初中课标必背文言文16篇必背7 桃花源记
中考必考文言文16篇篇目
中考必考文言文16篇篇目1、《论语十则》2、《爱莲说》3、《陋室铭》4、《三峡》5、八上《记承天寺夜游》6、《桃花源记》7、八下《马说》8、八下《送东阳马生序》9、八下《醉翁亭记》10、《岳阳楼记》11、《小石潭记》12、九上《出师表》13、《生于忧患，死于安乐》14、《鱼我所欲也》15、九下《曹刿论战》16、九下《邹忌讽齐王纳谏》中考必背34首古诗词1 关雎关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
2 蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
3 观沧海（曹操）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
4 饮酒（陶渊明）结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山；山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨己忘言。
5 送杜少府之任蜀州（王勃）城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾6 次北固山下（王湾）客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边7 使至塞上（王维）单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
8 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
9 行路难（李白）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
初中必背文言文(热门16篇)
初中必背文言文（热门16篇）初中必背文言文第1篇（清）张岱崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”初中必背文言文第2篇（宋）范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎”。
噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
初中必背文言文第3篇世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
中考必背文言文16篇
中考必背文言文16篇1、《论语》十则（七上）子日："学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子日："吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎？" 子日："温故而知新，可以为师矣。
" 子日："学而不思则罔，思而不学则殆。
"子日："由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
"子日："见贤思齐焉，见不贤而自省也。
"子日："三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
"曾子日："士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?"子日："岁寒，然后知松柏之后凋也。
"子贡问日："有一言而可以终身行之者乎？"子日："其恕乎！己所不欲，勿施于人。
"2、桃花源记渊明（八上）晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步, 中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山,山有小口 ,仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣看，悉如外人。
黄发垂髻,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人, 咸来问讯。
自云先世避时乱，率妻子邑人来此绝境,不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云："不足为外人道也。
" 既出，得其船,便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
子骥,高尚士也，闻之,欣然规往。
(人教版)新课标中必背的初中文言文16篇目
（人教版）新课标中必背的初中文言文16篇目初中背诵文章16篇段初中背诵文章16篇段《孔子语录》、孟子《鱼我所欲也》、孟子《生于忧患，死于安乐》、《左传·曹刿论战》、《战国策·邹忌讽齐王纳谏》、诸葛亮《出师表》、陶潜《桃花源记》、郦道元《三峡》、韩愈《杂说（四）》、刘禹锡《陋室铭》、柳宗元《小石潭记》、范仲淹《岳阳楼记》、欧阳修《醉翁亭记》、周敦颐《爱莲说》、苏轼《记承天寺夜游》、宋濂《送东阳马生序(节选)》。
35、《孔子语录》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”(《为政》)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”(《为政》)子贡问曰：“孔文子何以谓之'文'也？“子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之'文'也。
”(《公冶长》)子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”(《述而》)子曰：“由，诲女知之乎！知之为之，不知为不知，是知也。
”(《为政》)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”(《里仁》)子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”(《述尔》)曾子曰：“是不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”(《泰伯》)子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”(《子罕》)子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎。
”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”(《卫灵公》)36、《鱼我所欲也》(孟子)鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。
中考必考文言文之桃花源记
悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
●
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，
不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人
一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞
去。此中人语云：“不足为外人道也。”
● 此文艺术构思精巧，借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来。采用虚写、 实写相结合手法，也是其一个特点，增添了神秘感。语言生动简炼、隽永，看似轻描淡 写，但其中的描写使得景物历历在目，令人神往。文章有详有略，中心突出。
●
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
●
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无
问津者。
桃花源记
● 译文： ● 东晋太元年间，武陵郡有个人以打鱼为生。一天，他顺着溪水行船，
忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几 百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷地散在地上。渔人对 此（眼前的景色）感到十分诧异，继续往前行船，想走到林子的尽头。 ● 桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口， 洞里仿佛有点光亮。于是他下了船，从洞口进去了。起初洞口很狭窄， 仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在他眼前 的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍。还有肥沃的田地、美 丽的池沼，桑树竹林之类的。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听 到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴跟桃花源以外的世人 完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。
中学考试必背文言文16篇
实用文档篇中考必背文言文16)、《论语》十则( 七上1“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不子曰：亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”桃花源记陶渊明（八上）、2晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，黄发垂髫，并怡然自乐。
男女衣着，鸡犬相闻。
其中往来种作，悉如外人。
村中闻有此人，设酒杀鸡作食。
乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，见渔人，遂与外人间隔。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，咸来问讯。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
陋室铭刘禹锡（八上）3、苔痕上阶绿，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
有仙则名。
山不在高，水不在深，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
(人教版)新课标中必背的初中文言文16篇目
（人教版）新课标中必背的初中文言文16篇目初中背诵文章16篇段初中背诵文章16篇段《孔子语录》、孟子《鱼我所欲也》、孟子《生于忧患，死于安乐》、《左传·曹刿论战》、《战国策·邹忌讽齐王纳谏》、诸葛亮《出师表》、陶潜《桃花源记》、郦道元《三峡》、韩愈《杂说（四）》、刘禹锡《陋室铭》、柳宗元《小石潭记》、范仲淹《岳阳楼记》、欧阳修《醉翁亭记》、周敦颐《爱莲说》、苏轼《记承天寺夜游》、宋濂《送东阳马生序(节选)》。
35、《孔子语录》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”(《为政》)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”(《为政》)子贡问曰：“孔文子何以谓之'文'也？“子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之'文'也。
”(《公冶长》)子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”(《述而》)子曰：“由，诲女知之乎！知之为之，不知为不知，是知也。
”(《为政》)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”(《里仁》)子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”(《述尔》)曾子曰：“是不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”(《泰伯》)子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”(《子罕》)子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎。
”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”(《卫灵公》)36、《鱼我所欲也》(孟子)鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。
中考必背文言文16篇
同游者：吴武陵，龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生：曰恕己,曰奉壹。
1０、 岳阳明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
中考必背文言文16篇
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中考必背文言文１6篇
1、《论语》十则 (七上)
子曰:“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎?”子曰:“温故而知新，可以为师矣。”
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝,暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭,回清倒影,绝山献多生怪柏,悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
8、送东阳马生序宋濂（八下)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家，手自笔录,计日以还。天大寒，砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
初中生必背文言文及古诗文(常考名句)
初中生必背文言文16篇（常考名句）1．《孔子语录》①学而不思则罔，。
②，其不善者而改之。
③子日：“其恕乎！己所不欲，。
”④子日：“，见不贤而自省也。
”⑤《论语》中“，”两句告诉我们向他人学习时，应明辨优劣，善于选择。
2．《鱼我所欲也》《孟子》①非独贤者有是心也，人皆有之，。
②生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，。
③，万钟于我何加焉！④一箪食，一豆羹，得之则生，。
⑤文中最能体现“性本善”思想的句子是：“，,_ 。
⑥“万钟则不辩礼义而受之”的原因是：“，，？3．《生于忧患，死于安乐》《孟子》①故天将降大任于是人也，，____，饿其体肤，空乏其身。
②《生于忧患，死于安乐》：征于色。
③入则无法家拂士，，国恒亡。
④人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，。
⑤“不经历风雨，怎能见彩虹？”一个人担当大任之前，如孟子在《生于忧患，死于安乐》中所说：“必先苦其心志，，空乏其身。
”目的是让其经受磨炼，增长才干。
⑥《生于忧患，死于安乐》一文中从反面论述没有忧患，给国家带来危害的句子是：“，，。
”4．《刿论战》《左传》①，再而衰，三而竭。
②牺牲玉帛，，必以信。
③吾视其辙乱，，故逐之。
④衣食所安，弗敢专也，。
⑤《刿论战》中刿求见鲁庄公的原因是：“，。
”⑥政府要赢得老百姓的信赖，就得一心一意为人民办事，这正如《刿论战》中所说的要取得人民的支持必须做到：“，，。
”5．《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》①乃下令：“，受上赏。
”②宫妇左右莫不私王，，四境之莫不有求于王。
③邹忌修八尺有余，。
④，私我也；，畏我也；，欲有求于我也。
⑤文中写齐王纳谏而达到国大治的句子是：“，，。
”⑥邹忌认为“王之蔽甚矣”的理由是：“，，。
”6．《出师表》诸亮①受任于败军之际，____，尔来二十有一年矣。
②，，此先汉所以兴隆也……③宫中府中，，陟罚臧否，。
④先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，________ 。
⑤《出师表》中表明诸亮淡泊名利性情的句子是：，。
⑥诸亮在《出师表》中告诫后主禅要“深追先帝遗诏”，“遗诏”中有两句话表明了先主备对“善”“恶”的态度，之后逐渐成为警世格言，这两句话是：“，。
初中必背古诗文及翻译之《桃花源记》
初中必背古诗文及翻译之《桃花源记》各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
东晋太元年间，有一个武陵人以捕鱼为生。
一天，他沿着小溪向前走，忘记走了多远的路程。
忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步。
中间没有别的树，花草鲜艳美丽，落花繁多。
渔人对眼前看到的景象感到非常诧异，又向前走，想走到林子的尽头。
林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
桃林在溪水发源的地方就到头了，便出现一座山，山上有个小洞，隐隐约约好像有些光线。
就丢下了船，从洞口进去。
起初，洞口很狭窄，只容一个人通过。
又走了几十步，突然变得宽敞明亮了。
这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树，竹林这类的东西。
田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫之声处处可以听到。
人们在田野里来来往往，耕种劳作，男女的穿戴，都像桃花源以外的世人。
老人和孩子们都悠闲自在自得其乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”村中的人看见了渔人，竟大吃一惊，问他从哪来的。
渔人详细地回答了他，有人就邀请他到自己家里去，摆了酒，又杀鸡做饭来款待他。
村里的人听说来了这么一个人，就都来打听消息。
他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这与世隔绝的地方，不再出去，于是跟外面的人断绝了来往。
新课标必背16篇文言文加点字解释
新课标必背16篇文言文加点字解释一、《论语十则》1、学而时习之，不亦说乎时常“悦”的古字，愉快2、人不知而不愠生气，发怒3、吾日三省吾身反省4、与朋友交而不信乎？传不习乎真诚，诚实老师传授的知识5、温故而知新旧的知识新的理解与体会6、学而不思则罔，思而不学则殆迷惑有害7、诲女知之乎教导同“汝”，人称代词，你8、是知也此，这知通“智”，聪明9、择其善者而从之优点10、士不可以不弘毅刚强，勇毅11、死而后已停止12、已所不欲，勿施于人施加二、《桃花源记》（晋陶渊明）13、缘溪行沿着14、渔人甚异之对……感到诧异15、复前行，欲穷其林穷尽16、初极狭，才通人仅仅17、屋舍俨然整齐的样子18、有良田美池桑竹之属类19、阡陌交通田间小路交错相通20、黄发垂髫老人小孩21、具答之详细22、便要还家通“邀”，邀请23、率妻子邑人来此绝境妻子和儿女与人世隔绝的地方24、无论魏晋不要说，（更）不必说25、皆叹惋感叹、惋惜26、余人各复延至其家邀请27、不足为外人道也值得28、便扶向路，处处志之从前的做标记29、诣太守到30、寻向所志标记31、欣然规往计划32、寻病终随即，不久三、《陋室铭》（唐刘禹锡）33、有仙则名著名，出名34、惟吾德馨香气，这里指品德高尚35、谈笑有鸿儒，往来无白丁博学的人平民，这里指没有什么学问的人36、可以调素琴调弄，这里指弹（琴）37、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形琴瑟、箫管等乐器。
这里指奏乐的声音官府的公文使……劳累四、《爱莲说》（宋周敦颐）38、可爱者甚蕃多39、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖沾染洗涤美丽而不端庄40、不蔓不枝生枝蔓长枝节41、香远益清，亭亭净植更立42、可远观而不可亵玩焉亲近而不庄重43、陶后鲜有闻少44、同予者何人我45、宜乎众矣应当五、《三峡》（北魏郦道元）46、略无阙处毫无通“缺”，中断47、自非亭午夜分，不见曦月正午半夜太阳48、至于夏水襄陵上49、沿溯阻绝逆流而上50、或王命急宣有时51、虽乘奔御风，不以疾也这里指飞奔的马快52、则素湍绿潭急流53、清荣峻茂，良多趣味茂盛实在54、每至晴初霜旦下霜的早晨55、属引凄异接连不断56、哀转久绝消失六、《记承天寺夜游》（宋苏轼）57、解衣欲睡，月色入户解开门58、念无与为乐者考虑，想到59、相与步于中庭共同、一起漫步60、庭下如积水空明形容水的澄澈61、但少闲人如吾两人者耳只是清闲的人七、马说（唐韩愈）62、祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间只是并列而死63、不以千里称也著称64、食马者不知其能千里而食也通“饲”，喂65、才美不外见通“现”，表现66、且欲与常马等不可得等同67、策之不以其道鞭打68、鸣之而不能通其意通晓，明白69、执策而临之鞭子八、《送东阳马生序》（明宋濂）70、无从致书以观得到71、走送之跑72、尝趋百里外曾经73、从乡之先达执经叩问请教74、援疑质理，俯身倾耳以请引，提出请教75、礼愈至周到76、俟其欣悦等待77、卒获有所闻最终，终于78、媵人持汤沃灌热水79、主人日再食每天80、同舍生皆被绮绣通“披”，这里是穿的意思81、腰白玉之环腰佩82、余则缊袍敝衣处其间破九、小石潭记（唐柳宗元）83、从小丘西行百二十步向西84、水尤清冽格外凉85、潭中鱼可百许头大约86、日光下澈，影布石上映在87、佁然不动呆呆的样子88、斗折蛇行像北斗星那样曲折像蛇那样蜿蜒前行89、悄怆幽邃忧伤的样子90、以其境过清凄清十、岳阳楼记（宋范仲淹）91、滕子京谪守巴陵郡降职或远调做太守92、越明年，政通人和，百废具兴到了通“俱”，全，皆93、属予作文以记之通“嘱”，嘱托94、予观夫巴陵胜状好的，优美的95、朝晖夕阴日光96、此则岳阳楼之大观也雄伟景象97、前人之述备矣详尽98、连月不开放晴99、薄暮冥冥迫近100、至若春和景明日光101、而或长烟一空全102、宠辱偕忘一起103、把酒临风持、执104、或异二者之为或许105、微斯人，吾谁与归没有归依十一、醉翁亭记（宋欧阳修）106、环滁皆山也环绕，围绕107、望之蔚然而深秀者茂盛的样子108、山行六七里沿着山路109、有亭翼然临于泉上者像鸟张开翅膀一样靠近110、名之者谁命名111、醉翁之意不在酒情趣112、杂然而前陈者摆开113、颓然乎其间者醉醺醺的样子114、而不知太守之乐其乐也以……为乐十二、出师表（三国诸葛亮）115、此诚危急存亡之秋也时，时刻116、以光先帝遗德发扬光大117、引喻失义适宜，恰当118、此皆良实善良、诚实的人119、是以先帝简拔以遗陛下选拔给予120、性行淑均善平121、此先汉所以兴隆也……的原因122、未尝不叹息痛恨于桓、灵也痛心、遗憾123、躬耕于南阳亲自124、先帝不以臣卑鄙身份低微，见识短浅125、由是感激感动、激奋126、夙夜忧叹早晚127、当奖率三军鼓励128、攘除奸凶奸邪凶顽的敌人129、以彰其咎表明、显扬130、临表涕零眼泪十三、生于忧患死于安乐《孟子》131、舜发于畎亩之中被任用132、傅说举于版筑之间被选拔133、必先苦其心志使……痛苦134、所以动心忍性通过这样的途径使……惊动使……坚强135、人恒过常常136、衡于虑通“横”，梗塞，不顺137、而后喻明白，了解138、入则无法家拂士在国内如果十四、鱼我所欲也《孟子》139、鱼，我所欲也想要140、二者不可得兼同时得到141、故患有所不辟也通“避”，躲避142、蹴尔而与之用脚踢143、万钟于我何加焉有什么益处144、所识穷乏者得我与通“德”，感激145、乡为身死而不受通“向”，从前146、是亦不可以已乎停止147、此之谓失其本心天性，天良十五、曹刿论战《左传》148、又何间焉参与149、肉食者鄙鄙陋，这里指目光短浅150、小惠未徧通“遍”，遍及，普遍151、弗敢加也虚报152、小信未孚，神弗福也为人所信服赐福，保佑153、小大之狱，虽不能察案件即使154、忠之属也尽力做好分内的事类155、公将鼓之击鼓156、齐师败绩大败157、即克，公问其故战胜原因158、一鼓作气，再而衰，三而竭振作减弱消失159、彼竭我盈充满，这里指士气旺盛160、望其旗靡倒下十六、邹忌讽齐王纳谏《战国策》161、邹忌修八尺有余身高162、朝服衣冠穿戴163、我孰与城北徐公美谁164、孰视之仔细165、吾妻之美我者认为……美166、臣之妻私臣偏爱167、王之蔽甚矣受蒙蔽168、群臣吏民能面刺寡人之过者当面指责169、能谤讥于市朝议论170、门庭若市集市171、时时而间进间或、偶然172、皆朝于齐朝见。
中考语文必背：《桃花源记》
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《桃花源记》陶渊明(1)晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘(2)溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英(3)缤纷(4)。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛(5)若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然(6)，有良田，美池桑竹之属(7)。
阡陌交通(8)，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫(9)，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具(10)答之。
便要(11)还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸(12)来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人(13)来此绝境(14)，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论(15)魏晋。
此人一一为具言(16)所闻，皆叹惋(17)。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路(18)，处处志(19)之。
及郡下(20)，诣(21)太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志(22)，遂(23)迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规(24)往。
未果(25)，寻(26)病终，后遂无问津者。
【释词】(1)陶渊明：东晋田园诗人。
(2)缘：沿着(3)落英：落花。
一说初开的花。
(4)缤纷：繁多的样子。
(5)仿佛：隐隐约约，形容看得不真切的样子。
(6)俨然：整齐的样子。
(7)属：类。
(8)交通：交错相通。
(9)黄发垂髫：指老人和小孩。
黄发，旧说是长寿的象征，所以用来指老人。
垂髫，垂下来的头发，用来指小孩。
(10)具：全都。
(11)要：通“邀”,邀请。
(12)咸：全都。
(13)邑人：同乡的人。
(14)绝境：与人世隔绝的地方。
(15)无论：不要说，(更)不必说。
(16)具言：详细地说出。
初一部编版语文必背古诗词文言文
初一部编版语文必背古诗词文言文
1. 《静夜思》 - 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望庐山瀑布》 - 李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3. 《春晓》 - 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》 - 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
文言文
1. 《论语》节选
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
2. 《岳阳楼记》节选 - 范仲淹
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无
际涯。
3. 《桃花源记》节选 - 陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，
夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
4. 《醉翁亭记》节选 - 欧阳修
环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
5. 《出师表》节选 - 诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡
之秋也。
这些古诗词和文言文是学生在学习过程中需要重点掌握的，通过背诵
和理解，可以更好地领会古代文学的韵味和深意。
初中生必背文言文及古诗文(常考名句)
初中生必背文言文16篇（常考名句）1．《孔子语录》①学而不思则罔，思而不学则殆。
②择其善者而从之，其不善者而改之。
③子日：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”④子日：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”⑤《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话简述了学习和思考的辩证关系。
2．《鱼我所欲也》《孟子》①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
②生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
③万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！④一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
⑤文中最能体现“性本善”思想的句子是：“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
”⑥“万钟则不辩礼义而受之”的原因是：“为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？”3．《生于忧患，死于安乐》《孟子》①故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
②《生于忧患，死于安乐》：征于色发于声，而后喻。
③入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
④“不经历风雨，怎能见彩虹？”一个人担当大任之前，如孟子在《生于忧患，死于安乐》中所说：“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
”目的是：让其经受磨炼，增长才干。
⑤《生于忧患，死于安乐》一文中从反面论述没有忧患，给国家带来危害的句子是：“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
”4．《曹刿论战》《左传》①一鼓作气，再而衰，三而竭。
②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
③吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
④衣食所安，弗敢专也，必以分人。
⑤《曹刿论战》中曹刿求见鲁庄公的原因是：“肉食者鄙，未能远谋。
”⑥政府要赢得老百姓的信赖，就得一心一意为人民办事，这正如《曹刿论战》中所说的要取得人民的支持必须做到：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”5．《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》①乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
”②宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
③邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
新课标16篇必背文言文内容精析
新课标16篇必背文言文内容精析一、《论语十则》内容要点：1、《论语》是儒家经典著作，“四书”（《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》）之一，孔子是儒家学说创始人。
2、第一则：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”①学习方法②学习乐趣（“朋”指的是志同道合的人）③个人修养第二则：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”个人修养（自省）第三则：子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”学习方法（知识的继承与创新）第四则：子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”学习方法（学习与思考的辩证关系：学思结合）第五则：子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
”学习态度（实事求是）第六、七则：子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”学习态度（虚心好学）第八则：曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”个人修养（为实现“仁”的理想奋斗）第九则：子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”个人修养（在困境中坚强不屈）第十则：子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”个人修养（待人接物的处世之道）写作特色：1、第一至九则为语录体，第十则为对话体。
2、观点鲜明，思想内容深刻。
篇幅简短，语言精练。
二、《桃花源记》内容要点：1、作者虚构了一个没有压迫、没有战乱、人人安居乐业、彼此和睦相处的世外桃源，寄托了作者的社会理想，反映人民对理想社会的追求与向往，对现实的不满与反抗。
2、文章以渔人进出桃花源的行踪为线索，写了发现桃源、小住桃源、离开桃源、再寻桃源的过程。
3、第一段设置悬念，渲染氛围。
第二段描写优美雅致的自然环境、和平幸福的生活场景。
第三段表现桃源人的热情，交代他们来此的经历，反衬外界变化巨大。
“不足为外人道也”表现桃源人不希望外人打扰他们宁静的生活。
中考必背文言文16篇
1、《论语》十则 (七上)子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”2、桃花源记陶渊明（八上）晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
3、陋室铭刘禹锡（八上）山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
2020年语文课标必背文言文16篇必背7桃花源记
桃花源记陶潜晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫(tiáo)，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要(yāo)还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间（jiàn）隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语(ｙù)云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣（yì）太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
【注】①加粗标红字是易错字。
②画线句是高考高频考查句。
东晋太元年间，武陵有个人以捕鱼为生。
有一天他沿着溪水划船而行，忘记了路程的远近。
忽然遇到一片桃花林，在小溪两岸的几百步之内，中间没有其他树木，花草鲜嫩美丽，地上的落花繁多交杂，渔人对此感到非常诧异。
他继续往前走，想要走到林子的尽头。
桃花林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞子里面仿佛隐约透着点光亮。
渔人便舍弃了船，从洞口走了进去。
最开始非常狭窄，只能容得下一人通过。
又行走了几十步，突然变得明亮开阔了。
渔人眼前这片土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物。
田间小路四通八达，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。
人们在田间来来往往耕种劳动，男女的穿戴完全像桃花源以外的世人。
老年人和小孩儿，都怡然并自得其乐。
这里的人看见了渔人，感觉非常惊讶，问他是从哪里来的。
初中4年课内必背古诗词文言文
初中4年课内必背古诗词文言文初中阶段，学生们需要掌握的古诗词和文言文数量众多，以下是一些常见的必背篇目，这些篇目不仅在考试中经常出现，也是中华文化的瑰宝，对培养学生的文学素养和审美情趣有着重要作用。
# 古诗词1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
3. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
7. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
8. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
# 文言文1. 《岳阳楼记》 - 范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡，越明年，政通人和，百废俱兴。
2. 《桃花源记》 - 陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
3. 《出师表》 - 诸葛亮臣亮言：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊。
4. 《醉翁亭记》 - 欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美。
5. 《滕王阁序》 - 王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
6. 《赤壁赋》 - 苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
7. 《陋室铭》 - 刘禹锡山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
8. 《岳阳楼记》 - 范仲淹予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
这些古诗词和文言文是中华文化的精华，对于提高学生的语文素养和审美能力有着不可替代的作用。
希望同学们能够认真背诵，深入理解，从而更好地传承和发扬中华优秀传统文化。
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陶潜
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫(tiáo)，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要(yāo)还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间（jiàn）隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语(ｙù)云：“不足为外人道也。
”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣（yì）太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
【注】①加粗标红字是易错字。
②画线句是高考高频考查句。
东晋太元年间，武陵有个人以捕鱼为生。
有一天他沿着溪水划船而行，忘记了路程的远近。
忽然遇到一片桃花林，在小溪两岸的几百步之内，中间没有其他树木，花草鲜嫩美丽，地上的落花繁多交杂，渔人对此感到非常诧异。
他继续往前走，想要走到林子的尽头。
桃花林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞子里面仿佛隐约透着点光亮。
渔人便舍弃了船，从洞口走了进去。
最开始非常狭窄，只能容得下一人通过。
又行走了几十步，突然变得明亮开阔了。
渔人眼前这片土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物。
田间小路四通八达，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。
人
们在田间来来往往耕种劳动，男女的穿戴完全像桃花源以外的世人。
老年人和小孩儿，都怡然并自得其乐。
这里的人看见了渔人，感觉非常惊讶，问他是从哪里来的。
渔人都一一作了回答。
这里的人便邀请他到家中做客，摆了酒、杀了鸡用来款待他。
村里面的其他人听说来了这么一个人，全都来打听消息。
他们自己说他们的先祖是为了躲避秦朝时期的战乱，率领妻儿乡邻们来到这个与世隔绝的地方，从此他们再没有人出去了，所以和外面的人隔绝了一切往来。
村里的人问渔人现如今是什么朝代，他们不知道有汉朝，更不用说魏、晋两朝了。
渔人把自己知道的所有事都一一说了出来，村民们听了都感叹惋惜。
其余的人各自又把渔人邀请到自己的家中，都拿出自己的美酒佳肴来款待他。
渔人停留了几日后，就向村里的人告辞。
村里的人告诉他：“这里的情况不值得对外面的人说啊。
”
渔人出来之后，找到了自己的船，就沿着来时的路回去，处处都做了记号。
他到了郡城武陵，就去拜见太守，说了自己的这番经历。
太守立即派遣人员跟随他前往，寻找渔人先前作的记号，最终迷路了，后来再也找不到通往桃花源的路了。
南阳有个叫刘子骥的人，是一个高尚的读书人，他听到了这个消息，非常愉快地计划着前往桃花源。
但没有实现，不久后就病死了，后来就再也没有探访桃花源的人了。
①《桃花源记》中表现暮春花落时桃花源的桃林美景的句子是“，
”。
②陶渊明在《桃花源记》中写渔人从山洞进入桃花源所看到的景象，首先映入眼帘的是“
，”，接着是田地、池沼、桑树、竹林等景色。
③陶渊明在《桃花源记》中以“，”两句描写了田间小路交错相
通，鸡鸣狗吠到处可以听到的情景。
④陶渊明《桃花源记》中反映桃花源与世隔绝，完全感受不到时局变迁、朝代更替的句子是“
，，”。
⑤《桃花源记》有云，“童孺纵歌行，斑白欢游诣”，表现人们生活幸福欢乐。
陶渊明在《桃花源记》
中表意与之相近的句子是“，”。
⑥《桃花源记》中反映出桃花源人淳朴热情好客的社会风尚的四个句子是“，
，，”。
①【2016·北京卷】陆游在诗中称西村为“小桃源”，使人联想到《桃花源记》，其中有：
，，有良田美池桑竹之属；，。
②【2016·江苏卷】男女衣着，悉如外人。
，并怡然自乐。
理解默写
①芳草鲜美落英缤纷
②土地平旷屋舍俨然
③阡陌交通鸡犬相闻
④问今是何世乃不知有汉无论魏晋
⑤黄发垂髫并怡然自乐
⑥便要还家设酒杀鸡作食村中闻有此人咸来问讯
真题汇编
①土地平旷屋舍俨然阡陌交通鸡犬相闻
②黄发垂髫。