《应用写作课教案》

《应用写作课教案》
一、课程概述
1. 课程目的：培养学生掌握应用写作的基本知识和技巧，提高学生的写作能力。

2. 适用对象：大学一年级学生。

3. 课时安排：每章2课时，共10课时。

二、教学内容
1. 第一章：应用写作基本概念与要求
教学目标：使学生了解应用写作的定义、特点和分类，掌握应用写作的基本要求。

教学内容：介绍应用写作的概念、特点、分类和基本要求，如格式、结构、语言等。

2. 第二章：商务写作
教学目标：培养学生掌握商务写作的基本技巧，提高商务写作能力。

教学内容：商务信函、商务报告、商务合同等商务写作的格式和写作技巧。

3. 第三章：行政写作
教学目标：使学生了解行政写作的基本知识，提高行政写作能力。

教学内容：行政公文、行政报告、行政申请等行政写作的格式和写作技巧。

4. 第四章：学术写作
教学目标：培养学生掌握学术写作的基本方法，提高学术写作能力。

教学内容：学术论文、学术报告、学术综述等学术写作的格式和写作技巧。

5. 第五章：日常写作
教学目标：使学生了解日常写作的基本要求，提高日常写作能力。

教学内容：日常信函、日常日记、日常评论等日常写作的格式和写作技巧。

三、教学方法
1. 讲授法：讲解应用写作的基本概念、格式和技巧。

2. 案例分析法：分析典型病例，使学生掌握写作技巧。

3. 实践训练法：布置写作作业，让学生动手实践，提高写作能力。

四、教学评估
1. 课堂参与度：评估学生课堂发言的积极性和准确性。

2. 作业完成情况：评估学生作业的完成质量和进步程度。

3. 期末考试：测试学生对本课程知识的掌握程度。

五、教学资源
1. 教材：《应用写作教程》
2. 辅助资料：相关案例、范文、写作技巧讲解等。

3. 网络资源：相关应用写作的在线教程、文章、论坛等。

六、第六章：求职与招聘写作
教学目标：培养学生掌握求职与招聘写作的基本技巧，提高求职与招聘写作能力。

教学内容：求职信、求职简历、招聘广告、面试通知等求职与招聘写作的格式和写作技巧。

七、第七章：新闻写作
教学目标：使学生了解新闻写作的基本知识，提高新闻写作能力。

教学内容：新闻报道、新闻评论、新闻通讯等新闻写作的格式和写作技巧。

八、第八章：法律写作
教学目标：培养学生掌握法律写作的基本方法，提高法律写作能力。

教学内容：法律文件、法律意见书、起诉状等法律写作的格式和写作技巧。

九、第九章：创意写作
教学目标：使学生了解创意写作的基本概念，提高创意写作能力。

教学内容：小说、散文、诗歌、剧本等创意写作的格式和写作技巧。

十、第十章：应用写作的修改与润色
教学目标：培养学生掌握应用写作的修改与润色技巧，提高写作质量。

教学内容：审查、修改和润色文章的方法和技巧，如语言表达、逻辑结构、修辞手段等。

十一、教学评价
1. 平时成绩：包括课堂参与度、作业完成情况、课后实践等，占总评的40%。

2. 期末考试：测试学生对本课程知识的掌握程度，占总评的60%。

十二、教学建议
1. 注重实践训练，鼓励学生多写作，多修改，提高写作能力。

2. 结合案例分析，让学生深入了解应用写作的实际应用。

3. 引导学生关注社会热点，提高学生的写作兴趣和写作水平。

4. 鼓励学生互相评改，培养学生的批判性思维和审美能力。

5. 教师应经常关注学生的写作进度，及时给予指导和反馈。

重点和难点解析
一、第二章：商务写作
难点解析：商务写作要求严谨、专业，学生需要掌握正确的格式和运用恰当的写作技巧，如清晰表达、礼貌用语等。

二、第四章：学术写作
难点解析：学术写作要求严谨、客观，学生需要掌握正确的格式和运用恰当的写
作技巧，如文献引用、论证方法等。

三、第八章：法律写作
难点解析：法律写作要求准确、规范，学生需要掌握正确的格式和运用恰当的写作技巧，如法律术语、论证逻辑等。

四、第十章：应用写作的修改与润色
难点解析：学生需要掌握如何审查、修改和润色文章，以提高写作质量，这需要对语言表达、逻辑结构、修辞手段等方面有深入的理解和运用。

全文总结和概括：本教案主要针对应用写作的基本知识和技巧进行教学，涵盖了商务写作、学术写作、法律写作等多个领域。

在教学过程中，需要重点关注各个领域的写作格式和写作技巧，也要注意培养学生的修改和润色能力。

这些技能的掌握对于提高学生的写作能力至关重要。