北师大版七年级历史下册期末综合题复习

北师大版七年级历史下册期末复习综合题
1．阅读下列材料，回答问题。

材料一英国学者威尔斯在《世界简史》中谈及中国盛唐时说：“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之时，中国人的思想却是开放、兼收并蓄而好探求的。

”
材料二《明史》记载:“(郑和下西洋)欲耀兵异域,示中国富强。

”
材料三每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。

——李约瑟《中国科学技术史》
请回答：（1）唐朝对外友好交往的活跃是其“开放”、“兼收并蓄”的表现之一，试举两个例子加以证明。

（2）依据材料二回答,郑和下西洋的目的是什么?结合材料二图片和所学知识,说说郑和成功实现远航的技术条件有哪些?
（3）材料三说“中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态”。

你能举出2项
科技成就证明这句话吗？。

2．阅读材料,回答下列问题。

材料一英国大百科全书中说:“我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度,及其定期举行的考试。

”
材料二明清思想家顾炎武曾说:“八股之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。

”
（1）材料一中所说的考试制度始于何时?这种考试制度到唐朝时，常设科目有哪些?
（2）这种考试制度最初产生了哪些积极的影响?
（3）这种考试制度到明朝时考查内容和文体发生了什么变化？
（4）材料二中,顾炎武为什么要抨击这种考试制度?
3．阅读下列材料，回答问题。

材料一
材料二从对外关系上说，隋、唐、宋、元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。

明清之际，西方资本主义已在兴起，而中国的……专制者对于世界形势一无所知。

（1）图一、图二中的人物分别是谁？
（2）图三反映的是哪一历史事件？图一、图二和图三反映的对外交往，有什么相同的作用？
（3）是什么政策导致了清朝政府“对于世界形势一无所知”？该政策产生了什么影响？
（4）综合以上材料，联系明清时期对外关系逆转带来的巨大变化，你得到了什么启示？
4．实现中华民族的复兴是中华儿女的共同心愿，某班以唐朝、宋代和明朝历史为主线，开展了“泽被后人，光耀世界的中国文明”的探究活动，请你参加
【兼收并蓄的唐朝】
英国学者威尔斯在《世界简史》中谈及中国盛唐时说：“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时，中国人的思想却是开放的、兼收并蓄而好探求的。

”
（1）唐朝时，对外友好往来的活跃是其“开放”、“兼收并蓄”的表现之一，试举两例加以证明。

（4分）
【科技发展的宋朝】
每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。

——李约瑟《中国科学技术史》
（2）例举宋朝“已呈巅峰状态”的科技成就，并说明其对世界文明进步所起的作用。

（4分）
【国威浩大的明朝】
（3）依据图片可知，“西洋”指的是洋
和洋，郑和船队最远到
达。

（6分）
（4）通过以上探究，请用一句话写出你的感悟。

（3分）
5．阅读下列材料，回答问题：（9分）
材料一：盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点，展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。

——北师大版初中历史教材（七下）
材料二：宋朝政府积极鼓励海外贸易，在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃坊”，并设有“藩市”“藩学”，还先后在广州、 A 等地设置市舶机构管理海外贸易……宋代海外贸易范围很广……——北师大版初中历史教材（七下）
材料三：使明代初期显得与众不同，但又同汉、唐、宋等朝代初期业绩典范相称的举措，是将帝国的骄傲播向四方，尤其是他们惊人的海上远征。

——罗兹·墨菲《亚洲史》
材料四：乾隆皇帝在给英王的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷以同有无”。

…… ——北师大版初中历史教材（七下）
请回答：
（1）根据材料一，结合所学知识，列举两例唐代中外交往的典型事例。

（2分）
（2）材料二中导致“宋代海外贸易范围很广”这种情况出现的最重要的技术条件是什么？（1分）材料二中的A为何地？（1分）
（3）材料三中明代初期“惊人的海上远征”指的是什么历史事件？（1分）“远征”的主要目的是什么？（1分）
（4）依据材料四并结合所学知识，指出乾隆帝的话在现实中演化成了什么政策？（1分）该政策在客观上有何积极的影响？（1分）
（5）综合上述材料，概括从唐至清，中国古代对外政策变化的轨迹。

（1分）
6．（16分）国与国之间如同人与人之间的关系一样，不能彼此孤立，需要互相交往。

让我们徜徉历史长河，探寻古代中国的外交足迹，汲取历史的真谛，启迪人生智慧。

阅读下列材料，并根据所学知识回答问题：
材料一开放的唐朝——唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海，不远万里来到中国；唐帝国自身也以博大胸怀兼容并蓄外来文化的精华。

全面开放与广泛交流使唐朝文明更加辉煌。

（1）根据材料概括唐文明的特点。

（2分）用具体事例说明这一特点。

（至少两例）（4分）
材料二 [宣德六年(1431年)某人自述]自永乐三年(1405年)奉使西洋，迨今七次，所历番国……大小凡三十余国，涉沧溟十万余里。

——摘编《中国古代史资料选集》
（2）材料二中的某人是指谁？（2分）他的壮举是世界公认的和平之旅，请说明理由？（2分）
材料三从对外关系上说，隋唐宋元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。

明清之际，西方资本主义已在兴起，而中国的……专制者对于世界形势一无所知。

（3）是什么政策导致了材料四中“专制者对于世界形势一无所知”？（2分）该政策产生了什么恶果？（2分）
（4）综合以上材料，联系我国古代对外关系逆转带来的巨大变化，你能得到什么启示？（2分）
7．“一个人口几乎占人类三分之二的大帝国，不顾时世，安于现状，人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。

这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮”。

请回答：（1）材料中的“帝国”指我国的什么朝代（3分）
（2）这个“帝国”当时采用什么对外政策最终出现这样的危机？（3分）
（3）这个政策造成了什么影响？（6分）
（4）与这个朝代形成鲜明对比，唐朝又实行的是什么样的对外政策？对唐朝又产生了怎样的影响？（4分）
（5）通过两个朝代对外政策及影响的对比，今天的中国从中吸取教训，采取了什么重大举措？作为青少年的你，又该怎么做？（4分）
8．阅读下列材料，回答问题。

材料一唐朝的繁盛，吸引各国人士不远万里来到中国；唐朝自身以博大的胸怀兼容并蓄外来文化。

材料二在宋代，海外贸易集中在南部沿海和长江下游的几个大城市，……在宋代中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角……
——《中国：传统与变革》
材料三明初，由于明成祖朱棣实行对外开放政策，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观的，要数15世纪初的郑和下西洋。

……从1405年到1433年的28年间，郑和连续7次统率百艘巨舰，27000多名官兵，渡南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经东南亚（又称南洋）、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。

----摘自王介南著《中外文化交流史》
材料四明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。

明清之际，西方资本主义已在兴起，而中国……专制者对于世界形势一无所知。

请回答：（1）结合所学知识，列举两件典型事例说明材料一的观点。

（4分）
（2）材料二中“在宋代中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角”，导致这种情况出现的最重要的技术条件有哪些？（4分）
（3）材料三反映出郑和下西洋具有哪些特点？（4分）
（4）导致了清朝政府“对于世界形势一无所知”的政策是什么？从明清时期对外关系逆转所带来的巨大变化，你得到了什么启示？（6分）
9．阅读下列材料，回答问题。

（7分）
材料一
材料二从对外关系上说，隋、唐、宋、元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。

明清之际，西方资本主义已在兴起，而中国的……专制者对于世界形势一无所知。

(1) 图一、图二两人的对外活动反映了唐朝对外文化交流的对外开放特点，请说出图一、图二中的人物分别是谁？
(2)图三反映是哪一历史事件？图一、图二和图三反映的对外交往，有什么相同作用？
(3)是什么政策导致了清朝政府“对于世界形势一无所知”？该政策产生了什么影响？
(4)综合以上材料，联系明清时期对外关系逆转带来的巨大变化，你得到了什么启示？
10．阅读材料，回答问题(8分)
巍巍中华上下五千年，封建社会就走过了两千多年的历程，勤劳的中华民族在中华大地上劳作生息，共同谱写了一篇篇不朽的光辉篇章。

第一篇【繁荣与开放】
隋唐时期，出现了社会经济文化繁荣、政治开明的局面，国内各民族友好交往和中外交流得到进一步发展。

材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。

”——唐太宗
（1）请回答：唐太宗时期出现的盛世局面在历史上称作什么？(1分)
材料二、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室；稻米流脂粟米白，公私仓廪具丰实；九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。

”
（2）请答出诗中描述的是哪位皇帝时期出现的唐朝盛世局面？（1分)
第二篇【经济重心南移与民族关系发展】
宋元时期，经济重心由黄河流域转移到长江流域，契丹、女真、蒙古等少数民族南下，民族关系出现了新变化。

材料一：南宋时期民间流传着这样的谚语:苏湖熟,天下足。

材料二：《宋史》记载:国家根本,仰给东南。

（3）根据上述材料请回答我国古代经济格局发生了怎样的变化? (1分)
材料三：元朝有人写诗，反映蒙汉人民的融洽关系：“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。

”
（4）请回答：元朝民族融合的发展有什么表现？请试举一例(1分)
第三篇【多民族国家的巩固与危机】
明清时期，统一的多民族国家得到发展和巩固，经济和文化取得了一定成就。

同时专制统治不断强化，对外闭关锁国，社会危机日益加深。

一段时间以来,日本右翼围绕着“钓鱼岛问题”制造各种事端、开展日美联合夺岛军演等系列活动,引起中国人民对巩固国家统一、维护领土主权完整等问题的极大关注。

某班同学针对“明清统一多民族国家的巩固”这一主题进行归类学习,收集到了以下图片和材料,让我们一起阅读与感悟。