让学生当导游——《巍巍中山陵》教学有感

让学生当导游——《巍巍中山陵》教学有感
杨俊明
【期刊名称】《甘肃教育》
【年(卷),期】2008(000)011
【摘要】在教学《人民英雄永垂不朽》这一课时．尽管我课前作了充分的准备，
但由于学生和我都没有看过人民英雄纪念碑，再加上学生缺乏相关知识、教学设施限制等原因，在授课过程中学生一片茫然。

感到枯燥乏味，我也感到很困惑。

经过反思，我觉得是自己的教学手段太陈旧了。

就像人的口味，天天吃同一种食物就会感到十分乏味。

那么，能小能换一种方式去探究课文内容呢？我想到了在类似的名胜说明文教学中，可以尝试让学生当“导游”。

在教学《巍巍中山陵》之前．我把这个想法告诉了学生，同学们情绪很高，都非常高兴，
【总页数】1页(P63)
【作者】杨俊明
【作者单位】武山县东顺初中,甘肃武山741300
【正文语种】中文
【中图分类】G633.3
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