最新人教版六年级上册语文修改句子专项同步练习及答案
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最新人教版六年级上册语文修改句子专项同步练习及答案
一、按要求写句子。
1.唱的是什么。
听者会露出会心的微笑。
(用恰当的关联词合并成一句话)___________________________________
2.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)___________________________________
3.王老师对我说:“我要去开会,你帮我把书放到办公室去。
”(改成第三人称转述句)
___________________________________
4.这种境界,既.使人惊叹,又.叫人舒服。
(用加点的词语造句)
___________________________________
二、按要求写句子。
1.他在荒岛上生活了二十六年之后,终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。
(缩句)
____________________________________________
2.他竟看见密西西比河正从下面流过。
(扩句)
____________________________________________
3.我有的是时间,工作麻烦一点又何必介意呢?(改为肯定句)
____________________________________________
4.法官指着我问父亲:“她是你最大的孩子吗?”(改为转述句)
____________________________________________
三、按要求完成句子练习。
1.我兴奋地仰起
..着书包就大步跑进
..了楼门。
(仿照加点词语,写一句..头,甩打
饱含多个动作的句子)
____________________________
2.我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
(修改病句)
_______________________________
3.太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?(改为陈述句)
____________________________
4.给下面的句子加上标点符号。
(_____)可是(_____)还差半个小时啊(_____)我嘟囔着(_____)心想(_____)你怎么就不向窗外看一眼呢(_____)
四、按要求完成下列句子。
1.我们中华民族对人类文明发展史上,曾经有过杰出的贡献。
(修改病句)
_______________________
2.地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙生命之谜。
(改为反问句)
________________________
3.“老师,我昨天请假了。
”小星对老师说,“可以请您再给我说说这道题吗?”(改为间接叙述)
________________________
4.大自然的语言丰富多彩。
从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美;从__________中,我们读出了
______________;从__________中,我们读出了__________。
(仿写句子)
五、根据要求完成句子练习。
1.太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?(给句子换个说法,意思不变)
_______________________________________
2.青天上面,有无数美的人和美的事,我一一看见,一一知道。
(改为双重否定句)
_______________________________________
3.闰土对我说:“你夏天到我们这里来。
我们日里到海边捡贝壳去。
”(改为转述句)
________________________________________
六、句子练习。
1.锅里的饭豆都已煮得大了一圈。
(改为拟人句)
____________________________________
2.庭院中地面雪白,树上栖息着鸦鹊,秋露点点,悄悄地打湿了院中的桂花。
(根据意思写诗句)
______________________________________
3.谁家又离得开老阳儿呢?(改为陈述句)
_____________________________________
4.他们的热情,使我热泪盈眶
....。
(用加点词语造句)
________________________________________
七、按要求写句子。
1.老师对我说:“这些年来,我也对不少学生说过相同的话。
”(改为转述句)
______________________________
2.像这样的教师我们怎么会不喜欢她?(改为陈述句)
______________________________
3.我把一只黄蜂放进蜘蛛的蛛网中。
(改为“被”字句)
_______________________________
4.狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
(仿写拟人句)_______________________________
八、按要求写句子。
1.公园里的月季花开得很鲜艳。
(改写成反问句)
___________________________
2.淘气的云雀津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
(仿写句子)
___________________________________________
3.杨利伟有顽强的精神,他走向了成功。
(加上合适的关联词)
___________________________
4.在春节文艺晚会上,我看到了精彩的节目和动人的歌声。
(修改病句)
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5.月亮倒映在水中清晰可见。
(改写成比喻句)
___________________________
九、按要求写句子。
1.更有趣的是他在破船里拾到很多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?(变成陈述句)
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2.为了激励小战士走出草地,老班长忍饥挨饿。
(改为双重否定句)
__________________________________________
3.父来看了看我,说:“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴,一动就要蛰你。
“(改为转述句)
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4.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
(缩句)
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5.全场响起了掌声。
(改成比喻句)
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十、按要求改写句子。
1.我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。
(缩写句子)
_______________________________
2.父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
(修改病句)
________________________________
3.我怎么会忘记老师对我的谆谆教诲呢?(改为陈述句)
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十一、句子训练。
1.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
(缩写句子)__________________________________________
2.地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。
(改为反问句)__________________________________________
3.妈妈对我说:“在没有完成作业之前,你哪里也不能去!我也在家陪着你。
”(改为转述句)
__________________________________________
4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。
(改为双重否定句)__________________________________________
5.小明把老师布置的作业全部都完成了。
(修改病句)
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十二、按要求改写句子。
1.小鸟站在枝头,发出了清脆的鸣叫声。
(改为拟人句)
________________________________
2.妈妈给我买的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。
(缩句)
__________________________
3.在联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
(修改病句)
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4.这真是一场惊心动魄的拼搏!(改为反问句)
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5.李明说:“我一定要坚持练习毛笔字。
”(改为转述句)
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十三、按要求改写句子练习。
1.我家离学校很远。
我每天早上六点就得起床。
(用关联词连成一句话)
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2.鲁滨逊和“星期五”救了船长。
(改为“被”字句)
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3.他怀着甜蜜和希望睡熟了。
(缩句)
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4.因为天气很冷,所以大街上行人很多。
(修改病句)
_______________________________________
十四、按要求完成句子练习。
1.贝多芬问盲姑娘爱听吗,他要再给她弹一首。
(改为直述句)
___________________________________________________________________ 2.他凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改为转述句)___________________________________________________________________ 3.我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。
(改为肯定句)
___________________________________________________________________ 4.年轻而富有才华的音乐家肖邦,只好离开了祖国。
(改为双重否定句)
___________________________________________________________________
十五、按要求写句子。
1.对少数同学不守纪律的现象,我们要过问。
(改为双重否定句)
_____________________________________
2.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
(用修改病句)
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3.四十分钟——大家已经觉得时间太长了。
(改为夸张句)
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4.蜜蜂满身绒毛,停在一朵花上一动不动了。
(改为比喻句)
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5.丽丽拉着我,悄悄地说:“我给你寄了一个神秘礼物。
”(改为转述句)___________________________________
6.天气真热。
(运用排比的修辞手法,突出天气热)
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答案
一、
1.不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。
2.人生中的问题也是解不完的,不然,就太平淡无味了。
3.王老师对我说,他要去开会,让我帮他把书放到办公室去。
4.秋天既是一个丰收的季节,又是一个凉爽的季节。
二、
1.他看到野人上岸了。
2.他竟看见宽阔的密西西比河正破涛滚滚地从下面流过。
3.我有的是时间,工作麻烦一点不必介意。
4.法官指着我问父亲,我是他最大的孩子吗?
三、
1.小男孩儿跳了起来,退后几步,脱下外衣,摆出个迎战的架势。
2.我们阅读课外书箱,可以增长知识,提高写作水平。
3.太阳把天烤得这样干,不能长云彩了。
4.“……。
”,,?
四、
1.我们中华民族在人类文明发展史上,曾经有过杰出的贡献。
2.地球之外是否有生命存在,难道不是人类一直探索的宇宙生命之谜吗?
3.小星对老师说,小星昨天请假了,可不可以请老师再给小星说说那道题。
4.小草的萌芽顽强的生命阳光的挥洒无私的奉献
五、
1.太阳把天烤得这样干,不能长云彩了。
2.青天上面,有无数美的人和美的事,我没有看不见的,没有不知道的。
3.闰土对我说,我夏天到他们那里去。
我们日里到海边捡贝壳去。
六、
1.锅里的饭豆都肿胀得大了一圈。
2.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
3.谁家也离不开老阳儿。
4.听到自己获奖的消息,他激动得热泪盈眶。
七、
1.老师对我说,这些年来,他也对不少学生说过相同的话。
2.像这样的教师我们会喜欢她。
3.一只黄蜂被我放进蜘蛛的蛛网中。
4.天空中的星星眼睛一眨一眨的。
八、
1.公园里的月季花难道开得不鲜艳吗?
2.树在风中尽情地跳舞。
3.因为杨利伟有顽强的精神,所以他走向了成功。
4.在春节文艺晚会上,我看到了精彩的节目和听到了动人的歌声。
5.夜晚的月亮倒映在水中犹如一面光亮的镜子。
九、
1.更有趣的是他在破船里拾到很多钱,但钱在孤岛上没有什么用。
2.为了激励小战士走出草地,老班长不得不忍饥挨饿。
3.父来看了看我,说,这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴,一动就要蛰你。
4.我看到了脸。
5.全场响起了雷鸣般的掌声。
十、
1.我喜欢欣赏野花和野菊。
2.父亲保持着他那惯有的严峻态度。
3.我不会忘记老师对我的谆谆教诲。
十一、
1.毛主席宣读公告。
2.地球之外是否有生命存在,不是人类一直探索的宇宙之谜吗?
3.妈妈对我说,在没有完成作业之前,我哪里也不能去,她在家陪着我。
4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不得不令人惊叹。
5.小明把老师布置的所有作业都完成了。
十二、
1.小鸟站在枝头,唱着动听的歌声。
2.雨衣躺在盒子里。
3.在联欢会上,我们听到了悦耳的歌声,欣赏到了优美的舞蹈。
4.这难道不是一场惊心动魄的拼搏吗?
5.李明说,他一定要坚持练习毛笔字。
十三、
1.因为我家离学校很远,所以我每天早上六点就得起床。
2.船长被鲁滨逊和“星期五”救了。
3.他睡熟了。
4.因为天气很冷,所以大街上行人很少。
十四、
1.贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。
”
2.他凑到我的耳朵边轻轻地问我见过电灯吗。
3.我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。
4.年轻而富有才华的音乐家肖邦,不得不离开了祖国。
十五、
1.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不过问。
2.我们必须善于发现并认真克服工作中的缺点。
3.四十分钟——大家已经觉得过了几个世纪了。
4.蜜蜂满身绒毛,像一个毛球,停在一朵花上一动不动了。
5.丽丽拉着我,悄悄地说,她给我寄了一个神秘礼物。
6.天气真热。
狗热得吐出舌头,鸡热得耷拉着翅膀,孩子们热得躲在空调房里不敢出门。