23布雷顿森林体系

长治县一中导学案
年级：高一科目: 历史编制教师：
课题：第23课课型：自主课编制时间：2018.12
【学习目标】以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为首的资本主义世界经济体系的形成。

【教学重点】战后资本主义世界经济体系
【教学难点】战后资本主义世界经济体系的组成
【学法指导】四步四学
【学习任务】
㈠问题引导，独立自学
阅读课本，回答以下问题：
一、布雷顿森林体系的建立（布雷顿森林会议）
(1)背景：
(2)建立：时间、国家、内容、意义、
(3)构成：
（一）、以美元为主导的国际货币金融体系
(4)基本特征：
(5)作用：
(6)瓦解：
（二）以美国为中心的国际贸易体系--即《关税及贸易总协定》
(1)建立原因：
(2)建立：
(3)宗旨：
(4)性质：
(5)作用：
二、战后资本主义世界经济体系的三大支柱及对其评价
（1）三大支柱：
（2）评价：
三、二战后初期美国谋求世界霸权的主要举措
（二）学生合作，交流互学
（自学完成后，对答案，以小组为单位合作研讨学习中的困惑，比列出没有解决的问题）
（三）师生互动，点拨助学
（在自学和互学中解决不了的问题学生要及时请教老师，教师因势利导，针对性地启发学生，帮助学生完成学习任务）
（四）归纳总结、反思悟学
（对所学内容进行梳理总结，自主构建知识框架，进一步全面反思所学知识，写出学习本节课后获得什么启示）
【课堂练习】
(一)、单项选择题
1、布雷顿森林体系确立的背景是（）
①二战后，欧洲丧失了世界中心地位
②德、意、日等战败国成为资本主义世界的三类国
③美国在国际贸易和金融方面确立了统治地位
④美国掌握着世界上最丰富的黄金储备
A①③ B①④ C①②③ D①②③④
2、不属于二战后美国经济实力急剧膨胀表现是 ( )
A 工业生产领域占压倒优势
B 最大的资本输出国
C 拥有丰富的外汇黄金储备
D 出口额占资本主义世界一半多
3、课本104页右图是下列哪一组织的标志 ( ）
A 国际货币基金组织
B 世界银行
C 关贸总协定
D 世贸组织
4、课本104页左图是下列哪一组织的标志( )
A 国际货币基金组织
B 世界银行
C 关贸总协定
D 世贸组织
5、国际货币基金组织和世界银行的资金（）
Ａ由美国单独认缴资金Ｂ由资本主义国家认缴资金
C 由成员国认缴资金Ｄ由西欧国家认缴资金
6、美国财政部长福勒得意地宣称：“各个行星围绕着太阳转，各国货币围绕着美元转。

”这句话的实质含义是 ( )
A 成员国有义务实行固定的汇率制
B 各国的货币保持与美元的汇率基本固定
C 美元与黄金的比价固定
D 美元取得了资本主义世界货币体系的统治地位
7、美国积极倡导建立国际贸易组织的主要目的是( )
A 确立美元在国际货币制度中的霸权地位
B 有利于美国的资本输出
C 有利于美国的商品输出
D 避免世界性经济危机再次发生
8、第二次世界大战后，支撑世界经贸关系的三大支柱是（）
①世界银行②国际货币基金组织
③关税与贸易总协定④布雷顿森林体系
A①②④ B①③④ C②③④ D①②③
9.国际货币基金组织的宗旨是 ( )
①稳定国际汇兑②协助建立多边支付制度
③向成员国提供贷款，以促进该国经济的恢复和发展，推动并促进国际贸易的均衡增长
④通过提供短期贷款缓解成员国国际收支不平衡
A①②③④ B①②③ C①②④ D②③④
（二）、非选择题
阅读下列材料，完成问题
布雷顿森林体系以黄金为基础，以美元作为最主要的国际储备货币。

美元直接与黄金挂钩，各国货币则与美元挂钩，并可按35美元一盎司的官价向美国兑换黄金。

在布雷顿森林体系下，美元可以兑换黄金和各国实行可调节的固定汇率制，是构成这一货币体系的两大支柱，国际货币基金组织则是维持这一体系正常运转的中心机构，它有监督国际汇率、提供国际信贷、协调国际货币关系三大职能。

从50年代后期开始，随着美国经济竞争力逐渐削弱，其国际收支开始趋向恶化，出现了全球性“美元过剩”情况，各国纷纷抛出美元兑换黄金，美国黄金开始大量外流。

到了1971年，美国的黄金储备再也支撑不住日益泛滥的美元了，尼克松政府被迫于这年8月宣布放弃按35美元一盎司的官价兑换黄金的美元“金本位制”，实行黄金与美元比价的自由浮动。

欧洲经济共同体和日本、加拿大等国宣布实行浮动汇率制，不再承担维持美元固定汇率的义务，美元也不再成为各国货币围绕的中心。

这标志着布雷顿森林体系的基础已全部丧失，该体系终于完全崩溃。

请回答：
（1）布雷顿森林体系是以什么为基础的？从货币兑换上，这一体系是如何体现以美元为中心的？
（2）布雷顿森林体系崩溃的根本原因是什么？。