内蒙古集宁一中(西校区)2018-2019学年高一上学期第二次月考文综-历史试题

24、据甲骨文记载，商王鼓吹“帝”是王的祖宗神，王是“帝”的嫡系子孙。

这反映了商代( )
A.王权与神权相结合
B.按血缘亲疏分配权力
C.权力向皇帝高度集中
D.开始确立“家天下”制度
25、历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说：“在二十四史众多的列传里，凡忠臣必然又是孝子。

”这主要说明中国传统社会( )
A.宗法分封始终主导
B.君权至上意识浓厚
C.家国一体观念突出
D.家庭伦理道德至上
26、明朝中后期，内阁大臣夏言、严嵩擅权用事，但“大学士委寄虽隆，而终明世秩止正五品，故其官仍以尚书为重，其署衙必曰某部尚书兼某殿阁大学士”。

这是因为( )
A.内阁主要体现皇帝意志
B. 尚书掌握实际的行政权
C.内阁非法定的权力机构
D.内阁成功地控制了六部
27、在梭伦上台前，雅典全邦分成不同派别。

山区的人多主张采行极端民主制；平原地区的人多主张极端寡头制；海滨的人多主张“中间性的混合制”。

这反映了当时雅典( )
A.平民与贵族的政治对立不可调和
B.工商业者的政治要求最为激进
C.公民的经济生活影响政治意愿
D.公民的政治诉求未能充分表达
28、罗马法中规定：凡船东和旅店、马厩的主人对旅客携带的物品、马匹负有特别保管义务，除由于旅客过失或不可抗力所造成的损害外，对其毁坏、丢失都要负赔偿责任。

此规定( )
A.缺乏明确的责任规定
B.体现了公平原则
C.具有鲜明的契约精神
D.注重追究过失责任
29、近代西方有人认为，世界上传印阅读最广的书，第一是《圣经》，第二就是《查士丁尼民法大全》，它堪称“法律圣经”。

“法律圣经”的说法（）
A.体现了对罗马法影响的人为夸大
B.为法律规范添加了宗教色彩
C.说明罗马法奠定了后世法学的理论基础
D.说明近代欧洲盛行“政教合一”
30、1841年，英国辉格党政府首相墨尔本在一次内阁会议上就阁员之间的意见分歧表态说：“我实际上不在乎哪一个好，我在乎的是不管我们对外说什么，我们要说同样的话。

”后因托利党在议会选举中获得多数，墨尔本内阁辞职。

这反映出，当时英国( )
A.内部意见一致是内阁制的主要原则
B.首相与普通阁员拥有同等权力
C.内阁集体责任制基本形成
D.政党之间的斗争决定内阁政策
31、近代英国的崛起主要得益于三大优势：一是制度优势，二是科技优势，三是工业优势。

其中的“制度优势”是指（）
A.君主立宪制、联邦制
B.君主立宪制、责任内阁制
C.总统制、共和制
D.总统制、联邦制
32、1787年宪法对联邦权力的规定采用了列举方式，凡未列举的权力均由各州保留，而对一些“未尽事宜”，则依靠联邦法院对宪法的“适用解释”来明确。

宪法的这种规定( )
A.削弱了宪法的权威
B.保证了宪法的公正
C.赋予了宪法灵活性
D.扩大了各州的权力
33、华盛顿在其著名的告别演说中，一再告诫“那些领导政府的人们，要谨慎行事，把自己限制在各自的宪法范围内，避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权力。

”华盛顿在此强调的是（）
A．中央集权原则 B．自由平等原则
C．分权制衡原则 D．司法独立原则
34、1875年法国制宪会议讨论宪法草案时各派争执不休，共和派议员瓦隆提出一项修正案：“为了选举共和国总统，由参议院与众议院组成的国民议会，选举以绝对多数进行，总统任期7年，可连选连任。

”该修正案以353票对352票获得通过，以迂回的方式肯定了共和制度。

这主要反映了( )
A.共和政体是妥协的产物
B.各派别之间的矛盾被化解
C.共和派内部的团结合作
D.共和制度最终得以巩固
35、德意志帝国宪法规定：联邦议会由各邦代表组成，德意志皇帝以帝国名义宣战，必须取得联邦议会的同意，除非联邦的领土或其海岸已遭受攻击。

材料表明近代德国( )
A.初具民主政治雏形
B.民主发展较为缓慢
C.帝国议会形同虚设
D.具有军国主义传统
7、阅读下列材料后回答问题。

（32分）
材料一：我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来平等，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……
——美国《独立宣言》（1776年）
材料二：合众国公民的选举权，不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或加以限制。

——《美利坚合众国宪法》第十五条
材料三：合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。

——《美利坚合众国宪法》第十九条修正案（1920年）
材料四：此年前满二十一岁的公民才拥有选举权，现规定年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或加以限制。

——《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案（1971年）
（1）材料一确认了什么原则？结合所学知识，指出申明这一原则在当时起到了什么作用？（10分）（2）结合所学知识，说明材料二的规定是在什么历史背景下产生的？（10分）
（3）根据材料二、三、四，指出美国公民的选举权是如何变化的？（12分）
8、阅读材料,完成下列要求。

（20分）
,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。

(要求:写明论题,史论结合)
1-6 A C C C B C 7-12 C B C C A A
材料题1
（1）天赋人权或自由平等。

鼓舞了北美人民为争取自由独立而战。

（10分）
（2）南北战争中，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》﹔北方取得胜利后，废除了奴隶制度。

（10分）（3）取消了选举权在种族、肤色和奴隶身份上的限制﹔取消了选举权在性别上的限制﹔放宽了选举权在年龄上的限制。

（12分）
材料题2
【解析】根据问题的设问“围绕四国近代历史发展的特点”,即观点与论述必须同时呈现四国的特点,可以得出:多样性;法律在英、法、美、德民主制度的建立、发展中起了重要作用;制度的创新性、民族特色性、渐进性等。