江苏省无锡市重点中学2023—2024学年七年级上学期期中考试语文试卷

无锡市重点学校2023—2024学年度第一学期
初一语文期中测试2023年11月
本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。

考试时间为120分钟。

试卷满分为100分。

注意事项：
1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上；认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。

2.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后再选涂。

3.答主观题必须用0.5毫米黑色水笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。

不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

亲爱的同学们，初中语文学习活动丰富多彩。

在活动中，我们增长知识，提升能力，陶冶情操。

下面让我们一起开启初中语文七彩学习新篇章吧！
【“熟读深思子自知”·积累篇】（26分）
1.小语和小文诵读经典，收获颇多，请你补全对话中的古诗文。

(8分)
小语：朗诵经典，让我享受到了四季美景：“①，洪波涌起。

”(《观沧海》)“峨眉山月半轮秋,
②。

”(《峨眉山月歌》)
小文：读古典诗词，可以体味世间真情：“我寄愁心与明月，③。

”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)；“④，应傍战场开。

”(《行军九日思长安故园》)
小语：诵读经典，可以访先贤，明哲理。

王湾《次北固山下》中的“⑤ ,
⑥”，让我们领悟到了新旧更替的生活哲理；也可以聆听圣人教诲“⑦，
⑧” (《论语》
小文近期写了一篇随感录，请你帮他补充完善。

一层秋雨一层凉。

雨后清秋，枝头残留的花蒂上流转着晶莹的阳光，窗檐下的蛛网贮蓄了一兜钻石般的露
珠，鸟鸣声在高邈．（云xiāo（）。

院落路旁没有了的蓬勃景象，街头巷尾没有了人声dǐ）沸的围坐聊天。

从盛夏到深秋，天地人间截然不同。

2.给加点字注音。

（1分）
高邈．（）
3.看拼音写汉字。

（2分）
云xiāo（）人声dǐng（）沸
4.下列选项中最适合
．．．填入语段处的词语是（3分）
A.一支独放
B.气象万千
C.花团锦簇
5.以下是一道语文知识挑战题，请选出没有语病
．．．．的一项（）（3分）
A.鼋头渚景区内樱花盛开，如云如霞，吸引了大约10万左右的游客。

B.经过全市人民的共同努力，使我市空气质量有了明显改善。

C.钱钟书先生的《围城》不但有着丰富的主题内蕴，而且故事情节跌宕起伏。

D.无锡是一座充满活力的城市,也是中国现代化建设的重要窗口之一。

6.班级要设置一个文化角，以下是小文准备的资料，请指出有错误
．．．的一项（）（3分）
A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅先生回忆性散文集《朝花夕拾》。

B.古代称谓有谦敬辞之分，“令尊”“舍妹”为敬辞，“家君”“愚兄”为谦辞。

C.迁，表示官职调动，古代以右为尊，所以“左迁”表示降职。

D.杜甫，字子美，唐代现实主义诗人，《江南逢李龟年》是他的一首七言绝句。

近期班级组织了“有朋自远方来”的综合性活动，请你一起参与。

7.【颂友谊】你认为最不适合
．．．．的一项是（）（2分）
A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

（王维）
B.海内存知己，天涯若比邻。

（王勃）
C.人生贵相知，何用金与钱。

（李白）
D.君子之交淡如水，小人之交甘如醴。

（庄子）
8.【喻朋友】请仿照例句,写一句赞誉朋友的比喻句
．．．。

（2分）
例句：朋友是一本书，一本让你一生都读不完的书。

9.【劝朋友】你的同学小明为了请朋友吃饭、看电影，经常向家长要钱，还和一些行为习惯不好的青年走得较
近。

作为他的同学，你该如何劝说他？（至少使用一个有关交友的成语或名言警句。

）（2分）
【“最是书香能致远”·阅读篇】（34分）
（一）名著阅读（5分）
10.小语将《西游记》中《孙行者一调芭蕉扇》改编成了课本剧，下面是其中的一个片段，请你赏析。

行者：（行者果举扇，径至火边，尽力一扇，那山上火光烘烘腾起，再一扇，更着百倍，又一扇，那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。

）师父且请下马，兄弟们莫走，等我扇息了火，待风雨之后，地土冷些，再过山去！
行者：（丟下扇子）不停当！不停当！被那厮哄了！
沙僧：似这般火盛，无路通西，怎生是好？
八戒：只拣无火处走便罢。

唐僧：哪方无火？
八戒：东方南方北方俱无火。

唐僧：我只欲往有经处去哩！
沙僧：有经处有火，无火处无经，诚是进退两难！
(1)课本剧画横线的句子中“那厮”指谁？（1分）
（二）课内外文言文比较阅读（12分）
【甲】
陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

（选自《世说新语·方正篇》）
【乙】
郭伋（jí）始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百各骑竹马道次迎拜。

伋问：“儿曹③何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。

”伋辞谢之。

及事讫，诸儿复送至郭外，问：“使君何日当还？”伋谓别驾从事④，计日告之。

行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭⑤，须⑥期乃入。

其为人若此。

（选自《后汉书·郭伋传》，有删改）【注释】①行部：巡视州郡。

②西河美稷：地名。

③儿曹：孩子们。

④别驾从事：部下官史。

⑤野亭：野外的亭子。

⑥须：等到。

11.用“／”画出下列句子的朗读停顿，限两处。

（2分）
有童儿数百各骑竹马道次迎拜。

12.解释下列加点字。

（4分）
①太丘舍
．②故．
③使君何日当还
．④其为人若．
13.翻译下列句子。

（4分）
(1)与人期行，相委而去。

(2)遂止于野亭，须期乃入。

14.从【甲】【乙】两文中，你得到了哪些启示？请至少写出两点。

（2分）
15.阅读上面古诗，回答问题。

(1)古人写诗善用意象传情达意。

在本诗中，
（2分）
(2)结合诗歌内容，请说说诗人为什么会“泪满衣”？（2分）
（四）现代文阅读（13分）
张金刚
①穿过客厅，推开卧室，见年迈留守在家的父母正在午睡。

两人和衣面对面并排躺着，父亲左侧卧，母亲右侧卧，弓背屈膝，略呈弧形，一左一右，好似一个“括号”。

这是我站在门口远观二老，恍惚间的一个印象。

②我又端详了一会儿，父亲在左，母亲在右，真像“括号”。

只不过，我们兄弟三人和曾经的热闹时光，已从“括号”中间抽身而走，由一个电视遥控器、一台戏曲放映机填充其中，撑起“括号”间虚空而又苍老的日子。

③一时，我心生悲戚。

印象中，父亲没这么小，母亲也没这么弯，从哪天起，他们成了现在的模样，我已
记不起。

可面对这个已然不太圆润的“括号”，我又满心幸福。

人过中年，仍有二老守着老家，守着儿时的村庄。

我用略显沧桑的嗓音喊一声“爹娘”，还可得到真切的回应，便感觉我依然能在“括号”中间幸福地生活。

④母亲说，小时候的我只要一上炕，就爱躺在他俩中间。

小脑袋瓜儿一扭看见爹，再一扭看见娘；脸对脸的一瞬，彼此吹口气，相视一笑，笑得那么开心、畅快。

平躺着，父亲会把房顶糊的报纸上的图片，一张一张讲给我听，还念念那些大标题。

母亲不识字，趁我们爷俩儿兴致正浓，悄悄下地，给我蒸俩鸡蛋。

⑤香油味儿惹得我听不进去了，翻身趴下，端过炕沿上的小碗，舀一勺黄澄澄、香喷喷的鸡蛋羹，送到父亲嘴边，父亲说“不吃”；送到已躺好的母亲嘴边，母亲说“不爱吃”。

他俩一左一右围着我，看我将小碗刮得干干净净。

好饱，我又翻身平躺，拉着父亲的手、母亲的手，和我的小手一起，抚摸我圆溜溜的肚皮。

没成想，痒得我笑个不止，差点喷了刚下肚的鸡蛋羹。

⑥慢慢地，我的眼皮开始打架，兴致渐无，在父母一左一右的拍打中，一点点安静下来。

然后，就啥也听不见了。

早上醒来，我已在“括号”外。

昨晚睡得太死，尿炕了，母亲便把我抱起来，互换位置，她睡在尿湿的地方。

⑦我在家是老小，俩哥哥也是在这“括号”里长大的，也享受过那“潮湿与干爽”的爱吧？在“括号”中间的快乐生活，是我们家最美好的一段时光。

后来，大哥、二哥成家单过，我外出求学、工作，把家安在城里，“括号”里最有营养、最有分量的内容陆续都被抽走了。

“括号”空空几十年，慢慢地也抽空了父母，他们变得干瘪、皱巴。

老屋虽翻盖成了新房，可家里只剩他俩，空荡荡、静悄悄，没了一点生气。

⑧我揉揉眼，再望一眼躺在床上的父母，多想躺回“括号”里，让自己回到童年，让父母回到青年。

可我知道，“括号”已围不住我，也难以再围住一家人。

但我也知道，我、我们兄弟、我们的小家，都“装”在“括号”里，填得满满的。

⑨似有心灵感应，我安静地在门边想着心事，母亲忽然睁开眼，问道：“怎么大中午回来了？”继而，撑着右臂，缓慢坐起，挪到床边，用手拢了一下蓬乱的白发，趿拉着鞋，拄着棍子，笑意盈盈地向我走来。

我忙上前搀扶，她冲我一笑，露出一颗牙也没有的牙床。

我心头一酸，忙望向父亲，他也醒了，问了同样的问题，随后跟了出来。

⑩我们仨坐在台阶上，父亲在左，母亲在右，我在中间。

初夏的风吹在身上，似是被“括号”围住那般温暖惬意。

眼前的青山、绿树、院落，几十年似乎没有变过，可它们眼前的我们，却变了模样。

⑪我说:“中午没睡着，就想回家。

”父亲似是看出我有心事，说:“想回就回来。

记住，不可能事事都顺心，挺挺就过去了。

”他不问，我也不说，只是左一眼、右一眼看着二老，再看向远山，心便踏实、明丽了几分。

母亲耳背，话也少，只笑着看我们爷儿俩说话。

⑫骑车走出院子，一回头，父母早站起身，弯腰驼背，在檐下组成一个“括号”，默默望着我。

我挥一下手，他俩也挥一下手，父亲挥左臂，母亲挥右臂，又默契地组成一个“括号”……
（选自《中国青年报》2022年5月24日，有删改）下面是小语和小文阅读文章后的一段对话，请根据自己的理解把对话补充完整。

16.小语：这是一篇抒写浓浓亲情的散文。

小文你能指出下面表述有误
．．．．的一项吗？(3分) 小文：很简单啊，我选（）项。

A.开篇“我”因见到父母苍老而忧伤，继而想到只有电视和放映机陪伴他们两人。

B.第⑤段，当“我”把鸡蛋羹送到父母的嘴边，他们因为天生不喜爱吃鸡蛋拒绝我。

C.第⑨段母亲看见“我”回来时，运用了神态和动作等细节来表现她内心的激动。

D.本篇文章运用了第一人称“我”写作，增加了真实感，便于作者抒发真实的情感。

17.小文：文章在叙述时，将现实与回忆相交融，请你概括补充故事情节。

（3分）
小语：好的，首先是
其次三人成“括号”形坐台阶交谈，
18. 小语：本文语言耐人寻味。

我想请你给第⑦段画线句设计一下朗读。

（3分）
“括号”空空几十年，慢慢地也抽空了父母，他们变得干瘪、皱巴。

小文：没问题，我们可以从重音．．角度抓住关键词，分析作者情感．．
，进行设计朗读：
19. 小文：在阅读时，我发现文章缺失标题，你可否从下面三个标题中选出最合适的一项？请结合文章内容谈
谈你的理解。

（4分）
①《乡村“行者”》 ②《温暖的火盆》 ③《温暖的“括号”》
小语：我认为（ ）最合适，
【“文章自得方为贵”·写作篇】（40分）
20. 按要求作文。

（40分）
晓园文学社以“初中语文七彩学习新篇章”为话题开展征文活动。

以下是征稿启事，请按要求完成写作。

地名。