四年级上学期小学语文竞赛同步一单元真题模拟试卷(16套试卷)

四年级上学期小学语文竞赛同步一单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
四年级竞赛同步上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)竞赛同步四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)
四年级竞赛同步上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)竞赛同步四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)
四年级竞赛同步上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)竞赛同步四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)
四年级竞赛同步上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)竞赛同步四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)
四年级竞赛同步上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)竞赛同步四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)
四年级竞赛同步上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)竞赛同步四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)
四年级竞赛同步上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)竞赛同步四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)
四年级竞赛同步上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)竞赛同步四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)
四年级竞赛同步上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 给划线字选择正确的读音。

懒散(sǎn sàn)______待(dāi dài)着______
着(zháo zhuó)实______堵塞(sèsāi)______
2. 词语搭配。

①“童年”开花
童年______
②“江水”四溅
江水______
3. 写出反义词
经常—______ 略宽—______ 中央—______
4. 写出近义词蕴含—______崇高—______闪耀—______
5. 读课文《一只贝》，我会填
它被______在沙里。

海水又______了，潮又______了，它还在沙滩上。

壳已经破烂，很不完整了。

6. 形近字组词
摘______ 吸______
滴______ 汲______
7. 读课文《老师，您好！》，补充句子
古今中外，
哪个人的成长不浸透着______！
地北天南，
哪一项创造不蕴含着______！
8. 名言警句填一填。

①十年树木,______。

②三人行,______。

③吾爱吾师,______。

______
9. 读《但愿人长久》，会根据课文内容填空。

苏轼由中秋的圆月想起了弟弟，在深深的思念中体会到“______，______”的人生哲理，用“______，______”表达了自己的美好祝愿。

10. 读诗《望洞庭》，给下列诗句选择正确答案
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

______
①“白银盘”指的是洞庭湖水。

②“白银盘”指的是洞庭湖面。

③“青螺”指的是青色的田螺。

④“青螺”指的是洞庭湖中的君山。

11. 口语交际
1.（1）用自己的话说一说画面内容。

2.（2）你觉得图中老师的做法正确吗?为什么?
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。

毛驴向他要十斤山芋
做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少
山芋请你背它？
“千斤”。

毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？
友谊的分量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

1.（1）找出下列各词的近义词。

缓缓——______ 友谊——______
2.（2）文中的“千斤”这句话是谁说的______
①毛驴说的。

②牛大哥说的。

③老山羊说的。

3.（3）下面3个题目，哪个可以做这篇故事的题目。

______
①毛驴和老山羊
②老山羊和牛大哥
③毛驴和牛大哥
4.（4）毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”
说明了什么？
5.（5）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？
13. 读课文《芦叶船》，写出下列句子的修辞方法
那里河道特别多，横的、竖的，像蜘蛛（zhī zhū）网一样。

14. 仿照例句写句子
①他俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。

②人们欢欢喜喜地品尝瓜果，观赏明月。

三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

四年级竞赛同步上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
dēng lóng______gǎn jī______qǐ méng______sōu jí______
2. 多音字组词
将jiān______ jiàng______处chǔ______ chù______
3. 写出反义词
愉快—______ 丰富—______ 有趣—______
4. 选词填空
横贯横卧
1.（1）青藏铁路______羌塘草原,游客可以在火车上领略
壮丽的自然风光和独特的人文风情。

2.（2）长城像一条巨龙______在我国北方的崇山峻岭上。

3.（3）我们班______三周获得流动红旗。

4.（4）大雨整整______了三个小时。

5.（5）下雨了，球赛仍在______进行。

6.（6）______交通秩序，______公共安全，______公共财
产，______环境是社会公德的基本要求。

5. 课文回放。

秋天，树叶在风中飘落，像______飞向我们。

我们______筐，______筢，奔跑着，______着，搂树叶，堆成垛，躺在上面______，______，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。

______，______，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着______的欢乐。

6. 形近字组词
桅______ 跪______
蓬______ 逢______
7. 用合适的关联词将句子补充完整。

①陈蕃的屋子______肮脏,连空气______显得污浊。

②______人的心只有拳头那么大,______一个好人的心容得下全世界的人。

8. 《“扫一室”与“扫天下”》一文讲的是______时代,有个叫______的青年,他______,喜好读书,但生活很______,连自己的书房也很少收拾打扫。

他父亲的朋友告诫他:连一间小小的屋子都不扫,______?这个故事警示人们:只有勤于“______”,才能“______”。

9. 读《但愿人长久》，会根据课文内容填空。

苏轼由中秋的圆月想起了弟弟，在深深的思念中体会到“______，______”的人生哲理，用“______，______”表达了自己的美好祝愿。

10. 假如你是生活在“鸟的天堂”里的一只小鸟，请你写一段话来赞美南国风光或感谢当地农民。

11. 口语交际
1.（1）用自己的话说一说画面内容。

2.（2）你觉得图中老师的做法正确吗?为什么?二、阅读理解(30分)
12. 带着问题来读《但愿人长久》。

①这篇课文以______的形式介绍了北宋文学家苏轼词中名篇《______》的创作经过，课文表达了作者对______、对______的思念之情。

②苏轼的父亲是______，弟弟是______，他们三个人考中同榜进士，史称“______”。

13. 读《峨眉山月歌》，填空。

通过这首诗,可以看出诗人当时是从______出发,沿着______行进,路过______,到______去.
14. 仿照例句写句子
①他俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。

②人们欢欢喜喜地品尝瓜果，观赏明月。

三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300
字的作文。

四年级竞赛同步上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(③)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 读拼音，写词语，注意把字写美观。

róng yào qǐméng fēng fān liú guāng yì cǎi
______ ______ ______ ______
2. 形近字组词
摘______ 吸______
滴______ 汲______
3. 我是拼音小能手
飞溅______ 灿烂______ 率真______ 4. 把下列词语补充完整。

流光______ 欢腾______ 无拘______5. 根据拼音写词语。

guān shǎng dàn yuàn kuān wèi
______ ______ ______
bēi huān lí hé
yīn qíng yuán
quē
______ ______
6. 填空
______地品尝 ______地望着
______的月亮 ______的感情
7. 读诗《望洞庭》，根据意思写诗句。

那月下洞庭湖里苍翠的青山，从远处看，就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。

______
8. 《“扫一室”与“扫天下”》一文讲的是______时代,有个叫______的青年,他______,喜好读书,但生活很______,连自己的书房也很少收拾打扫。

他父亲的朋友告诫他:连一间小小的屋子都不扫,______?这个故事警示人们:只有勤于“______”,才能“______”。

9. 读《望洞庭》，回答下列问题：望洞庭唐（），潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，。

1.（1）唐______
______ ，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，______ 。

2.（2）写出诗的前两句的意思。

3.（3）前两句诗中，诗人把______ 比作了______ ，突
出了洞庭湖面______ 的特点。

10. 孔子从不以家境贫穷或______、天资聪明或______来选择学生,所以他门下的学生,包罗各种各样的人才。

孔子的教育方法可以用两个四字词语来概括:______、______。

11. 口语交际
1.（1）用自己的话说一说画面内容。

2.（2）你觉得图中老师的做法正确吗?为什么?
二、阅读理解(30分)
12. 读《望洞庭》，按课文内容填空。

《望洞庭》是______代诗人______所作。

在诗中，诗人采用了______的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。

13. 读课文《绿叶的梦》，在横线上填上合适的词______老师 ______标本 ______乐章
14. 阅读《望洞庭》回答：
诗中采用______的写作手法，把______比作______，______比作______。

这首诗中的“两”字是指______，______，“和”的意思是：______。

诗中描写的是______的景色。

三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300
字的作文。

四年级竞赛同步上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(④)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
xián shuǐ______zhǎng cháo______cháng hóng______xuàn wō______
2. 词语搭配。

①“童年”开花
童年______
②“江水”四溅
江水______
3. 形近字组词。

廷______耍______尝______
挺______要______赏______
4. 读课文《绿叶的梦》，把句子补充完整。

我们______着筐，______着筢，______着，______着，______树叶，______成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。

5. 写出反义词
紧张—______ 严肃—______ 欢快—______
6. 填空
______地品尝 ______地望着
______的月亮 ______的感情
7. 读诗《望洞庭》，根据意思写诗句。

那月下洞庭湖里苍翠的青山，从远处看，就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。

______
8. 名言警句填一填。

①十年树木,______。

②三人行,______。

③吾爱吾师,______。

______
9. 读《望洞庭》，回答下列问题：望洞庭唐（），潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，。

1.（1）唐______
______ ，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，______ 。

2.（2）写出诗的前两句的意思。

3.（3）前两句诗中，诗人把______ 比作了______ ，突
出了洞庭湖面______ 的特点。

10. 读诗《望洞庭》，给下列诗句选择正确答案
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

______
①“白银盘”指的是洞庭湖水。

②“白银盘”指的是洞庭湖面。

③“青螺”指的是青色的田螺。

④“青螺”指的是洞庭湖中的君山。

11. 给带横线的字选择正确的读音。

浸透（jīn jìn）______塑造（sùsuò）______
衷心（zhōnɡzōnɡ）______ 编织（bīn biān）______
二、阅读理解(30分)
12. 读《但愿人长久》，会根据课文内容填空。

苏轼由中秋的圆月想起了弟弟，在深深的思念中体会到“______，______”的人生哲理，用“______，______”表达了自己的美好祝愿。

13. 读《天安门广场》，根据课文内容填空1949年10月1日，______登上天安门城楼，______宣告了______，亲自升起了______。

14. 读课文《一只贝》，我会填
它被______在沙里。

海水又______了，潮又______了，它还在沙滩上。

壳已经破烂，很不完整了。

三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

四年级竞赛同步上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(一)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按照课文看拼音写词语。

ɡuìchánɡróu
______花羊______小路 ______韧
jiǔzhēn shū
______歌 ______藏______理
2. 形近字组词
摘______ 吸______
滴______ 汲______
3. 我是拼音小能手谱写______ 旷野______ 探险______ 伤痕______
4. 读课文《绿叶的梦》，把句子补充完整。

我们______着筐，______着筢，______着，______着，______树叶，______成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。

5. 写出反义词
紧张—______ 严肃—______ 欢快—______
6. 形近字组词。

桂______ 肠______ 酒______ 恼______
挂______ 扬______ 洒______ 脑______
7. 读课文《老师，您好！》，补充句子
古今中外，
哪个人的成长不浸透着______！
地北天南，
哪一项创造不蕴含着______！
8. 填上合适的词语
______的向日葵 ______的阳光
______的梳子 ______的汗珠
9. 把下列句子重新抄写一遍，标上标点符号。

他们发现了这一只瓦砾似的贝壳用脚踢飞了
10. 读《峨眉山月歌》，填空
这首诗的第一句描写的是______的情景;第二句描写的是______的情景. 俗语把上弦或下弦时的缺月叫______,诗中称作
______.
11. 写出带有下列偏旁的字。

氵______ ______ ______ 禾______ ______ ______
辶______ ______ ______ 木______ ______ ______
艹______ ______ ______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《一只贝》，把下列词语补充完整。

光鲜______ 坚硬______ 棱角______
13. 读《泉城》，你最喜欢文中提到的哪处泉？为什么？你还记得文中是怎么描写的？
14. 读课文《快乐的暑假》，说出下列句子的修辞手法
我们到郊外，做一回阳光的儿女。

三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

四年级竞赛同步上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(三)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
jǐn zhāng______chōng jǐng______huó pō______ 2. 比一比，再组词。

陈______ 汇______ 素______
阵______ 江______ 毒______
3. 形近字组词。

镜______ 峡______ 眉______ 螺______
境______ 夹______ 媚______ 累______
4. 选词填空。

广阔辽阔
①用千里之遥,也不能形容大海的______。

②虽然“三颗纽扣”很贫穷,但他却有着______的胸襟。

分辨分辩
③他听见院里有人跟妈妈说话,仔细一______,竟是老师的声音。

④对于老师的误解,他没有______,而是低着头认真地听着。

5. 填上作者的联想，并仿写一句。

①那里河道特别多，有横的、竖的，像______。

②芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像______。

③______像______。

6. 田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆。

(用划线的词语造句)
7. 写出下列词语的近义词。

①走在秋天,头顶有明丽的阳光照耀。

______② 秋风如同柔韧的梳子,把田野梳得井井有条。

______③玉米举着红缨乐了,忘掉一个夏天的烦恼。

______
8. 《“扫一室”与“扫天下”》一文讲的是______时代,有个叫______的青年,他______,喜好读书,但生活很______,连自己的书房也很少收拾打扫。

他父亲的朋友告诫他:连一间小小的屋子都不扫,______?这个故事警示人们:只有勤于“______”,才能“______”。

9. 照样子写词语
蓬蓬勃勃______ ______ ______
井井有条______ ______ ______
10. 读《峨眉山月歌》，填空
这首诗的第一句描写的是______的情景;第二句描写的是______的情景. 俗语把上弦或下弦时的缺月叫______,诗中称作______.
11. 口语交际
在广东亚运会火炬手的候选人中,有一位与病魔抗争之余仍心系回报社会的尿毒症患者,她叫沈雁波。

虽然每周需要进行三次血液透析,每次透析都要持续四个小时,但沈雁波始终以坚强的意志和乐观的精神与病魔做着顽强的斗争,用她的坚强、勇敢和快乐感染身边的每一个人。

读了这则故事,你有哪些想法?
二、阅读理解(30分)
12. 我爱阅读，还会做后面的练习呢！
猫
有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

它捕捉老鼠时，不小心，老鼠逃掉了。

它说：“我看它太瘦了，只好放走它，等以后养肥了再说。

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容说：“我是不想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。

刚才到阁楼上玩，把我的脸搞得多脏啊！”
一次，它掉进泥坑里，浑身都是污泥。

看到同伴们诧异的目光，它解释到：“身上的跳蚤太多了，用这种方法治它们，最灵验不过。

”
后来，它掉进河里。

同伴们打算救它，它说：“你们以为我会遇到危险吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没了。

“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。

”
1.（1）从文中找出下列词的近义词。

吹捧——______ 惊异——______
掩盖——______ 可能——______
2.（2）文中的省略号表示______。

3.（3）这只猫（是不是）______不想捉鲤鱼，从
文中“______”这个字看出来。

4.（4）说说短文的主要内容：______。

13. 读课文《绿叶的梦》，在横线上填上合适的词______老师 ______标本 ______乐章
14. 读课文《快乐的暑假》，说出下列句子的修辞手法
我们到郊外，做一回阳光的儿女。

三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

四年级竞赛同步上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(二)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语。

yìlìmàn tiān juǎn dìgǔn dòng dùn shí
______ ______ ______ ______
2. 词语搭配
宽敞安静平静宽阔浩瀚广阔镇静静寂
______的江面______的树林______的教室 ______的神情
______的天空______的大厅______的海洋 ______的马路3. 写出反义词
经常—______ 略宽—______ 中央—______
4. 补全下面的词语,再按要求分类
全神______注目不转______
五光十______山______地裂
万______千红因材______教
描绘事物色彩的:______
描写人物神态的:______
表现事物变化的:______
表现人物态度的:______
5. 他是一个天性快乐并富有同情心的人。

(缩句)
6. 缩句
①我的故乡在长江口的崇明岛上。

②河边的芦苇渐渐长高。

7. 用合适的关联词将句子补充完整。

①陈蕃的屋子______肮脏,连空气______显得污浊。

②______人的心只有拳头那么大,______一个好人的心容得下全世界的人。

8. 读《望洞庭》，填空
诗人以奇特的想象，确切的比喻描绘洞庭山水，为我们勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图，试找出以下运用比喻的诗句中的
本体和喻体：
1.（1）“潭面无风镜未磨”一句中，诗人把______比喻成
未经打磨的铜镜；
2.（2）“白银盘”是喻体，它的本体是______，作者同时
把______比喻成一只小小的青螺。

9. 《井底之蛙》是一则______故事,讲的是生活在______里的青蛙______,把自己看到的一个角落当作______,当它知道鳖生活的东海______之后无地自容的故事。

这则故事讽刺了那些______。

10. 把下列词语补充完整。

流光______ 欢腾______ 无拘______
11. 辨字组词。

却______ 官______ 睁______
缺______ 管______ 挣______
二、阅读理解(30分)
12. 阅读课文《一只贝》选段，回答问题
“这是什么东西？”
“这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！”
“珍珠？这是哪儿来的呢？”
“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。

”啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。

孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。

结尾处，“孩子们重新去沙滩寻找它”，“它”指代什么？孩子们为什么“重新”去找“它”？
13. 读课文《芦叶船》，理解句子
只见这只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远，一会儿就看不见了。

14. 阅读《望洞庭》回答：
诗中采用______的写作手法，把______比作______，______比作______。

这首诗中的“两”字是指______，______，“和”的意思是：______。

诗中描写的是______的景色。

三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

四年级竞赛同步上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(四)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语
huǎng hūfèng xìyì lìqítóu
bìng jìn
______ ______ ______ ______
zhèn jìng zhào yào huī fùruò yǐn ruò xiàn
______ ______ ______ ______
2. 多音字组词
教jiāo______ jiào______乐yuè______ lè______ 3. 形近字组词。

衷______ 桶______ 偏______ 侵______
哀______ 涌______ 编______ 浸______
4. 读课文《芦叶船》，给下列句子加上标点。

那里河道特别多______有横的______竖的______像蜘蛛网一样______
5. 写出描写秋天的词语秋高气爽______ 秋色宜人______ 金风送爽______
6. 形近字组词
迷______ 愉______ 跑______
谜______ 逾______ 抱______
7. 解释下列词语
①浩浩荡荡
②又惊又喜
8. 用下列词语造句
①飞溅②灿烂
9. 《井底之蛙》是一则______故事,讲的是生活在______里的青蛙______,把自己看到的一个角落当作______,当它知道鳖生活的东海______之后无地自容的故事。

这则故事讽刺了那些______。

10. 读《峨眉山月歌》，填空
这首诗的第一句描写的是______的情景;第二句描写的是______的情景. 俗语把上弦或下弦时的缺月叫______,诗中称作______.
11. 写出带有下列偏旁的字。

氵______ ______ ______ 禾______ ______ ______
辶______ ______ ______ 木______ ______ ______
艹______ ______ ______
二、阅读理解(30分)
12. 课内阅读与练习
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1.（1）这句话中“犹如”和“如同”都是______的意思。

“浩浩荡荡”是形容浪潮______。

“山崩地裂”是形容
浪潮______。

2.（2）这句话有______层意思。

前半句是写大潮涌来时的
______，后半句是写大潮涌来时的______。

13. 读课文《绿叶的梦》，说出下列句子运用的修辞方法
绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。

14. 阅读《峨眉山月歌》回答：
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，
思君不见下渝洲。

1.（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。

其精巧之处主要
表现在哪里？
2.（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山
月怎样的一种“动”中之景？
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

竞赛同步四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 给划线字选择正确的读音。

懒散(sǎn sàn)______待(dāi dài)着______
着(zháo zhuó)实______堵塞(sèsāi)______
2. 形近字组词
摘______ 吸______
滴______ 汲______
3. 选择正确的的读音
红缨（yīng yīn）______ 一曲（qǔqū）酒歌 ______梳（sūshū）理______酿（niàng liàng ）造______
4. 写出近义词
新奇—______ 意外—______ 洋溢—______5. 读课文《一只贝》，我会填
它被______在沙里。

海水又______了，潮又______了，它还在沙滩上。

壳已经破烂，很不完整了。

6. 形近字组词
桅______ 跪______
蓬______ 逢______
7. 解释下列词语
①憧憬
②清凉
8. 用下列词语造句
①升起
②吹奏
9. “我回家乡去,在村边、河畔堤坡,遇到老人拄着拐杖散步,仍然像四十年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。

”作者之所以向老师行礼,是因为______。

10. 填上合适的词语。

一______香气一______牛羊一______酒歌
一______梳子一______红袄一______菊花
11. 读古诗《峨眉山月歌》解释
有人说“月”是此诗的关键,你是否同意这种说法?试加以说明。

二、阅读理解(30分)
12. 读《望洞庭》，按课文内容填空。

《望洞庭》是______代诗人______所作。

在诗中，诗人采用了______的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。

13. 读《泉城》，你最喜欢文中提到的哪处泉？为什么？你还记得文中是怎么描写的？
14. 阅读《峨眉山月歌》回答：
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，
思君不见下渝洲。

1.（1）这首诗构思精巧，历来为人称道。

其精巧之处主要
表现在哪里？
2.（2）第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山
月怎样的一种“动”中之景？
三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。

竞赛同步四年级上学期小学语文一单元真题模拟试卷卷(②)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
jǐn zhāng______chōng jǐng______huó pō______ 2. 辨字组词
卉______ 涛______ 梢______
奔______ 滔______ 稍______
崩______ 茫______ 张______
绷______ 芒______ 涨______
3. 写出反义词
经常—______ 略宽—______ 中央—______
4. 下面的词语都和“目”有关，试着填一填。

目不暇______ 目瞪______目不识______ 目空______
目不斜______
5. 写出描写秋天的词语秋高气爽______ 秋色宜人______ 金风送爽______
6. 查字典，按要求填空。

我可以给“庭”字去掉______偏旁，变成______字，组词______。

我可以给“庭”字换上______偏旁，变成______字，组词______。

我可以给“潭”字换上______偏旁，变成______字，组词______。

我可以给“螺”字去掉______偏旁，变成______字，组词______。

7. 解释下列词语
①浩浩荡荡
②又惊又喜
8. 用下列词语造句
①荣耀②稀罕
9. “我回家乡去,在村边、河畔堤坡,遇到老人拄着拐杖散步,仍然像四十年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。

”作者之所以向老师行礼,是因为______。

10. 把下列词语补充完整。

流光______ 欢腾______ 无拘______
11. 把陈述句换成把字句
①这只贝没有被孩子们捡起。

②他们发现了这一只瓦砾似的贝壳
二、阅读理解(30分)
12. 我爱阅读，还会做后面的练习呢！
猫
有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

它捕捉老鼠时，不小心，老鼠逃掉了。

它说：“我看它太瘦了，只好放走它，等以后养肥了再说。

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容说：“我是不想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。

刚才到阁楼上玩，把我的脸搞得多脏啊！”
一次，它掉进泥坑里，浑身都是污泥。

看到同伴们诧异的目光，它解释到：“身上的跳蚤太多了，用这种方法治它们，最灵验不过。

”
后来，它掉进河里。

同伴们打算救它，它说：“你们以为我会遇到危险吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没了。

“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。

”
1.（1）从文中找出下列词的近义词。

吹捧——______ 惊异——______
掩盖——______ 可能——______
2.（2）文中的省略号表示______。

3.（3）这只猫（是不是）______不想捉鲤鱼，从
文中“______”这个字看出来。

4.（4）说说短文的主要内容：______。

13. 阅读课文《台湾蝴蝶甲天下》选段回答
台湾有不少山谷，里面有成千上万的蝴蝶，被称为蝴蝶谷。

其中，最有名的要算高雄附近的黄蝶翠谷。

谷内古木参天，流水叮咚，野草翠绿，鸟语花香，环境十分清幽（yōu），是蝴蝶栖息繁衍的乐园。

这里盛产黄色蝴蝶，一年能繁殖二百多万只。

每天太阳一出来，就可以看见数不清的黄蝴蝶，在树林花丛间、山石溪水边翩（piān）翩起舞，把谷底的绿草和鲜花全遮盖了，仿佛仙女从空中撒下密密麻麻的花朵一般。

每一朵鲜花的花蕊（ruǐ）上，都有一只或几只蝴蝶在吮（shǔn）吸花蜜。

乍（zhà）一看，真分不清哪是鲜花，哪是蝴蝶。

奇异的景色吸引了众多的游客。

穿着花衣服的游客一走进山谷，一群群蝴蝶就会围着他们飞舞，有的还往他们脸上扑去。

这时候，连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。

说说这段用什么说明方法写具体的？
14. 仿照例句写句子
①他俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。

②人们欢欢喜喜地品尝瓜果，观赏明月。

三、写作(30分)
15.请以保护环境为题,写一篇不少于300字的作文。