学校教育教学管理经验交流会发言稿

学校教育教学管理经验交流会发言稿
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位同仁：
大家好！今天我非常荣幸能够在此次学校教育教学管理经验交流会上发言，与
各位同仁一起分享教育教学管理的经验和心得。

我将从以下几个方面分享我们学校的实践经验和思考。

一、班级管理实践
班级管理对于学校教育教学管理具有非常重要的意义。

首先，班级是学生在学
校的第二个家，对于学生成长、个性养成、道德修养等方面都有着至关重要的影响。

其次，班级是教学的基本单位，优秀的班级管理可以提升教学效果，促进学生的学业成就。

我校在班级管理方面注重以下几点：一是实行常规教育。

每周开展“班会”、“检
视思考”、“心理素质教育”等多项常规教育，帮助学生正确认识自己，提高情商和
心理素质。

同时，还推行班级问卷调查制度，定期了解学生对班级管理的看法和意见，提升服务品质和管理水平。

二是实施“五自”教育。

即“自律、自信、自立、自主、自在”五方面的培养，强化学生的自我意识、自我管理和自我成长。

三是鼓励
班干部自主管理，营造和谐班级氛围。

我们鼓励班干部充分发挥自身作用和优势，根据实际情况，自主制定班级管理计划，积极参与班级组织建设，有效凝聚班级的团队力量。

二、教师教育培训实践
教师培养是学校教育教学管理的基础和核心，对于提升教学水平和质量具有重
要作用。

我校特别注重教师教育培训实践，主要是从以下几方面入手：一是加强教师日
常管理。

指定班主任对授课教师进行教育管理，对每一堂课进行记录，及时反馈，确保师资队伍的教学质量。

二是注重教师培训。

我们通过学校内部培训和外部交流，提高教师教学水平和教学理念，启发教师创新思维和教学方法，不断提升教学质量水平。

三是加强教学督导。

我们将教学督导作为一项重要的工作内容，每学期进行多次教学督导，做到规范化、科学化、精细化的管理，有效促进教师教学水平的提升。

三、课堂教学管理实践
在学校教学管理过程当中，课堂教学管理是十分重要的一环。

优秀的课堂教学
管理可以提高教学效果，促进学生的学习兴趣和学习积极性。

我校在课堂教学管理方面注重以下几点：一是讲究语言艺术。

我们提倡“三问
一引一反思”的教学方法，即教师在课堂讲解中，不断地加深学生对知识的理解和
记忆，通过引导学生思考、组织口语表达、总结反思来提高学生的语言能力。

二是重视技巧训练。

我们注重教师技能培训，鼓励教师在课程中尝试和探寻创新的教学方法和技巧。

例如，我们鼓励教师在使用PPT演示时，采用图文并茂、生动有趣
的方式，让学生更好地理解和掌握知识。

三是营造和谐的课堂氛围。

我们注重营造开放、和谐、温馨的教学环境，让每个学生在轻松愉悦的气氛中，进行学习和交流。

四、信息化教学管理实践
信息化时代的到来，给教学工作和管理工作带来了很多新的挑战和机遇。

我们
学校在信息化教学管理方面注重以下几点：一是建立信息化平台，加强教学和管理的信息化建设。

提高学校信息管理和服务水平，塑造现代化教育形态。

二是全面提升师生信息素养，推广信息技术教育，提高学生和教师信息素质和信息技能，使他们更好地融入信息化时代。

三是推行在线教育和远程教育，扩大学校教育的覆盖面，为广大师生提供更优质、更高效、更普及的教育服务。

五、总结和启示
以上是我们学校在教育教学管理方面的实践经验和思考。

总的来说，学校教育
教学管理工作应该注重班级管理、教师教育培训、课堂教学管理和信息化教学管理。

我们需要不断创新教学管理方法，不断提高管理水平，不断提高教学质量水平，以适应新时代的日益增长的教学需求。

最后，我衷心感谢各位的聆听和支持。

谢谢！。