苏教版小学科学三年级下册课件 认识固体

研究固体的混合与分离 你知道哪些固体混合或分离的例子？
在水泥中混合黄沙和水
把石子从黄沙中分离出来
研究固体的混合与分离 你知道哪些固体混合或分离的例子？
把杂质从米中分离出来
把秸秆从水稻中分离出来
研究固体的混合与分离
研究固体混合前后重量和体积的变化情况。
固体混合前后重量不变。
研究固体的混合与分离
研究固体的性质
你能回答下面同学的问题吗？说出你的理由。
液体能流动，但沙漏里的沙也会流动，难道它也是液体？ 众多的沙汇聚在一起会流动，但沙粒是具 有一定形状和体积的，所以沙是固体。
固体都是硬的吗？ 固体不一定都是硬的，像橡皮、棉花等就 很软，它们也是固体。
研究固体的性质 在教室里找一找，有哪些固体？
固体的混合：混凝土、八宝粥、合金… … 固体的分离：淘米、筛沙子、采矿、淘金… …
你做对了吗？
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1.认识固体
苏教版点击小输入学标题科学六年级下册 第一单元 我在长大 认识固体和液体 研究固体的性质 研究固体的混合与分离
认识固体和液体 把这些物体按照固体、液体分类。
勺子
水
酱油
石头
花生
固体
液体
认识固体和液体
鸡蛋壳是固体，去掉蛋壳的生鸡蛋是液体，而煮熟的 鸡蛋是固体。
认识固体和液体
能不能说它们既是固体又是液体？
往水里加面粉，不停 地搅拌，直到搅不动为止。
往牙刷上挤点牙膏。
认识固体和液体
能不能说它们既是固体又是液体？
面糊和牙膏只能说是固体和液体的混合物，不能说它们既 是液体，又是固体。
研究固体混合前后重量和体积的变化情况。
固体混合后体积变小。
研究固体的混合与分离 让我们想办法把混合的固体分离。
练习与拓展
1.固体的共同性质是（ 有固定的形状和体积，不会流动 ）。
2.固体与固体可以（ 混合 ），也可以（ 分离 ）。
3.固体混合前后（ 重量 ）不变，（ 体积 ）改变。
4.各举出一个生活固体的混合和分离的例子。
研究固体的性质
运用你知道的看、闻、尝、听、摸等多种方法研究固 体的性质，并做好记录。
研究固体的性质
名称 性质
颜色 形状 软硬 透明度 ……
石块
螺帽
玻璃
橡皮
把研究的结果在小组内交流，并汇总成一份表格。比比看，哪个 小组研究的项目最多。
研究固体的性质 固体的共同性质是什么？
固体的性质：有固定的形状，不会流动！