新人教版四年级上册《第2章_角的度量》小学数学-有答案-单元测试卷(8)

新人教版四年级上册《第2章角的度量》单元测试卷（8）一、想一想，填一填．
1. 从一点出发可以画________条射线。

2. 从一点引出两条________组成的图形叫做角，这个点叫做角的________．
3. 直线有________个端点，它可以向两端无限延长。

4. 直线上两点之间的一段叫________，它有________个端点。

5. 射线有________个端点，它可以向________端无限延长。

6. 锐角的度数小于________度；大于________度而小于180度的角叫做钝角；
________度的角是直角，________度的角是平角，________度的角是周角。

7. 周角＝________度＝________个平角＝________个直角。

8. 先写出每个钟面上的时间，再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。

9. 1周角=________平角1平角=________直角。

二、请你来当小裁判．
线段是直线上两点之间的部分。

________（判断对错）
过一点只能画出一条直线。

________．（判断对错）
一条射线长6厘米。

________．（判断对错）
手电筒射出的光线可以被看成是线段。

________．（判断对错）
过两点只能画一条直线。

________．（判断对错）
角的两边越长，度数越大。

________．（判断对错）
图中有2个角。

________．（判断对错）
钝角一定比直角大。

________．（判断对错）
小军画了一条4厘米长的直线。

________．（判断对错）．
钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180∘．________．∠1=45∘________．（判断对错）
过两点只可以画一条直线。

________（判断对错）
角的大小与边的长短没有关系。

________．（判断对错）
三、用心选一选．（把正确答案的序号填在括号内）
线段有（）个端点。

A.1
B.2
C.没有
通过一点可以画（）条直线。

A.1
B.2
C.5
D.无数
平角的两条边（）
A.在一条直线上
B.在两条直线上
C.、无法确定
用一副三角板可以画出的角是（）
A.160∘
B.40∘
C.120∘
四、按要求做一做．
用量角器分别画出90∘、40∘、125∘、65∘、120∘的角。

数一数下图中各有几个角。

________个，________个，________个。

五、求下面图中指定角的度数．
已知∠1=35∘，∠2=________．
已知∠1=90∘，∠2=45∘，∠3=________．
已知∠1=130∘，∠2=________，∠3=________，∠4=________．
参考答案与试题解析
新人教版四年级上册《第2章角的度量》单元测试卷（8）
一、想一想，填一填．
1.
【答案】
无数
【考点】
直线、线段和射线的认识
【解析】
在直线上任取一点，这一点一旁的部分，就是射线，射线只有一个端点。

据此解答。

【解答】
从点出发画出的线只有一个端点，可以画无数条。

2.
【答案】
射线,顶点
【考点】
角的概念及其分类
【解析】
根据角的意义直接解答即可。

【解答】
解：从一点引出两条射线组成的图形叫做角，这个点叫做角的顶点；
故答案为：射线、顶点。

3.
【答案】
【考点】
直线、线段和射线的认识
【解析】
根据直线、射线和线段的含义：线段有2个端点，有限长，可以度量；射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长；进而解答即可。

【解答】
解：直线有0个端点，它可以向两端无限延长。

故答案为：0．
4.
【答案】
线段,两
【考点】
直线、线段和射线的认识
【解析】
依据线段的定义：线段有两个端点，有限长；进行作答即可。

【解答】
解：直线上两点之间的一段叫线段，它有两个端点，
故答案为：线段，两。

5.
【答案】
一,一
【考点】
直线、线段和射线的认识
【解析】
根据射线的含义：射线有一个端点，无限长；进而解答即可。

【解答】
解：射线只有一个端点，可以向一端无限延长；
故答案为：一，一。

6.
【答案】
90,90,90,180,360
【考点】
角的概念及其分类
【解析】
根据锐角、平角、直角、周角的含义进行解答：锐角：大于0∘小于90∘的角；钝角：大于90∘小于180∘的角；直角：等于90∘的角；平角：等于180∘的角；周角：等于360∘的角；据此解答即可。

【解答】
解：锐角的度数小于90度；大于90度而小于180度的角叫做钝角；90度的角是直角，180度的角是平角，360度的角是周角；
故答案为：90，90，90，180，360．
7.
【答案】
360,2,4
【考点】
角的概念及其分类
【解析】
根据周角、平角和直角的含义：周角等于360度，平角等于180度，直角等于90度，然后根据题意，进行解答即可。

【解答】
周角＝360度，
360∘÷180∘＝2（个），
360∘÷90∘＝4（个）；
8.
【答案】
解：如图：
【考点】
时、分、秒及其关系、单位换算与计算
角的度量
【解析】
根据钟面图，分别写出钟面上的时间即可；
钟面一周为360∘，共分12大格，每大格为360÷12=30∘，看时针和分针相隔几个大格，然后分别求出即可。

【解答】
解：如图：
9.
【答案】
2,2
【考点】
角的概念及其分类
【解析】
根据周角、平角和直角的定义可知，周角=360∘，平角=180∘，直角=90∘，再寻找它们之间的关系即可。

【解答】
解：360÷180=2（个），180÷90=2（个），
即：1周角=2平角，一平角=2直角；
故答案为：2，2．
二、请你来当小裁判．
【答案】
√
【考点】
直线、线段和射线的认识
【解析】
根据直线、线段和射线的特点：直线没有端点、它是无限长的；线段有两个端点、它的长度是有限的；射线有一个端点，它的长度是无限的；进行解答即可。

【解答】
线段有两个端点，有限长，可以度量，所以线段是直线上两点之间的部分；
【答案】
错误
【考点】
直线、线段和射线的认识
【解析】
可以画一画再下结论。

【解答】
如图所示：
，
过一点能画出无数条直线。

所以过一点只能画出一条直线说法错误。

故答案为：错误。

【答案】
×
【考点】
直线、线段和射线的认识
【解析】
根据射线的含义：有一个端点，射线无限长；进行判断即可。

【解答】
因为射线有一个端点，无限长，
所以一条射线长6厘米，说法错误；
【答案】
错误
【考点】
直线、线段和射线的认识
【解析】
根据射线的特点，只有一个端点，无限长；进行判断即可。

【解答】
根据射线的特点可知：手电筒射出的光线，可以看成射线；
【答案】
正确
【考点】
直线、线段和射线的认识
【解析】
由直线性质，得“经过两点，有且只有一条直线”，又表示“存在性”，只有表示“唯一性”．【解答】
经过两点，有且只有一条直线；
【答案】
×
【考点】
角的概念及其分类
【解析】
角的大小于边的长短无关。

所以一个角的两边越长，这个角就越大。

是错误的。

【解答】
解：角的大小于边的长短无关。

所以一个角的两边越长，这个角就越大。

故是错误的。

故答案为：×．
【答案】
错误
【考点】
角的概念及其分类
【解析】
根据角的含义：由一点引出的两条射线所围成的图形叫做角；然后数出即可。

【解答】
解：如图：
图中有3个角，∠1、∠2和由∠1和∠2合起来的大角；
故答案为：错误。

【答案】
正确
【考点】
角的概念及其分类
【解析】
依据钝角和直角的定义即可作答。

【解答】
解：因为钝角是大于90∘小于180∘的角，而直角是90∘，
所以钝角一定大于直角。

故答案为：正确。

【答案】
错误
【考点】
直线、线段和射线的认识
【解析】
依据直线的定义：直线没有端点，无限长，不能度量；据此判断即可。

【解答】
因为直线没有端点，所以不能量得其长度。

所以小军画了一条4厘米长的直线的说法是错误的。

【答案】
正确
【考点】
角的概念及其分类
先结合图形，确定时针和分针的位置，再进一步求其度数。

【解答】
解：6点整，时针指向6，分针指向12，每相邻两个数字之间的夹角为30∘，则其夹角为30∘×6=180∘；
故答案为：正确。

【答案】
√
【考点】
线段与角的综合
【解析】
这是一个正方形，它的对角线把它的角平分，所以∠1=90∘÷2，由此求解。

【解答】
解：∠1=90∘÷2=45∘；
故答案为：√．
【答案】
√
【考点】
直线、线段和射线的认识
【解析】
由直线性质，得“经过两点，有且只有一条直线”，又表示“存在性”，只有表示“唯一性”．【解答】
解：经过两点，有且只有一条直线；
故答案为：√．
【答案】
正确
【考点】
角的概念及其分类
【解析】
依据角的定义就可填出正确答案。

【解答】
角的大小只与两条边叉开的大小有关，与边的长短无关，所以这句话是正确的。

答：“角的大小与边的长短没有关系”的说法是正确的。

故答案为：正确。

三、用心选一选．（把正确答案的序号填在括号内）
【答案】
B
【考点】
直线、线段和射线的认识
【解析】
根据线段的特点：线段有两个端点，长度可以测量。

【解答】
解：由线段的特点：线段有2个端点。

故选：B．
D
【考点】
直线、线段和射线的认识
【解析】
根据直线的性质：过一点可以画无数条直线，如图所示：，
进行解答即可。

【解答】
通过一点可以画无数条直线。

【答案】
A
【考点】
角的概念及其分类
【解析】
根据角的含义可知：由一个顶点引出的两条射线所围成的图形叫做角，平角等于180度，所以平角的两条边在一条直线上；据此判断即可。

【解答】
解：如图：平角的两条边在一条直线上；
故选：A．
【答案】
C
【考点】
用三角尺画30°，45°，60°，90°角
【解析】
先明确一副三角板的六个角共有四个度数，30∘45∘60∘90度。

然后进行加减运算，找到符合条件的角。

【解答】
解：利用一副三角板可以画出的角有：30∘，45∘，60∘，90∘；30∘+45∘=75∘，30∘+ 90∘=120∘，45∘+60∘=105∘，45∘+90∘=135∘，60∘+90∘=150∘，30∘+45∘+
90∘=165∘；45∘−30∘=15∘，一共可以画出11个角。

所以符合题意的选项是C．
故选：C．
四、按要求做一做．
【答案】
解：画角如下：
【考点】
画指定度数的角
【解析】
先从一点画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合，在量角器90∘（或40∘、125∘、65∘、120∘）的地方点一个点，然后以画出的射线的端点为端点，通过刚刚画的点，再画一条射线，这两条射线所夹的角就是我们所要画的角。

【解答】
解：画角如下：
【答案】
5,8,8
【考点】
角的概念及其分类
组合图形的计数
【解析】
根据角的含义：由一点引出的两条射线所围成的图形叫做角；进行解答即可。

【解答】
解：如图所示：
图一：有∠1，∠2，∠3，∠4，∠1和∠2合起来的角，共5个角；
图二：有∠1，∠2，∠3，∠4，∠5，∠6，∠1和∠6合起来的大角，∠3和∠4合起来的角，共8个角；
图三：有∠1，∠2，∠3，∠4，∠5，∠6，∠2和∠3合起来的角，∠5和∠6合起来的角，共8个角；
故答案为：5，8，8．
五、求下面图中指定角的度数．
【答案】
145∘
【考点】
角的度量
【解析】
因∠1和∠2在同一条直线上，它们组成了一个平角，据此解答。

【解答】
解：∠2=180∘−∠1，
∠2=180∘−35∘，
∠2=145∘．
故答案为：145∘．
【答案】
45∘
【考点】
角的度量
【解析】
因∠1，∠2，∠3在同一条直线上，它们组成了一个平角。

据此解答。

【解答】
解：∠3=180∘−∠1−∠2，
∠3=180∘−90∘−45∘，
∠3=45∘．
故答案为：45∘．
【答案】
50∘,130∘,50∘
【考点】
角的度量
【解析】
因∠1和∠2在同一条直线上，它们组成了一个平角，∠2和∠3在同一条直线上，它们组成了一个平角，∠1和∠4在同一条直线上，它们组成了一个平角。

据此解答。

【解答】
解：(1)∠2=180∘−∠1，
∠2=180∘−130∘，
∠2=50∘；
(2)∠3=180∘−∠2，
∠3=180∘−50∘，
∠3=130∘；
(3)）∠4=180∘−∠1，
∠4=180∘−130∘，
∠4=50∘；
故答案为：50∘，130∘，50∘．。