人教版八年级物理课件：1.2运动的描述 (共25张PPT)

小小竹排江中游，参照物是：青山 、两岸 巍巍青山两岸走。参照物是： 竹排
天体间的“运动与静止”
1、我们通常所说的“太阳东升 西落”，是以谁为参照物呢？
地球
2、而地理学科中所说的“地球 绕着太阳转”又是以谁为参照 物呢？
太阳
3、地球同步卫星与地球一起在 做同步运动，如果以地球为参照 物，地球同步卫星是运动的还是
姚明扣篮
日本茨城县鹿岛町与中国 上海市的距离，由于板块 运动每年缩短2.9cm
哈雷彗星每隔76年就来访 地球一次
珠穆朗玛峰正以平均每年 1.8cm的速度上升
资料：青海省海西蒙古族藏族自治州
都兰县诺木洪乡的戈壁滩上，有一处 令人叹为观止的地质奇观--贝壳梁。贝 壳梁长约2公里，宽约70米，形色各异 的贝壳与盐碱泥沙板结成块层叠堆积 ，厚达20多米，蔚为壮观。贝壳梁的 贝壳大若铜钱、小如拇指，数量以亿 计。这些贝壳与含有盐碱的泥沙凝结 在一起，层层叠叠，千姿百态。
答：船夫不可能找到剑。这个楚国人选船 作参照物，而行驶的船相对于剑是运动的。
你的收获有哪些？
1、机械运动：在物理学中，把物体位置的变化，叫做机械运动。
2、参照物：说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。 这个被选作标准的物体叫做参照物。
一要清楚研究对象和所选的参照物。
判断物体是 运动还是静止
二看研究对象与参照物之间的位置是否发生了 变化，如果位置发生了变化，那么被判断物体 就是运动的；如果位置没有发生变化，那么被 判断物体就是静止的。
5. 月球同步卫星，如果以月球为参照物，它是 静止 的； 而以地球为参 照物，则它是 运动 的。
思考
成语故事<<刻舟求剑>>：有一次，一个楚国人坐 船过江，船到江心时一不小心，他失手把心爱的宝剑 掉到了水里。好心的船夫愿意帮他捞剑，可是这个楚 国人不慌不忙，把掉剑的位置刻在船身上，说：“不 用了，等船靠岸后再说吧!” 船靠岸以后，他才请船 夫从他刻了记号的船边下水，替他打捞宝剑。 问船 夫可能找到剑吗？从物理的角度解释为什么？
是因为它们的 位置 在不
断地变化。
归纳知识：
在物理学中，把物体 位置 的变化 叫做机械运动。
为什么小朋友说乘客是运动的，而司机却说乘客是静止的？
比较标准不同
判断物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。 这个被选作标准的物体叫参照物。
实验探究
将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉 动课本，观察并思考：
3、物体的运动和静止是相对的。
谢谢指导！
再见
静止的？静止的
思考：利用运动和静止具有相对性，空中加油机和歼 击机可以实现空中加油。这两架飞机的运动状态满足 什么条件时，才能顺利完成空中加油过程？
1、运动快慢相同 2、运动方向相同 3、距离适当
花样跳伞运动员在空中相对静止完成各种漂亮造型：
利用运动和静止的相对性，完成飞行队列特技表演：
广地
播 和 信 号 的 中 继 站 。
面 静 止 不 动 ， 成 为 传 送
地 球 同 步 通 信 卫 星 相 对
宇航员和哈勃望远镜相对静止，宇航员可以对 哈勃望远镜进行正常维修。
议一议：课文开始法国飞行员在空 中抓住子弹的故事我们已知道，什 么情况下我们也能顺手抓住一颗飞 行的子弹呢？
答：当飞机和子弹在适当的距 离内运行速度相同且运动方向相同 时，飞机和子弹保持相对静止，我 们就可以抓住一颗飞行的子弹。
快快检测一下自己的成果吧！
1.甲乙两人并肩向前走，如果以乙作参照 物，甲是 静止的，路旁的树木是 运动 的； 如果以地面为参照物，甲是 运动 的。
2.坐在行驶的车中，看树木、房屋向后运动，
参照物是 车 。车中的坐椅不动，参照物 是车 。
3.坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是静
止的，所选择的参照物是（ B ）
1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
判断物体是运动还是静止
一要清楚研究对象和所选的参照物。
二看研究对象与参照物之间的位置是否发生了变化， 如果位置发生了变化，那么被判断物体就是运动的； 如果位置没有发生变化，那么被判断物体就是静止的。
趣闻轶事
第一次世界大战期间，一名法 国飞行员在2000米的高空飞行的时 候，发现脸旁有一个小东西，飞行 员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过 来，令他吃惊的是，抓到的竟是一 颗德国子弹．这名法国飞行员怎么 会有这么大的本领呢?
人教版八年级物理上册
第一章 机械运动
第二节 运动的描述
刘 翔 跨 栏
环 湖 赛
A.河岸上的树
B.船舱
C.迎面驶来的船
D.河水
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4. 受油机与大型加油机在空中以同样的速度向同 一方向飞行，下列说法中，正确的是（ B ）
A.选地面参照物，受油机是静止的 B.选受油机为参照物，加油机是静止的 C.选加油机为参照物，受油机是运动的 D.选地面为参照物，加油机时静止的
据地质专家分析，贝壳梁形成于 距今约15万年前，地处柴达木盆地腹 地的诺木洪一带原本是一片碧水浩渺 的古海，由于地质演变，古海成荒漠 ，致使海底生物积聚成贝壳梁，不仅 是珍贵的古生物遗迹，也是罕见的自 然奇观。贝壳梁的形成见证着青藏高 原沧海桑田的地质演变。
思考：这些运动实例有什么共同的特点呢？
我们说它们都在运动
实验探究
将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉
动课本，观察并思考： 1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
文具盒
位置变化了
课桌
运动
位置没变化
课本
静止
运动和静止的 相对性
体的运动时，结论 一般也不一样。一般所说的运动或静止是以地面或地面 上固定不动的建筑物、树木等为参照物的。