部编版小学三年级上册道德与法治第10课《父母多爱我》教案教学设计

部编版小学三年级上册道德与法治第10课《父母多爱我》教
案教学设计
一、教学目标
1.认识父母对于孩子的爱是无私深厚的，并理解父母对孩子的关心和付
出。

2.培养学生对家庭的感恩之情，懂得尊重父母、关心家庭。

3.通过观察和讨论，引导学生懂得父母的爱是无条件的，学会珍惜和回
报父母的爱。

二、教学重难点
1.教学重点：理解父母对孩子的爱是无私深厚的，并学会感激、回报父
母的爱。

2.教学难点：引导学生深入思考家庭中的人际关系，学会尊重父母、关
心家庭。

三、教学准备
1.教材：部编版小学三年级上册道德与法治教材。

2.课件：课件包含图片和视频，用于呈现相关故事和情境。

3.课堂活动：制作家庭树模板、亲子关系图模板。

4.教具：黑板、彩笔、纸张、学生绘画工具等。

四、教学过程
步骤一：导入与引入（10分钟）
1.教师通过展示家长的照片，以问题引导学生思考：“这些人是谁？我
们为什么感激他们？”
2.学生回答后，教师引导学生认识到这些人就是他们的父母，是对他们
最无条件的爱。

3.教师出示幸福家庭的图片，鼓励学生讲述自己家庭的一件幸福事情。

步骤二：情景教学（15分钟）
1.教师播放相关视频或呈现相关故事，引导学生观察父母对孩子的关怀
和爱。

2.学生观看视频或听故事后，回答问题：“你认为父母对你的关心是什
么样的？你平时是怎样感受到父母对你的爱的？”
3.教师鼓励学生分享自己的亲身经历或体会。

步骤三：情感体验（20分钟）
1.教师向学生展示家庭树模板，帮助学生绘制自己的家庭树，标明每个
家庭成员。

2.学生在家庭树上选择一个家人，并列举这个家人对自己的好处和付出。

3.学生将自己的家庭树与同桌分享，并广播式分享自己感激这个家人的
心情。

4.教师指导学生制作亲子关系图模板，帮助学生观察和思考父母对自己
的爱的表现。

步骤四：思考讨论（20分钟）
1.教师提出问题：“父母对我们的爱是什么样的？我们该如何回报父母
的爱？”
2.学生围绕问题进行讨论，并回答问题。

3.学生进行小组讨论，共同制定回报父母的爱的计划，并在班级分享。

步骤五：展示与总结（10分钟）
1.学生将回报父母的爱的计划进行展示。

2.教师引导学生对本节课所学内容进行总结，并强调要懂得父母的辛苦
和付出，学会尊重和关心自己的家庭。

五、课堂作业
1.学生撰写一篇关于“怎样回报父母的爱”的短文，并在下节课上交。

六、教学反思
本节课通过情景教学和情感体验相结合的方法，使学生更好地认识到父母对他
们的爱是无私深厚的。

通过亲子关系图的制作和回报父母的爱的计划制定，学生不仅理解了家庭中的人际关系，也锻炼了团队合作和表达能力。

课堂上学生积极参与，气氛活跃，达到了预期的教学目标。