【小学记叙文阅读】《奇迹》六年级阅读和答案

【小学记叙文阅读】《奇迹》六年级阅读和答案《奇迹》六年级阅读和答案
茱莉亚看着她的小弟弟迈克。

他躺在婴儿床上哭泣。

房间里有一股药味。

爸爸妈妈告
诉朱莉娅迈克病得很重。

她不知道迈克怎么了，只知道她哥哥不太高兴。

他总是哭，现在
也是。

朱莉娅轻轻地抚摸着弟弟的小脸，低声说：“迈克，别哭了。

”迈克停止了哭泣，
眼睛含着泪水盯着妹妹。

她握住他的小手。

他出汗的手指像呼救一样抓住了她的一根手指，茱莉亚安慰地摇了摇。

然后，她听到她父母在隔壁房间说话。

朱莉娅很好奇。

她吻了吻弟弟，踮起脚尖走到门口。

“开刀太贵了，我们付不起。

我最近连账单都付不出来。

”这是父亲的声音。

母亲回答：“老天保佑，现在只能靠奇迹来救迈克了。

”
茱莉亚想：“什么是奇迹？他们为什么不创造奇迹呢？”她跑进房间，从小猪存钱罐
里倒出了唯一的一美元硬币。

她打算给她哥哥买一个奇迹。

茱莉亚跑进对面的超市。

人们
在收银台排队付账。

她转身很容易。

茱莉亚把热硬币递给我。

当收银员看到一个红脸的小
女孩时，他弯下腰笑着问：“小妹妹，你想买什么？”
“谢谢，我要买个奇迹。

”“什么？对不起，你要买什么？”
“嗯，我弟弟迈克病得很厉害。

我……我想买一个奇迹。

”
收银员一头雾水。

于是对周围的人说：“谁能帮助这个小孩？我们没卖过什么‘奇迹’啊！”
一位衣着讲究的绅士问：“你弟弟需要什么样的奇迹？”
“我不知道，爸爸妈妈说迈克病得很重，他需要动手术。

”
这位衣着讲究的绅士弯下腰来，握住茱莉亚的小手。

“你有多少钱？”
朱莉亚说：“一块钱。

”
他捡起一美元说：“好吧，我想现在奇迹就在于这个价格。

我们去看看你哥哥吧。

也
许我可以拯救你需要的奇迹。

”
几个月后，朱莉亚看着站在婴儿床上的弟弟高兴地玩耍。

她的父母正和那位穿着体面
的先生交谈，原来他是一位知名的神经外科医生。

朱莉亚的妈妈说：“大夫，我们还是不
知道手术费是谁付的，您说是位不愿意透露姓名的善心人士，他一定花了不少的钱。

”朱
莉亚的妈妈一再要求大夫把医疗费的账单拿给她看，好设法筹借支付这笔费用。

大夫答应
很快会把账单寄来。

几天后，朱莉娅一家终于收到了医生的来信。

当他们打开它时，他们看到一张收费券，上面写着：我已经收到了所有的医疗费用：一美元和一个小女孩的爱。

1．“朱莉亚把那枚攥得热乎乎的硬币递过去”这句话里的“热乎乎”有两层含义：
第一个是，
二是
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_____。

2.朱莉娅的家人怎么了？
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3.朱莉娅为什么要买《奇迹》？
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4.朱莉娅是怎么买《奇迹》的？
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5.朱莉娅用什么买了《奇迹》？她为什么要买《奇迹》？
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6.看完这篇文章后感觉如何？请写下来。

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参考答案：
一．一是指硬币被朱莉亚攥得热乎乎的，表示朱莉亚非常重视这枚硬币，怕它丢了。

二是表现出朱莉亚的真诚和爱心…
朱莉娅真诚地买下了《奇迹》。

因为她对哥哥的爱，以及她购买奇迹治愈哥哥的决心，她感动了那位治愈哥哥的绅士。

她是一个用爱交换的“奇迹”。

（意思是对的）6。

“省略”。