华北理工儿童口腔医学教案03-04儿童龋病
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（4）自觉症ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不明显。
（5）修复性牙本质的形成活跃。
2、乳牙易患龋的因素
（1）乳牙解剖形态的特点：
（2）乳牙组织结构的特点：釉质、牙本质薄，矿化度低
（3）食物：
（4）口腔自洁和清洁作用差：
三、乳牙龋病的危害性
（一）局部影响
1、影响咀嚼功能。
2、对恒牙及恒压列的影响。
乳牙龋发展成根尖周炎后，炎症影响继承恒牙牙胚，是釉质发育不全，特纳牙。使局部牙槽骨破坏继承恒牙萌出过早或过迟，影响恒牙萌出顺序和位置。
3、猖獗性龋：Massler把突然发生广泛快速的龋蚀，即使不易患龋的下颌乳前牙也受到龋蚀的侵及，而且很快发生牙髓感染的这类龋蚀称为猖獗性龋。
原因：瘦弱型儿童；情绪不稳，喜食甜食，影响唾液的质和量。
二、乳牙龋蚀的特点及易患龋的因素
1、乳牙龋蚀的特点
（1）患龋率高、发病早
（2）龋齿多发、龋蚀范围广。
（3）龋蚀发展速度快。
第七章 儿童龋病
第一节 乳牙龋病 115分钟
一、患龋现状与分类 15分钟
1、患龋状况 5分钟
2、患龋类型及分类 10分钟
二、乳牙龋蚀的特点及易患龋的因素 15分钟
1、乳牙龋蚀的特点 7分钟
2、乳牙易患龋的因素 8分钟
三、乳牙龋病的危害性 25分钟
（一）、局部影响 15分钟
1、影响咀嚼功能 6分钟
2、对恒牙及恒压列的影响 5分钟
好发牙：
上颌乳切牙、下颌乳磨牙多见，其次是上颌乳磨牙、上颌乳尖牙，下颌乳尖牙和下颌乳切牙较少
好发牙面：
上颌乳牙：
乳中切牙：近中面，其次是远中面和唇面乳侧切牙：近中面、唇面多见
乳尖牙：唇面多见，其次时远中面
第一乳磨牙：合面多见，其次时远中面
第二乳磨牙：合面和近中面多见
下颌乳牙：
乳中切牙和乳侧切牙：较少患龋，患龋多见于近中面
牙冠因龋缺损，近远中径减少，或因龋早失，为继承恒牙所占间隙缩小，该牙萌出时因位置不足而发生位置异常。
3、损伤口腔粘膜等软组织
（二）全身影响
1、咀嚼功能降低
2、病灶感染：
3、影响正确发音，影响美观
四、乳牙龋病的检查 （略 自学内容）
（一）龋齿的常规检查方法
（二）龋齿的辅助检查方法
3、嵌体修复法 8分钟
4、金属成品冠修复 10分钟
（三）、修复治疗中的注意事项 10分钟
第二节 年轻恒牙的龋病治疗 30分钟
一、年轻恒牙龋病特点 10分钟
二、患病状况10分钟
三、修复治疗特点 10分钟
第三节 儿童龋病的预防30分钟
1、针对家长和患儿宣传口腔卫生知识2分钟
2、掌握正确的刷牙方法4分钟
3、饮食指导 2分钟
4、局部使用氟化物2分钟
5、龋病活跃性检测2分钟
6、窝沟封闭的应用18分钟
窝沟封闭适应症
窝沟封闭操作步骤
第四节 口腔健康教育 15分钟
一、胎儿期 3分钟
二、幼儿期 3分钟
三、学龄前期 3分钟
四、学龄期 3分钟
五、青少年期 3分钟
结束部分：5分钟
归纳总结、强调重点、布置课后作业和思考题、提示下次课预习的章节以及自学的内容等
教案正文（讲授概要与教学过程设计）
授 课 内 容
注解
第一节乳牙龋病
一、患龋现状与分类
1、患龋状况
乳牙在萌出后不久即可患龋，临床常见出生后6个月的婴儿，A牙冠尚未完全萌出，远中唇面已患龋。与恒牙相比，在牙齿萌出后，乳牙龋病的发生较早。
我国乳牙患龋情况报道显示，1岁左右起即直线上升，七八岁时达高峰，此后由于乳、恒牙的替换，新生恒牙的陆续萌出，乳牙患龋率下降。
教学要求：课前预习牙体牙髓病学课本当中的龋病一章，预习本章内容。
教学重点
与难点
教学重点：乳牙及年轻恒牙的龋病特点、治疗原则和治疗方法。乳牙龋病的危害。
教学难点：儿童龋病治疗中应注意的问题。
教学方法与手段
【教学方法】案例式，讲授法，讨论式
【教学手段】多媒体课件(幻灯，录象资料)
教材与
教具
教材：儿童口腔医学，葛立宏，人民卫生出版社，2012年8月第4版第20次印刷
教具：多媒体课件(幻灯，录象资料)板书
专业词汇
常用英文词汇：
停止性龋 arrested caries 猖獗性龋 rampant caries
少年龋 teenage caries 病灶感染 facal infection
教学内容
与时间分配
引言部分：导课，介绍本次课的教学目标以及重点难点。 5分钟
基本部分：
教案首页
课程名称
中文
儿童口腔医学
英 文
Dentistry for Children
授课对象
20 级口腔医学专业本科层次
课时
4学时
授课周节
第6教学周 周一第3-4大节
周五第1-2大节
上课教室
西三401室
授课章节
第七章 儿童龋病
第一节乳牙龋病
第二节年轻恒牙的龋病治疗
第三节儿童龋病的预防
第四节口腔健康教育
3、损伤口腔粘膜等软组织 4分钟
（二）、全身影响 10分钟
四、乳牙龋病的检查 （略 自学内容）
（一）龋齿的常规检查方法
（二）龋齿的辅助检查方法
五、乳牙龋病的治疗 65分钟
（一)、药物处理 15分钟
1、操作步骤 10分钟
2、常用药物 5分钟
(二)、修复治疗 40分钟
1、切削对乳牙的影响 5分钟
2、充填治疗 12分钟
乳尖牙：唇面多见，其次是远中面和近中面
第一乳磨牙：合面多见，其次是远中面
第二乳磨牙：合面多见，其次是近中面
2、患龋类型及分类
急性龋慢性龋湿性龋干性龋
与恒牙龋蚀相比，乳牙龋蚀有其独特的临床表现
1、奶瓶龋：milk bottle caries nursing bottle caries bottle feeding caries好发于上颌乳切牙的唇面，很快发展成广泛性龋。少见于下颌乳前牙。
教学目标
与要求
教学目标：
掌握乳牙易患龋的因素及患病特点；乳牙龋病的发病年龄、好发牙齿和部位；乳牙龋病的危害；儿童龋病常见类型；年轻恒牙龋病特点；年轻恒牙龋好发部位；窝沟封闭（适应症和操作方法）。
熟悉儿童龋病的预防；乳牙龋病的治疗方法（药物治疗、修复治疗）；修复治疗原则，二次去腐的治疗方法。
了解婴幼儿龋流行情况；胎儿期，婴儿期，幼儿期，学龄前期，学龄期，青少年期的口腔保健。
2、环状龋：乳前牙唇面、邻面龋较快发展成围绕牙冠的广泛性的环形龋，呈卷脱状。多见于牙冠的中1/3至颈/3处，有时切缘残留少许正常的釉质、牙本质。
原因：与乳牙新生线的矿化薄弱有关。与乳牙牙颈部出生后釉质矿化度低有关。龋向两侧发展，而不易向矿化度高、抗酸性强的出生前釉质发展，以至形成环状。与局部食物易滞留及自洁作用较差有关。
（5）修复性牙本质的形成活跃。
2、乳牙易患龋的因素
（1）乳牙解剖形态的特点：
（2）乳牙组织结构的特点：釉质、牙本质薄，矿化度低
（3）食物：
（4）口腔自洁和清洁作用差：
三、乳牙龋病的危害性
（一）局部影响
1、影响咀嚼功能。
2、对恒牙及恒压列的影响。
乳牙龋发展成根尖周炎后，炎症影响继承恒牙牙胚，是釉质发育不全，特纳牙。使局部牙槽骨破坏继承恒牙萌出过早或过迟，影响恒牙萌出顺序和位置。
3、猖獗性龋：Massler把突然发生广泛快速的龋蚀，即使不易患龋的下颌乳前牙也受到龋蚀的侵及，而且很快发生牙髓感染的这类龋蚀称为猖獗性龋。
原因：瘦弱型儿童；情绪不稳，喜食甜食，影响唾液的质和量。
二、乳牙龋蚀的特点及易患龋的因素
1、乳牙龋蚀的特点
（1）患龋率高、发病早
（2）龋齿多发、龋蚀范围广。
（3）龋蚀发展速度快。
第七章 儿童龋病
第一节 乳牙龋病 115分钟
一、患龋现状与分类 15分钟
1、患龋状况 5分钟
2、患龋类型及分类 10分钟
二、乳牙龋蚀的特点及易患龋的因素 15分钟
1、乳牙龋蚀的特点 7分钟
2、乳牙易患龋的因素 8分钟
三、乳牙龋病的危害性 25分钟
（一）、局部影响 15分钟
1、影响咀嚼功能 6分钟
2、对恒牙及恒压列的影响 5分钟
好发牙：
上颌乳切牙、下颌乳磨牙多见，其次是上颌乳磨牙、上颌乳尖牙，下颌乳尖牙和下颌乳切牙较少
好发牙面：
上颌乳牙：
乳中切牙：近中面，其次是远中面和唇面乳侧切牙：近中面、唇面多见
乳尖牙：唇面多见，其次时远中面
第一乳磨牙：合面多见，其次时远中面
第二乳磨牙：合面和近中面多见
下颌乳牙：
乳中切牙和乳侧切牙：较少患龋，患龋多见于近中面
牙冠因龋缺损，近远中径减少，或因龋早失，为继承恒牙所占间隙缩小，该牙萌出时因位置不足而发生位置异常。
3、损伤口腔粘膜等软组织
（二）全身影响
1、咀嚼功能降低
2、病灶感染：
3、影响正确发音，影响美观
四、乳牙龋病的检查 （略 自学内容）
（一）龋齿的常规检查方法
（二）龋齿的辅助检查方法
3、嵌体修复法 8分钟
4、金属成品冠修复 10分钟
（三）、修复治疗中的注意事项 10分钟
第二节 年轻恒牙的龋病治疗 30分钟
一、年轻恒牙龋病特点 10分钟
二、患病状况10分钟
三、修复治疗特点 10分钟
第三节 儿童龋病的预防30分钟
1、针对家长和患儿宣传口腔卫生知识2分钟
2、掌握正确的刷牙方法4分钟
3、饮食指导 2分钟
4、局部使用氟化物2分钟
5、龋病活跃性检测2分钟
6、窝沟封闭的应用18分钟
窝沟封闭适应症
窝沟封闭操作步骤
第四节 口腔健康教育 15分钟
一、胎儿期 3分钟
二、幼儿期 3分钟
三、学龄前期 3分钟
四、学龄期 3分钟
五、青少年期 3分钟
结束部分：5分钟
归纳总结、强调重点、布置课后作业和思考题、提示下次课预习的章节以及自学的内容等
教案正文（讲授概要与教学过程设计）
授 课 内 容
注解
第一节乳牙龋病
一、患龋现状与分类
1、患龋状况
乳牙在萌出后不久即可患龋，临床常见出生后6个月的婴儿，A牙冠尚未完全萌出，远中唇面已患龋。与恒牙相比，在牙齿萌出后，乳牙龋病的发生较早。
我国乳牙患龋情况报道显示，1岁左右起即直线上升，七八岁时达高峰，此后由于乳、恒牙的替换，新生恒牙的陆续萌出，乳牙患龋率下降。
教学要求：课前预习牙体牙髓病学课本当中的龋病一章，预习本章内容。
教学重点
与难点
教学重点：乳牙及年轻恒牙的龋病特点、治疗原则和治疗方法。乳牙龋病的危害。
教学难点：儿童龋病治疗中应注意的问题。
教学方法与手段
【教学方法】案例式，讲授法，讨论式
【教学手段】多媒体课件(幻灯，录象资料)
教材与
教具
教材：儿童口腔医学，葛立宏，人民卫生出版社，2012年8月第4版第20次印刷
教具：多媒体课件(幻灯，录象资料)板书
专业词汇
常用英文词汇：
停止性龋 arrested caries 猖獗性龋 rampant caries
少年龋 teenage caries 病灶感染 facal infection
教学内容
与时间分配
引言部分：导课，介绍本次课的教学目标以及重点难点。 5分钟
基本部分：
教案首页
课程名称
中文
儿童口腔医学
英 文
Dentistry for Children
授课对象
20 级口腔医学专业本科层次
课时
4学时
授课周节
第6教学周 周一第3-4大节
周五第1-2大节
上课教室
西三401室
授课章节
第七章 儿童龋病
第一节乳牙龋病
第二节年轻恒牙的龋病治疗
第三节儿童龋病的预防
第四节口腔健康教育
3、损伤口腔粘膜等软组织 4分钟
（二）、全身影响 10分钟
四、乳牙龋病的检查 （略 自学内容）
（一）龋齿的常规检查方法
（二）龋齿的辅助检查方法
五、乳牙龋病的治疗 65分钟
（一)、药物处理 15分钟
1、操作步骤 10分钟
2、常用药物 5分钟
(二)、修复治疗 40分钟
1、切削对乳牙的影响 5分钟
2、充填治疗 12分钟
乳尖牙：唇面多见，其次是远中面和近中面
第一乳磨牙：合面多见，其次是远中面
第二乳磨牙：合面多见，其次是近中面
2、患龋类型及分类
急性龋慢性龋湿性龋干性龋
与恒牙龋蚀相比，乳牙龋蚀有其独特的临床表现
1、奶瓶龋：milk bottle caries nursing bottle caries bottle feeding caries好发于上颌乳切牙的唇面，很快发展成广泛性龋。少见于下颌乳前牙。
教学目标
与要求
教学目标：
掌握乳牙易患龋的因素及患病特点；乳牙龋病的发病年龄、好发牙齿和部位；乳牙龋病的危害；儿童龋病常见类型；年轻恒牙龋病特点；年轻恒牙龋好发部位；窝沟封闭（适应症和操作方法）。
熟悉儿童龋病的预防；乳牙龋病的治疗方法（药物治疗、修复治疗）；修复治疗原则，二次去腐的治疗方法。
了解婴幼儿龋流行情况；胎儿期，婴儿期，幼儿期，学龄前期，学龄期，青少年期的口腔保健。
2、环状龋：乳前牙唇面、邻面龋较快发展成围绕牙冠的广泛性的环形龋，呈卷脱状。多见于牙冠的中1/3至颈/3处，有时切缘残留少许正常的釉质、牙本质。
原因：与乳牙新生线的矿化薄弱有关。与乳牙牙颈部出生后釉质矿化度低有关。龋向两侧发展，而不易向矿化度高、抗酸性强的出生前釉质发展，以至形成环状。与局部食物易滞留及自洁作用较差有关。