蓦然回首，小老师在我身后

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小老师在我身后

经常阅读教育教育家的观点有所不同，每到底遵从谁的说法才合蓦然回首，小让孩子自己教自己》才知道您就是您自己您必须学16

从那以后，灿灿妈就开

始向灿灿“请教”一些问题

了，并且专门准备了一个学

习记录本，还真是“学”到了

不少东西呢！

二、给孩子说话的机会

一天，叮当的妈妈突然从网上发给我一段录音，说：“这是我们家叮当给大人讲的教育心理学课，你仔细听听。”

叮当讲的？她才5岁啊！

打开一听，还真是叮当的声音：“有的时候小朋友会害怕大人……大人一生气，说的那种气愤的话，小朋友就害怕，没有其他的语言和大人说话，所以只有用哭的方法表达自己的悲伤。小朋友也有很高兴的时候，觉得那个时候做那件事开心得不得了。可当老师、家长告诉他，生气地说，不是那么做的，等于把小朋友的那个高兴给扔了，小朋友就哭了，就会有点伤心。如果小朋友哭，大人要想想自己小时候你们的爸爸妈妈是怎么照顾你们的，如果不好就不能学以前的大人……”

虽然语气稚嫩，但道理不简单啊！我坐在电脑前一边听，一边点头。

这段录音，叮当整整讲

了十几分钟，从不要对孩子

发脾气，到培养孩子的良好

习惯，再到如何对待赖床的

孩子等等，听得我醍醐灌顶。

因为她所讲的话题其实正是

家长们关心的话题，甚至是

亲子难题，而且还做了一些

简单的剖析和建议。这可是

一个5岁小女孩以自己的亲

身体会，在告诉我们孩子的心理是怎样的呀，这比100个心理学家从外人的角度来研究都更接近真实，更让人受益。谁说孩子不懂事，孩子懂的事情还真不少呢！

三、站在孩子立场看问题

贝贝母子是我在一个亲子课上遇到的。当时，我们正在做一个画画的游戏，画的题目是“我的家庭动物园”，父母和孩子各画各的。

贝贝当时7岁，上二年级。妈妈之所以带他来上课，是

因为觉得孩子坏毛病太多。贝贝从小是由外婆带大的，上学

后才接回父母身边。贝贝妈妈曾是一名白领精英，职场上做

得风生水起。但将贝贝接回身边后，发现他身上有不少坏习

惯，非常懊悔自己当初没有亲自带他。于是痛下决心辞职，

全身心弥补贝贝教育上的缺失。

但事情远不像她想象的那么简单，贝贝在她事无巨细

的管束下，不仅进步不大，新毛病还不断增加，妈妈的挫败

感日益增加，这从她的画上就可以看出来了。她把贝贝的爸

爸画成老黄牛，偏在画的一边，意思是他一个人勤勤恳恳地

养活这个家；把自己画在中间，是一个看起来很柔弱的小白

兔，面朝向儿子的一方；而儿子呢，则是一只顽皮的猴子。

妈妈一脸无奈地说，我就是每天跟在他的后面，但是我

追不上他。

但是，当妈妈看到贝贝的画的时候，那种无奈很快转成

了悲伤，不久眼泪就夺眶而出了。原来在贝贝的画里，爸爸

一样是黄牛，他自己则变成了一只小兔子，蹲在画的一角。

而妈妈则被画成了一只巨大的乌鸦，覆盖了几乎整个画面

的上方。

“我儿子从来没画过乌

鸦的！”妈妈哭着说，“我没想

到我在他心目中是这样的形

象！”

那天，贝贝妈妈告诉我，

她从这幅画了解到了儿子的

心理状态。她原来一直以为自

己是弱者，是这个家庭中最委

屈的一个，看到儿子的画才发

现，其实孩子才是真正的弱

者，而她自己则是那么具有控制欲的一个人物。想想儿子平

时对自己的讨好，她感觉非常地辛酸。为儿子的不容易，也

为自己的愚钝。

她说，我知道了，通过这次绘画，我懂得应该如何对待

孩子了。是孩子教育了我！

其实，每个孩子都是一个小小教育家。作为父母的我

们，阅读教育家们的书本之外，不妨转个身，蹲下来，你就会

发现那个你再熟悉不过的小老师，就等在你的身后。

编辑朱璐***************

“在线投稿”《家教与成才》

关键点：

角色互换

当你觉得对孩子无计可施

时，千万别放弃，换个角度看看

你们之间的故事，可能很快就

能豁然开朗了。

关键点：

尊重孩子

记录的做法看似夸张，但饱

含对孩子的重视，让孩子也对自己

充满信心。其实孩子对世界有着

非常清楚的认知，而相反，我们

成人对孩子的世界却没

有完全了解。

关键点：

学会等待

其实每个孩子都能讲出一点

自己的心理状态，但不是每个妈妈

都能有叮当妈妈的耐心。这种耐

心，背后是无限的爱和宽容，

以及对于孩子成长的慢

慢等待。

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