青岛版-数学-二年级下册-【推荐】《解决问题》基础练习

合集下载

(完整版)青岛版小学数学二年级下册应用题(300题)

(完整版)青岛版小学数学二年级下册应用题(300题)

小学数学二年级下册应用题练习(1)1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米,小弟弟掰了6个。

问我们全家一共掰了多少个玉米?2.小兔种了5行萝卜,每行9个。

送给邻居兔奶奶15个,还剩多少个?3.王师傅做了80个面包,第一次卖了17个,第二次卖了25个,还剩多少个?4.妈妈买了15个苹果,买的橘子比苹果少6个,问一共买了多少个水果?5.动物园有熊猫4只,有猴子是熊猫的3倍。

问一共有熊猫和猴子多少只?6.图书馆有90本书。

一年级借走20本,二年级借走17本。

问图书馆还有多少本书?7.二.一班有女生15人,男生比女生多11人,问二.一班有学生多少人?8.小汽车每辆能坐4人,大客车能坐25人,有3辆小汽车和1辆大客车。

问一共能坐多少人?9.商店里有4盒皮球,每盒6个,卖出20个,还剩多少个?10.小明有6套画片,每套3张,有买来4张,问现在有多少张?11.学校买回3盒乒乓球,每盒8个,平均发给二年级4个班,每个班分得几个乒乓球?12.小熊捡了9个玉米,小猴检的是小熊的4倍,他们一共捡了多少个玉米?13.食品店有85听可乐,上午卖了46听,下午卖了30听,还剩多少听?14.操场上原有16个同学,又来了14个。

这些同学每5个一组做游戏,可以分成多少组?15.小明买了3个笔记本,用去12元。

小云也买了同样的6个笔记本,算一算小云用了多少钱?16.体育室有60副羽毛球拍。

小明借走了15副,小亮借走了26副,现在还剩多少副?17.一小桶牛奶5元钱,一大桶牛奶是一小桶的4倍,买一大一小两桶牛奶共需要多少钱?18.一本故事书,小明每天看5页,看了9天,还剩28页,这本书共有多少页?19.王老师在文具店买了5张绿卡纸,15张红卡纸。

红卡纸是绿卡纸的多少倍?20.二年级一班有20名男生,22名女生,平均分成6个小组,每组有几名同学?21、一辆空调车上有42人,中途下车8人,又上来16人,现在车上有多少人?22、面包房一共做了54个面包,第一队小朋友买了8个,第二队小朋友买了22个,现在剩下多少个?23、3个组一共收集了94个易拉罐,其中第一组收集了34个易拉罐,第二组收集了29个易拉罐。

青岛版二年级数学下册《解决问题》基础练习

青岛版二年级数学下册《解决问题》基础练习

《解决问题》基础练习
1.二班有7个同学去收向日葵,平均每人收8棵向日葵,还剩11棵向日葵。

问一共有几颗向日葵?
2.二年级一班庆元旦做纸花,一共做了85朵纸花。

女同学分4组,每组做了9朵纸花。

男同学做了多少朵纸花?
3.小明周六去超市购物,巧克力每块4元,鸡腿每只5元,冰淇淋每个2元,汉堡包每个3元。

(1)买4个汉堡包和1个冰淇淋,应付多少元。

(2)买3只鸡腿,付出20元,应找回多少元?
(3)请你提出一个问题并解答。

4.玫瑰花每枝5元;百合花每枝4元;康乃馨每束24元,一束有8枝;菊花每束8元,一束有4枝,
(1)1枝康乃馨比1枝玫瑰花便宜多少元?
(2)1枝百合花比1枝菊花贵多少元?
5.一盒钢笔72元,一盒有9支;一个订书机12元。

那么买1支钢笔和1个订书机,一共应付多少元?
6.3个足球27元,一个排球18元,一架玩具飞机14元。

(1)1个排球比1个足球贵多少元?
(2)用28元可以买4辆玩具汽车,买一辆玩具汽车和1架玩具飞机一共需要多少元?。

二年级下册数学教案-8.1《解决问题》︳青岛版

二年级下册数学教案-8.1《解决问题》︳青岛版

《解决问题》教学设计一、教学内容分析《解决问题》是青岛版小学数学二年级下册第八单元的内容,本节课是《解决问题》的第一课时《乘加乘减两步计算问题》。

本课教学内容属于数与代数领域,是在学生初步掌握了1000以内的加减法、表内乘除法的基础上来进行的。

能用乘加、乘减分步计算解决问题是本节课的重点和关键,为信息窗2的学习奠定了知识和思维基础。

二、教学对象分析学生已经有了乘法学习的知识经验,对乘法有了一定的认识。

在这节课里,要引导孩子理清题中的数量关系,求几个几用乘法计算,求总和用加法计算,两数比较大小用减法计算。

由于二年级学生还处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段,虽然前面对于此类知识已有接触,但是理解起来还是会有些困难,有些问题要引导孩子用画图的方法来解决。

三、教学目标1.结合具体情境,学会分步解决乘加乘减两步计算问题,初步了解用乘加乘减解决问题的思路。

2.在具体情境中,经历用乘加乘减分两步计算解决实际问题的过程,学会有条理的思考,初步学会表达解决问题的思考过程和结果,掌握一些初步的思考方法和解题策略。

3.感受数学在解决生活问题中的作用,培养学习数学的乐趣。

四、教学重点和难点教学重点:学会分步解决乘加乘减两步计算问题。

教学难点:初步学会表达解决问题的思考过程和结果。

五、教学思路与方法1.通过孩子喜欢的旅游活动开始一节课,紧张活跃的气氛迅速使孩子进入最佳学习状态,引导学生找到情境图中的数学信息和数学问题,明确本节课的学习目标。

2.让学生根据自学指导的要求自主探究解决问题的方法,发挥了学生的自主能动性。

3.交流汇报的环节中,老师尊重学生的认知规律,根据课堂生成的资源组织有序交流,在交流的过程中,老师通过几个问题的层层递进在知识与技能上使学生理清题中的数量关系,理解乘加乘减运算的算理。

4.各种巩固练习活动,让学生学会了表达解决问题的思考过程,感受到了数学在解决生活问题中的作用,培养了学习数学的乐趣。

六、教学流程(一)示标示导,导入新课1.创设情境,导课板题师:同学们,在这个郁郁葱葱的季节,当完成作业后,你最喜欢做什么?生1:我最喜欢看课外书。

新青岛版(六三制)数学二年级下册长度单位过关习题

新青岛版(六三制)数学二年级下册长度单位过关习题

长度单位练习(一)基础题1、填空。

(1)我们学过的长度单位有()、()、()、()、()。

(2)1米=()分米=()厘米=()毫米。

(3)()分米==40厘米=()毫米(4)56000米=()千米;24分米=()厘米。

2、在()里填写适当的长度单位。

(1)课桌面的宽是35()。

(2)学校到少年宫的路程是2400()。

(3)火车每小时行驶70().(4)回形针长30().3、计算。

(1)46毫米+34毫米=()毫米=()厘米。

(2)4米-12分米=()分米=()厘米。

(二)变式题1、用线连起来。

一根拔河绳长 28km小冬肩宽 12m一本数学书厚 40cm水江—南川之间相距 8mm2、在○里填上“〉”、“〈”、或“=”号。

(1)5千米○678米;(2)28毫米○6厘米;(3)100分米○10米(4)6分米○485毫米3、有A、B、C、D四种物体,它们的长度分别如下。

那么最长的一种物体是()。

A、680mmB、4dmC、2mD、216cm(三)综合题1、小青身高86厘米,她再长几厘米正好是身高1 米?2、用长20毫米的大头针去测量数学课本的长,量了10 次,还剩8毫米。

数学课本长约()毫米。

3、你能说出一些具体例子吗?(1)约6分米长的物体(举出5个例子)。

(2)用千米作单位最合适(举出5 个例子)。

(四)思考题1、在马路的一边从一端到另一端种了10棵树。

每两棵树之间都相5米。

问这一段马路长多少米。

2、在一条马路的两边挂上彩灯,每两盏彩灯之间都相距4分米,两端都挂彩灯,共挂彩灯1002盏,这条马路长多少米?3、先数出5 毫米厚度的纸的张数,再算一算:5 高度的纸约有多少张?20厘米的高度的纸约有多少张?基础练习1、在()里填上适当的长度单位树高约()一根黄瓜长约15()小红身高约124()小桥宽约3()课桌高约7()书的厚度约4()2、7分米=()厘米=()毫米800毫米=()厘米=()分米7千米=()千米 15厘米=()毫米20厘米=()毫米 20米=()分米=()厘米50分米=()米=()厘米3、50分米+700厘米=()分米2米+200厘米=()厘米=()分米4000米+5千米=()米300毫米+7厘米=()厘米30分米+19米=()分米=()米90分米-2米=()分米=()米。

【推荐】青岛版二年级数学下册第二单元测试题

【推荐】青岛版二年级数学下册第二单元测试题

青岛版二年级数学下册第二单元测试题一、口算:350-50= 740-30= 900-400= 20+700=200+8×5= 10+100= 80+500= 300+700=450-400= 6×8+15= 50+50= 250+300=600-400= 670-30= 90-7×9= 15÷4=54÷9= 30÷6= 74÷8= 55÷7=二、填空:1、最大的三位数是(),最小的三位数是(),它们相差()。

2、3个十和1个百合起来是()。

()个百和()个一合起来是607。

3、50个十是();()个百是1000;10个一是()。

4、763是()位数,最高位是()位。

6在()位上,表示6个();7在()位上,表示()个百;3在()位上,表示()个()。

5、由0、1、9组成的最大三位数是(),最小三位数是()。

6、百位上是最大的一位数,其余各位是0,这个数是()。

7、在一道除法算式里,商是6,余数是5,除数是4,被除数是()。

8、写一写:四百零三 320一百五十六 119一千()()()()()9、按规律填数:(1)406、403、()、()、()(2)280、285、()、()、()(3)919、717、515、()()10、在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。

678○768 901○99 999○1000 561○569657○675 99○101 809○908 423○32442÷7○45÷9 32÷8○2×2 6+6○3×411、写出五个十位上是7的三位数,并把它们从大到小排列。

12、□里最小可以填几?675<6□4□20<319□11>7□6437<4□9 53□<536 6□5>63□三、用竖式计算:47+26= 32÷8= 66÷7= 81-18=四、在正确的答案下面打“√”1、沙田小学一年级有400人,二年级的人数比一年级少一些,二年级有多少人?430人380人280人2、下面哪几个数接近500?5985036104204983、这次考试,小军得了98分,小红比小军少一些,小明比小军少很多,小令和小军差不多,小红、小明、小令他们可能是多少分?在你认为合适的答案下面画“√”。

2022年青岛版二年级数学下册期末试卷【5套】- (4)

2022年青岛版二年级数学下册期末试卷【5套】- (4)

青岛版二年级数学下册期末试卷(一)孩子们,一学期即将结束了,只要认真仔细,老师相信你就是最棒的!加油!(时间:50分钟分数:100分)班级______姓名_____分数_________一.大显身手我会填。

(28分)1.在○÷7= ..... 中,最大是()。

2.5个千和9个十组成的数是(),读作(),它的前后邻居是()和()。

3.由0 6 9 2组成最大的数是(),不读0的数是()。

4.按规律填数。

2080、2090、()、()970 980 990 ()()4500 5000 5500 ()()5.在括号里填上合适的单位。

长江长6300()粉笔盒高 1()蚂蚁身长3()小明身高135()6、3米=()分米 6厘米=()毫米50厘米=()分米7.在括号里填上>< = 号。

998○1001 4832 ○4789 4058○40855000米○4千米 30厘米○3分米 60厘米○60毫米8.比198大453的数是(),比467少382的数是()二、火眼金睛我会判(对的打“√”,错的打“×”。

5分)1、对边相等的四边形是长方形。

()2、80里面有9个9。

()3、3424百位上和个位上的4,表示的意义相同。

()4、、9分米+10厘米=10分米。

()5、5个一百写作5100。

( )三、精挑细选我会选(5分)1、下面各数中,一个”0”也不读的是是()。

A、5060B、5006C、56002、1500里面有15个()A、千B、百C、十3、四年级有306名学生,五年级有298名学生,二年级的学生人数比四、五年级的总数少一些,二年级可能有()名学生。

A290 B590 C 6204、估一估,一杯玉米大约有()粒A、200粒B、400粒C、500粒5、、黄花比红花少10朵,红花有40朵,黄花有几朵?正确算式是()。

A40+10 B40-10 C40+40-10四、神机妙算我细心。

(29分)1.直接写得数。

二年级数学下册八休闲假日__解决问题分布解决两步计算的乘加乘减问题说课稿青岛版六三制

二年级数学下册八休闲假日__解决问题分布解决两步计算的乘加乘减问题说课稿青岛版六三制

解决问题【教材分析】分步解决两步计算的实际问题是在学生已经掌握加、减、乘、除四种基本数量关系,并会运用这些数量关系解决一步计算的实际问题的基础上进行教学的,使学生逐步形成解决问题的一些思路和基本策略,发展数学思考。

【学生分析】二年级学生的认知水平虽处于初级阶段,但已基本形成完整的知识结构体系。

由于学生所特有的年龄特点,学生有意注意力占主要地位,以形象思维为主。

从整体上看,二年级学生都比较活跃,大多数学生上课基本上能够跟上教师讲课的思路,教师组织课堂纪律并不难,而且学生的学习积极性也很容易调动。

但每个班都有个别的学生上课不注意听讲,我行我素。

【教学内容】青岛版二年级上册第八单元《休闲假日-—混合运算》。

【教学目标】1.能运用所学知识和技能,解决日常生活(旅游)中的一些简单的数学。

2.在解决具体问题的活动中,经历观察、思考、运算等数学练习过程,发展实践能力和创新精神。

3.结合具体情境,学会从数学角度提出问题、解决问题,发展应用意识。

4.在解决实际问题的过程中,深刻感受数学与生活的密切联系,体会数学的价值。

【教学重点、难点】理解两步计算问题的数量关系,掌握分布解决两步计算问题的一般思路和解题策略。

【教学方法】自主探究、讲授法、讨论法【教学手段】多媒体课件【教学过程】1.课前播放鲸鲨馆的美丽图片。

2.评析:优美且具有浓郁地方特色的鲸鲨馆美景欣赏,吸引了学生的注意力,使他们在视觉上受到了美的熏陶,从而踏上了快乐的学习旅程.一、创设情境,导入新课师:刚才我们欣赏的是鲸鲨馆里的美丽景色。

烟台海昌鲸鲨馆是烟台的一道亮丽风景线。

今天大家就跟随我去烟台海昌鲸鲨馆游玩一下吧!(课件出示情境图)评析:教师选择了学生喜闻乐见的旅游导入新课,创设了轻松、愉快的教学情境,激发了学生的学习兴趣,使学生的身心迅速进入最佳学习状态。

二、合作探究,解决问题师:假如现在你是一名导游,要想带领大家进入鲸鲨馆,你的任务应该是干什么?生:买票。

word版青岛版小学数学《列方程解决实际问题》配套练习(附答案)2

word版青岛版小学数学《列方程解决实际问题》配套练习(附答案)2

1.5 列方程解决实际问题〔2〕1.看图列方程解答.2.请你根据题意列方程.〔1〕学校舞蹈队有女生36人, 女生人数比男生的3倍少12人.男生有多少人?〔2〕小红和小丽去买一种奥运纪念邮票. 小红买了10张, 小丽买了8张, 小红比小丽多用了6元. 每张邮票多少元?3.看图列方程解答.(1)宝宝的体重是多少?(2)爸爸的体重比宝宝的7倍还多8千克. 爸爸的体重是多少?参考答案1.(1)解:设一张光盘x元.5x-3x=20x=10答:一张光盘10元.(2) 解:设小光的身高为x厘米.2x-x=113x=113 2x=2×113=226厘米答:小光的身高为113厘米, 姚明的身高为226厘米.2.〔1〕解:设男生有x人. 3x-12=36(2) 解:设每张邮票x元. 10x-8x=63.〔1〕解:设宝宝的体重是x千克.58+x=67x=9答:宝宝的体重是9千克.(2) 解:设爸爸的体重是x千克.x-9×7=8x=71答:爸爸的体重是71千克. 万以上数的认识1. 从右起, 每( )个位数是一级, 其中万级的位数有〔〕位、〔〕位、〔〕位、〔〕位, 亿级的数位有〔〕位、〔〕位、〔〕位、〔〕位.2. 一个九位数, 它最高数位是〔〕位, 如果一个数的最高数位是十万位, 那么这个数是〔〕位数.3. 判断万位右边是十万位, 十万位的左边是万位. 〔〕任意两个计数单位之间的进率都是十. 〔〕答案:1.4、万、十万、百万、千万, 亿、十亿、百亿千亿.2.百万、100、千万.3.×、×。

青岛版二年级数学下册【第8单元】4853

青岛版二年级数学下册【第8单元】4853

理清题目中的数量关系ꎬ求几个几用乘法计算ꎬ求一共有多少ꎬ用加法计算ꎻ求比多比少ꎬ用减法计算ꎮ信息窗1㊀分步解决两步计算的乘加㊁乘减问题新课先知教材P91红点㊀分步解决乘加问题找一找㊀(㊀㊀)人一组ꎬ已经分了(㊀㊀)个组ꎻ还剩(㊀㊀)人ꎻ问题是:旅游团一共有多少人?试一试㊀(1)先求出4个组有多少人?㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(2)再求旅游团一共有多少人?㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀答:旅游团一共有(㊀㊀)人ꎮ教材P92红点㊀分步解决乘减问题找一找㊀小汽车停了(㊀㊀)排ꎬ每排(㊀㊀)辆ꎻ停了(㊀㊀)辆大汽车ꎮ问题是:小汽车比大汽车多几辆?试一试㊀(1)先求小汽车有多少辆?㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(2)再求小汽车比大汽车多几辆?㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀答:小汽车比大汽车多(㊀㊀)辆ꎮ预习检测1.小明有一本故事书ꎬ每天看5页ꎬ看了9天ꎬ还剩35页没看ꎮ这本故事书一共有多少页?2.李阿姨带了40元钱去商店ꎬ买了6个面包ꎬ每个面包2元ꎮ李阿姨还剩多少元?每日口算23+9=㊀㊀㊀㊀㊀38-26=34-25=㊀㊀㊀㊀56-47=165+300=㊀㊀5000+1200=㊀㊀400+270=㊀㊀㊀5000+600=我的疑惑:八休闲假日 解决问题㊀㊀分步解决乘加问题1.两个餐厅一共能坐多少只小猴?2.一共能坐多少人?分步解决乘减问题3.坐船的比坐车的多多少人?4.乐乐买了3个汉堡包ꎬ付了30元钱ꎬ应找回多少钱?5.二(1)班两个组的同学去野营ꎬ每组分别准备了20块巧克力ꎮ一组有8人ꎬ每人3块ꎮ二组有4人ꎬ每人3块ꎮ(1)按上面的分法ꎬ一组还差多少块巧克力?(2)按上面的分法ꎬ二组还剩多少块巧克力?6.二(3)班的同学排队做操ꎬ如果每行排6人ꎬ排成5行ꎬ还缺2人ꎻ如果每行排5人ꎬ排成5行ꎬ还余下多少人?㊀㊀㊀㊀(时间:10~15分钟)㊀优秀良好合格理清题目中的数量关系ꎬ把一个数平均分成几份ꎬ求每份是多少ꎬ用除法计算ꎬ求一共有多少ꎬ用加法计算ꎬ求还剩多少或相差多少ꎬ用减法计算ꎮ信息窗2㊀分步解决两步计算的除加㊁除减问题新课先知教材P94红点㊀分步解决除减问题找一找㊀买4张成人票(㊀㊀)元ꎬ买1张儿童票(㊀㊀)元ꎻ问题是:买1张儿童票比买1张成人票少花多少钱?试一试㊀(1)先求出1张成人票多少钱?㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(2)再求买1张儿童票比买1张成人票少花多少钱?㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀答:买1张儿童票比买1张成人票少花(㊀㊀)元钱ꎮ教材P94绿点㊀分步解决除加问题找一找㊀每箱矿泉水(㊀㊀)元ꎬ有(㊀㊀)瓶ꎻ每瓶果汁(㊀㊀)元ꎮ问题是:买1瓶矿泉水和1瓶果汁ꎬ一共需要多少钱?试一试㊀(1)先求1瓶矿泉水多少钱?㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀(2)再求买1瓶矿泉水和1瓶果汁ꎬ一共需要多少钱?㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀答:一共需要(㊀㊀㊀)元钱ꎮ预习检测1.一种节日贺卡ꎬ每张3元ꎬ小芳原来有8张ꎬ花18元又买了一些ꎬ她现在有多少张生日贺卡?2.小东买4支绘图铅笔花了20元钱ꎬ买1支钢笔花了18元钱ꎬ1只钢笔比1支绘图铅笔贵多少钱?每日口算63ː9=㊀㊀㊀㊀㊀24ː4=27ː3=㊀㊀32ː8=42ː6=㊀㊀36+28=72-25=㊀㊀85-48=我的疑惑:八休闲假日 解决问题㊀㊀分步解决除减问题1.2.鲜花店ꎮ(1)1枝康乃馨比1枝玫瑰花便宜多少元?(2)1枝百合花比1枝菊花贵多少钱?分步解决除加问题3.一盒薯片和一盒巧克力一共多少钱?4.学校文艺队有36个学生和4名老师ꎬ学生每4人表演1个节目ꎬ教师每人表演1个节目ꎬ一共需要表演多少个节目?5.某快餐店ꎬ买一个汉堡和一杯可乐要花24元ꎬ一个汉堡的价钱相当于3杯可乐的价钱ꎮ一杯可乐多少钱?㊀㊀㊀㊀(时间:10~15分钟)㊀优秀良好合格卷面(3分)ꎬ我能做到书写端正ꎬ卷面整洁㊀㊀(时间:40分钟㊀满分:100分)(63分)一㊁细心算一算ꎮ(15分)42ː7=㊀㊀8ˑ6=㊀㊀63ː9=3ˑ6=㊀㊀8ˑ5=㊀㊀㊀24ː4=23+45=㊀㊀80-15=㊀㊀㊀5ˑ7=63-27=㊀㊀62+19=㊀㊀㊀54ː6=7ˑ4=㊀㊀18ː9=㊀㊀㊀42+36=二㊁想一想ꎬ填一填ꎮ(每空2分ꎬ共14分)1.4个8是(㊀㊀㊀)ꎬ再加上15是(㊀㊀㊀)ꎮ2.比6的7倍多15的数是(㊀㊀㊀)ꎻ比8的9倍少23的数是(㊀㊀㊀)ꎮ3.顺发停车场停了4排小汽车ꎬ每排有6辆ꎻ大汽车停了8辆ꎮ小汽车比大汽车多(㊀㊀㊀)辆ꎮ4.二年级三班的小朋友要去中华回乡文化园参观ꎬ8人分一组ꎬ分了5组ꎬ还剩3人ꎮ这个班共有(㊀㊀㊀)名同学ꎮ5.乐乐和他的6个好朋友去奶奶家做客ꎬ每个小朋友吃了4块糖ꎬ糖果盒里还剩8块ꎮ奶奶一共准备了(㊀㊀㊀)块糖ꎮ三㊁我来分析与解答ꎮ(16分)1.动物狂欢节到了ꎬ小松鼠家族表演大合唱ꎬ每排6名成员ꎬ站成了4排ꎬ下面还有23只小松鼠在观看ꎮ一共有多少只小松鼠?先算:㊀?列式是:㊀再算:㊀?列式是:㊀2.小叮当买了8杯黄桃味酸奶花了40元ꎬ买了一杯老酸奶花了9元钱ꎮ一杯黄桃味酸奶比一杯老酸奶便宜多少钱?先算:㊀?列式是:㊀再算:㊀?列式是:㊀四㊁小小魔术箱ꎬ发现规律来填数ꎮ(8分)五㊁看图列式计算ꎮ(10分)1.2.㊀㊀第八单元测试题(37分)六㊁解决问题ꎮ(共37分)1.运动场上ꎮ(6分)㊀踢足球的比打乒乓球的多多少人?2.把48块糖平均分给乐乐和他的5个好朋友ꎬ乐乐吃了3块ꎬ还剩几块?(6分)3.玩跷跷板的和滑滑梯的一共有几人?(6分)4.买一个订书机和一支钢笔ꎬ要花多少钱?(6分)5.穿一条手链和一条项链一共要用多少颗珍珠?(6分)6.跳棋6元一副ꎬ阳光小学原有12副ꎬ李老师用42元又买了一些跳棋ꎬ阳光小学现在有几副跳棋?(7分)㊀优秀良好合格。

2021春青岛版 二年级数学下册 第8单元 解决问题 授课+习题课件

2021春青岛版 二年级数学下册  第8单元 解决问题 授课+习题课件

3.他们一共浇了多少棵树?
4×7=28(棵) 28+20=48(棵) 答:他们一共浇了48棵树。
易错点
4.判断。
爷爷、奶奶、爸爸和妈妈带小明去滑雪场玩,
他们买门票
需要多少钱?
列式为:5×4=20(元) 20+9=29(元)
()
辨析:应该买4张成人票,1张儿童票。
提升点 利用乘加解决倍数问题
5.乐乐折了多少只纸鹤?
辨析:没有理清题目中的数量关系。
四、回顾反思
五、课后作业
作 业 请完成教材第92~93页“自主练习”第 5题。
补充作业 请完成《典中点》的“应用提升练”和 “思维拓展练”习题,具体内容见习题 课件。
8 休闲假日——解决问题
第1课时 用乘加解决实际问题
QD 二年级下册
习题课件
提示:点击 进入习题
1
2
3
4
5
知6
16
70
21
86
18
50
18
69
28
100
2.小华家有3个笼子,每个笼子里有8只兔子,小慧家 的兔子数比小华家多6只,小慧家有多少只兔子? 先算( 小华家有多少只兔子 ), 列式:__3_×__8_=__2_4_(_只__) ________________; 再算( 小慧家有多少只兔子 ), 列式:__2_4_+__6_=__3_0_(_只__) _____________。
再算( 跳绳的比踢毽子的多多少人),
列式是__2_7_-__1_5_=__1_2_(_人__) ___________。
2.解决问题。 (1)李阿姨买了4箱酸奶,每箱8瓶。把其中的12瓶送给了
敬老院,她还剩多少瓶?

(完整版)青岛版五四制二年级数学下册知识点归纳及基本习题,推荐文档

(完整版)青岛版五四制二年级数学下册知识点归纳及基本习题,推荐文档

二年级下册数学知识点归纳及基本习题姓名一、《万以内数的认识》(一)、数位与计数单位1、记住数位的顺序2、相邻两个计数单位间的进率是 10,不相邻的单位之间的进率也要会。

隔一个单位,进率是 100,隔两个单位,进率是 1000。

以此类推。

例如:一千里面有 100 个十。

一万里面有 1000 个十。

(二)读数和写数(是基础)读数和写数都要从高位起。

读数时,先确定好最高位,千位上是几就读做几千,百位上是几就读做几百,十位上是几就读作几十,个位上是几就读作几。

0 在末尾时不读,0 在中间时要读出来,连续几个 0 只读一个 0。

读数时要用中文数字。

写数时,先确定好最高位,写四位数的时候:先写千位,千位是几就在千位写几,百位是几就在百位写几,十位是几就在十位写几,个位是几就在个位写几,如果一个数某个数位一个都没有要写 0 占位。

(三)数位和位数要分清数位是指个位、十位、百位、千位、万位等。

位数是指一个数由几个数位组成就是几位数。

例如 9 是一位数;56 是两位数;249 是三位数;2063 是四位数。

(四)近似数近似数是初次接触,有的孩子有些不习惯。

在生活中,有时不需要用准确数,用近似数会更方便一些。

为了简便易记,一般估成整百整千的数,如587≈6002134≈20001509≈1500会找近似数是估算的基础。

例如:213+678≈987-405≈324×5≈(五)生活中的估计生活中物品的个数有时可以估计一下,先估部分(一般估成整十数),再估整体。

(六)整百、整千数的加减法例如:400+500= 算法是 4 个百加 5 个百是 9 个百,也就是 900.转化成 20 以内数的加减法进行计算。

170+40= 这样的题易错,要算 17 个十加 4 个十是 21 个十,也就是 210. (七)比较大小1、先看数位,数位不同,数位多的那个数就大。

2、数位不同,先从最高位依次比较,直至比较出大小。

(八)算盘的认识,会在算盘上表示数,也要会读写出算盘上的数。

二年级下册数学 教案《解决问题的策略-画图》 青岛版(五四制)

二年级下册数学 教案《解决问题的策略-画图》 青岛版(五四制)

二年级下册数学教案《解决问题的策略-画图》青岛版(五四制)
一、教学目标
1.能够了解通过画图的方式解决实际问题的方法。

2.能够通过画图的方式解决简单的实际问题。

3.提高学生的观察能力、组织能力、逻辑思维能力。

二、教学重难点
1.通过画图解决实际问题的方法。

2.如何运用画图的技巧。

三、教学步骤
1. 导入
教师首先通过一组图片引起学生注意,并让学生讨论这些图片的相同和不同之处,引导学生从中发掘出画图对于解决实际问题的重要性。

2. 授课
接着,教师介绍如何通过画图的方式解决实际问题。

给出一些简单的题目进行
讲解并解答,让学生能够理解并掌握画图解决问题的方法。

3. 练习
让学生自己上台讲解并解答一个简单的问题,让学生展示他们的画图技能。

同时,教师可以为学生提供更多的画图习题以加强学生的练习和掌握。

4. 总结
在教学结束前,教师提出有关画图解决方法的总结,并结合部分学生的表现给
出合适的评价。

四、教学评价
通过观察和测试,评价学生掌握画图解决问题的方法和能力,以及作业的完成
情况等多个方面进行全面评价。

五、教学提示
1.在教学过程中,注意让学生充分参与并体验到画图解决问题的过程,培养学
生的兴趣和信心。

2.遇到学生疑惑,及时给予引导和解答。

3.在教学结束后,应及时对教学效果进行分析和总结,以便更好地备课和教学。

二年级下册数学试题-第四单元测试题(含答案)青岛版

二年级下册数学试题-第四单元测试题(含答案)青岛版

第四单元测试题(时间:40分钟满分:100分)一、比比看谁先过河。

(6分)64+25= 87-43=61+28= 95-32=44-24= 45+32=二、想一想,填一填。

(每空2分,共26分)1.两个加数都是380,和是();被减数是810,减数是70,差是()。

2.比780少90的数是();比430多560的数是()。

3.在()里填上合适的数。

()+136=270 ()-342=283571-()=318 437+()=9184.希望小学二年级有192人,二年级有206人,两个年级大约共有()人。

5.在里填上“>”“<”或“=”。

800-500500-300 320+110600-330290+200140+350 45+330450+110三、估算我能行。

(6分)173+320≈397+429≈489+213≈287+213≈809-704≈543-321≈四、用竖式计算,带*的要验算。

(24分)372+465= 625-243=*718+159= 234+664=*850-249= 658-75=五、佳华超市举行降价促销活动,请你算一算,填一填。

(8分)六、解决问题。

(共30分)1.(1)他们一共绘了多少个彩蛋?(4分)(2)脸谱彩蛋比动物彩蛋多多少个?(4分)2.有一根长298厘米的铁丝,做一个玩具自行车用去186厘米铁丝。

估一估,剩下的铁丝还够再做一个同样的玩具自行车吗?(4分)3.(1)今年夏季水深距历史最高纪录还差多少厘米?(4分)(2)这条河今年冬季水深要比夏季低约142厘米,冬季水深约多少厘米?(4分)4.小动物外出。

(10分)(1)长颈鹿从家到学校怎样走最近?近多少米?(2)你还能提出什么数学问题并解答?。

(完整word版)青岛版二年级数学下册第六单元测试题

(完整word版)青岛版二年级数学下册第六单元测试题

青岛版二年级数学下册第六单元检测卷及答案一、我来填一填。

1. 最小的三位数是(),最大的三位数是(),它们的和是(),差是()。

2. 一种数码相机,原价每台1200元,现价999元,便宜了()元。

3. 下面哪道题的结果大于400?在()里面画“√”。

67+323()628-205()595-217()4. 在()填上合适的数。

()+360=750()-80=230560-()=180()+540=650()-120=360600-()=240 5. 在里填上“>”“<”或“=”。

50005050-50360+7401000760+28560+28 45602890+212086+630630+84820-63820+63二、我来判一判。

1. 在加法算式中,和一定比两个加数都大。

()2. 最小的四位数减去最大的三位数差是1。

()3. 计算减法时,可以用加法验算。

()4. 三位数减三位数的差一定是两位数或一位数。

()5. 笔算加减法时,相同数位对齐,从高位算起。

()三、我来选一选。

1. 可以验算501-135=366的算式是()。

A.501+366B.366+135C.135+5012. 两个三位数相加,它们的和是()。

A.三位数B.四位数C.三位数或四位数3. 养殖场养了120只公鸡,母鸡比公鸡多40只,一共养了多少只鸡?正确算式是()。

A.120+40B.120+40+120C.120-40四、我来连一连。

把相加得1000的两个数连起来。

540724123607393877460276五、我来算一算。

1. 直接写得数。

23+15=48+32=57-29=77-35=900+800=530+310=750+520=700-300=7400-7000=4300+900=5000+2000=320+70=2. 列竖式计算,带*的要验算。

859+156452+178*500-385639+234-485502-333-147900-628+3583. 列式计算。

二年级数学下册应用题与解决问题基础练习青岛版

二年级数学下册应用题与解决问题基础练习青岛版

二年级数学下册应用题与解决问题基础练习青岛版一、解决问题。

1.便民超市运进苹果109箱,运进桃子比苹果少25箱,运进桃子多少箱?两种水果共运进多少箱?2.一捆铁丝长1000米,用去150米还剩下多少米?剩下的铁丝比用去的多多少米?3.芳芳家买了一把椅子花了160元,买了一张桌子比椅子多花280元,这张桌子多少元?芳芳家买这一套桌椅共花多少元?4.小明家买电冰箱花了1800元,小红家在商场打折时买了同一款式的冰箱花了1500元,那么小红家比小明家少花了多少钱?二、解决问题。

1.三班44名同学去旅游,中型客车每辆坐24人,小车每辆4人,请你安排一下,可以派几辆大车,几辆小车?2.商店运进7箱粉笔,每箱8盒,其中白粉笔30盒,其余是彩色粉笔,彩色粉笔有多少盒?3.30个同学要栽树60棵,已经栽了25棵,剩下的分给5个小组栽,平均每个小组栽树多少棵?三、根据题意解答。

(1)31个蘑菇,平均分给4只小兔,每只小兔分几个,还剩几个?(2)如果每只小兔分8个蘑菇,31个蘑菇可以分给几只小兔,还剩几个?四、动动脑,请列式解答。

1.“夫妻肺片”是四川的一道名菜,主要选料有牛肉,牛肚和牛百叶,它们每千克的单价分别为21元、29元、28元,把这三样选取同样重量混合制成“夫妻肺片”,平均每千克售价多少元?2.小明家的果园里收了78筐苹果,以每筐40元的价格卖出,已经卖出了35筐,剩下的能卖多少元?3.小明在计算“5+()×7”时弄错了运算顺序,先算加法后算乘法了,结果得数是49、正确的得数应该是多少?五、二年级3个班开展知识竞赛,各班得分都是三位数。

计分牌上有两个数字不小心被擦了,你能找出最高分吗?______二(3)班可能获得的得分中最高分是______,最低分是______。

六、想一想,填一填。

小明家北面是座山,南面是果园,东面是养鸡场,西面是条马路。

七、动动脑,列综合算式解答。

1.修路队修一段长60米的公路,前3天已修了42米,剩下的要2天修完,平均每天修多少米?2.光华路小学买了1个排球和4个铅球,共用去42元。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学数学-打印版
【推荐】《解决问题》基础练习
1.店里有球鞋950双,卖了一些后还剩下246双。

卖去了多少双?
2.服装厂购进一批布料,做衣服用去670米,剩下的比用去的少235米。

剩下多少米?
3. 食堂买来大米450千克,面粉600千克,面粉比大米多多少千克?
4. 一个商店上午卖出运动鞋126双,下午比上午少卖出31双,下午卖出多少双?全天共卖出多少双?
5.饲养场养羊246只,养的兔比羊多182只,养兔多少只?养的羊和兔一共有多少只?
6.新华书店卖出《雷锋的故事》256本,剩下的比卖出的多328本,剩下多少本?原来有多少本?
7.前进小学有男学生386人,女学生比男学生多 52人。

全校有学生多少人?。

相关文档
最新文档