人教版语文七年级下册 23.《登上地球之巅》课件(74张PPT)
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难——虚弱、寒冷、黑夜、缺氧；
b.他的身上体现着登山英雄们的精神风 貌——意志、毅力、团结、牺牲等； c.使事件叙述有详有略，用典型事件来表 现人物； d.他在整个攀登过程中起着重要的作用 ……
文章集中写了王连满哪些事例？你觉得 王连满是怎样一个人？王连满对于三名队员 成功登顶，起了什么样的作用？
⑴本文写了一件什么事？请用简 洁的语言加以概括。
本文写了年轻的中国登山队 员在人类历史上第一次从北坡登 上珠穆朗玛峰巅的壮举，生动地 记述了登山队员们突击顶峰的过 程。
⑵在突击顶峰的过程中，登山队员 们先后遇到了哪些特别的困难？
登顶过程中，登山队员在体 力衰弱的情形下，承受着寒冷、 黑夜和缺氧对生命的严峻考验， 完成了从北坡攀登珠峰的壮举。
命 1.寒冷 的 ——“冒着零下30多摄氏度的 极 这 严寒，在陡滑的岩壁上登攀” 大三 2.黑夜 威者 ——“黑夜，即将成为他们前胁 都 进道路上的第二道难关”、“山上山。 构 下一片漆黑，只有点点星光在天空闪 成 对 耀” 生
3.缺氧 ——“到达8830米左右的地方， 王富洲、屈银华和贡布三人的氧气已
峰冲刺》《西藏十年间》《万里神州驯水记》
《时代的回声》等。
认识三位登顶的英雄
屈 银 华
贡 珠穆朗玛峰风光 布 （ 藏 ）
王 富 洲
屈银华 王富洲 在峰顶展示一面飘扬的五星红旗 贡 布 从万米高空俯瞰珠穆朗玛峰
壮观的珠穆朗玛峰北侧
背景资料：
1960年5月，英勇的中国登山健儿从珠穆朗玛峰 北坡成功登顶，书写了世界登山史上的新纪录。郭 超人当时作为随登山队采访的一名记者，直接或间 接地了解到这次登山活动过程中的许多感人故事。 登山成功后，他以最快的速度写成长篇通讯报道 《红旗插上珠穆朗玛峰》并发表。这篇课文就节选 自这篇通讯。
是一种积极向上的探索精神，大学生作为时代的先锋应
该用这种精神激励自己，参加登山也是未尝不可的。
你怎么看？
登山本来就是危险系数很大的一项活动，任何看 似细小的疏忽或错误，都可能酿成悲剧。 热爱登山的人，一定都曾思考过危险甚至死亡的问 题。可是，真正的登山者，绝不是轻率对待自己生命的 人，相反，他们会尽一切可能，避免危险的发生。 探险既是人类对未知世界的探寻，也是人类对自 身的挑战。其间有成功的欣喜，也有失败的悲壮。探险 过程中的任何艰难险阻都遏制不住人类探索未知世界的 激情，阻挡不了人类迈向全新领域的脚步。我们应不断 武装自己，去探寻无穷的未知世界！
１８４１年：印度总监督官乔治· 埃弗里斯特爵士记录下珠穆朗玛峰的地 理位置。
１９５３年５月２９日：新西兰登山者埃德蒙· 希拉里作为英国登山队队员与 尼泊尔向导丹增· 诺尔盖一起沿东南山脊路线登上珠穆朗玛峰，成为登顶成功的世 界第一人。
１９５６年：以阿伯特· 艾格勒为首的瑞士登山队在人类历史上第 二次登上珠穆朗玛峰。
—— 世 界 奇 观
落日照珠峰
落日照珠峰
世 界 奇 观
——
落日照珠峰
世 界 奇 观
——
落日照珠峰
珠峰旗云——
世界最高风向标
珠峰旗云——
世界最高风向标
珠峰旗云——
世界最高风向标
珠峰旗云——
世界最高风向标
珠峰旗云——
世界最高风向标
珠峰旗云——
世界最高风向标
珠峰旗云——
世界最高风向标
攀
地球之巅——珠穆朗玛峰简介
珠穆朗玛峰，是位于我国西藏自治 区同尼泊尔、印度等国边境上的喜马拉 雅山脉的最高峰，它高达8844.43米， 也是世界最高峰。
珠峰峰顶的最低气温常年在零下三 四十摄氏度，空气稀薄，经常刮七八级 大风，十二级大风也不少见。风吹积雪， 四溅飞舞，弥漫天际。由于珠峰的地理 环境独特,具有重大的科学研究价值。
死亡往往发生在攀登者 的一个“小憩”当中。 他们睡着了，然后再也 醒不来了。
2002年北京大学山鹰社登山队五位大学生在攀登
西藏希夏邦马西峰时遭遇雪崩，两人遇难， 3人失踪。 山难发生之后就有很多人开始思考大学生登山的意义。 持反对意见的人认为，大学生不具有登山运动员的专业 素质，不应该参与这种专业性强的极限运动，他们这是 拿生命开玩笑。持赞同意见的人则认为登山运动体现的
复述登顶经过。
精读体味，探究赏析： （1）课文详写了哪些典型事例表现 队员们坚强的意志和大无畏的精神？ （2）三名队员最后能够登顶成功， 从文章来看，你觉得靠的是什么？ （3）找出文中对环境的描写，并体 味这些语言在全文中的作用。
课文详写了哪些典型事例表现队员们坚 强的意志和大无畏的精神？
一是详写了四名英雄征服 “第二台阶”的过程。 二是详写了刘连满同志宁可 自己牺牲也要把氧气留给同 志的事迹。
地球之巅： 珠穆朗玛峰
位于中国和尼泊尔两国边界海拔８８４８.１３米 的珠穆朗玛峰是喜马拉雅山主峰，也是世界第一高 峰。珠穆朗玛在藏族神话中被认为是五位仙女中的 第三女神。她是万山之尊、地球之巅。
赏
从万米高空俯瞰珠穆朗玛峰
从万米高空俯瞰珠穆朗玛峰
落日照珠峰
—— 世 界 奇 观
落日照珠峰
—— 世 界 奇 观
“夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还
露出隐约的轮廓”（第17段）……
作者除尽力渲染恶劣的自然环境外， 还不时描写美丽的珠穆朗玛峰的景色， 试找出来。
“阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天 之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散”（第1段） “夜更深沉，山上山下到处都是一片漆黑，只有 点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前 开始变得非常低矮了” （第18段） “举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛峰山区群 峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现在，他们三人 头上，只有闪闪发光的星斗” （第23段） ……
写作背景
1960年5月，英勇的中国登山健儿发扬一不 怕苦、二不怕死的革命精神，从珠穆朗玛峰北坡 成功登顶，书写了世界登山史上的新纪录。
郭超人，北京大学新闻系毕业后奔赴西藏， 在十分艰苦的条件下从事新闻工作。当时，他作 为随登山队采访的一名记者，直接或间接了解到 这次登山活动过程中的许多感人故事。
作者为什么要详写四名英雄征服 “第二台阶”的过程？
这个“第二台阶”被外国探险家 认为是不可逾越的，1924年英国赫 赫有名的登山家马洛里和欧文就是 在这一带失踪的。
详写征服“第二台阶”的过程更 能表现攀登的困难和危险，更能体
刘连满最后并没有登上珠峰，作者为什 么花大笔墨写他？（作者是不是有点轻重不 分？）a.他遇到的困难也就是其他队员遇到的困
登山成功后，郭超人以最快的速度写成长篇 通讯报道《红旗插上珠穆朗玛峰》并发表。这篇 课文就节选自这篇通讯。
学习目标：
1. 概括文章内容,了解中国登山 队员登上珠穆朗玛峰的过程。 2.体会课文中景色描写的作用。 3.学习登山队员顽强坚韧的意志， 团结协作的精神和勇于献身的精神， 激发我们探索未知世界的兴趣，培 养开拓创新精神。
检查预习情况：
字词认读、记忆： lǚ jiàn liáo rào biān 缭绕 砭骨 履践 cuī wēi zhì zhì 崔巍 滞留 窒息 pú fú xù ruì mái 匍匐 养精蓄锐 阴霾 xiāng xiá sǒng 余暇 耸立 镶
补充解释：
养精蓄锐： 养足精神，积蓄力量。
齐心协力： 众人一心，共同努力。
人类攀登珠穆朗玛峰的历史
１９５３年５月２９日：新西兰登山者埃 德蒙· 希拉里作为英国登山队队员与尼泊尔向 导丹增· 诺尔盖一起沿东南山脊路线登上珠穆 朗玛峰，成为登顶成功的世界第一人。 １９６０年５月２５日：中国登山运动员 王富洲、贡布、屈银华三人首次从北坡登上 珠穆朗玛峰。
“喜马拉雅”在藏语 中是“冰雪之乡”的意 思。 “珠穆朗玛”是藏语 “女神第三”的音译。
作者简介：
郭超人（1934-2000），高级记者，1956
年毕业于北京大学中文系新闻专业。先后任新华
社西藏分社、陕西分社、四川分社记者、副社长， 新华社秘书长、副社长。1992年11月起任新华社 社长。50年代曾采写大量新闻报道揭露西藏农奴 制的黑暗，60年代随中国登山队完成攀登珠峰和
希夏邦马峰的报道。已出版的新闻作品有《向顶
珠峰旗云——
世界最高风向标
走进穆朗玛峰
走进穆朗玛峰
走进穆朗玛峰
走进穆朗玛峰
走进穆朗玛峰
走进穆朗玛峰
走进穆朗玛峰
走进穆朗玛峰 珠穆朗玛峰风光
壮观的珠穆朗玛峰北侧
说
珠穆朗玛峰
珠穆朗玛峰，是位于我国西 藏自治区同尼泊尔、印度等国边 境上的喜马拉雅山脉的最高峰， 它高达8848.13米，也是世界最 高峰。
１９６０年５月２５日：中国登山运动员王富洲、贡布、屈银华 三人首次从北坡登上珠穆朗玛峰
资料补充：
50多年间，世界各地越来越 多的登山者踏上登顶珠峰的漫漫 险途，全世界共有1000多人到达 过她的顶峰，但同时也有近200名 勇士长眠于珠穆朗玛的冰雪世界 端时越 容易发生。
遇到三大困难：
⑶用简洁的语言复述登山队员突击顶峰 的经过。 最后阶段的无氧攀登，最 提示： 终到达顶峰 三位登山队员在前进道路上 的搏斗 刘连满决定留下自己的氧气 迎接黑夜和缺氧的挑战
登上“第二台阶”
最后冲刺
无氧攀登,冲击顶峰
8844.43M 8830M 刘连满留下氧气
第二台阶 刘连满甘做人梯
8500M
靠的是顽强坚韧的意志，团结协作的集
体主义精神和勇于献身的牺牲精神。
文章表现的不只是三人登山的胜利，或只是
他们四个人的胜利，也不只是这次登山活动214名
队员和工作人员的胜利，而是集体的胜利和祖国
的胜利。
文中对登山过程恶劣、危险的自然环境 进行了描写，请跳读课文，从文中找出来。
“朝着云雾茫茫的珠穆朗玛峰巅勇敢地迈进”（第3段） “冒着零下30摄氏度的严寒，在陡滑的岩壁上登攀” （第5段） “天色开始黑下来，寒风凄厉地呼啸着”（第9段） “脚下的雪坡变得愈来愈陡，也愈来愈滑”（第16段）
勇往直前： 勇敢地一直向前。 停留不动。 滞留：
窒息： 呼吸困难，或停止呼吸。
爬行。 匍匐：
斩钉截铁： 比喻说话、办事果断坚决。
速读课文，准确把握文段中的主要 信息（如起提示和概括性作用的关键词 句），整体把握课文内容。
（1）本文写了一件什么事？请用简洁的
语言加以概括。 （2）在突击顶峰的过程中，登山队员们 先后遇到了哪些特别的困难？ （3）用简洁的语句复述登山队员突击顶峰 的经过。
话--感动
交流让你感动的语句及情节。 思考：是什么让中国登 山队员成功地登上珠穆 朗玛峰顶峰，将中国人 的骄傲带到了地球之巅？
没有比脚更长的路， 没有比人更高的山。 顽强的意志，可以征服世 界上任何一座山峰!
拓展延伸：
四位队员登顶的壮举震撼 了我们，也感动了中国，你能 为英雄们写一段颁奖词来抒发 对他们的赞颂之情吗？
课文中这些描写自然环境的句子，它们 在文章中起什么作用?
这些描写使读者有身临其境的感觉，在阅读 的紧张之余还可以求得放松，来欣赏一下美丽的 珠峰景色。这在阅读效果上可称为一张一弛，给 人美的享受。
一是尽力渲染自然环境的恶劣，烘托登山英雄的 大无畏气概。 二是不时用闲笔描写出珠峰的景色的美丽，让人 获得美的享受。
示例：
刘连满的颁奖词
你甘为人梯，用颤抖的双腿承载起同伴登 顶的梦想，你心系队友，宁愿忍受窒息的痛苦， 生死关头，毅然将氧气筒放回，留给同伴生的希 望。你写下寥寥数语的短信，却饱含着你拳拳的 爱国之心。你虽痛失登上地球之巅的荣光，却感 动了天地，无愧于祖国！登山英雄刘连满，好样 的！
人类攀登珠穆朗玛峰的历史
文章集中写了王连满三件事：甘当人梯，放弃 登顶，留下氧气。 王连满是一个默默奉献、顾全大局、勇于牺牲、 意志顽强的人。 王连满用人梯的方法帮助队员登上第二台阶； 为保集体登顶成功，主动放弃登顶；宁可牺牲也要留 下氧气给下撤的队友。王连满为全队成功登顶发挥了 不可磨灭的关键作用。
三名队员最后能够登顶成功，从文 章来看，你觉得靠的是什么？
人教版七年级语文（下）第五单元 第23课
中国人一直以来有一个梦想，那就是登 上世界之巅：珠穆朗玛峰。 谁能说说你映象中的珠穆朗玛峰？
喜马拉雅山
在喜马拉雅山脉之中，海拔在7000米以上的高峰有 40座，8000米以上的有11座,“喜马拉雅”在藏语中 就是“冰雪之乡”的意思。这里终年冰雪覆盖，一 座座冰峰如倚天的宝剑，一条条冰川像蜿蜒的银蛇。 其中最为高耸的则是位于中国和尼泊尔边界上的珠 穆朗玛峰，它高达8848 13米，是世界最高峰。
b.他的身上体现着登山英雄们的精神风 貌——意志、毅力、团结、牺牲等； c.使事件叙述有详有略，用典型事件来表 现人物； d.他在整个攀登过程中起着重要的作用 ……
文章集中写了王连满哪些事例？你觉得 王连满是怎样一个人？王连满对于三名队员 成功登顶，起了什么样的作用？
⑴本文写了一件什么事？请用简 洁的语言加以概括。
本文写了年轻的中国登山队 员在人类历史上第一次从北坡登 上珠穆朗玛峰巅的壮举，生动地 记述了登山队员们突击顶峰的过 程。
⑵在突击顶峰的过程中，登山队员 们先后遇到了哪些特别的困难？
登顶过程中，登山队员在体 力衰弱的情形下，承受着寒冷、 黑夜和缺氧对生命的严峻考验， 完成了从北坡攀登珠峰的壮举。
命 1.寒冷 的 ——“冒着零下30多摄氏度的 极 这 严寒，在陡滑的岩壁上登攀” 大三 2.黑夜 威者 ——“黑夜，即将成为他们前胁 都 进道路上的第二道难关”、“山上山。 构 下一片漆黑，只有点点星光在天空闪 成 对 耀” 生
3.缺氧 ——“到达8830米左右的地方， 王富洲、屈银华和贡布三人的氧气已
峰冲刺》《西藏十年间》《万里神州驯水记》
《时代的回声》等。
认识三位登顶的英雄
屈 银 华
贡 珠穆朗玛峰风光 布 （ 藏 ）
王 富 洲
屈银华 王富洲 在峰顶展示一面飘扬的五星红旗 贡 布 从万米高空俯瞰珠穆朗玛峰
壮观的珠穆朗玛峰北侧
背景资料：
1960年5月，英勇的中国登山健儿从珠穆朗玛峰 北坡成功登顶，书写了世界登山史上的新纪录。郭 超人当时作为随登山队采访的一名记者，直接或间 接地了解到这次登山活动过程中的许多感人故事。 登山成功后，他以最快的速度写成长篇通讯报道 《红旗插上珠穆朗玛峰》并发表。这篇课文就节选 自这篇通讯。
是一种积极向上的探索精神，大学生作为时代的先锋应
该用这种精神激励自己，参加登山也是未尝不可的。
你怎么看？
登山本来就是危险系数很大的一项活动，任何看 似细小的疏忽或错误，都可能酿成悲剧。 热爱登山的人，一定都曾思考过危险甚至死亡的问 题。可是，真正的登山者，绝不是轻率对待自己生命的 人，相反，他们会尽一切可能，避免危险的发生。 探险既是人类对未知世界的探寻，也是人类对自 身的挑战。其间有成功的欣喜，也有失败的悲壮。探险 过程中的任何艰难险阻都遏制不住人类探索未知世界的 激情，阻挡不了人类迈向全新领域的脚步。我们应不断 武装自己，去探寻无穷的未知世界！
１８４１年：印度总监督官乔治· 埃弗里斯特爵士记录下珠穆朗玛峰的地 理位置。
１９５３年５月２９日：新西兰登山者埃德蒙· 希拉里作为英国登山队队员与 尼泊尔向导丹增· 诺尔盖一起沿东南山脊路线登上珠穆朗玛峰，成为登顶成功的世 界第一人。
１９５６年：以阿伯特· 艾格勒为首的瑞士登山队在人类历史上第 二次登上珠穆朗玛峰。
—— 世 界 奇 观
落日照珠峰
落日照珠峰
世 界 奇 观
——
落日照珠峰
世 界 奇 观
——
落日照珠峰
珠峰旗云——
世界最高风向标
珠峰旗云——
世界最高风向标
珠峰旗云——
世界最高风向标
珠峰旗云——
世界最高风向标
珠峰旗云——
世界最高风向标
珠峰旗云——
世界最高风向标
珠峰旗云——
世界最高风向标
攀
地球之巅——珠穆朗玛峰简介
珠穆朗玛峰，是位于我国西藏自治 区同尼泊尔、印度等国边境上的喜马拉 雅山脉的最高峰，它高达8844.43米， 也是世界最高峰。
珠峰峰顶的最低气温常年在零下三 四十摄氏度，空气稀薄，经常刮七八级 大风，十二级大风也不少见。风吹积雪， 四溅飞舞，弥漫天际。由于珠峰的地理 环境独特,具有重大的科学研究价值。
死亡往往发生在攀登者 的一个“小憩”当中。 他们睡着了，然后再也 醒不来了。
2002年北京大学山鹰社登山队五位大学生在攀登
西藏希夏邦马西峰时遭遇雪崩，两人遇难， 3人失踪。 山难发生之后就有很多人开始思考大学生登山的意义。 持反对意见的人认为，大学生不具有登山运动员的专业 素质，不应该参与这种专业性强的极限运动，他们这是 拿生命开玩笑。持赞同意见的人则认为登山运动体现的
复述登顶经过。
精读体味，探究赏析： （1）课文详写了哪些典型事例表现 队员们坚强的意志和大无畏的精神？ （2）三名队员最后能够登顶成功， 从文章来看，你觉得靠的是什么？ （3）找出文中对环境的描写，并体 味这些语言在全文中的作用。
课文详写了哪些典型事例表现队员们坚 强的意志和大无畏的精神？
一是详写了四名英雄征服 “第二台阶”的过程。 二是详写了刘连满同志宁可 自己牺牲也要把氧气留给同 志的事迹。
地球之巅： 珠穆朗玛峰
位于中国和尼泊尔两国边界海拔８８４８.１３米 的珠穆朗玛峰是喜马拉雅山主峰，也是世界第一高 峰。珠穆朗玛在藏族神话中被认为是五位仙女中的 第三女神。她是万山之尊、地球之巅。
赏
从万米高空俯瞰珠穆朗玛峰
从万米高空俯瞰珠穆朗玛峰
落日照珠峰
—— 世 界 奇 观
落日照珠峰
—— 世 界 奇 观
“夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还
露出隐约的轮廓”（第17段）……
作者除尽力渲染恶劣的自然环境外， 还不时描写美丽的珠穆朗玛峰的景色， 试找出来。
“阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天 之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散”（第1段） “夜更深沉，山上山下到处都是一片漆黑，只有 点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前 开始变得非常低矮了” （第18段） “举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛峰山区群 峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现在，他们三人 头上，只有闪闪发光的星斗” （第23段） ……
写作背景
1960年5月，英勇的中国登山健儿发扬一不 怕苦、二不怕死的革命精神，从珠穆朗玛峰北坡 成功登顶，书写了世界登山史上的新纪录。
郭超人，北京大学新闻系毕业后奔赴西藏， 在十分艰苦的条件下从事新闻工作。当时，他作 为随登山队采访的一名记者，直接或间接了解到 这次登山活动过程中的许多感人故事。
作者为什么要详写四名英雄征服 “第二台阶”的过程？
这个“第二台阶”被外国探险家 认为是不可逾越的，1924年英国赫 赫有名的登山家马洛里和欧文就是 在这一带失踪的。
详写征服“第二台阶”的过程更 能表现攀登的困难和危险，更能体
刘连满最后并没有登上珠峰，作者为什 么花大笔墨写他？（作者是不是有点轻重不 分？）a.他遇到的困难也就是其他队员遇到的困
登山成功后，郭超人以最快的速度写成长篇 通讯报道《红旗插上珠穆朗玛峰》并发表。这篇 课文就节选自这篇通讯。
学习目标：
1. 概括文章内容,了解中国登山 队员登上珠穆朗玛峰的过程。 2.体会课文中景色描写的作用。 3.学习登山队员顽强坚韧的意志， 团结协作的精神和勇于献身的精神， 激发我们探索未知世界的兴趣，培 养开拓创新精神。
检查预习情况：
字词认读、记忆： lǚ jiàn liáo rào biān 缭绕 砭骨 履践 cuī wēi zhì zhì 崔巍 滞留 窒息 pú fú xù ruì mái 匍匐 养精蓄锐 阴霾 xiāng xiá sǒng 余暇 耸立 镶
补充解释：
养精蓄锐： 养足精神，积蓄力量。
齐心协力： 众人一心，共同努力。
人类攀登珠穆朗玛峰的历史
１９５３年５月２９日：新西兰登山者埃 德蒙· 希拉里作为英国登山队队员与尼泊尔向 导丹增· 诺尔盖一起沿东南山脊路线登上珠穆 朗玛峰，成为登顶成功的世界第一人。 １９６０年５月２５日：中国登山运动员 王富洲、贡布、屈银华三人首次从北坡登上 珠穆朗玛峰。
“喜马拉雅”在藏语 中是“冰雪之乡”的意 思。 “珠穆朗玛”是藏语 “女神第三”的音译。
作者简介：
郭超人（1934-2000），高级记者，1956
年毕业于北京大学中文系新闻专业。先后任新华
社西藏分社、陕西分社、四川分社记者、副社长， 新华社秘书长、副社长。1992年11月起任新华社 社长。50年代曾采写大量新闻报道揭露西藏农奴 制的黑暗，60年代随中国登山队完成攀登珠峰和
希夏邦马峰的报道。已出版的新闻作品有《向顶
珠峰旗云——
世界最高风向标
走进穆朗玛峰
走进穆朗玛峰
走进穆朗玛峰
走进穆朗玛峰
走进穆朗玛峰
走进穆朗玛峰
走进穆朗玛峰
走进穆朗玛峰 珠穆朗玛峰风光
壮观的珠穆朗玛峰北侧
说
珠穆朗玛峰
珠穆朗玛峰，是位于我国西 藏自治区同尼泊尔、印度等国边 境上的喜马拉雅山脉的最高峰， 它高达8848.13米，也是世界最 高峰。
１９６０年５月２５日：中国登山运动员王富洲、贡布、屈银华 三人首次从北坡登上珠穆朗玛峰
资料补充：
50多年间，世界各地越来越 多的登山者踏上登顶珠峰的漫漫 险途，全世界共有1000多人到达 过她的顶峰，但同时也有近200名 勇士长眠于珠穆朗玛的冰雪世界 端时越 容易发生。
遇到三大困难：
⑶用简洁的语言复述登山队员突击顶峰 的经过。 最后阶段的无氧攀登，最 提示： 终到达顶峰 三位登山队员在前进道路上 的搏斗 刘连满决定留下自己的氧气 迎接黑夜和缺氧的挑战
登上“第二台阶”
最后冲刺
无氧攀登,冲击顶峰
8844.43M 8830M 刘连满留下氧气
第二台阶 刘连满甘做人梯
8500M
靠的是顽强坚韧的意志，团结协作的集
体主义精神和勇于献身的牺牲精神。
文章表现的不只是三人登山的胜利，或只是
他们四个人的胜利，也不只是这次登山活动214名
队员和工作人员的胜利，而是集体的胜利和祖国
的胜利。
文中对登山过程恶劣、危险的自然环境 进行了描写，请跳读课文，从文中找出来。
“朝着云雾茫茫的珠穆朗玛峰巅勇敢地迈进”（第3段） “冒着零下30摄氏度的严寒，在陡滑的岩壁上登攀” （第5段） “天色开始黑下来，寒风凄厉地呼啸着”（第9段） “脚下的雪坡变得愈来愈陡，也愈来愈滑”（第16段）
勇往直前： 勇敢地一直向前。 停留不动。 滞留：
窒息： 呼吸困难，或停止呼吸。
爬行。 匍匐：
斩钉截铁： 比喻说话、办事果断坚决。
速读课文，准确把握文段中的主要 信息（如起提示和概括性作用的关键词 句），整体把握课文内容。
（1）本文写了一件什么事？请用简洁的
语言加以概括。 （2）在突击顶峰的过程中，登山队员们 先后遇到了哪些特别的困难？ （3）用简洁的语句复述登山队员突击顶峰 的经过。
话--感动
交流让你感动的语句及情节。 思考：是什么让中国登 山队员成功地登上珠穆 朗玛峰顶峰，将中国人 的骄傲带到了地球之巅？
没有比脚更长的路， 没有比人更高的山。 顽强的意志，可以征服世 界上任何一座山峰!
拓展延伸：
四位队员登顶的壮举震撼 了我们，也感动了中国，你能 为英雄们写一段颁奖词来抒发 对他们的赞颂之情吗？
课文中这些描写自然环境的句子，它们 在文章中起什么作用?
这些描写使读者有身临其境的感觉，在阅读 的紧张之余还可以求得放松，来欣赏一下美丽的 珠峰景色。这在阅读效果上可称为一张一弛，给 人美的享受。
一是尽力渲染自然环境的恶劣，烘托登山英雄的 大无畏气概。 二是不时用闲笔描写出珠峰的景色的美丽，让人 获得美的享受。
示例：
刘连满的颁奖词
你甘为人梯，用颤抖的双腿承载起同伴登 顶的梦想，你心系队友，宁愿忍受窒息的痛苦， 生死关头，毅然将氧气筒放回，留给同伴生的希 望。你写下寥寥数语的短信，却饱含着你拳拳的 爱国之心。你虽痛失登上地球之巅的荣光，却感 动了天地，无愧于祖国！登山英雄刘连满，好样 的！
人类攀登珠穆朗玛峰的历史
文章集中写了王连满三件事：甘当人梯，放弃 登顶，留下氧气。 王连满是一个默默奉献、顾全大局、勇于牺牲、 意志顽强的人。 王连满用人梯的方法帮助队员登上第二台阶； 为保集体登顶成功，主动放弃登顶；宁可牺牲也要留 下氧气给下撤的队友。王连满为全队成功登顶发挥了 不可磨灭的关键作用。
三名队员最后能够登顶成功，从文 章来看，你觉得靠的是什么？
人教版七年级语文（下）第五单元 第23课
中国人一直以来有一个梦想，那就是登 上世界之巅：珠穆朗玛峰。 谁能说说你映象中的珠穆朗玛峰？
喜马拉雅山
在喜马拉雅山脉之中，海拔在7000米以上的高峰有 40座，8000米以上的有11座,“喜马拉雅”在藏语中 就是“冰雪之乡”的意思。这里终年冰雪覆盖，一 座座冰峰如倚天的宝剑，一条条冰川像蜿蜒的银蛇。 其中最为高耸的则是位于中国和尼泊尔边界上的珠 穆朗玛峰，它高达8848 13米，是世界最高峰。