如何做好班组安全管理工作5篇

如何做好班组安全管理工作5篇
第一篇：如何做好班组安全管理工作
如何做好班组安全管理工作
班组是企业管理最基本、最基层的组织单元，一个企业生产经营等各种目标都要通过班组的生产作业来实现，所以班组是企业一切工作的前沿阵地。

班组安全管理工作的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现，据统计，90％以上的事故发生在班组，80％以上的事故直接原因都是班组生产违章指挥、违章作业、隐患未及时发现和消除所造成。

因此，班组安全管理是班组其它各项活动的前提和保证，搞好班组安全管理，对完成企业生产目标，提高企业整体素质，保持企业旺盛活力，提高企业安全管理水平有着十分重要的意义。

首先，要选择好合格的班组长人选。

班组长是企业基层组织的工作核心，他们是联结上下关系的桥梁，号称“兵头将尾”，是班组安全生产的第一责任人，企业大部分安全策略都由他们来具体组织实施。

因此一名合格的班组安全管理者要具备“六个要素”：思想素质要高，注重平时的一言一行都关系到企业形象；业务技术素质要好，能主动发掘和敏锐地发现事故隐患，及时地排除；原则性要强，不盲从，不蛮干，敢于抵制上级不符合安全生产的错误指令；民主作风要好，敢于管理，引导班组成员遵章守纪；以身作则表率好，带头严格执行安全工作的各项规章制度；思想工作以人为本，于细微处见正真情，消除管理中的抵触情绪。

其次，要落实好班组的安全责任制。

俗话说“不依规矩，不成方圆”。

安全责任制是企业各项安全制度的核心，班组是最基层的生产组织，因而落实好班组的安全责任制是是搞好企业安全生产的基石。

首先要在制度上明确班组长是班组的安全生产第一责任人，对班组的安全生产工作负全面领导责任。

通过建立一岗一责制，明确班组成员在安全工作中的责任和权利，理顺关系，形成一个严密高效的安全管理责任系统，做到人人各负其责，班组的安全生产才能真正落到实处；其次层层落实安全生产责任制，签订安全责任书。

把企业安全工作任
务，分解落实到每个岗位，有个性化、有差异化地制定安全生产责任书，按照三级岗位责任制（单位与部门、部门与班组、班组与个人）的原则签订，使每位职工明确了安全工作中的具体任务，牢固树立起责任和权利意识，为安全生产打下坚实的基础。

第三，严格加强班组现场管理。

企业把班组安全工作的重点放在现场，是企业把整个安全生产目标转化为实施运作的有效途径。

班组现场管理严格按照三抓（抓早、抓小、抓苗头）的原则从源头上治理“三违”（违章操作、违章指挥、违反劳动纪律），做好岗位日检和班组周检工作，通过高标准、严要求、勤检查等手段从根本上预防和消除各类危险源。

班组现场安全生产按照6S（整理、整顿、清洁、清扫、素养、安全）管理的要求进行：（1）生产现场环境清洁卫生，无脏乱差死角，安全卫生设施完善；（2）机器、设备整洁，劳保用品和安全附件齐全，严格执行设备主人制度，及时消除设备缺陷事故隐患；（3）材料半成品、产品摆放整齐，各种工具器材实行定点摆放，安全标志齐全，色彩醒目；（4）岗位安全技术规程、设备维护检修规程齐全，印发到班组成员手中，岗位作业指导书上墙张贴。

第四要抓好班组安全学习制度。

车间要对各班组安全日活动次数，活动日学习的内容，因事未到者补课的办法以及出勤考核等方面作具体的规定并确保实施，做到学习有计划、记录有检查、评比有标准、激励有机制。

广泛开展“我为安全生产敬一言”安全合理化建议活动和“遵章守纪保安全”承诺签名活动，充分激发职工做好安全活动的主人翁意识，实现“要我安全”到“我要安全”的思想转变。

根据企业外部和内部安全生产形势，结合班组自身实际情况因时度势制定计划，并根据各班组不同的业务特点、生产情况提出具体的要求，按照“缺什么，学什么”的原则，兼顾政治思想、事故案例、操作规程、岗位职责、技术练兵等内容，学后开展讨论并记录，为防止个别的班组搞形式主义，单位领导最好能不定期地参加班组安全日活动，对各班组的活动记录车间要进行审阅，提出改进意见并将模范班组的做法进行推广。

第五，做好各种台帐的记录工作。

班组应对重大危险源加强安全
监督和检查，特种设备的年检和特种作业人员的取证过程进行控制和管理，交接班记录、设备检查表、安全活动日学习等记录要建立详细准确的台帐。

对安全检查时发现的问题、时间、整改情况以及安全学习的讨论发言等都要认真记录，这不仅是设备出现异常和发生事故后第一手的资料，也充分体现了一个班组的管理水平。

第六，抓好反习惯性违章工作
“安全第一，预防为主、综合治理”是安全生产的总方针，是反习惯性违章的基本准则。

反习惯性违章应根据预防为主的原则，在了解、摸清习惯性违章根源的情况下，提前做出防范措施，才能防止事故或将事故减少到最低限度。

首先进行提前预防，俗话说“水未来时先筑坝”，在新职工上岗前要做好三级安全教育工作，对其进行安全思想、安全技术及安全规程教育，树立安全第一的思想，提高他们的安全意识和技术素质，培养他们自觉遵守规章制度的好习惯，从而为反习惯性违章打下良好的基础。

其次抓住不安全苗头，把习惯性违章消灭在萌芽状态。

由于习惯性违章作业的形成，有一个滋生和蔓延的过程，在其滋生阶段就予以纠正，比已形成习惯性后再纠正容易的多。

因此，班组管理人员应具有很强的预见性，善于发现习惯性违章的苗头，本着“四不放过”的原则，早抓快抓，尽快根除。

综上所述，做好班组安全管理工作，思想上应当牢固树立“安全责任重于泰山”的观念，实施中注重从“严”、从“细”、从“实”，确保班组成员做到“三不伤害”(我不伤害别人，我不伤害自己，我不被别人伤害)，坚持以人为本，防范于未然，实现安全生产。

如何发挥班组长的安全作用
班组长作为“兵头将尾”，是贯彻制度、措施的桥梁与纽带，是生产现场的直接指挥者和组织者，也是班组生产现场的第一责任者。

班组能否有序地开展安全工作，取决于班组长现场作用的发挥。

因此，我认为发挥班组长安全把关作用，应从“七要”抓起。

一要坚持班组安全机构不散，成立以班长为首的安全协保小组，为班长配备好副班长、安全员、生产监护人员，形成班组管理互保互查一条线。

以班长全面负责、其他组员协保的方式，对当班的工作承担责任、不留后患，
自觉执行各项规定，反“三违”、查隐患、堵漏洞，营造安全生产局面。

二要有高度的事业心和责任感。

班组长的安全压力大，生产任务重、管理头绪多、工作最辛苦，如果没有较高的思想素质、高度的事业心和强烈的责任感，就很难做到敬业爱岗、乐于奉献，就很难完成班组管理的各项工作。

因此，应把安全意识高不高、责任心强不强作为选拔班组长主要考核标准，并通过“四摸清”(即：摸清其安全意识、应知应会能力，摸清其技术素质，摸清其劳动出勤率，摸清其组织应变能力)来考核、选任班组长。

三是要有较高的业务技术素质，也就是要有真本事。

如果一个班组长没有较高的业务素质，不掌握安全规程、不熟悉作业过程、不精通业务技术，生产抓不住关键，工作摆布不开，很难想象能出色地完成班组生产任务。

因此，班组长必须是一个既要熟悉掌握业务知识，又要在生产一线敢做敢负责任的特殊工种。

因而必须要求对班长进行上岗前的培训，培训方式要以现场操作与理论考试相结合，考核不过关者，要继续培训、考核，做到培训一个合格一个。

特别要把反习惯违章作业、违章指挥作为培训重点，使其成为既会合理安排生产，又能把好生产现场安全关的班组长。

四要让班组长正确认识安全与生产的关系，坚决克服“重生产轻安全”的思想。

在发挥班组长安全把关作用中，应将当班的安全状况、生产任务同班组长的收入挂钩考核，让班组长感到有一种无形的压力，促使他们既要协调抓好当班生产任务，又要全力确保当班安全，树立“先安全后生产、以安全促效益”的思想意识，把好安全生产关口，不让事故苗头在自己班组出现。

五要充分发挥班组长前沿“指挥官”作用，认真履行“一带头、二认真、三检查、四坚持”的岗位职责，即：一带头：在基层领导的直接领导下，带头组织、指挥本班的各项生产、工作任务，对本班负全责，完成当班生产任务；二认真：认真开好班前会、认真落实当班任务；三检查：开工前先检查工作环节是否有隐患，班中检查生产进展、工程质量、组员的思想等情况，班后检查是否有遗留隐患；四坚
持：坚持“安全第一”的生产原则，坚持按标准化作业，坚持服从安排、协调组织生产，坚持把好安全生产关口。

六要坚持从严管理、以法治班的原则。

要结合实际制定一套班长安全行为管理法规，综合运用行政手段、经济手段和教育手段来消除和制约班组长在管理方面的过失行为。

七要根据不同时期的安全情况和工作重点，进一步开展有针对性的安全活动，加大力度严格考核执行。

如开展的“班组安全竞赛活动”、“一级班组”、“安全生产标兵”等活动，既调动了班组长争先创优、你追我赶的积极性，也为班组安全工作起到了超前防范、超前控制，防患于未然的效果。

五型班组，即安全型、学习型、技能型、民主型、团队型5S：整理、整顿、清洁、清扫、素养
第二篇：如何做好班组日常安全管理工作
如何做好班组日常安全管理工作
班组是企业生产经营的基本单位，最基层的安全生产管
理组织，班组长则是这个组织的直接指挥者和组织者，也是最基层的负责人，作为班组长如何抓好班组的安全管理工作。

首先，应要思想到位，班组成员的思想素质不同，安全
责任心的强弱不同。

为此班组长要做好班组成员的安全思想工作，班组长就要从自身做起，班组长的表率作用是最有效的安全管理方法。

班组长要根据工环境的危险性大小，班组长首先要考虑思想素质高，热爱本职工作的成员；然后把操作能力强、安全责任心强的成员与这方面表现差的成员配对安排工作。

从而起到传帮带的作用，这样就能扬长避短，以保障生产中的安全。

其次，班组长要工作到位，首先确立号班组安全建设的目标。

然后根据工作经验和实际生产情况制定出相应的安全建设的目标。

这样，有了一个好的目标，接着就要提出一个好的建设要求，并制定出相应的考核程序和详细的实施细则，还应不断地去发现实际安全建设中出现的典型，并且要认真地推广好这个典型，从而以点带面。

最后，班组长要领导到位，就是要把班组安全管理建
设放到日常工作的重要议事日程中来。

班组长要将安全管理工作理论上的灌输、思想的引导和行为的要求有机的结合起
来。

要通过摆事实、讲道理、讲真情从而使班组成员知道什么是错的、什么是对的，哪些是该做的、哪些是不该做的。

坚持实事求是的原则，即呢人这样来跳动班组成员参与和接受班组安全管里建设的积极性。

这样就能在潜移默化中让门各班组成员都参与到班组安全建设中来。

进而让他们自己多提问题、想法从而去解决问题。

这样就能提高广大职工对安全管理建设的积极性，如此安全管理工作就做到位了。

李卫峰
2008-3-6
第三篇：如何做好班组日常安全生产管理工作
如何做好班组日常安全管理工作
班组是企业的基层组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基础。

班组日常安全生产管理的好坏，不但影响班组的安全生产，而且影响到整个企业的安全状况。

下面我就如何做好班组日常安全生产管理工作谈一下个人感受。

一、强化班组人员的安全的意识
班组人员要在思想上牢固树立“安全第一”的意识，在行动上要严格落实岗位安全责任。

(1)明确企业安全工作理念。

树立违章就是事故、安全工作需要小题大做、危机型安全管理等理念;(2)不定期开展安全教育，做好安全知识及安全常识的普及宣传工作;(3经常性开展事故反思及剖析活动，实时提高员工的安全意识;(4)对班组长等各管理层面进行安全培训，做好安全资质考核等项工作;(5)普及安全生产法等法律理念。

不定期开展多种形式的安全活动;(6)落实安全生产“三不伤害”，树立安全绝对优先的工作理念;(7)班组安全建设应执行好安全提醒制、安全信息确认制、安全互保制和隐患查摆激励约束制等规章制度，防止人为失误引发的伤害事故：(8)通过开展安全思想政治工作，经常性地与员工进行有效的沟通与交流，营造良好的安全工作环境及工作氛围，使员工自觉主动地想安全工作之所想、急安全工作之所急，使作
业环境处于相对安全的状态。

二、注重施工现场的安全管理
本人所在班组是泉州电业局配电管理中心电气检修班，经常要对泉州市区配电室开闭所的配电设备进行检修工作。

而泉州配电电气设备种类繁多，新旧设备差别较大，现场工作环境比较复杂，有地下室的，有在楼层中的等等。

这就要求特别注重施工现场的安全管理。

1、严格执行《安规》、《工作票、操作票实施细则》的规定，施工前应做好现场勘察工作，按规定开好工作票，一定要在完全措施完备，做好许可手续，并且对工作班成员安全交底的情况下才能开始工作。

2、施工作业要有标准化作业指导书，对每一项作业按照全过程控制的要求，在作业计划、准备、实施、总结等各个环节，明确具体操作的方法、步骤、措施、标准和人员责任，以及依据工作流程组合成的指导现场工作的标准性文件。

做到安全控制、质量控制、人员规范、提高效率。

3、工作前和工作中要好作业安全风险辨识和控制。

4、作业中要严格遵守员工行为禁令：1）严禁无票操作、无票工作；2）严禁停电作业不验电，不挂接地线；3）严禁未核对安全措施许可工作；4）严禁未进行安全交底即开工；
5）严禁擅自扩大工作票范围或变更安全措施。

6）严禁在无人监护下操作或工作；7）严禁电气作业现场使用金属梯；8）严禁约时停送电；9）严禁高处作业不系安全带；10）严禁未核定负载即进行起重作业。

除此之外，还应及时纠正施工中的违章作业，比如有挂接地线但是没挂好或者没有严格按照工作票所填写的内容挂好接地线等等。

三、制定事故应急处理预案和快速反应机制
安全第一，预防为主时电力安全生产的基本方针。

要做好班组日常安全生产管理更应如此。

“预防为主”，即超前做好预防工作，发现问题、采取措施、取消隐患，避免事故发生。

本人所在班组为电气检修班，可能会碰到一些紧急事故。

在碰到紧急事故时，班组人员可能会手足无措，不知道怎么做。

事先制定好事故应急处理预案和快速
反应机制，并且定期举行事故预演。

在制定事故应急处理预案和快速反应机制时，可以把问题设想的复杂写，后果设想的严重写，措施考虑的周全些，正真碰到事故时就可以从容的处理，快速采取措施，处理事故，减少企业的损失和人员的伤亡。

四、班组长要以身作则，做好表率作用
班组长是“兵头将尾”，身为班组长对班组安全有不可推卸的责任，要做好班组安全管理，班组长首先要严于律己，以身作则，要做好以下几点：
1、认真贯彻执行国家和上级安全生产方针、政策、法律、法规、规定、制度和标准，积极配合与完成公司安全生产领导小组布置的安全生产各项工作任务。

2、组织职工学习、贯彻执行企业、车间各项安全生产规章制度和安全操作规程，教育职工遵章守纪，制止违章行为。

3、组织参加安全日活动，坚持班前讲安全，班中检查安全，班后总结安全。

4、负责组织安全检查，发现不安全因素及时组织力量加以处理，并报告上级，发生事故立即报告，并组织抢救，保护好现场，做好详细记录，参加和协助事故调查、分析，落实防范措施。

5、搞好安全消防措施、设备的检查维护工作，使其经常保持完好和正常运行，督促和教育职工合理使用劳动保护用品，正确使用各种防护器材。

6、搞好安全消防措施、设备的检查维护工作，使其经常保持完好和正常运行，督促和教育职工合理使用劳保用品，正确使用防护器材。

7、搞好“安全月”、“安全周”活动和班组安全生产竞赛，表彰先进，推广经验。

班组安全管理任重道远，安全应始终放在生产的第一位。

这是我作为班组长总结的几点经验，不足的地方，希望给予指正。

第四篇：如何做好班组安全管理工作(20111002)
如何做好班组安全管理工作
企业最大的效益是安全。

只有在企业主要负责人高度重视安全生
产、认真履行安全生产第一责任人职责的前提下，责成各级、各部门领导及管理人员齐抓共管，教育员工增强安全意识，牢固树立“安全第一”、“我要安全”的思想，自觉、规范地执行安全技术操作规程，杜绝“三违”，做到“三不伤害”，确保安全生产，企业才能创造效益。

班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织，是避免和控制事故的前沿阵地。

可见，班组是企业的基层，班组安全生产是企业安全生产的基础。

只有班组的安全生产搞好了，企业的安全生产才有保障，也才能保障企业创造效益。

班组长是企业一线安全生产的直接参与者、指挥者、组织者、管理者，也是企业战略和政策的执行者。

班组长的言谈举止，仪表形象、业务技能、方式方法等直接体现在生产上，反映在管理中，影响着本班组的每一个人。

班组长安全生产素质的高低、管理能力的强弱决定着班组安全生产管理水平，直接关系到企业保安创效的成败。

因此，企业班组安全生产管理至关重要。

那么，班组长如何做好班组安全管理工作呢？
第一、严于律己，带头做好安全生产工作。

班组长必须增强安全意识，牢固树立“安全第一”、“我要安全”的思想，带头自觉遵守安全生产法规和各项安全生产管理制度，规范执行安全技术操作规程，杜绝“三违”，做到“三不伤害”，做好参与者，当好排头兵，确保安全生产。

第二、大胆管理，全力抓好安全生产工作。

班组长既是安全生产的组织者、指挥者，又是安全生产的管理者。

安全生产管理，责任重于泰山。

班组长必须大胆探索，强化管理，全力以赴抓好安全生产。

1.认真开好班前安全会。

班前安全会是一天工作的动员会，又是班组考核员工签到、安排当班具体工作、形势任务教育的每天必开的例会，还是对当班可能出现的危险因素伤害和职业健康危害的预知预警的工作安排会。

俗话说“一年之计在于春，一天之计在于晨”。

只要把早晨的班前安全会开好了，就给一天的工作打下了扎实的基础。

2.加强班中的巡回检查指导。

生产作业中，班组长要随时巡回检
查指导安全生产。

一是及时发现安全隐患，及时采取临时安保措施，及时报告领导研究布置，及时整改，把生产安全事故消灭在萌芽状态。

二是及时发现习惯性违章作业，督促违章者及时纠正，规范作业，确保安全生产。

三是了解生产作业特点，掌握安全技术难点，积极帮助员工破解安全生产难题，并总结推广安全生产作业经验。

四是加大处罚考核力度，规范员工安全生产作业行为，确保作业安全。

3.扎实开展班组周安全环保活动，开好周安全环保活动会。

周安全环保活动会是对上周安全环保工作的总结会，又是对本周安全环保工作的动员会。

在全面总结上周安全环保工作的基础上，发动员工讨论，找准安全环保工作存在的问题，提出确保安全环保的方案和措施。

同时，对上周安全环保工作做得好的员工要表演、鼓励，做得差的员工要批评、鞭策。

最后，根据已接到的任务和预计将在本周接到的任务，有针对性地讨论提出本周生产任务项目中可能存在的危险因素伤害和职业健康危害，并提出相应的安全环保措施，对本周的安全环保重点工作进行安排。

周安全环保活动会可以在周一班前会同时开，也可以放到周末下班时开。

如果是周末下班时开，则为总结本周安全环保工作，布置下周安全环保工作；如果是在周一班前会同时开，则记录各记各。

同时，《班组安全环保活动记录本》前面是《班前会记录》，后面是《周安全环保活动记录》；“班前会”要求每天开一次，而“周安全环保活动会”要求每周开一次。

第三、强化教育，牢固树立安全意识。

一是充分利用每天的班前安全会和每周的周安全环保活动会，组织员工认真学习国家安全生产法律法规，认真学习公司安全生产管理规章制度，认真传达上级关于安全生产的会议精神，让“安全第一”、“我要安全”的意识深入人脑，内化于心，外化于行。

二是加强安全重要性教育。

从作业人员发生和不发生生产安全事故的对比教育中让员工明白，对自己、对家庭、对企业、对国家，安全生产何等重要！三是充分利用已经发生的安全事故，以血淋淋的教训振聋发聩，让员工警醒而充分认识到，不讲安全或麻痹大意发生生产安全事故，受害的是自己，牵累的是家人，既。