冀教2011版六年级英语上册《Lesson13 Christmas Is Coming》评课稿

冀教2011版六年级英语上册《Lesson13 Christmas Is Coming》
评课稿
1. 引言
本文是对冀教2011版六年级英语上册教材中的《Lesson13 Christmas Is Coming》一课进行评课的稿件。

该课是六年级
上册的第十三课，主要内容围绕圣诞节展开，通过听、说、读、写等多种方式，培养学生关于圣诞节的相关知识和英语的听说能力。

本评课稿将从以下几个方面进行介绍和评价：教材的设计、教学流程、教学效果以及小结和建议。

2. 教材设计
2.1 教材内容
《Lesson13 Christmas Is Coming》是冀教2011版六年级
英语上册教材中的一课。

本课主要围绕圣诞节的来临展开，通过学习圣诞节的由来、庆祝方式和相关单词的学习，培养学生对圣诞节的了解和兴趣。

2.2 教材结构
本课主要分为以下几个部分：引入新课、新课呈现、反思
总结和拓展任务。

•引入新课：通过展示圣诞节的图片和问答的形式，激发学生对圣诞节的兴趣，预习本课内容。

•新课呈现：通过听录音、学习新单词、说单词和句子等方式，逐步呈现与圣诞节相关的知识和语言。

•反思总结：教师通过提问和让学生进行小组讨论，帮助学生思考和总结本课所学内容。

•拓展任务：通过练习和任务，巩固学生对课文内容和语言知识的掌握，培养学生的听说读写能力。

3. 教学流程
3.1 教学目标
本课的教学目标主要包括以下几个方面：
1.知识目标：了解圣诞节的由来，掌握与圣诞节相关的单词和基本句子。

2.能力目标：培养学生的听、说、读、写能力，能够进行简单的交流和讨论。

3.情感目标：培养学生对圣诞节的兴趣，增强对西方文化的认识和理解。

3.2 教学过程
以下是本课的教学流程：
1.导入：展示圣诞节的图片，并引导学生进行问答，激发学生对圣诞节的兴趣和思考。

2.听录音：播放录音，让学生跟读圣诞节的英文单词和短语，学习相关的听力材料。

3.学习新单词：通过图片呈现新单词，教师读音，学生跟读，并进行个别操练。

4.说单词和句子：教师呈现并读出单词和句子，学生跟读，进行口语训练。

5.课文朗读：分角色进行课文朗读，培养学生的朗读和表演能力。

6.练习任务：学生根据教师的指导，完成相关的练习和任务，巩固所学内容。

7.小结和总结：教师引导学生进行小组讨论，总结本
课所学的知识和语言。

8.拓展任务：教师布置相关的拓展任务，以培养学生
的自主学习和探究能力。

4. 教学效果
通过对本课的评估和观察发现，教学效果较好。

学生表现出了浓厚的兴趣和积极的参与度。

他们能够准确地读出单词和句子，并能够进行简单的表演和交流。

同时，学生也能够对课文内容进行理解和学以致用。

然而，还存在一些可以改进的地方。

例如，在教材设计和教学过程中，可以更加注重个别学生的巩固训练，做到因材施教，提高教学的针对性和有效性。

5. 小结与建议
综上所述，冀教2011版六年级英语上册《Lesson13 Christmas Is Coming》是一堂重要的课程，通过学习圣诞节的相关知识和语言，培养了学生的英语听说能力和对西方文化的认识。

教学过程中，教师能够调动学生的积极性和参与度，但也需要注意个别学生的巩固训练。

建议在后续教学中，教师可以采用更多互动和多样化的教学方法，以提高教学效果和学生的学习兴趣。

6. 参考资料
•冀教版六年级英语上册教材
•冀教版六年级英语上册教师用书。