小学三年级学困生评语

小学三年级学困生评语

范文如下：

1. 语文方面：

- 学生对于基础词语的理解还不够深入，需要加强词汇积累和理解能力。

- 阅读理解能力有待提高，需要多读课外书籍并注重对文章的整体理解能力训练。

- 写作表达能力较弱，需要提高篇章结构和表达方式的能力。

2. 数学方面：

- 计算速度稍慢，需要加强计算能力的训练。

- 理解数学题目要点的能力较弱，需要加强问题分析和解题思路的训练。

- 对于一些基础概念的理解还不够深入，需要加强基础知识的巩固。

3. 英语方面：

- 词汇量较少，需要加强英语单词的记忆和积累。

- 语法知识理解较浅，需要注重语法知识的学习和应用。

- 语音和听力方面还不够熟练，需要多听多说来提高语言表达能力。

4. 学习态度：

- 学习积极性不高，缺乏主动性和自觉性，需要进行学习动力的培养和激发。

- 注意力不集中，容易分心，需要加强注意力的训练和集中力的培养。

- 不善于思考和总结，需要提高思维能力和学习方法的培养。

5. 学习习惯：

- 不按时完成作业，对于任务完成的计划能力不强，需要加强学习时间和任务管理的培养。

- 不认真听讲和笔记，容易遗漏学习内容，需要注重听力和记忆能力的培养。

- 不善于复习，对于学过的知识掌握不牢固，需要加强学习知识的巩固和复习能力的训练。

6. 学校表现：

- 不守纪律，上课时容易打瞌睡或走神，需要培养良好的学习纪律和行为规范。

- 缺乏学习自主性，对于学校活动和任务不够参与，需要加强学校生活的融入和积极参与。

- 与同学交流合作较少，需要培养团队合作精神和社交能力。

7. 家庭配合：

- 希望与家长保持密切联系，加强家校合作，共同努力帮助学生克服学习困难。

- 希望家长能够给予学生更多的鼓励和支持，培养积极向上的学习态度。

- 希望家长能够监督学生的学习习惯和时间管理，帮助学生建立良好的学习习惯。

以上是对小学三年级学困生的评语，希望对您有所帮助。