单片机实训指导书

实训项目一让单片机动起来
1、实训目的及要求：
1）掌握单片机开发板的使用方法（驱动识别，程序下载）
2）掌握单片机程序开发软件KEIL的使用
3）掌握单片机程序烧录软件STC-ISP下载软件的使用
2、实训内容
1）根据实训报告内容编写单片机程序
2）调试程序并使用ISP下载软件将程序烧录到单片机芯片中
3）观察实验现象并记录
4）完成实训报告内容
3、实训准备
硬件：单片机开发板、电脑、杜邦线
软件：keil uvision4 、STC-ISP
4、实训过程
1）流程图
2）实训程序一:
#include "reg52.h"
sbit LED=P1^0；
void main()
{
LED=0；
while(1)；
}
实训程序二:
#include "reg52.h"
#define LED P1；
void main()
{
LED=0xaa；
while(1)；
}
3）实训步骤
①打开KEIL软件编写LED控制程序。

②程序调试无误后，使用KEIL生产HEX文件。

③将生产的HEX文件烧录到单片机芯片中，并观察实验现象。

3）实验现象记录
实训程序一：。

实训程序二：。

4）实训报告要求
①将实训程序中的注释补充完整，了解每条语句作用。

实训项目二LED的闪烁
1、实训目的及要求：
1）掌握单片机控制LED点亮和熄灭的方法。

2）了解单片机延时程序的原理及设计。

3）了解单片机中常用的变量类型及其定义方法。

2、实训内容
1）根据实训报告内容编写单片机程序
2）调试程序并使用ISP下载软件将程序烧录到单片机芯片中
3）观察实验现象并记录
4）完成实训报告内容
3、实训准备
硬件：单片机开发板、电脑、杜邦线
软件：keil uvision4 、STC-ISP
4、实训过程
1）流程图
2）实训程序：
#include "reg52.h"
#define uchar unsigned char //定义uchar为定义字符型变量，范围
#define uint unsigned int //定义uint为定义整型变量，范围
sbit LED=P1^0；
uint i；//定义整型变量i
void main()
{
while(1)
{
LED=0；
for（i=0；i<20000；i++）；
LED=1；
for（i=0；i<20000；i++）；
}
}
3）实训步骤
①打开KEIL软件编写LED闪烁控制程序。

②程序调试无误后，使用KEIL生产HEX文件。

③将生产的HEX文件烧录到单片机芯片中，并观察实验现象。

3）实验现象记录。

4）实训报告要求
①将实训程序中的注释补充完整，了解每条语句作用。

②完成如下思考题
程序中定义的变量类型为整型，是否可以将变量类型改为字符型变量，若不能，请说出原因。

③拓展练习：参考本实训任务及上一课实训程序二，试编写程序实现LED间隔闪烁。

（完成拓展任务，可在原总分基础上额外增加10分）
实训项目三跑马灯
1、实训目的及要求：
1）掌握单片机延时程序的设计
2）掌握单片机程序变量的定义及使用
3）了解子程序的定义及调用
4）了解左移、右移函数的应用及移位原理
5）了解局部变量和全局变量的区别
2、实训内容
1）根据实训报告内容编写单片机程序
2）调试程序并使用ISP下载软件将程序烧录到单片机芯片中3）观察实验现象并记录
4）完成实训报告内容
3、实训准备
硬件：单片机开发板、电脑、杜邦线
软件：keil uvision4 、STC-ISP
4、实训过程
1）流程图
2）实训程序：
#include "reg52.h"
#include “intrins.h”
#define uchar unsigned char
#define uint unsigned int
uint i；
void delay（）//声明延时子程序
{
uchar j，k；
for(j=0;j<200;j++)
{
for(k=0;k<100;k++);
}
}
void main()
{
i=0xfe;
while(1)
{
P1=i;
delay();
i=_crol_(i,1);
}
}
3）实训步骤
①打开KEIL软件编写跑马灯控制程序。

②程序调试无误后，使用KEIL生产HEX文件。

③将生产的HEX文件烧录到单片机芯片中，并观察实验现象。

3）实验现象记录。

将程序中的i=_crol_(i,1);修改为i=_cror_(i,1);并观察实验现象。

将程序中的i=_crol_(i,1);修改为i=_crol_(i,2);并观察实验现象。

将程序中的i=_crol_(i,1);修改为i=i<<1;并观察实验现象。

4）实训报告要求
①将实训程序中的注释补充完整，了解每条语句作用。

②完成如下思考题
程序中定义的的<<、>>与_crol_、_cror_指令有何区别。

程序中定义的的<<、>>与_crol_、_cror_指令是否可以通过基本逻辑运算实现相同功能，若可以，如何实现。

③拓展练习：
参考本实训任务，试将如下程序实现补充完整实现跑马灯效果。

（完成拓展任务，可在原总分基础上额外增加10分）
#include "reg52.h"
#include “intrins.h”
#define uchar unsigned char
#define uint unsigned int
uint i,m；
void delay（）//声明延时子程序
{
uchar j，k；
for(j=0;j<200;j++)
{
for(k=0;k<100;k++);
}
}
void main()
{
m=
while(1)
{
for（i=0;i<8;i++）
{
P1=
delay();
i=_crol_(0xfe, );
}
}
实训项目四花样彩灯
1、实训目的及要求：
1）掌握子程序的定义及调用
2）了解具有参数的子函数的调用
3）了解数组及其应用
2、实训内容
1）根据实训报告内容编写单片机程序
2）调试程序并使用ISP下载软件将程序烧录到单片机芯片中
3）观察实验现象并记录
4）完成实训报告内容
3、实训准备
硬件：单片机开发板、电脑、杜邦线
软件：keil uvision4 、STC-ISP
4、实训过程
1）流程图
2）实训程序：
#include "reg52.h"
#define uchar unsigned char
#define uint unsigned int
uint i，m；
uchar tab[ ]={ 0x7e,0xbd,0xdb,0xe7,0xdb,0xbd,0x7e}; //定义数组
void delay（uchar ms）//声明延时子程序
{
uchar j，k；
for(j=0;j<ms;j++)
{
for(k=0;k<100;k++);
}
}
void main()
{
while(1)
{
for(i=0;i<7;i++)
{
P1=tab[i];
delay(200);
}
}
}
3）实训步骤
①打开KEIL软件编写跑马灯控制程序。

②程序调试无误后，使用KEIL生产HEX文件。

③将生产的HEX文件烧录到单片机芯片中，并观察实验现象。

4）实训报告要求
①将实训程序中的注释补充完整，了解每条语句作用。

②完成如下思考题
程序中的延时子程序和我们前面学过的延时子程序有什么区别？
程序中P1=tab[i]有何作用
如果我们需要改变彩灯显示的样式，让彩灯从两边往中间点亮，需要如何修改数组？
③拓展练习：
我们是否可以在不改变数组内容的情况下实现上一题的控制要求，若可以，则如何修改主程序（请将修改的语句写在原语句后）
void main()
{
while(1)
{
for(i=0;i<7;i++)
{
P1=tab[i];
delay(200);
}
}
}
实训项目五交通灯
1、实训目的及要求：
1）掌握具有参数的子函数的应用
2）熟练运用各种方法控制LED
3）了解C语言中基本逻辑运算的应用
2、实训内容
1）根据实训报告内容编写单片机程序
2）调试程序并使用ISP下载软件将程序烧录到单片机芯片中3）观察实验现象并记录
4）完成实训报告内容
3、实训准备
硬件：单片机开发板、电脑、杜邦线
软件：keil uvision4 、STC-ISP
4、实训过程
1）流程图
2）实训程序：
#include "reg52.h"
#define uchar unsigned char
#define uint unsigned int
uint i;
void delay(uchar ms)
{
uchar j,k;
for(j=0;j<ms;j++)
{
for(k=0;k<100;k++);
}
}
void main()
{
while(1)
{
P1=0xde;
delay(60);
P1=0xdd;
for(i=0;i<6;i++)
{
delay(5);
P1=P1^0x02;
}
P1=0xf3;
delay(60);
P1=0xf9;
for(i=0;i<6;i++)
{
delay(5);
P1=P1^0x08;
}
}
}
3）实训步骤
①打开KEIL软件编写跑马灯控制程序。

②程序调试无误后，使用KEIL生产HEX文件。

③将生产的HEX文件烧录到单片机芯片中，并观察实验现象。

4）实训报告要求
①将实训程序中的注释补充完整，了解每条语句作用。

②完成如下思考题
在C语言中，需要将数据的某些位置0，其余位保持不变应如何处理？在C语言中，需要将数据的某些位置1，其余位保持不变应如何处理？
在C语言中，需要将数据的某些位取反，其余位保持不变应如何处理？
实训项目六单个数码管显示数字0-9
1、实训目的及要求：
1）掌握具数码管工作原理及编码方法
2）掌握数组及其应用
2、实训内容
1）根据实训报告内容编写单片机程序
2）调试程序并使用ISP下载软件将程序烧录到单片机芯片中
3）观察实验现象并记录
4）完成实训报告内容
3、实训准备
硬件：单片机开发板、电脑、杜邦线
软件：keil uvision4 、STC-ISP
4、实训过程
1
注：每个笔端用数字0和1表示亮灭，0为灭，1为亮
2）流程图
3）实训程序：
#include "reg52.h"
#define uchar unsigned char
#define uint unsigned int
sbit wei=P2^7；//定义位码
sbit duan=P2^6；/定义段码
uint i;
uchar tab[]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f}；
//数码管编码表
void delay(uchar ms)
{
uchar j,k;
for(j=0;j<ms;j++)
{
for(k=0;k<100;k++);
}
}
void main()
{
while(1)
{
wei=1;
P0=0xfe；
wei=0；
for（i=0;i<10;i++)
{
duan=1;
P0=tab[i];
duan=0;
delay(200);
}
}
}
3）实训步骤
①打开KEIL软件编写跑马灯控制程序。

②程序调试无误后，使用KEIL生产HEX文件。

③将生产的HEX文件烧录到单片机芯片中，并观察实验现象。

4）实训报告要求
①完成数码管编码表
②将实训程序中的注释补充完整，了解每条语句作用。

③完成如下思考题
如何修改程序将数码管显示位置更换（在源程序中用横线划出需要修改语句，并将修改后语句写在下方
如何修改程序将实现9-0倒计数（在源程序中用横线划出需要修改语句，并将修改后语句写在下方
如何采用if语句实现程序功能，并将程序记录在下方
实训项目七数码管动态显示数字12345678
1、实训目的及要求：
1）了解数码管动态显示工作原理及方法
2）熟练掌握数码管编码方法
3）数量掌握数组应用
2、实训内容
1）根据实训报告内容编写单片机程序
2）调试程序并使用ISP下载软件将程序烧录到单片机芯片中
3）观察实验现象并记录
4）完成实训报告内容
3、实训准备
硬件：单片机开发板、电脑、杜邦线
软件：keil uvision4 、STC-ISP
4、实训过程
1）流程图
2）实训程序：
#include "reg52.h"
#include “intrins.h”
#define uchar unsigned char
#define uint unsigned int
sbit wei=P2^7；//定义位码
sbit duan=P2^6；/定义段码
uint i;
uchar m，n；
uchar tab[]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f}；//数码管编码表
void delay(uchar ms)
{
uchar j,k;
for(j=0;j<ms;j++)
{
for(k=0;k<100;k++);
}
}
void main()
{
while(1)
{
m=0xfe；
for（n=0;n<8;n++）
{
P0=m;
wei=1;wei=0;
P0=tab[n];
duan=1;duan=0;
m=_crol_(m,1);
}
}
}。