人教生物必修三《生长素的生理作用》

练习：
（1）、下列各项中，与植物激素有关的一组是（ ） ①生产无籽西瓜 ②生产无籽番茄 ③棉花摘心 ④培育多倍体 ⑤枝条扦插 A、②③⑤ B、①②③ C、①③⑤ D、②③④ （2）、对一些难以生根的林木枝条，在扦插时用（ ）处 理，可促进其生根。 A、高浓度 的人工合成的生长素 B、适当浓度的人工合成的生长素 C、含磷的化肥 D、一定浓度的尿素溶液
河水中浸泡种子
减少脱落酸
情景探究
情景1：科学家在对黄化豌豆幼苗切段 的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细 胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时， 就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的 增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞 伸长的作用。 由上面的例子，请大家看看能得出什么 结论呢？
植物体内各种激素是相互联系，共 同调节植物的各项生理活动。
比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双 子叶植物（杂草）的生长。
3、促进果实发育：培育无籽果实 用一定浓度的生长素或类似物 刺激未受粉的雌蕊柱头或子房 而获得的，其原理是应用生长 素能促进果实发育的生理作用。 其染色体数目与正常果实一样吗？
1、植物表现出顶端优势的现象，主要原因是（） A．顶芽里的生长素浓度过高 B．顶芽里的营养物质积累过多 C．顶芽产生的生长素大量积累在侧芽 D．侧芽里的生长素浓度不够
二、植物生长调节剂的应用
1、植物生长调节剂
人工合成的对植物的生长发育有调节作用 的化学物质。（例如生长素类似物） 优点：容易合成、原料广泛、效果稳定
⑴、用GA（赤霉素类）打破莴苣、马铃薯、人参 种子的休眠；促进苋菜、芹菜等的营养生长，增加 产量。 用NAA促进甘薯、黄杨、葡萄的生根；对苹果 、鸭梨进行疏花疏果，促进脱落；对棉花进行保花 保果，防止脱落。 用乙烯利促进黄瓜、南瓜的雌花分化；促进香 蕉、柿、番茄的果实成熟。 施用矮壮素（生长延缓剂）防止棉花徒长、促 进结实。 ⑵、番茄、香蕉、苹果、葡萄、柑橘等在生产实际 中可以应用乙烯利催熟。
植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。 这种说法是否准确？
3、植物激素间的相互作用
例1. 低浓度生长素促细胞伸长，但在生长素浓度高到一定值 时，会促进乙烯的合成，而乙烯含量增高，又抑制了生长素促 茎段伸长的作用。
例2.脱落酸抑制生长，加速衰老，细胞分裂素则可解除这些作用。
例3.细胞分裂素促进细胞增殖，生长素促进细胞体积增大对 生长起协同作用
浓度高 对根生长起 抑制作用
水平方向放置一株幼苗在太空的宇宙飞船中， 培养一段时间后，根、茎生长的方向如何？
二.生长素生理作用的应用实例
2.顶端优势
①植物的顶芽优先生长， 而侧芽生长受抑制的现象 ②形成原因：
顶芽产生的生长素向下运输， 大量地积累在侧芽部位，侧芽 对生长素浓度又比较敏感，使 侧芽的生长受到抑制。
B
6、一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止了生长 ，这说明虫蛀的部位是 A 种子 B 外果皮 C 中果皮 D 内果皮
A
7、在棉花的栽培中，需要摘心使侧芽的生长素量 A 增加，以利其生长 B 增加，以抑制其生长 C 减少，以抑制其生长 D 减少，以利其生长
D
8、用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的雌蕊柱头，
同化作用>异化作用
细胞生长、体积增大 细胞分裂、数目增多
纵向伸长
横向变粗
促进
生长素 赤霉素
湖南长郡卫星远程学校
促进
乙烯
制作 03 2008年上学期
同化作用>异化作用
细胞生长、体积增大 细胞分裂、数目增多
纵向伸长
横向变粗
促进
细胞分裂素
制作 03 2008年上学期
促进
生长素 赤霉素
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生长素从顶芽主动运输至侧芽
③.顶端优势的破坏 果树的修枝；棉花、瓜类的摘心
果树的修枝；棉花、瓜类的摘心；园艺
④.顶端优势的保护：
材用树木的修剪
三、生长素类似物的应用
生长素为什么不能大规模地应用？
生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难， 且易分解，在生产上较少应用。 1.定义：是人工合成的化学物质，生理作用与生长素 类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有 广泛的应用。 如α-萘乙酸（NAA）、 2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D） 等。
若上题为油菜则采取的措施为：
例题：大田中的茄果类在开花期，由于连 续多日的暴风雨天气，严重影响了授粉受精， 如果要保证产量，可采取的的补救方法是：C A.喷施B肥 B.喷施N、P肥 C.喷施一定浓度生长素类似物，促进果 实发育 D.以上三项措施都不行
若上题为油菜则采取的措施为： D
例题：大田中的茄果类在开花期，由于连 续多日的暴风雨天气，严重影响了授粉受精， 如果要保证产量，可采取的的补救方法是：C A.喷施B肥 B.喷施N、P肥 C.喷施一定浓度生长素类似物，促进果 实发育 D.以上三项措施都不行
C
2、顶端优势的现象表示植物生长素在植物体内的 运输方式是（ ） A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．渗透作用
C
3、将四株长势相似具顶芽的健壮植株，分别进行下 列处理，其中侧芽能发育成枝条的是 A 去顶芽后，不做任何处理 B 去顶芽后，在断口上放一富含生长素的琼脂小块 C 不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂 D 不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂
防止落花落果
若上题为油菜则采取的措施为： D
巩固教材——稳扎稳打
1. 在棉花栽培过程中，需要摘心
（打顶）使侧芽的生长素量
A. 增加，以抑制其生长
B. 增加，以利其生长
C. 减少，以抑制其生长 D. 减少，以利其生长
巩固教材——稳扎稳打
A B
巩固教材
(1)、下列物质不是植物激素的是（
A.脱落酸
B.吲哚乙酸
C.丙酮酸
CE
）（多选)
D乙烯
E.2，4—D
）
（2）、下列现象与生长素无直接关系的是（ A．放在窗口的花卉向光源弯曲生长 B．棉花摘心能多结棉桃 C．有心栽花花不成，无意插柳柳成荫 D．枫树叶秋天变红
D
巩固教材
3、在植物组织培养实验中，人们一般选用 C 促进芽的分化 A．生长素 B．赤霉素 C．细胞分裂素 D．脱落酸 4、下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是（ B ） A．梨树侧芽萌发的抑制 B．杨树顶芽的生长 C．番茄子房发育成果实 D．燕麦胚芽鞘尖端以下部位的生长

某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长 的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生 长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时 间后测量并记录弯曲角度（α）。图12-1甲为实验示意图。 图12-1乙曲线中能正确表示实验结果的是（ ）
2、除草剂：如(2，4-D)，适用于麦田、稻田，双子叶植物
促进
乙烯
情景2：植物生命活动的调节也不单单是植 物体内激素的调节这么简单，植物激素在植物生 命活动的调节中起一定作用，但植物的生长发育 过程的本质是基因组在一定时间和空间上程序性 表达的结果，当然光照、温度等环境因子的变化， 会引起植物体内包括植物激素合成在内的多种变 化，进而对基因组的表达进行调节。
生长素的生理作用
一.生长素作用的两重性:
生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素 相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调 节代谢信息。
促进生长 ; 抑制生长
促进发芽 ; 抑制发芽
防止落花落果 ; 疏花疏果
生长素发挥的生理作用会因浓度、植物的种类、
器官与细胞的年龄不同而有差异。
1.浓度：低－促进 高－抑制 过高－杀死
问题: 苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）是人 工合成的生长素类似物吗？
1、促进扦插枝条生根：用一定浓度的生长素类似物
溶液浸 泡插枝的下端后栽插。
第一节 植物的激素调节 （理综I）30Ⅱ、为了确定生长素类似物促进扦插枝 条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类 似物分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水 处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条 生根无差异。回答下列问题： （1）参考该同学的实验，在下一步实验中你应该 如何改进，才能达到本实验的目的？ 请说明理论依 据。 （2）在进行扦插枝条生根实验时，一般需要剪去 扦插枝条上的一部分叶片。其主要目的是为了减少 ________，同时还应使扦插环境保持较高的 _________，避免扦插枝条干枯。
2、其他植物激素的作用
植物激 素种类 生长素 赤霉素
合成 部位
幼嫩的芽、叶 和发育中的种 子 幼芽、幼根和 未成熟的种子 等幼嫩部分 正在进行细胞 分裂的幼嫩根 尖 根冠、萎焉的 叶片等 植物体的各个 部位都能产生
主要作用
生长素的作用表现为两重性
促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌 发的作用
同化作用>异化作用
湖南长郡卫星远程学校
制作 03
2008年上学期
同化作用>异化作用
细胞生长、体积增大
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制作 03
2008年上学期
同化作用>异化作用
细胞生长、体积增大 细胞分裂、数目增多
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制作 03
2008年上学期
同化作用>异化作用
细胞生长、体积增大 细胞分裂、数目增多
纵向伸长
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制作 03
2008年上学期
同化作用>异化作用
细胞生长、体积增大 细胞分裂、数目增多
纵向伸长
横向变粗
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制作 03
2008年上学期
同化作用>异化作用
细胞生长、体积增大 细胞分裂、数目增多
纵向伸长
横向变粗
促进
生长素 赤霉素
湖南长郡卫星远程学校 制作 03 2008年上学期
结果是 A．果实和种子都能正常生长 B．果实和种子都不能正常生长 C．种子正常发育而果实不能正常发育 D．种子不能正常发育而果实能正常发育
D
9、番茄细胞染色体数为24，用生长素处理番茄花蕾所 得到的无籽番茄，其果肉细胞的染色体数为 Ａ、１２ Ｂ、２４ Ｃ、３６ Ｄ、４８BBiblioteka 其它植物激素水稻恶苗病
——赤霉素
2.器官：营养器官比生殖器官敏感 根 ＞芽 ＞茎 3.细胞：幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。
二.生长素生理作用的应用实例
1.向性运动
①向光性：较多的生长素促使细胞纵向伸长， 生长得快。
②向地性与背地性
在地面上水平方向放置一株幼苗。培养一 段时间后，根、茎生长的方向如何？
浓度高 对茎生长起 促进作用
答案：Ⅱ （1）在该同学使用的两种浓度 生长素类似物的基础上，分别在低于低浓 度和高于高浓度的范围的增加一系列的浓 度梯度以及在两浓度之间设置一组浓度梯 度进行实验；取消蒸馏水的对照组。原因 是生长素在一定的浓度范围可以促进扦插 生根，浓度过高或过低都不能起到促进作 用。（2）扦插枝条的蒸腾作用 湿度
一、植物激素的种类和作用
1、主要的植物激素有五类: 生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯 它们都是些简单的小分子有机化合物，但 它们的生理效应却非常复杂、多样。 例如从影响细胞的分裂、伸长、分化到影 响植物发芽、生根、开花、结实、性别的决定、 休眠和脱落等。所以，植物激素对植物的生长 发育有重要的调节控制作用。
A
4、下列农业生产措施中，哪一项与生长素 无关？（ ） A．果树的修芽剪枝 B．移栽花卉时剪去部分叶片 C．人工培育无籽番茄 D．为提高棉花产量而打顶摘心
B
5、要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液 滴在该花的雌蕊柱头上。处理该花的时期和条件是 A 花蕾期，不去雄蕊 B 花蕾期，去掉雄蕊 C 开花后，不去雄蕊 D 开花后，去掉雄蕊
例题：大田中的茄果类在开花期，由于连 续多日的暴风雨天气，严重影响了授粉受精， 如果要保证产量，可采取的的补救方法是：C A.喷施B肥 B.喷施N、P肥 C.喷施一定浓度生长素类似物，促进果 实发育 D.以上三项措施都不行
例题：大田中的茄果类在开花期，由于连 续多日的暴风雨天气，严重影响了授粉受精， 如果要保证产量，可采取的的补救方法是：C A.喷施B肥 B.喷施N、P肥 C.喷施一定浓度生长素类似物，促进果 实发育 D.以上三项措施都不行
细胞分 裂素
脱落酸
促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老
抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入 休眠；促进叶和果实的衰老、脱落 促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花
乙烯
某植物正常受粉形成幼果 后，用较高浓度的生长素 类似物喷洒幼果，可能出 现的是（ ） A．种子明显增多 B．形成无子果实 C．部分果实脱落 D．果实生长不受影响