2023-2024学年高中语文苏教版必修2第二专题 和平的祈祷(研习·活动)单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏教版高中语文单元测试

班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________

一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）

1.下列选项中关于文章内容的理解与赏析不正确的一项是（）

A. 《鸿门宴》语言精练、绘声绘色人物形象鲜明生动项羽的话骄横气盛刘邦的话礼仪备至范增的话老谋深算张良的话老练透辟

B. 《烛之武退秦师》的核心部分是烛之武游说秦穆公的外交辞令烛之武以一己之力成功说服秦国撤军瓦解了秦、晋对郑国的围困

C. 《阿房宫赋》探讨秦国速亡的原因《六国论》阐发六国破灭的缘由前者写于唐朝日益鼎盛之际后者写于北宋为周边国家蚕食侵割之时均为针砭时弊的名篇

D. 《论语》是语录体言简意赅《孟子》对话精彩思辨性强善于取譬设喻因势利导《庄子》常用寓言来表达思想形象生动富于启发性

【答案】C

【解析】C项“前者写于唐朝日益鼎盛之际”说法错误《阿房宫赋》写于唐敬宗宝历元年（825）杜牧二十三岁当时政治腐败阶级矛盾异常尖锐而藩镇跋扈吐番、南诏、回鹘等纷纷入侵更加重了人民的痛苦大唐帝国已处于崩溃的前夕因此《阿房宫赋》写于唐朝日渐衰亡之际并非写于“唐朝日益鼎盛之际”

2.下列各组词语中没有错别字的一项是（）

A. 弥满殴打恶耗引坑高歌陨身不恤

B. 谗言执拗淬火脍炙人口计日程功

C. 气慨和霭屠戮绿草如茵嘻笑怒骂

D. 漫溯云采旗竿偃旗息鼓桀骜不训

【答案】B

【解析】A项“弥满”应写作“弥漫” “恶耗”应写作“噩耗” “引坑高歌”应写作“引吭高歌” “陨身不恤”应写作“殒身不恤”

C项“气慨”应写作“气概” “和霭”应写作“和蔼” “嘻笑怒骂”应写作“嬉笑怒骂”

D项“云采”应写作“云彩” “旗竿”应写作“旗杆” “桀骜不训”应写作“桀骜不驯”

故选B

二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）

3.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字

我们总在说生物发育但你知道土壤也是会发育的吗？土壤并非天生就能够生长植物与生物发育一样①________ 土壤是由岩石变来的岩石通过风化作用成为成土母质再经成土作用而变成原始土壤在土壤发育过程中母质、气候、生物、地形和时间这五个因素起着非常重要的作用其中生物的出现标志着真正的土壤形成过程开始生物的生命活动会积累有机质使土壤肥力得以形成并逐步发展从某种意义上说没有生物

②________ 时间是一切事物变化的舞台土壤的形成和发育是在各成土因素长时间综合作用下进行的③________ 成土作用越强烈效果表现越明显

【答案】土壤发育也需要（一系列）过程, 就没有真正的土壤的形成, （成土）时间越长

【解析】本语段阐述的是土壤发育的现象

第一空前文是“土壤并非天生就能够生长植物土壤发育和生物发育一样岩石通过风化作用成为成土母质是解释说明土壤发育的过程答案是肯定的

第二空前文“其中生物的生命活动会积累有机质从某种意义上说假设条件是“没有生物” 结果就是土壤无法形成

第三空前面是“时间是一切事物变化的舞台强调长时间效果表现越明显” 条件就是时间越长

三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）

4.（1）对下列句子中画线词的解释不正确的一项是（）

4.（2）下列对文中画横线部分的断句正确的一项是（）

4.（3）下列对原文有关内容的概况和分析不正确的一项是（）

4.（4）把下列句子翻译成现代汉语

①蔺相如固止之曰“公之视廉将军孰与秦王？”曰“不若也”

②楚闻廉颇在魏阴使人迎之廉颇一为楚将无功曰“我思用赵人”

A. 位在廉颇之右右古代尊崇右以右为尊

B. 臣所以去亲戚而事君者所以用来

C. 以先国家之急而后私仇也先以……为先

D. 降率悉被坑杀悉全部

【答案】B

【解析】（1）B项句意为我们离开亲人来侍奉您的原因“所以” “……的原因”

【答案】C

【解析】（2）“于”表被动动作行为的主动者是“秦兵” 受事者为“赵” “赵以数困于秦兵”句意完整中间不可断开排除A、B两项“复用”指再被任用不能断开排除D项

故选C

【答案】D

【解析】（3）D项“结果使臣发现廉颇已经不能再被任用了”有误根据原文“廉颇之仇郭开多与使者金令毁之”可知是郭开贿赂赵王派出探望廉颇的使者让他回来后诋毁廉颇【答案】（4）①蔺相如坚决留住他们说“你看廉将军和秦王相比谁更厉害？”他们说“廉将军比不上秦王”

②楚国得知廉颇在魏国暗地里派人去接他廉颇虽然做了楚国的将军但没有任何功劳他说“我想指挥赵国的子弟兵”

【解析】（4）①“固” 坚决“止” 挽留留住

②“阴” 暗中“思” 想

四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）

5.（1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）

5.（2）词的下阕运用了哪些抒情方式？请简要分析

A. 上阕首句作者以祖逖自励表达立志报国的气概隐含国事堪忧的沉痛

B. “依旧一新亭” 语浅而情深表达作者对东晋名士痛感国土沦丧的同情

C. 上阕最后三句将嵩山三十六峰比作锋利的宝剑状山势挺拔气冲斗牛

D. 这首词抒写作者欲为国效力却终被埋没的慨叹词气雄豪情绪苍凉

【答案】B

【解析】（1）B项诗中用典或借古讽今或借古抒怀此处作者运用新亭对泣的典故借古抒怀表达自己对国土沦丧的忧伤

【答案】（2）①直抒胸臆下阕前三句作者直言古来幽并之地多出武勇豪侠之士我等却鬓发斑白而一事无成既满怀自信又无比悲愤

②用典“一掬钓鱼坛上泪”一句借东汉隐士严子陵的事迹表达自己既然用世无望便只

好独善其身隐居屏迹的愤激之情

③以景结情“风浩浩雨冥冥”营造出风雨如磐、天地迷冥的悲凉氛围烘托了词人隐逸

的万不得已和忧愤悲伤

【解析】（2）“古来豪侠数幽并鬓星星竟何成！他日封侯编简为谁青”意思是“古来豪

侠众多要数幽并为最可是我这个幽并人再也不能像先辈那样杀敌立功了因为我已双鬓斑白还能干什么呢等到将来封侯的时候青史上会留下谁的名字呢” 本句直抒胸臆表达了词人既满怀自信又无比悲愤的心情“一掬钓鱼坛上泪风浩浩雨冥冥”意思是“即使我像严子陵那样在钓鱼坛上垂钓也不会忘记事业未成的痛苦面对浩浩的风冥冥的雨我

会泪流满面的” 其中“一掬钓鱼坛上泪”运用典故词人以严子陵自比意谓在这江山易代

风雨如晦的末世自己用世无望只能选择隐逸“泪”字直抒胸臆强调词人隐逸的万不得

已和忧愤悲伤“风浩浩雨冥冥” 以景结情风雨如磐天地迷冥大自然都为之悲泣表达出词人的年华空老而又壮志难酬的情感

五、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）

6.（1）下列对小说相关内容的理解正确的一项是（）

6.（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）

6.（3）画线语句中交替使用“她”和“你”两个不同的人称对此应如何理解？

6.（4）文本一是如何展示田晓霞“现代知识女性的社会责任感”的？请简要分析

A. 因为快到与晓霞约定见面的日子了孙少平沉浸在幸福之中激动得难以入睡

B. 回家前给家里人都买了礼物说明少平是一个非常孝顺并且十分懂得礼仪的人

C. “同宿舍的人看他这副样子都吓住了” 谁也不敢向少平询问晓霞牺牲的事情

D. 少平没先去找晓霞父亲而先到报社去是因为报社能更早知道晓霞牺牲的消息

【答案】A

【解析】（1）B项“回家前给家里人都买了礼物”错误孙少平还未买礼物“懂得礼仪”于文无据

C项“晓霞牺牲”错误当时宿舍里的人并不知道晓霞牺牲的消息他们只是被少平的模样吓到了

D项“更早知道”错误因为少平想要确认这个消息

故选A

【答案】C

【解析】（2）C项“曲折离奇”错误环境描写中对雨的描写并没有使小说情节更曲折离奇

【答案】（3）①“她”是客观理智的陈述写出孙少平的幻觉和对晓霞牺牲的质疑②“你”是运用呼告手法利于主观感情抒发仿佛面对面的对话与“她”相比感情更浓烈、更亲

切

【解析】（3）画线的两句话交替使用“她”“你” 其中“她”是少平在理智时的陈述表现了

孙少平客观理智的一面此时少平对晓霞的牺牲是充满质疑的他不敢相信这个事实而且出现了幻觉而“你”这个称呼则是少平感情迸发时的称呼运用呼告手法更有利于主观感情抒发此时用第二人称仿佛面对面的对话与“她”相比感情更浓烈、更亲切更能表现

少平对晓霞的思念据此分析即可

【答案】（4）①田晓霞是孙少平的精神导师如引导少平每天读报拓展视野②冒着危险到抗洪前线采访③牺牲自己的生命救人展示舍己救人的责任担当

【解析】（4）从文本一中“孙少平自高中认识田晓霞以来在她的影响下一直保持着每