最美的声音(作文20篇)

最美的声音(作文20篇)
最美的声音(作文20篇)
最美的声音作文（一）：
世上最美的声音是什么？肯定每一个人都喜欢听赞美的语言，鲜花般美丽动听的声音，以前我都是这么认为的，可是，直到有一天，我却发现这并不是最美的声音。

暑假前的一天，我们如约来到学校拿成绩单，踏着轻快地步伐走进教室。

这一年，我又是学习小能手!看着一张张奖状，我心里甜滋滋的，比吃了蜂蜜还甜呢！再看看教师的评语：你活泼可爱，那灿烂的笑脸深深地印在了教师的脸里。

每当看到你那书写美观的作业本，教师高兴看到这些夸奖我的话语，我觉得幸福极了，简直是飘飘欲仙了，但看到后面的评语，我仿佛又重重地摔落在地。

教师期望你今后严格要求自已，上课更专心些，平时与同学友好相处严格要求？要怎样严格要求？我心里不由的埋怨起来，但念着念着，觉得自已身上似乎的确有这些缺点。

我突然想到一个问题：是赞美的话好，还是批评的话好？我本以为我会坚定地选择前者，但我却犹豫了，是前者还是后者？
前者虽然是赞美的话，许多人都喜欢听，但它只能让人看到自已的闪光点，却不能让人看到自已的缺点。

即使是再谦虚的人，如果只听得见赞美，听不见批评也会飘飘然，慢慢地就会骄傲起来。

而后者，批评的声音能让人正视自已的缺点，从而改正缺点，变得更完美。

想到这儿，我不再犹豫，我选后者！
朋友，不要觉得鲜花、掌声、赞美的语言才是动听的，有的时候，批评的声音最美！
最美的声音作文（二）：
在父母眼中，我呀呀学语的声音是他们觉得最美的声音，而我，却觉得米亲的唠叨声最美，它虽然不像歌星的声音那样甜美，但却包含了对我那深深的爱。

在出门玩耍之前，母亲总要对我说无数个不要：过马路时不要嬉戏，也不要打电话，不要玩危险的游戏，不要乱花钱，不要做饭时，母亲又喋喋不休地说起了不要；用火柴和打火机时，母亲又再次滔滔
不绝地说起了不要
一天晚上，我和妹妹第一次烧木头取暖，我和妹妹都找到了许多木头，我拿起打火机，准备烧一根木头，可这时，一股风吹了过来，可我并没有管它，没有想起母亲对我的唠叨。

我点燃了打火机，那股风把火吹向了我的.手，我的手被烫到了，我立刻把打火机丢掉，尖叫了起来。

我的大拇指被烫了一个大大的。

晶莹剔透的泡。

回到家，我委屈地向妈妈诉说了整件事的过程，以为会换来母亲的安慰，谁知，母亲却说：平时跟你说有风的时候不要用打火机，这下好了吧母亲的唠叨声，虽然不及歌星那样甜美，但在我心中，却是世上最美的声音。

最美的声音作文（三）：
大自然中，声音是无处不在的，有夜晚的虫鸣，有狮子的怒吼，有潺潺的小溪流每一种声音，都是大千世界中必不可少的一部分，在我心中，有些声音已占据了我的心胸。

1、蜜蜂扑翅膀的声音
在春暖花开之时，那些勤劳的小蜜蜂可忙啦！它们以跳舞来传达消息。

你慢慢靠近它们，你会发现，它扑扇翅膀的声音，虽然很微弱，可是，你能够感受到一股生命的力量。

那是多么强烈啊！仔细听听，嗡嗡！细微中带着点微风。

在烈日炎炎的夏天，一只小蜜蜂飞到你的脸颊旁，千万不要惊动了它的休息，你试试贴近它，会有一股微风从离你不远处发来。

轻轻的，凉凉的，好一番享受啊！
2、花开的声音
你们可能会产生疑问：花开能有什么声音？不是吹牛吧！可是，我能够郑重地告诉你：这是真的！不信，我给你说说。

当严寒的冬天走了，花香四溢的春天已经来临。

在一块草坪上，在一处不起眼的角落，有一朵小花正在开放着。

她缓缓地张开他的花瓣这时，你千万不要忽略了她，她可正在说话！嘿呦嘿呦，努力张开我的双臂，把我最美丽的一面给释放出来！她好高兴，因为，这是她一生中最值得骄傲的时刻。

她开放了，小鸟们为她歌唱，小草们为她跳舞。

她开始唱歌了！
其实，自然界中的很多声音都很美，有些离我们还很近，只是
我们并没有发觉到
3、父母的唠叨
嘿嘿，闹钟都响了，怎样还不起来啊？想上学迟到啊！妈妈叉着腰，冲着我的床大声说。

哎呀，等等不行吗？就一分钟，行吗？我用枕头蒙住脑袋，懒洋洋地说。

可你还没被闹钟闹醒时，又被妈妈吵醒了！在这一分钟里，你会觉得时间是飞快的。

中午回来时，一屁股坐在地上，想靠着瓷砖解解热时，一个晴天霹雳突然降临到我头上，快起来，你感冒以后，害的不是你，是我！抬头一看，原先是老妈！我犹如老鼠见了猫，从地上噌的一声窜了上来，身体怪紧绷的。

好了好了，洗洗手，来吃饭。

我进了洗手间，漫不经心地洗着。

哎哎，你怎样洗手的啊？洗手至少要洗30秒的，你连手背都没有洗到，怎样能洗好？唉，爸爸也开始唠叨了。

我不耐烦地按照他的指示，洗好了手，去餐厅吃饭。

多加点，吃了身体强壮！天啊，心里有两个字好烦！可是，回过头来想想看，爸爸妈妈不都是为我们好吗？我们又有什么理由去反驳他们呢？
这些就是我心目中最美的声音，我相信你也会有属于自我的美丽的声音！
最美的声音作文（四）：
在一间油漆斑驳的教室，进行着无数场的战争。

打赢了的声音就像中奖了一样；打输了的声音就像腿被打断了。

从小我就喜欢上叮叮当当的声音，下课时想上课；上课想下课。

有考试的、有令人不想下课的叮叮当当。

考试时，我不想要那么快听到叮叮当当的声音，因为那时死神就会拿着镰刀来向我所命。

上厌恶的课时，我想要叮叮当当坐着特快车前来，使我的恶梦立即的停止在火车的隆隆声中。

上喜欢的课时，我则要它用自我的双脚缓慢的走向终点。

上音乐课的时候，我总是吃力的练习着乐谱上那令人捉摸不定的音符。

一次次的.练习、一滴滴辛苦的结晶随着时间流到了乐谱上。

当汗水咚──滴下时，这场战争还有十分钟，教师的千叮万嘱成为灰烬随风飘逸。

叮叮当当就像裁判说：停，你们战役结束。

在考试时，它是被遗忘的。

在上喜欢的课时，他是令人厌恶的。

在上不喜欢的课时，叮叮当当就像快渴死的人找到水喝一样快活，而那时就是我的最美的声音。

最美的声音作文（五）：
窗外，一阵阵轰鸣声震耳欲聋，从白天吵到晚上，汽车的喇叭声，机器钻石头的嘎嘎声，推土车的咚咚声，还有工人们的叫喊声，就像是一部嘈杂而恼人的曲子，让人觉得心烦气躁，吵得我无法静下心来做作业。

小区里原本干净整洁的道路被切开了一道道口子，挖出了一道道深沟，到处都是灰尘，停在楼下的车一会儿工夫就穿上了灰蒙蒙的衣裳。

一天早晨，透过窗外，我发现连我们家楼底下也被挖出了一条条纵横交错的地道，只见工人们正在将一根根粗大的水管细心翼翼地摆进地道里。

我好奇地问爸爸：这是在干什么？爸爸笑着回答说：这是为了让城市污水和雨水进入不一样的管道，最终分流进入污水处理场所。

这样做不仅仅能够快速地让城市雨后积水迅速排出，还能够让居民生活污水集中收集处理。

听了爸爸地解释，看着工人们个个干得面红耳赤，我心想：他们为了我们的生活品质，天天废寝忘食，起早贪黑地干着，真是既辛苦又伟大！想着想着，两位工人的谈话传入我的耳朵：准备国庆节回老家的，此刻看样貌回不去了。

是的，三个月就要完工，要加紧干呢！我转头打量她们：两个中年妇女，衣服上落满了灰尘，头上都带着安全帽。

唉，她们从白天干到晚上，放弃了休息，放弃了家庭，为了这项利民工程，辛苦工作在工地上，虽然我们生活在噪音中，可是与工地上辛勤劳动的人们相比，这又算得了什么？原先我们生活的这么完美，是因为有人替我们负重前行。

晚上，当我坐在书桌旁，窗外继续传来嘈杂的声音时，我觉得这是天底下最美的声音。

最美的声音作文（六）：
美，在每个人心中有不一样的定义。

有人说，最美的声音莫过于如天籁般的歌声；有人说，最美的声音是雨丝打在磐石上的清脆声音；有人说，最美的声音是敞开心扉的笑声而我认为，最美的声音是妈妈的叮咛。

在我失落的时候，这种声音带给我鼓励，激发我前进的动力；
在我遭遇坎坷时，这种声音告诉我要知难而进；在我取得成功的时候，这种声音为我喝彩1x年的日日月月，点点滴滴，这个声音伴随着我度过了一个又一个春夏秋冬。

小的时候，我不放在心上，只当作是耳边风。

可此刻回忆起来，这声音如此动听，如此美妙！
回家准备做作业的时候，那个声音叮咛我：做题要仔细，认真，不要急于求速度而粗心！加油！明天即将考试时，那个声音叮嘱我：放松，刚刚已经复习过了，会做的题力争拿分，不会做的题力争去想，加油！在上学前，那个声音叮嘱我：作业本拿齐了吗？手机放进去没？水杯呢？上课的时候要主动举手进取发言哦！祝你在学校度过开心的一天！阅读的时候，那个声音叮嘱我：边读边记，摘抄好词好句，祝你在书海中欢乐地遨游！当我取得了好成绩，那个声音鼓励并叮嘱我：你真棒，继续加油哦！当我累的时候，那个声音鼓励我：加油，你感到累了，就说明成功就在不远处！
一幅幅感人的画面浮此刻脑海中，一声声美妙的话语萦绕在耳畔，从前的我只把这最美的声音当做耳边风，我是多么愧疚啊！这些点点滴滴的声音，能够用两个字来概括母爱！世界上最美的声音就是母亲的叮咛。

这声音，比星星灿烂，比月光轻柔，比童话温馨！那才是最美的声音！
最美的声音作文（七）：
世界上有一种声音，它用耳朵是听不见的，它却是世界上最好听的声音，人们称它为爱。

题记
外婆今日照例又去了那条街，照例带着那只玻璃瓶，她捧着，好像捧着宝贝一样，沿着街边的高楼，一步一停，静静地挪动碎小的脚步。

风，吹不停她的脚步；雨，打不散她的坚持。

从小我就明白外婆有这样的必修课，但从未追问她原因。

听妈妈说，那是外公的遗物，自从外公去世之后，奶奶就有这样的必修课了。

我仔细瞧过，那只是一只普通的瓶子，外婆却当做稀世珍宝，最奇怪的是那瓶子里什么也没有，空空的。

我想：也许外公在里面放水养过花，所以花谢后，仍有回忆在；又或者是装过外公送给外婆的九十九只千纸鹤，所以外婆满怀思念的
保存着，那么，此刻千纸鹤飞去哪了呢？
最终，我决定解开这个谜。

我搀扶着奶奶走在那条街上，向她提出了我的疑问。

她的睫毛微微一颤，微笑着答应告诉我谜底。

她缓缓沿墙根走着，一只手紧紧握着瓶子，一只手轻轻抚摸着墙面：你必须以为这瓶子是空的吧。

每个人都这样想，但除了我。

那里面装着最亲切的东西，是宝贝，是你外公在临终前，对我说的话。

说的话？我惊愕。

是啊，当时没有录音机，他就托医生把他挂水的瓶子取下，叫我拿着，他对着瓶口，用最终微弱的声音断断续续的说：&l老伴，好好活着，我永远在天堂等着你。

&r说着外婆竟然热泪盈眶。

她把瓶子紧紧贴在耳朵上，爬满皱纹的脸上竟露出美丽的笑容：我听到了，他又在对我说话了，你听。

我接过瓶子，用耳朵听，却什么都没听到。

哦，这应当要用心去听吧。

此刻，那个瓶子已被奶奶在临终前送给了我，她也在里面留下了她的话。

原先，我也能听到，用心就能听到，这最终却永远不会消失的最美的声音。

旧屋，能够变成废墟；过去，能够变成褪色的记忆。

我相信，这最美的声音会永远在这世界上飘荡。

瓶子里装的是最美的声音，是外公把他的心卷成树叶的形状，为外婆轻轻吹奏的一曲天籁！
后记
最美的声音作文（八）：
汽车慢悠悠地行驶着，我坐在靠窗户的位置上，欣赏着窗外的美景。

阳光透过玻璃折射到我的眼睛上，让我不停的眨着眼。

一到了夏天，公交车就格外拥挤。

空气中弥漫着各种令人厌恶的气味，有的像人身上的汗水，有的像腥臭的鱼，还有的像过了期的牛奶，使人忍不住捂住鼻子。

这时，一位肮脏不堪的老人引起了大家的注意。

他黝黑的脸上布满了皱纹，双眼深深的陷在眼眶里，头发凌乱地披在头上，那条肥大的裤子沾满了泥和灰。

他穿梭在车厢里，人们似乎都在避开他，免得脏了自我的衣服。

这是，我旁边的阿姨下了车，他立马坐了下来。

我不由地向窗户边挪了挪，不想碰到他一分一毫。

他时不时地回过头，和同乡聊起天来，那装着黑黄黑黄牙齿的嘴里，还不是的'飘出
一股烟味。

原本安静的车厢，就被他那乡音的语句打搅了。

再看看周围的人，脸上似乎都充满了厌恶。

拜托，那里是北京，要讲礼貌。

我心里抱怨道。

我掏出了耳机，塞进耳朵里，把音乐调到最大声，避免听到他那令人厌恶的声音。

汽车依旧慢悠悠地行驶着，阳光再次折射到我的眼睛上，让我不耐烦的眨着眼。

这是，我的胳膊被人碰了碰，我厌烦的把胳膊往里收，结果他又拽了拽我。

我取下耳机，转过头说：干嘛呀？老头子尴尬地笑了笑，用他那不标准的普通话说：小姑娘，你的钱掉了。

我愣了愣，他见我无动于衷，便帮我捡起钱，塞进了我的手里，说：揣好了，别再弄丢了。

又笑了笑。

此时，我仿佛觉得，他的牙齿像金子般一样闪闪发光，他的笑容格外美丽。

我看了看四周，人们依旧自我做自我的事情，听音乐、看报纸，玩手机。

可奇怪的是，他们的脸上并没有我先前看到的厌恶，而是慈祥的，温和的，完美的。

我转过头，看向窗外，发现今日的天空格外的蓝，纯洁没有一丝瑕疵。

车子依旧慢悠悠的前进着，我依旧欣赏着窗外的风景，阳光依旧透过玻璃折射到我的眼睛上，但并没有那么刺眼，而是柔和的，温暖的。

我静静地坐在窗边，静静地听着音乐，那带有乡音的的普通话依旧回荡在我耳边。

我相信，那是世界上最美丽的声音，最动听的声音。

最美的声音作文（九）：
有的人认为山谷流水是发出叮咚、叮咚的声是世界上最美的声音，有的人认为蜜蜂辛勤工作室发出的嗡嗡声是最美的声音；有的人认为母亲鼓励的话语是最美的声音，也有的人认为父亲严厉批评的话是最美的声音。

我认为世界上最美的声音诗热情的志愿者帮忙游客的话。

在这届亚运会中，服务游客和运动员的都是志愿者，这些为亚运服务的志愿者是好样的！他们都是发自内心、不辞辛苦地工作。

在亚运会举办期间，我看到了一到亮丽的风景线成千上万的志
愿者不分日夜的工作。

他们有的站在观众席上带动观众为运动员加油，有的站在需要帮忙的运动员提衣箱；有的则站在各个通道，做好自我的岗位，还有的扎在场馆外只会行人。

这条亮丽的风景线使这届亚运会办得更加精彩，让外国人深深佩服广州，佩服中国！
在为期16天的亚运会，我观看了女子剑术个人决赛。

比赛很激烈，我们中国队选手还落后对手，在最关键的一刻。

场内的志愿者带动了观众大声喊道：中国队加油！这样的鼓励声一向在场内响起。

中国队选手也许被观众的鼓励而发奋，分数一向在上升。

比赛结束了，中国队选手夺冠了，这时响起的不是国歌而是生日歌。

今日是这位中国选手的生日，是志愿者异常安排的。

这位中国选手不但夺了冠为国家争光还碰巧迎来了自我的生日。

赛后，那位夺冠的中国选手说道：这次夺冠是场内的志愿者给我的鼓励，还给我举行了一次特殊的生日会。

志愿者是一道亮丽、绚烂的风景线!志愿者温和的问候，是世界上最美的声音！
最美的声音作文（十）：
你可曾听过花开的声音，轻轻柔柔却蕴含着生命的呐喊；你可曾听过冰雪融化的声音，泠泠翠翠却浅吟着生命的活力。

你可曾听过这些声音，那便是你一生中最美丽的声音。

题记
绽放的声音
我爱看花开的样貌，却曾想，也听过它绽放的声音。

那是以前的事了，我们家养了一盆吊兰，翠绿翠绿的，看上去清爽怡人，可是它从未开过花。

三年了，依旧如此，我行我素。

就在我们对它放弃的时候，惊讶的发现，一根嫩枝上有几个小巧玲珑的花苞，雪白色的，还裹得紧紧的，看不出一点要开的样貌。

慢慢地，变得越发饱满，看来，离花开的日子不远啦！它变得鼓囊囊的，最终，迎来了花开的日子。

那花缓缓张开，不慌不忙，那花瓣拼命向外伸张，要摆脱束缚。

啪啪，花开了，我不敢相信刚才听到是花开的声音，像一股电流般瞬间流进了耳朵。

雪融的声音
去年下了一场大雪，蓬松柔软，由于好久都没有下了，这一场
雪，反倒更加稀奇，让人更想去亲近它。

我也跑了出去，在雪地里跑来跑去，看着洁白的雪地里留下了我一串串的脚印，还有小朋友们银铃般的笑声，回荡在天际。

我和妈妈一齐打雪仗堆雪人，玩得很开心。

回到家后，吃过晚饭，看看书，便上床睡觉了。

窗户没有关严，我隐隐约约听到轻轻的滴答滴答的浅吟声，泠泠翠翠，如呢喃声，散发着无穷的活力，那是因为春天就要到了，什么也阻挡不了春天渐进的脚步！
飘离的声音
落叶纷飞，我想，属于树叶的最终一刻就要到来了！黄山区林荫道上的树叶褪去绿色的衣衫，抹上了艳丽的柠檬黄，充满着极致的诱惑。

秋风肃起，风儿卷着细细的沙盛情邀请落叶，有的落叶禁不起诱惑，羞涩地缓缓移步走下枝头，风儿打着旋裹着落叶的娇躯，落叶幸福地飘舞，飞上，又飞下自认为幸福，其实在我眼里看来可是就是一只憔悴无神的蝴蝶，再挽留着这个世界。

我无聊地看向别处，发觉一片叶片拼命地抓着枝头，寒风席卷着它的身体，狂傲极了，最终，落叶放手了。

啥那件，我听见了一种奇妙的声音，飘忽游离，却又饱含着对大树最终的爱，又藏着落叶归根的满足，我无法形容。

原先，生活中有很多美妙的事物，连这些声音都如此美丽，奇妙
最美的声音作文（十一）：
她，永远带着迷人的微笑，那笑容犹如阳光般灿烂，照耀着我们的心灵。

温柔而严肃的目光从她那清澈透明的眼镜儿后面透出来，满含着对我们的期待。

她就是我心目中的好教师马教师。

叮铃铃预备铃打响了，马教师还没有到，以往的她可不是这样的呀！我们焦急地等待着，这样的状态下，时间过得很慢很慢，像是故意和我们作对。

不一会儿，上课铃声也准时响起，悠扬的铃声和我们的心急如焚格格不入。

大家别急，马教师立刻就会到的。

班长一遍一遍地安慰我们。

其实看得出来，他的心里比任何人都着急。

等待着、等待着，马教师熟悉的脚步声最终在走廊上响起。

我们立即振奋起来，用最认真的姿势坐直，安静的教室里连彼此轻微的呼吸声都异常清晰。

马教师走进了教室，脸上带着迷人的微笑：让同
学们久等了吧？我刚从医院回来，因为嗓子不太舒服，所以耽误同学们上课了。

十分抱歉！天哪，这是马教师以往甜美的声音吗？如今的沙哑、吃力代替了它！不知怎的，我的心里有些伤感，但更多的是歉意。

马教师，您太操劳了，从早晨的第一缕阳光刚从天边透出，您就陪伴着我们，直到夕阳西下才和我们分别，这沙哑的声音哪应当是属于您的呀！隐约间，我看见同桌的眼眶红了
马教师带领我们很快进入状态。

这个自然段很重要，同学们有感情地朗诵一遍。

马教师的嗓子已经疼得吃不消了，但她还是艰难地、依然清晰地把话说了出来。

可能是受马教师的影响，我们都读得有气无力、充满了伤感。

这时，一个熟悉的、沙哑却有力的声音加了进来：踏一路春风撒一路欢笑向荒山野岭进军春光染绿我们双脚是马教师！她动情的朗诵，把我们带进了植树造林的热火朝天，带进了收获的金色果园，我们的情感在她的带领下逐渐地升华那是多么美的声音呀！
那一次，我们读得抑扬顿挫、声情并茂；那一次，我们读出了对教师的爱与感激；那一次，我们读出了成长的路上，太多人在默默为我们奉献，给予我们帮忙；那一次，我们似乎长大了许多，因为在我们的行列中，有了最美的声音
最美的声音作文（十二）：
那天我听到了世界上最美得声音。

还记得，那天午时是一节音乐课，教师教我们唱《大海》这首歌，我本来就五音不全，教师还抽到了我，让我来领唱。

我哆哆嗦嗦地站了起来，发呆了半天才缓过神来，这时我更加手足无措，再看看教师和同学，又无地自容。

我张口唱道：大海呀，大海，你是我这一句还没唱完就被同学们笑话了，我感到脸热了起来，急忙坐了下去。

突然，教师带头鼓起掌来，边拍边说：同学们不要笑了，他唱得不错，就是少一些自信，欢迎他继续往下唱。

同学们也鼓起掌来。

当我听了同学们的掌声时，感到自信心这颗种子在我心中慢慢的发芽，开花我清了清嗓子，大声歌唱，试图把胆怯吓跑大海呀，大海，你是我的故乡同学们也唱了起来。

我们在歌声中结束了这堂课。

我明白了一个道理：最美的声音
不是歌声，而是掌声。

掌声使人向前飞去，掌声使人从阴影中走出来，掌声这美妙的声音，是多么的动听呀！
最美的声音作文（十三）：
午后的黄昏，满天流动着黄亮亮的彩云，挨着绿油油的桂花树，一簇簇余辉从叶尖溢出：人行道上低矮的花丛，飞舞着爱热闹的彩蝶，飘动着它的身子，在余辉中乱舞，我一个人站在窗口，望着夕阳，好像能拥有全世界。

一簇簇余辉从叶尖溢出，用一簇簇来形容余辉，甚是有新意。

说余辉从叶尖溢出，赋予阳光动态感。

一位年过古稀的老人嘴里轻唱出：劝君王饮酒听虞歌，解君忧闷舞婆娑。

嬴秦无道把xx破，英雄四路起干戈。

自古常言不欺我，成败兴亡一刹那在一大片霞光中渐行渐远。

啊，那位老先生真像我小时候的语文教师呀。

我的语文教师是一位五十出头带有浓厚乡音的爷爷：矮矮的个子，瘦瘦的，脸色发黄。

可是异常引人注意的是他那一双粗糙的大手，手指关节处很粗，简直就是一个个大疙瘩，手掌满是老茧，厚厚的。

他的腿脚很是不好，说是当初吃大锅饭时落下的的病。

他总喜欢拿着一根光溜溜的手杖，蹒跚的黄昏下散步。

对教师的描述突出其外貌特点与行为习惯，与前文的黄昏照应。

作文课是在午时第一节课，他通常是是将作文题目写在黑板上，交代一声不要说话（意思是让我们自我先思考）然后就躲到一旁咿咿呀呀的唱着手中的京剧本。

他唱起京剧的声音很有特点，就像是刀郎唱海豚音一样，沧桑中不乏一点韵味。

可是说实话，能唱成这样已属不易了，怎样说呢？因为要用他那浓厚的嗓子唱那细细的腔调很难，有时他需要用声带去挤出那某个音，所以是把自我弄的满脸通红，喘可是气来。

他喜欢在他满意的句子上停留，露出一个满意的微笑，有时还甚至情不自禁的找我们来炫耀他的宝贝。

声音的描摹是不容易写的，但作者却写出了教师声音的特点。

等到他过足了一把子瘾，他才回过头来，将刚才布置的作文仔。