德育工作计划大班上学期

一、指导思想
本学期德育工作计划以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以幼儿的全面发展为目标，以提高幼儿德育素质为核心，以培养幼儿良好的道德品质和行为习惯为出发点，以创新德育工作方法为手段，全面推进幼儿园德育工作。

二、工作目标
1. 提高幼儿的德育素质，培养幼儿良好的道德品质和行为习惯。

2. 增强幼儿的集体观念，培养幼儿的团队合作精神。

3. 培养幼儿的自信心、自尊心和独立性。

4. 增进幼儿与教师、幼儿与家长之间的沟通与理解。

三、工作内容
1. 加强德育教育内容的研究，丰富德育教育内容。

（1）结合幼儿年龄特点，开展丰富多彩的德育教育活动。

（2）结合节日、纪念日等，开展专题德育教育活动。

2. 优化德育教育方法，提高德育教育效果。

（1）运用游戏、故事、儿歌等形式，使德育教育生动有趣。

（2）注重实践体验，让幼儿在活动中感受德育教育。

3. 加强教师德育教育能力的培养。

（1）组织教师参加德育教育培训，提高教师德育教育水平。

（2）开展教师德育教育经验交流，促进教师德育教育能力的提升。

4. 加强家园合作，共同推进幼儿德育教育。

（1）定期开展家长会，宣传德育教育的重要性。

（2）邀请家长参与德育教育活动，共同关注幼儿德育成长。

5. 开展德育评价工作，确保德育教育效果。

（1）建立德育评价体系，对幼儿德育素质进行综合评价。

（2）定期对德育教育效果进行总结、分析，不断调整德育教育工作。

四、实施步骤
1. 第一阶段（第1-4周）：制定德育工作计划，明确工作目标、内容和方法。

2. 第二阶段（第5-8周）：开展德育教育活动，加强德育教育内容的研究和德育教育方法的优化。

3. 第三阶段（第9-12周）：加强教师德育教育能力的培养，开展家园合作，共同推进幼儿德育教育。

4. 第四阶段（第13-16周）：开展德育评价工作，总结德育教育工作，为下学期德育工作提供参考。

五、保障措施
1. 加强组织领导，明确责任分工，确保德育工作顺利开展。

2. 加大经费投入，为德育工作提供物质保障。

3. 加强宣传，提高教师、家长对德育工作的认识。

4. 建立健全德育工作档案，确保德育工作有据可查。

通过本学期德育工作计划的实施，我们将努力提高幼儿德育素质，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。