教师军令状

认真做好本职工作，把学习当做终身奋斗的目标，不断汲取知识，不断全方面提高自身综合素质。完成领导交办的一切事物，不怕苦、不怕累，勇挑重任，任劳任怨。除此之外，在纪律上继续严格要求自己，不迟到、不早退、不随意请休假，始终把集体利益和学校荣誉放在首位。
四、追赶超越的措施和方法
“学高为师，身正为范。”师德是教师的立身立教之本，努力提高自身的思想政治素质，认真学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，切实强化从严从实的作风，时刻按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，在教育、教学中约束自己，规范自己，从而达到自修、自思、自我提高的目的。
要积极参加各类教科研活动，提高工作水平。要不断加强学习实践，努力提高自己业务水平和教学能力。讲究方法，注重实际，敢闯敢干，勇于挑战更高标准的任务。始终把学生的个人发展和前途未来放在第一位，为教育事业做出最大能力的贡献。
三、追赶超越的目标
在今后工作中，我会保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以前所未有的工作热情投入到各项工作中。坐得下来，踏下心来，敬业爱岗，勇于吃苦，甘于奉献，正确对待荣誉、地位，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，勤奋学习，努力工作，做一名合格的共产党员。
认真做好课题收集管理等教研室的相关工作。
党员（教师）：
（2）比形象，做干净做人示范者。对照号教师和合格党员标准，我严守政治纪律、政治规矩，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，对党忠诚老实。但在日常生活中，制度和规矩意识不强，对自身要求不高，对八项规定认识不够深刻，没有进一步深入学习。
（3）比能力，做提高本领带头人。在实际工作中，思想不够解放，更新不到位，创新意识不强，对在新形势、新任务和工作中遇到的问题没有进深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻。
多听不同老师的课，多向有经验的教师请教，努力探索适合自己的教学模式。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。
注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。扎实自己的基本功，通过向有经验的教师的学习，切实提高自己的基本功，真正做到理论和实践相结合。
《易经·乾卦》中说“进德修业，与世偕行”，这就是“进修”二字的由来。“学高为师，身正为范”也正说的是教师的修为。作为一名教师，应该具备不断更新教育观念、与时俱进的能力。借助学校开展的“深化激情，干净，超越”的“四比四做”师德教育活动，我不断反思，努力向模范教师学习，查找自己存在的问题与不足,以求取得更大的进步。
（4）比业绩，做追赶超越实干家。工作中不思进取、被动，主动干事少，缺乏激情、热情，有自卑情绪、信心不足；存在只负责自己工作，对他人工作不闻不问。
二、整改措施
从提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命、实现科学发展的高度认识学习的重要性、必要性和紧迫性，刻苦学习以科学发展观为重点的社会主义初级阶段理论，不断提高理论素养、政策水平和政治敏锐性，提高运用先进理论指导工作的自觉性。坚持理论联系实际的优良学风，提高学习的针对性，学以致用。以学习教育为途径，提高政治业务素质。认真学习弄懂党的十九大精神，提高理论素质和思想政治水平,努力钻研政治理论、业务知识、夯实基础、坚定信念、提高素质。
师德是教师的立身立教之本努力提高自身的思想政治素质认真学习中小学教师职业道德规范义务教育法教师法未成年人保护法等教育法律法规切实强化从严从实的作风时刻按照中小学教师职业道德规范严格要求自己在教育教学中约束自己规范自己从而达到自修自思自我提高的目的
按照深化“激情、干净、超越”作风建设活动要求，我承诺实现以下追赶超越目标：
一、通过查找存在ห้องสมุดไป่ตู้主要问题
（1）比干劲，做激情干事先锋队。怀着对教育事业的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台, 而作为一名党员教师，在平时的政治学习上缺乏自觉性和积极性，不善于学习，存在着被动、应付、懒惰思想；在具体教育工作中，赶超意识不强，安于现状，参加活动较少，很少主动学习与自己工作无关的一些知识。