大学英语III课程教学大纲

大学英语III课程教学大纲
（总学时数：72，学分数：4.5）
一、课程的性质、任务和目的
大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分，大学英语课程是大学生的一门必修的基础课程。

大学英语是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导，集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。

大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力和综合文化素养，以适应我国经济发展和国际交流的需要。

二、课程基本内容和要求
听：能听懂英语讲课及简短会话、谈话和讲座，抓住中心大意、要点和有关细节，领会作者观点和态度。

说：能进行简单的日常会话，能就教材内容作简短回答和复述，能就熟悉的话题作简短发言。

表达思想基本清楚。

读：能读懂语言难度中等的一般性题材的文章。

掌握基本的阅读技能。

阅读速度为每分钟７０－１００个单词。

写：能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记，回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲再在半小时内写出100－１２０词的短文，能写短信和便条。

表达意思清楚，无重大语言错误。

译：能翻译难度低于课文的英语文章，理解正确，译文达意，译速每小时３００英语词。

能将内容熟悉的汉语译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速每小时250汉字左右。

三、学时分配表
五、有关说明
（一）先修课程
大学英语I~II
（二）教学建议
实行分类指导、分级教学的教学模式。

教学中注重实践性和趣味性，要就课文进行精讲多练。

讲解要有所侧重，要使学生有足够的时间参与讨论，自由发表意见，从而达到全面训练并提高英语基本功的目的。

（三）教学参考书
1．李荫华大学英语（全新版）综合教程上海上海外语教育出版社
2．虞苏美大学英语(全新版) 听说教程上海上海外语教育出版社
3．郑树棠新视野大学英语读写教程北京外语教学与研究出版社
4．郑树棠新视野大学英语听说教程北京外语教学与研究出版社
（四）考核方式
大学英语课程的考核成绩由期末考试成绩（占学期总成绩的60%或70%）和平时成绩（占学期总成绩的40%或30%）构成。

平时成绩的评定参照课堂表现、作业、学习态度、课堂出勤率等因素。

执笔：田国民
审核：朱江
批准：戎林海。