《运输物质的器官》教案

第二节运输物质的器官
【教学目标】
1通过阅读文本、观看课件及相关素材，能够说出血管的种类和结构特点，概述各种血管的功能及分布。

2通过阅读文本、观看课件及相关素材，参与实验探究活动，能够说明心脏的结构和功能，说出心脏的位置、心输出量的概念。

【教学重点】
血管的结构和功能特点；心脏的结构和功能特点。

【教学难点】
用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动；解剖哺乳动物心脏观察其心脏结构。

【教学准备】
1教师准备：
准备尾鳍色素少的活小鱼、哺乳动物的新鲜心脏、显微镜、培养皿、棉花或纱布、盛有清水的烧杯、绷带、投影仪；制作、视频、图片。

2学生准备：
课前预习
【教学内容】
【板书设计】
第二节运输物质的器官
一、血管
1血管：动脉血管、静脉血管、毛细血管。

2日常血管出血急救措施
二、心脏
1心脏的四腔心房左心房
右心房相通
心室左心室相通
右心室
2血液流动方向：静脉心房心室动脉。