2019_2020学年高中英语Unit5FirstaidPeriodFourGrammar—Ellipsis教案(含解析)新人教版必修5

Period Four Grammar—Ellipsis
感知以下课文原句，补全方框下的小题
1．句1和句4为简单句中的省略，句1中在first和second后省略了degree；句4中在becoming 前省略了from。

2．句2,3和5为状语从句的省略。

当状语从句的主语和主句的主语一致，或当状语从句的主语为it，而且从句谓语中含有be动词时，可以把从句的主语和be动词一起省略。

一、什么是省略
1．省略是一种避免重复、保持简洁的语法手段。

2．凡是缺少一个或一个以上的必要语言成分，但在一定语境中能够独立存在，意义明确，并且能发挥交际功能的句子就是省略句。

二、省略的分类
(一)简单句中的省略
1．省略主语：一般情况下，主语是不能省略的，但在祈使句和其他不容易引起歧义的情况下，特别是在口语中，常常省略主语，主要是祈使句中的you和疑问句中的主语。

(You) Shutup!
住嘴！
(It) Doesn’tmatter.
没关系。

2．省略宾语：当上、下或前、后两个句子的宾语一致时，下句或后句常省略宾语。

—DoyouknowMissGao?
—Idon’tknow (her)．
——你认识高女士吗？
——不认识。

3．省略主语和谓语(或谓语的一部分)：在某些具体的场合下，主语和谓语都很明确，此时为了简化或显得亲切等，可将主语和谓语(或谓语的一部分)同时省略，只剩下表语、宾语、状语或其他成分。

(Youcome) Thisway，please.
请这边走。

(省略了主语和谓语)
(Haveyou) Gotanyink?
你有墨水吗？(省略了主语和谓语的一部分)
(二)并列句中的省略
一般来说，在后一并列句中凡是与上文相同的成分通常都要省略。

Myroomisonthefifthfloor，andhers (is) ontheeighth (floor)．
我的房间在五楼，而她的在八楼。

(三)复合句中的省略
1．状语从句中的省略
当状语从句的主语和主句的主语一致或从句的主语为it，且从句谓语中含有be动词时，省略状语从句中的主语和be动词。

Although (hewas) hard­working，hecouldn’tearnenoughtosupporthimself.
尽管努力工作，他的收入还是不够自己糊口。

Thefilmismoreinterestingthan (itwas) expected.
这部电影比预想的有趣。

When (thegrapesare) ripe，thegrapeswillbedelicious.
葡萄成熟时会很好吃。

2．定语从句中的省略
当关系代词在限制性定语从句中作宾语时，这个关系代词可以省略。

He’stheman (whom/who/that) youcansafelydependon.他是你能放心信赖的人。

Therearemanyplays (that/which) I’dliketosee.
有很多我想看的戏剧。

3．宾语从句中的省略
在宾语从句中常省略连接词that，但当有多个that引导的从句时，第一个that可以省略，而其他的that常不可省略。

Ithink (that) itwillclearupthisafternoonand that theywillcometosaygoodbyetous.
我认为今天下午天会放晴，他们会来向我们告别的。

三、其他的省略情况
(一)动词不定式的省略
1．当不定式在形容词afraid，anxious，eager，glad，happy，ready，willing等后作状语时，to后的内容常省略。

Youcan’tforcehimtoanswerthequestionifhe’snotreadyto (answerthequestion)．
如果他不愿意回答这个问题，你不能强迫他。

2．某些使役动词，如：make，let，have等和感官动词，如：see，watch，notice，observe，hear等后面作宾补的不定式须省略to，但若这些动词用于被动语态，则to不能省略。

Weoftenhearher sing anEnglishsongintheclassroom./Sheisoftenheard tosing anEnglishson gintheclassroom.(被动语态)
我们经常听见她在教室唱英文歌。

3．多个不定式并列时，从第二个不定式开始，可以省略不定式符号to。

但若两个不定式之间表示对比关系时，则不能省略to。

Itoldhimtositdownand (to) waitforamoment.
我告诉他坐下等一会儿。

Togo homeor tostay atschoolduringtheweekendhasnotbeendecided.
周末回家还是待在学校还没有决定。

4．当不定式在某些动词后作宾语时，to后的内容常可省略。

常见的动词有agree，afford，expect，forget，hope，know，manage，pretend，remember，refuse，want，wish等。

Iwoulddoitforyou，butIdon’tknowhowto (doitforyou)．
我愿意为你做这件事，但是我不知道怎么去做。

5．介词but，except (除了) 前有实义动词do的某种形式时，后面的不定式省略to。

Allhecoulddowasnothing butwaitandsee.
他所能做的只有等着瞧。

6．当不定式在begoingto，beableto，haveto，oughtto，usedto后作复合谓语时，不定式可省略，但要保留不定式符号to。

Theydidn’tvisittheirparentsasmuchastheyoughtto (visittheirparents)．
他们应该多看望父母，但他们没有。

[名师点津] ①省略的不定式内容若含有作助动词用的have或be的任何形式时，to后要保留原形的have或be。

②类似这样用法的还有动词短语oughtto，begoingto，beaboutto，besupposedto，haveto，usedto及形容词glad，happy，pleased，delighted等。

(二)使用so，not等时的省略
在英语中，可以用so，not或其他方式来省略上文或问句中的一部分或整个句子。

—Canyoufinishyourworktoday?
——你今天能完成工作吗？
—Ithinkso./I don’t think so./Ithinknot.
——我认为能。

/我认为不能。

把下列各句中的画线部分补充完整
1．Asscheduled，wetookpartinseveralinstructiveactivities.(2016·天津)
Asitwasscheduled 2．Videogamescanbeapoorinfluenceifleft inthewronghands.(2015·湖南)
iftheyareleft 3．Itissocoldthatyouc an’tgooutside unlessfullycovered inthickclothes.(2015·江苏)
unlessyouarefullycovered 4．ItmighthavesavedmesometroublehadIknown theschedule.(2015·江苏)
ifIhadknown 5．Children，whenaccompaniedbytheirparents，areallowedtoenterthestadium.(2014·湖南)
whentheyareaccompanied
Ⅰ.单句语法填空
1．Althoughordered(order) tostop，thedriverkeptondrivingasfastashecould. 2．Hesucceededinsolvingalltheproblemsasexpected(expect)．3．Thepurposeofnewtechnologiesistomakelifeeasier，nottomake(make) itmoredifficult. 4．Hehadawonderfulchildhoodwhentravelling(travel) withhismothertoallcornersoftheworld.
5．Whenoffered(offer) animportantroleinanewmovie，Andygotachancetobecomefamous. 6．Thoughtired(tire)，theywentonworkinginordertofinishthetaskontime. 7．Somediseasesarenotatalldangerousiftreated(treat) intime.
8．Were(be) Iateacher，Iwouldbestrictwithmystudents.
9．Onceseen(see)，itcanneverbeforgotten.
10．WhatIwanttodoishave(have) agoodrest.
Ⅱ.将下列句子改写成省略句11．Theburnthatshegotfromtheironwasredanditwasverypainful.
→Theburn shegotfromtheironwasredandverypainful. 12．Justtakeashortbreakifyouaretired.
→Justtakeashortbreak iftired. 13．Onlysomeofthestudentshavedoneafirstaidcoursebutmostofthestudentshaven’tdone afirstaidcourse.
→Onlysomeofthestudentshavedoneafirstaidcoursebutmosthaven’t. 14．Johnwillgoabroadtotravelbuthisbrotherwillnotgoabroadtotravel.
→Johnwillgoabroadtotravelbut hisbrotherwillnot. 15．Shestoodatthegateasifshewaswaitingforsomeone.
→Shestoodatthegate asifwaitingforsomeone.
基础巩固
Ⅰ.单句语法填空
1．Ifconvenient(convenience)，Iwillvisityouthisweekendanddiscusswhattodonextwithyou.
2．Onceencouraged(encourage)，hewillhaveconfidencetoovercomethedifficulties.
(2018·河北衡水二中期末) 3．—Mary，howaboutgoingtothemoviesaftersupper?
—Sounds(sound) great.
4．Thoughsurprised(surprise) toseeus，theoldmangaveusawarmwelcome. 5．Herushesoutoftheroomasiftomeet(meet) someimportantperson. 6．Knowinghistrouble，Ihadnothingtodobutinspire(inspire) himtocontinuehiswork. 7．Tomwantedtoplayfootballwithhisfriendsinthestreet，buthisfathertoldhimnotto.
(2017·江苏南京外国语学校期中) 8．Ifpossible(possibility)，I’dliketoworkintheMinistryofFinancebecauseIamgoodatmathematicsandknowmuchprofes sionalknowledgeaboutfinance.
9．Were(be) Iabird ，Iwouldflytoseeyouatonce.(2018·天津耀华中学高二上期中)
10．—Whoshouldberesponsiblefortheaccident?
—Thebossinsteadoftheworkers.Theyjustcarriedouttheorderastold(tell)．
(2018·安徽合肥一中期末)
Ⅱ.单句改错(每小题仅有1处错误)
11．Iwon’tgotothepartyevenifbeinginvited. 12．Heopenedhismouthasif ∧to speak.
13．Hecamehomeearlierthan ∧he 或wasexpected.
14．Cathycandonothingbuttoliedownandsleep.
15．Theteachertoldusnottotaketheequipmentoutofthelaboratoryuntil allowing allowed
to. 16．Eyedoctorsrecommendthatachild’sfirsteyeexam
was be attheageofsixmonthsold. Ⅲ.句型转换
17．WhenIamintrouble ，Ialwaysturntoherforhelp.
→When introuble ，Ialwaysturntoherforhelp.
18．Thisconclusionprovedtobecorrect.
→Thisconclusion provedcorrect.
19．Hetoldaliewhenhewasquestionedbythepolice.
→Hetoldalie whenquestionedbythepolice.
20．Idon’tknowhowIcanimprovemyEnglish.
→Idon’tknow howtoimprovemyEnglish.
21．Theyarescoldedwhenevertheyarelateforschool.
→Theyarescoldedwhenever lateforschool.
能力提升
Ⅳ.阅读理解
ElectricShocksCanBeFatal
GovernmentstatisticsrecentlyshowedthatintheUK ，morethan3,000peopleayearexperienceelectricshocksintheirhomes.Asmallernumberofpeo plearekilledaftertheytouchthepowerlinesoutsidetheirhomes.Electricshockscancausea person’sheartorbreathtostopandarepotentiallyfatal.Itisessentialforpeopletolearn basicfirstaidtechniquestodealwithsuchemergencies.
Whattodo?
•Ifyouarethefirstpersontoreachsomeonewhohasanelectricshock，don’ttouchhimorher!
•Ifthevictimisstillholdingtheappliance(家用电器) thatgiveshimorhertheshock (e.g.ahairdryer)，unplugitorturnoffthepoweratitssource.Undernocircumstancescanyoutrytomovetheappli ancewithyourhands!
•Ifyoucan’tturnoffthepower，useapieceofwood，likeabroomhandleorachair，toseparatethevictimfromtheapplianceorthepowersource.Youmayevenbeabletodothiswith afoldednewspaper.
•Thevictimmustremainlyingdown.Ifheorshe isunconscious，thevictimshouldbeplacedonhisorherside.Butheorsheshouldnotbemovedifthereisapossib ilityofneckorspineinjuriesunlessitisabsolutelynecessary.
•Itisessentialtomaintainthevictim’sbodyheat，somakesureyoucoverhimorherwithablanketbeforeyoudoanythingelse.Ifthevictimisnotbr eathing，applymouth­to­mouthresuscitation(口对口人工呼吸)．Keepthevictim’sheadlowuntilprofessionalhelparrives.
•Iftheelectricshockhasbeencausedbyanexternalpowerline，thedangerstothevictimandtoanybodyprovidingfirstaidaremuchgreater.
语篇解读本文主要介绍了对触电的人的急救技巧。

22．Whatkindofpassageisit?
A．Anadvertisement.
B．Ahorrorstory.
C．Anewsreport.
D．Firstaidemergencyadvice.
答案 D
解析文章类型题。

通读全文可知，文章用大量篇幅向读者介绍对触电的人该如何进行急救，所以这是一篇有关急救建议的文章。

23．Theunderlinedsentenceimpliesthat.
A．youshouldmovetheappliance B．youshouldpickuptheapplianceandturnofftheelectricity C．itisverydangeroustotouchtheappliancewithyourhands D．itisunnecessarytounplugtheappliancewithyourhands
答案 C
解析句意理解题。

Undernocircumstances放在句首，构成了倒装语序，画线句意为“任何情况下都不要用手将家用电器移开”，可见用手触碰触电者所持的家用电器是很危险的，故选C项。

24．Whenapersonhasgotanelectricshock，youshould. A．separatethevictimfromtheapplianceandlethimsitup B．keepthevictimwarmandhelphimorherbreatheagain C．movethevictimontohisorhersideifheorshehasgotneckinjuries
D．keepthevictim’sheadhighuntilprofessionalhelparrive s
答案 B
解析细节理解题。

由倒数第二段可知，要保持触电者的体温，同时要帮助他恢复呼吸，故选B项。

由倒数第三段首句可知，应使触电者躺下而不是坐起来，排除A项；由倒数第三段最后一句可知，若触电者颈部受伤了，不应挪动他，排除C项；由倒数第二段最后一句可知，应将触电者的头部放低而不是抬高，排除D项。

Ⅴ.完形填空
OneMondayevening，Ireceivedadirectmessagefromaboywhofoundameanmessageinhislocker.Hetookapictureofi tandsentittomeaskingfor25.Iaskedhimtomeetmethefollowingmorning.
AfewhourslaterI26ontheInternetthathehadpostedthepictureofthemeannoteandasked ifanyone27whoitwas.Ithoughtitwas28oftheboytofinditoutviasocialmedia.
Thenextdaytheboycametomeandanother29waswithhim.Theboyshowedmeanothernoteheha d30.Butthiswasabeautiful，heartfelt31.Iaskedhimifheknewwhohaddoneit，andtheboywhocamewithhim32，“Itwasme.Idon’tknowwhyIdidit，33Iknowitwaswrongandnotatallkind.SoIwrotehimthisnote.Ialsowrote150noteswith34say ingsandputtheminallthelockers.Ijust35todosomethingtomakeupformy36.”
Myheartfeltfullofprideandloveforthis37boy.Itoldhimhowcourageousitwasforhimto come38andhowamazingitwasthathedidsomethingkindinreturntotrytobalancehis39.Iturne dtotheboywhoreceivedbothnotesandaskedhimifhealso40thebraveryandcouldforgive.With out41，hesaid，“Yes，definitely.And42anyonetriestobemeantohimformakingabadchoice，Iwillstanduptohim.”
Thesetwoboys43methatcomingforwardwhenweneedhelpisimportant，andcomingforwardto44awrongisvital.
25．A.support B．money
C．help D．comfort
答案 C
解析句意为：他拍了一张照片，发送给我向我求助。

askforhep求助。

根据句意，故选C。

26．A.noticed B．realized
C．concluded D．declared
答案 A
解析句意为：几个小时后，我在网上注意到他已经发布了这张便条的照片，问是否有人知道是谁。

notice注意到，故选A。

27．A.agreed B．predicated
C．knew D．imagined
答案 C
解析参考上题解析。

故选C。

28．A.patient B．smart
C．honest D．reliable
答案 B
解析句意为：我认为这个男孩通过社交媒体查找是聪明的。

smart聪明的，故选B。

29．A.boy B．teacher
C．girl D．advisor
答案 A
解析句意为：第二天，这个男孩与另外一个男孩一起来找我。

根据下文的“andtheboywhocamewithhim”可知选A。

30．A.written B．lost
C．received D．selected
答案 C
解析句意为：男孩给我看了他收到的另一张便条。

receive收到，故选C。

31．A.invitation B．wish
C．greeting D．apology
答案 D
解析句意为：但这是一个美丽的、真心的道歉。

apology道歉。

根据下文的“Iknowitwaswrongandnotatallkind”可知小男孩写了这个便条来道歉。

故选D。

32．A.replied B．added
C．shouted D．argued
答案 A
解析句意为：我问他是否知道是谁干的，和他一起来的男孩回答说：“是我干的……”reply 回答，故选A。

33．A.so B．for
C．or D．but
答案 D
解析句意为：我不知道我为什么这么做，但我知道那是错的，一点也不友好。

but但是。

前后句为转折关系，故选D。

34．A.simple B．kind
C．specific D．cautious
答案 B
解析句意为：我还用善意的话写了150个便条，并把它们放在所有的储物柜里。

小男孩在便条上用善意的语言道歉。

kind善意的，故选B。

35．A.wanted B．continued
C．failed D．refused
答案 A
解析句意为：我只是想做点什么来弥补我卑劣的行为。

want想要，故选A。

36．A.carelessness B．loneliness
C．meanness D．sadness
答案 C
解析参考上题解析。

meanness坏心眼，卑鄙，符合题意，故选C。

37．A.special B．unique
C．wise D．brave
答案 D
解析句意为：我心中充满了对这个勇敢男孩的自豪和爱。

根据下文“Itoldhimhowcourageousitwas”可知选D。

38．A.along B．forward
C．back D．out
答案 B
解析句意为：我告诉他，他挺身而出是多么勇敢，他做了那么友好的事情来弥补他的错误
是多么令人吃惊。

comeforward站出来，挺身而出，故选B。

39．A.mistake B．loss
C．belief D．value
答案 A
解析参考上题解析。

mistake错误，故选A。

40．pared B．challenged
C．presented D．recognized
答案 D
解析句意为：我转向那个收到了两张便条的男孩，问他是否也认可了那个男孩的勇敢并且原谅他。

recognize认可。

故选D。

41．A.difficulty B．doubt
C．hesitation D．fear
答案 C
解析句意为：他毫不犹豫地说：“是的，当然……”withouthesitation毫不犹豫。

故选C。

42．A.although B．if
C．because D．until
答案 B
解析句意为：如果有人因为他做出错误的选择而责怪他，我会勇敢站出来反对那个人。

故选B。

43．A.promised B．warned
C．showed D．informed
答案 C
解析句意为：这两个男孩让我知道，当我们需要帮助时，挺身而出是重要的，而挺身而出承认错误是至关重要的。

show展示，表明，故选C。

44．A.discover B．conduct
C．judge D．admit
答案 D
解析参考上题解析。

admit承认。

根据句意，故选D。

Ⅵ.语法填空
Hospitalshaven’talwaysbeencleanandquietplaces.Longagotheyweredirtyandcrowde d.Nurseswerenevertaught45.tolookaftertheirpatientsandmanypeopledied.ItwasFlorenc eNightingale46.changedallthis.
Florencewasbornin1820.Asachild，sheoftenwentwithhermother47.(visit) thepoorpeople.Theytookfoodandmedicinetothesick.Itwasthesevisitsthatfirstgavehert
heideaofbecominganurse.
Herchancecamein185448.BritainwenttowarwithRussia.Florence49.(ask) totakeagroupofnursestolookafterthesickandthe50.(wound)
soldiers.Thehospitalsweredirty，andtherewasnotenoughmedicine.Florenceandherteamworkedveryhard,51.(clean) thehospitalroomsandbedseveryday.Atnight，shewouldgofromroomtoroomcheckingonthepatients.Sheoftenstayedtotalktothepatients，especiallyifshecouldseethattheywerescaredor52.(die)．
Afterthewar，Florenceopenedaschooltoteachnursestolookaftertheirpatients53.(proper)．However，sheneverreallygotbetterfromthe54.(ill) thatshehadinthewar，andshediedin1910.
45．答案how
解析以前的护士不知道如何照顾病人，故用疑问词how。

46．答案who/that
解析该句使用了强调句型，被强调的是FlorenceNightingale。

47．答案tovisit
解析tovisitthepoorpeople在句中作目的状语。

48．答案when
解析when引导的从句在句中作时间状语。

49．答案wasasked
解析Florence是谓语动词的承受者，用被动语态；这里说的是1854年的事，用一般过去时。

50．答案wounded
解析wounded是过去分词作定语。

51．答案cleaning
解析cleaningthehospitalroomsandbedseveryday是现在分词短语作伴随状语。

52．答案dying
解析dying表示“快要死的”。

53．答案properly
解析空格中所填单词在句中修饰lookafter，需用proper的副词形式。

54．答案illness
解析空格中所填单词在句中作介词from的宾语，需用ill的名词形式。

Ⅶ.短文改错
Dearfriends，
Itisreallyagoodchancetohavemetallofyouthere.Wehavespentseveralpreciousweeksl earnintheEnglishclub.Althoughwehavebeenmemberforashortperiodoftime，wehavemadeagreatprogress.Thatisbecauseweareallveryactivelyandtheactivitiesarenot onlyenjoyablebutalsohelpful.Buttheforeignteachershereworkveryhardandtriedtheirbe sttomaketheactivitieslivelyandinteresting.Iamverypleasedtosaythatallofushasgreat lyimprovedtheirspokenEnglishsofar.Iamlookingforwardseeingallofyouagaininthenearf uture.
Thankyou.
答案
Dearfriends，
Itisreallyagoodchancetohavemetallofyou there
here
.Wehavespentseveralpreciousweeks
learn learning intheEnglishclub.Althoughwehavebeen
member
members
forashortperiodoftime，
wehavemadeagreatprogress.Thatisbecauseweareallvery actively active
andtheactivitiesarenotonlyenjoyablebutalsohelpful.But And
theforeignteachershereworkveryhardand tried try
theirbesttomaketheactivitieslivelyandinteresting.Iamverypleasedtosaythatallofus
has have greatlyimproved
their
our
spokenEnglishsofar.Iamlookingforward
∧
to
seeingallofyouagaininthenearfuture.
Thankyou.。