村中富有生气的阶级力量。

市民阶级组成:手工业者、商人享有权利:享有新的契约关系赋予的权利;取得特殊法律保护;政治影响:政治权利不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量(欧洲资产阶级力量日益壮大)考点复习新的生产和经验方式o土地关系变化:背景:11世纪,欧洲农村各地纷纷开展垦殖运动,土地面积逐渐扩大,垦殖者成为新开发地区的主人,他们按自己的方式进行耕种。

自治:垦殖者们开发的地方仿效自治城市,成为具有独立司法权和行政自治权的地区。

2024年人教版九年级上册历史期末复习专题三资本主义的兴起与发展

2024年人教版九年级上册历史期末复习专题三资本主义的兴起与发展

专题三资本主义的兴起与发展【主题线索】主题考情观察主题一资本主义在欧洲的萌芽时间14—17世纪背景(1)文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映,极大地促进了人们的思想解放,推动了资本主义经济和政治的发展(2)手工工场和租地农场的出现,土地关系和手工业的发展,使欧洲社会结构发生变化,出现新兴资产阶级(3)新航路的开辟、殖民扩张促进了资本主义的发展,推动了世界市场形成表现(1)社会经济方面:①商业中心和城镇兴起;②手工工场由分散转向集中;③商品经济取代自然经济(2)精神文化方面:人们从封建神学的束缚中解放出来,人文主义思潮逐渐流行起来影响世界历史地平线上,初现近代曙光,欧洲开始酝酿一场重大的变革主题二英、法、美资产阶级革命比较革命英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命不同点革命对象英、法要推翻封建专制统治;美国则是摆脱英国的殖民统治革命性质美国既是资产阶级革命又是民族解放战争;英国和法国只是资产阶级革命,不具有民族解放战争的性质革命程度不彻底,革命中资产阶级和新贵族向封建专制妥协,保留了君主战后北方向南方妥协,在南方保留了奴隶制种植园经济最彻底,不仅摧毁了法国的君主统治,而且震撼了整个欧洲大陆的封建秩序政权形式建立起君主立宪制的资产阶级政权建立资产阶级总统制的联邦共和国建立资产阶级共和国相同点爆发原因封建专制统治或殖民统治阻碍了资本主义的发展领导阶级和革命主力领导阶级都是以资产阶级为主,革命主力都是人民群众过程和结果斗争过程都充满了曲折,但最终确立了资产阶级的统治地位法律文献都颁布了法律性文件来巩固革命成果主题三资产阶级革命过程中颁布的重要文献名称《权利法案》《独立宣言》1787年美国宪法《人权宣言》背景英国资产阶级革命胜利后颁布美国独立战争期间颁布美国独立战争胜利后颁布法国大革命期间颁布时间1689年1776年7月4日1787年1789年8月地点英国美国美国法国内容规定不经议会的批准,国王不能征税,不能在和平时期维持常备军,不能随意废除法律,不能停止法律的执行宣布所有人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利;宣告北美13个殖民地脱离英国而独立根据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统掌握行政权,最高法院掌握司法权,国会掌握立法权;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生宣称人生来自由、权利平等;国家的主权属于人民,私有财产神圣不可侵犯作用确定了议会高于王权的原则,具有宪法的性质,在英国建立起君主立宪制标志着美国诞生,是独立战争的旗帜;是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生深远影响具有否定封建专制和封建等级制度的进步意义【史学结论】1.资产阶级革命发生的共同原因(1)都是资本主义的发展受到了阻碍。

部编版九上历史第3单元必背知识点

部编版九上历史第3单元必背知识点

部编版九上历史第3单元必背知识点第三单元封建时代的欧洲1.476年,西罗马帝国灭亡后,西欧逐渐进入封建社会。

2.西欧封建社会特征:政治:封君封臣制 ;经济:庄园经济 、城市重新兴起 ;思想文化:基督教发展传播 ,大学兴起。

第7课基督教的兴起和法兰克王国1. 1世纪,罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,犹太人长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来。

耶稣是“救世主”,教导人们要忍受苦难,死后可以升入天堂。

4世纪末,罗马皇帝确定基督教为国教,促进了基督教的传播。

2. 西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国, 其中最为强大的是法兰克王国。

为稳固统治,克洛维皈依基督教, 无偿封赐土地给教会和部下 。

3. 8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行改革,得到封地的人必须提供兵役服务,赐地的人成为封君,接受封地的人成为封臣。

封君与封臣的关系有着严格的等级性,且权利与义务交织在一起,有一定契约意义。

11世纪,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在。

4.查理四处征伐,800年前后,法兰克王国与西罗马帝国的欧洲部分基本相同,成为当时西欧最大的王国。

查理把王国划分为很多教区,命令人民给教会贡献“什一税”(每年收入的十分之一)。

800年,教皇在罗马为查理举行了加冕礼,称查理为“罗马人的皇帝”。

因此,查理被称为“查理曼”。

他统治时期的法兰克王国,史称“查理曼帝国”。

5.查理曼去世,帝国一分为三,形成德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。

第8课西欧庄园1.9世纪开始,庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式。

到11世纪,庄园遍布欧洲。

2.庄园性质:在领主统治下的一个独立的自给自足的经济和政治单位。

3.庄园的居民:领主是庄园的主人,庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的农奴。

4.领主与佃户的关系:统治与被统治、剥削与被剥削的关系。

二者之间有契约关系。

5.庄园土地构成:(1)耕地包括自营地(领主自己保留,直接经营,收入全部归领主所有)、份地(剩下的耕地,是佃户的生活来源)。

2018年九年级历史上册第14课英国资产阶级革命(共23张PPT)

2018年九年级历史上册第14课英国资产阶级革命(共23张PPT)

二、英国革命的爆发
探究一:
1.革命爆发的原因?
二、英国革命的爆发
探究二:
2.英国革命的爆发于 何时?导火线是什么? 开始标志是什么?
英国革命的爆发于1640年。 导火线是苏格兰人民起义。 开始标志是新议会的召开。
二、英国革命的爆发
探究三:
1.革命爆发的经过?
二、英国革命的爆发
内战爆发: 1642年,查理一世宣布讨伐议会, 议会也组织军队反抗国王。1649年, 议会以“叛国罪”处死了查理一世, 并通过决议废除君主制,宜布成立共 和国。
《权利法案》确立了什么原 则? 有何重要意义?
想一想,英国资产阶级采取 了哪些方式与封建势力作斗争?
三、历史意义
①推翻封建君主专制,确立了君主立 宪制度; ②为英国资本主义的迅速发展扫清了 道路; ③开辟了世界资产阶级革命的时代。
1. 英国资产阶级革命发生的根本原因是( A.英国资本主义产生,较其他国家发达 B.人文主义思想的影响 C.查理一世实行封建专制统治 D.封建专制统治阻碍了资本主义发展
导入新课:
在英国资产阶级革命的进程中,资产阶级和新贵族不 断同国王进行斗争和较量。内战爆发后,由克伦威尔组 织议会军取得了一些战役的胜利,内战的结果是议会军 打败王军。查理一世成为议会的阶下囚,经议会审判以 叛国罪将国王处死。它意味着对“君权神授”思想的否 定,是历史的进步。此后英国宣布为共和国,开始了克伦 威尔的统治时期。克伦威尔为巩固统治采取-一些措施, 对英国资本主义的发展起到了一定的作用。但他本人逐 渐擅权专断,并先后多次解散议会。1660年,斯图亚特 王朝复辟,表现出英国资产阶级革命的曲折和复杂。詹 姆斯二世不仅大力压制反对派,而且英国恢复了天主教 活动。从而发生了“光荣革命”。从刚才的简单介绍中 我们可以感受到,这是一场跌宕起伏的革命,我们现在就 开始本课的学习。

九年级历史上册第三单元近代早期的西欧第14课资本主义的殖民掠夺课件中华书局版

九年级历史上册第三单元近代早期的西欧第14课资本主义的殖民掠夺课件中华书局版
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的 问题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的,若把自己预习时所理解过的知 识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较,便可以抓住老师的思路。
因此,西方资本主义的发展,是建立 在对广大殖民地剥削、奴役、压榨的基础 之上的。
关于资本主义的殖民掠夺与扩张,有 人认为阻碍了世界上落后国家和地区的发 展,也有人认为促进了它们的发展。你怎 样看待这一问题?
殖民统治造成了当地人民的贫穷落后, 阻碍了落后国家和地区的发展进程;也带来了 先进的生产方式和管理制度,在一定程度上促 进了当地的发展。但是破坏性大于先进性。我 们应否定殖民掠夺和扩张。

西
三次“英荷战争” 17世纪上


二、“三角贸易”
1、背景:①美洲劳动力的缺乏
②奴隶贸易有利可图
2、经营者:最早是葡萄牙;17世纪后期,
英国成为主要经营者。
3、路线:
金银、原料
廉价 工业品
欧洲
出 程
黑人
三角贸易 时间:16-19世纪
空间:欧洲—非洲—美洲—欧洲
欧洲

美洲
廉 价


业 品


5.最早进行 奴隶贸易的国家和17世纪后期成为主要经
营者的国家分别是( )
A.葡萄牙 西班牙
B.葡萄牙 英国
C. 西班牙 荷兰
D.西班牙 英国
编后语
老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。

九年级历史上册 第三单元复习课(含习题)

九年级历史上册 第三单元复习课(含习题)
• ⑤这两者都具备何性质?共同特征是什么(2个)?
⑥生产和经营方式变化引发社会结构变化,哪个阶层成为强化王权的重要力量?
2.请写出思想解放运动的
• 时间: • 起源国: • 核心内容: • 扩展地区的代表人及代表作:
3.请写出开辟市场的
• 代表人及对应的航线
• 对欧洲的影响:
4.加速资本原始积累的方式
——马世力主编《世界史纲》(下册),上海人民出版社1999年出版
11.依据材料,概括新航路开辟的影响。
全球史观、文明史观、革命史观等
学以致用
结合当代世界是个“地球村”的说法,谈谈新航路开 辟对人类活动的影响。
新航路开辟,促进了世界各地联系,打破了彼 此隔绝状态。随着交通发展、通讯进步,世界各地 联系日益紧密,仿佛缩短了各地的空间距离,地球 越来越小,就像一个村子。
九年级历史
第五单元 走向近代
复习课
第13课 西欧经济和社会的发展 第14课 文艺复兴运动 第15课 探寻新航路 第16课 早期殖民掠夺
1、可通过哪两个现象的产生和发展来观察西欧经济的重大变化? 第五单元 2、请概括13、14世纪欧洲农村社会结构发生的变化并指出导致变化的原因。
第13课 西欧经济 和社会的发展
6.结合所学概括两位文学大咖在人类文明进程中的共同贡献是什么?
7.文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。教会宣扬的悲观厌 世观念逐渐失去市场,人们把关注的中心由教会所代表的 “神”转到人类自身上,这就是历史学家所说的“人的发
D 现”。上述材料反映出文艺复兴 ( )
A.主张建立“节俭教会” B.推动了自然科学发展 C.解释了封建神学观念 D.转变了人的价值观念
• 4.加速资本原始积累的方式 • ①请画出“三角贸易”简图

九年级历史上册《第三单元近代早期的西欧》第14课资本主义的殖民掠夺课后练习中华书局版(2021年整

九年级历史上册《第三单元近代早期的西欧》第14课资本主义的殖民掠夺课后练习中华书局版(2021年整

九年级历史上册《第三单元近代早期的西欧》第14课资本主义的殖民掠夺课后练习中华书局版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(九年级历史上册《第三单元近代早期的西欧》第14课资本主义的殖民掠夺课后练习中华书局版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第14课资本主义的殖民掠夺1.漫画是人们喜闻乐见的艺术表现形式,它以其夸张的手法,简洁的笔锋,丰富的寓意,展现着社会主题,让人们在幽默中深思。

如图漫画揭示的主题是( C )A。

新航路开辟B。

财富流西葡C.殖民扩张D.殖民抗争2。

世界遗产委员会评价说:“15-19世纪,(戈雷岛)相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领……岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比.”材料揭示了( D )A.奴隶主民主政治的局限性B.亚历山大东征的过程C.罗马帝国的扩张范围D。

资本主义发展的野蛮性3.马克思说:“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。

……在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝源源流入宗主国,在这里转化为资本。

”材料主要说明了( A )A。

血腥的资本积累 B.欧洲商道的转移C.文艺复兴的影响 D。

工业革命的影响4.最先进行奴隶贸易的国家是( A )A。

葡萄牙 B。

英国C。

西班牙 D。

法国5。

2016年奥运会在巴西举行,全球目光不约而同聚焦到物产丰饶的美洲大陆.16-19世纪中期,在欧洲、非洲、美洲之间盛行一种贸易,它为美洲发展提供了大量劳动力。

这种贸易在史上被称为( C )A。

九年级上册历史-第14课 文艺复兴运动【课件】

九年级上册历史-第14课  文艺复兴运动【课件】

中世纪时期的圣母
冷漠,缺少人情
文艺复兴时期的圣母
突出了人性
【内容】 从以上比较中,我们可以看出文艺复兴的核心
内容是什么?在当时起到什么作用?
核心内容:反对教会“神权至上”和提倡人文主义
作用:促进了人们思想的大解放。文艺复兴运动采取 复兴古代希腊罗马文化的方式,推动了欧洲文化思想 领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化 基础。
14-16世纪,是人和世界被发现的时代。这一 时期,欧洲处在封建社会解体,并向资本主义过渡的 阶段,新兴资产阶级为了求得自身发展,需要开拓市 场和冲破封建势力的束缚,为此进行了一系列的活动。
一、文艺复兴 【背景】
经济因素 资本主义萌芽为欧洲文艺复兴运动的兴起提供 了经济基础;宗教因素 教会神学禁锢人们的思想和行为; 阶级因素 形成中的资产阶级要求有自己的思想文化
文艺复兴的先驱—但丁
但丁是文艺复兴的先驱,代 表作是《神曲》。
《神曲》分“地狱”、“炼 狱”、“天堂”三部分。
但丁被誉为旧时代的最后一 位诗人,新时代的最初一位诗人。
但丁与彼特拉克、薄伽丘
并称为文艺复兴“文学三杰”。
长诗《神曲》
《地狱》
《炼狱》
《天堂》
长诗《神曲》无情地揭露教会的黑暗,热情地歌颂现世 的生活,对封建社会进行了有力的批判。《神曲》对现实的 关注和对人的赞美,这也是人文主义的典型特征。
多才多艺的文化巨人——达·芬奇
意大利人,是文艺复 兴鼎盛时期的著名画家和 科学家。同米开朗基罗和 拉斐尔并称为文艺复兴时 期的“美术三杰”。是世 界科学史上罕见的多才多 艺的学者。
《蒙娜丽莎》 以一个真实的女 性的微笑歌颂着 人自身的美丽, 呼唤着人性的觉 醒,颂扬生命的 可爱之处。体现 了他的人生哲理。
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《资本主义的殖民扩张》基础练习
一、选择题
1.新航路开辟后,欧洲殖民者从非洲贩卖黑人奴隶到美洲的根源是( )
A.黑人奴隶劳动能力强
B.黑人奴隶价格便宜
C.开发美洲需要大量劳动力
D.美洲是黑人的故乡
2.从15世纪到19世纪,戈雷岛一直是非洲最大的奴隶贸易中心,葡萄牙人、荷兰人、英国人和法国人先后占领过这里。

他们中后来主要从事奴隶贸易的是( )
A.葡萄牙人 B.荷兰人
C.英国人 D.法国人
3.黑奴贸易是人类历史上悲惨耻辱的一页,它持续了四百多年。

下列“三角贸易”路线示意图中的“归程”路线是指( )
A.从欧洲→非洲
B.从欧洲→美洲
C.从非洲→美洲
D.从美洲→欧洲
4.历史上“三角贸易”对欧洲最大的影响是( )
A.丧失了上亿精壮人口
B.获得了广阔的商品销售市场
C.获取了美洲大量土地
D.促进了欧洲资本主义的发展
5.1773年,英国议会宣布克莱武“对国家作出巨大贡献”,给予其极高荣誉。

你知道克莱武对国家作出的“巨大贡献”是( )
A.在工业革命中有重大的发明
B.参加了英国的资产阶级革命
C.通过三角贸易使英国大发横财
D.在印度为英国掠夺了大量财富
6.(昆明中考)1804年拿破仑加冕称帝,建立法兰西帝国,此时在拉丁美洲,经过长期斗争赶走法国殖民者,建立共和国的是( )
A.墨西哥 B.海地
C.巴西 D.阿根廷
7.有一段史料记载:“从1816年以后十年间,他率领起义军英勇作战,由北向南,横扫南美大陆上的西班牙军队,解放了西班牙在南美洲的殖民地。

”这里的“他”是指( ) A.华盛顿 B.玻利瓦尔
C.圣马丁 D.史蒂芬孙
8.“印度人民感恩戴德,绝不会把你遗忘。

你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。

”该诗句歌颂的历史人物是( )
A.章西女王 B.克莱武
C.玻利瓦尔 D.圣马丁
9.制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。

下图某同学整理的印度民族大起义的知识卡片,其中有误的是( )
A.时间 B.人物
C.背景 D.影响
10.(云南中考)有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富,又挤出来倒在泰晤士河中”。

这句话揭示了( )
A.英国在北美进行殖民统治
B.英国在印度进行殖民掠夺
C.法国在印度进行殖民掠夺
D.欧洲殖民者在美洲疯狂屠杀印第安人
11.(盐城中考)英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道:“我们的港口是靠非洲奴隶贸
易积累起来的资本建立的,是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。

”对该材料理解错误的是( )
A.三角贸易促进了欧洲资本主义的发展
B.三角贸易给非洲带来巨大灾难
C.三角贸易为英国成为资本主义工业强国创造了条件
D.三角贸易促进了非洲的经济繁荣
二、材料题
1.阅读下列材料,回答问题。

材料一:“三角贸易”组图
图一猎捕黑奴图二黑奴装船图三黑奴抵港
材料二:我们的暴政竟是如此精力充沛,在短短的20年内,这些乡间的许多地方都已化为沙漠,田地荒芜了,广大的地面长满了野草;农民被剥削,制造商被压迫……
——英国议员对孟加拉的描写
(1)读材料一,指出17世纪后期起,经营黑奴贸易的主要国家是谁?黑奴贸易给奴隶贩子带来怎样的蜕变?
(2)驱使欧洲殖民者从事“三角贸易”的动因是什么?
(3)材料二中“我们的暴政”是指什么?结合材料和所学知识说明英国施行“暴政”的主要方式有哪些?
2.图说历史,回答问题。

图一玻利瓦尔图二印度军民突袭英军炮队
(1)图一南美北部独立运动领导人物玻利瓦尔被授予“解放者”的光荣称号,查找资料,请以相关史实加以说明。

(2)图二反映了印度民族起义,这次起义中被誉为民族英雄的人物是谁?说说其英雄事迹。

(3)图一、二中的人物身上有哪些优秀品质值得我们学习?
答案和解析
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】D
4.【答案】D
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】A
9.【答案】D
10.【答案】B
11.【答案】D
二、材料题
1.【答案】
(1)英国。

黑奴贸易让奴隶贩子发了大财,他们把赚来的钱投资于工商业,摇身一变就成了工厂主和商人。

(2)适应欧洲资本主义的发展和资本原始积累的需要。

(3)英国在印度的殖民统治。

武装劫掠;征收高额地税,不断增加税额;倾销商品等方式。

2.【答案】
(1)玻利瓦尔被授予南美的“解放者”的光荣称号,其主要史实:①1816年玻利瓦尔在委内瑞拉东部建立根据地,宣布解放奴隶,获得人民支持,打击殖民者,建立了大哥伦比亚共和国。

②1826年,西班牙在南美的最后一支军队向玻利瓦尔投降,南美北部的广大地区挣脱了殖民统治枷锁,独立运动取得胜利。

(2)章西女王。

主要事迹:1858年率军在章西城打退英军,后率众突围。

在保卫战中,章西女王冒着枪林弹雨指挥战斗,砍杀敌人,直至壮烈牺牲。

(3)热爱祖国;为正义事业奋斗;为争取民族独立挺身而出的抗争精神;团结协作共同奋斗的精神。

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