福建质检高分作文及点评：高考作文要关注当下

福建质检高分作文及点评：高考作文要关注当下
2012年省质检作文题：阅读漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求：⑴必须符合文体要求；⑵角度自选；
⑶立意自定；⑷题目自拟；⑸不要脱离漫画的内容及含意的范围；⑹不得抄袭，不得套作。

2012年省质检作文题：阅读漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求：⑴必须符合文体要求；⑵角度自选；⑶立意自定；⑷题目自拟；⑸不要脱离漫画的内容及含意的范围；⑹不得抄袭，不得套作。

今年的高三省质检作文，考倒了不少考生。

此次作文题是多年未考的看图作文。

据了解，因为平时训练少，省质检突然出现，学生和老师有点措手不及，相当一部分人作文得分在40分以下(满分70分)。

4月28日，泉州市教科所召开会议分析高三省质检情况，此次考试，语文、地理难度相对较大。

一位与会老师说，就泉州考生的情况而言，语文最大的问题仍是语用题和作文。

看图作文强调的是文体意识。

不过，从学生的答卷来看并不理想，主要是作文确立主题的能力不强，表现在对提供材料的理解不全面，导致立意偏差；文体意识仍不够强、文风不够端正，表现在写作文体不规范，片面追求文采和
形式。

高考时碰到看图作文或其他有新意的作文题时，怎么写才不会偏题、离题？考前这一个月，语文作文要如何备考和积累材料？本期《教育周刊》邀请两位名师进行分析并提供建议，为考生高考写出高分作文助力。

考场作文
前三行就得亮观点
□陈武(泉州五中语文教研组长)
这是个弱智的读图年代。

高三省质检作文题，是少见的根据漫画写作文，与文字材料作文相比，它增加了读图的多变性。

何为漫画？它是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。

一般运用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法，构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽刺或歌颂的效果，具有较强的社会性。

说实话我挺同情出卷老师的，特别是语文，怎么出，谁都会说上几句。

漫画这东东，是变形的，自然允许多维解读，我以为只要不出圈，就不算离题。

教师评判时下笔应慎之又慎，慎判离题，慈悲为上，因为省质检是最后一次对学生的自我检测与定位。

真真的坑爹，但往好的方面想，出题者的初衷应该是为了挡枪眼，说白了就是，省质检已出了根据漫画写作文，那么高考就不可能再考同一类型的，这是高概率的。

从这个意义上说，功德无量！
说到复习，就这么一个月，时间仓促，切忌手忙脚乱，要心
中有纲，即把考试说明的精神领悟透。

考场作文不同于一般的文章，是在特定的时间内写的应试文章；而老师要在特定的时间内完成对文章的评判，你就得投改卷老师所好。

因为写也匆匆，改也匆匆，你的文章自然就得简单明了，开门见山，最好是前三行你就亮观点，这样的话一般就不会离题，不要云绕雾罩，不知所云。

拿一个形象的比喻就是，考场作文像二锅头，一口就要让老师有感觉；而不能像碧螺春，品评好一阵子才品出味来。

这一两年一直强调文体的重要性，写议论文像议论文，记叙文像记叙文。

我以为，考生可大胆地选边站，干脆就专练议论文。

而记叙文大多不说人话胡编乱造，得分也不高，不写也罢。

至于内容，不要老是杜甫很忙，屈原又跳河了，可怜的司马迁还得自宫同学们有点良心好不好，别再难为我们可怜的先人了，也不要再挑战老师的智商与耐心。

亲，关注点当下的，适当针砭时弊，挺讨好的。

这一点，教师与考生可有针对性地搜集各类写作素材以备应考之需，手中有粮，心里不慌；除了事实论据之外，也应当准备些道理论据，如中西哲人之言，融于文章当中，可加分；还有就是文章的组合功夫了，议论文强调的是理性的思维，谋篇布局，最好有内在的逻辑性，是什么为什么怎么办等等；最后便是个性者生存，把自己的亮点与优势发挥到极致，那就可以脱颖而出了。

角度自选
最佳角度是整体立意
□谢贵荣(泉州市教科所语文教研员)
一道自福建省高考自主命题以来第一次考查的漫画作文题目，使得2012年福建语文省质检余波难尽，格外引人注目；而关注的焦点就是这道漫画作文题目的审题立意。

事实上，无论是广大考生，还是评改省质检作文的老师，注意力都太过于侧重漫画太专注读懂漫画、太看重所谓的审题而忽略了作文试题本身。

事实上，福建省自2004年高考自主命题以来，一直遵循着降低审题难度、让考生不在审题上栽跟斗，以便更充分地让考生展现写作能力的命题原则，因此，我们实在没有太多必要为这道漫画作文的最佳解读刨根问底、过分纠结。

更重要的是，2012年省质检作文试题虽然采用漫画作为命题材料，可依然延续了2008年福建高考新材料作文的命题思想，即角度自选。

而这恰恰是诸多考生与教师忽略了的重要写作要求。

2012年省质检作文材料是由三幅图组成的一幅多图漫画，该漫画共呈现出三个形象：一个老人，一个年轻人，一个花瓶。

根据角度自选的写作提示，这道作文题目既可从老人的角度立意，写心境、谈距离、论珍惜等；也可从年轻人的角度立意，写写赠与和回报；还能从花瓶的角度立意，谈谈对自身价值的感悟，等等。

总之，三幅图呈现出来的写作角度是开放的，写作难度也并不高。

但从省质检质量分析的数据上看，作文得分情况却并不理想，这充分说明了高中传统作文教学的固有思想的巨大影响力。

面对命题者美妙的命题意图，掌握评分大权的一线教师立场坚定：作文，需要审题，看重立意。

而这，恰恰就是给即将赶赴高考战场的考生们最重
要的考前警示：就算作文题目明确要求角度自选，不管是材料作文还是漫画作文，最佳写作角度就是整体立意。

就像2011年福建省高考作文题目，材料内容是杂交水稻之父袁隆平说的两句话：第一句话可以理解为袁隆平对自己工作积极乐观的态度，即虽然常晒太阳，但却能呼吸新鲜的空气，而且还使我有了个好身体；第二句话可以理解为袁隆平的人生理想或梦想。

因此，考生就应当将材料中的两句话联系在一起来理解，或阐释两句话之间的关系，或表达对两句话的理解和感情，即是对材料准确的整体解读。

就像省质检这道漫画作文题目，贯穿三幅图画的人物是老人，前后发生变化的也是老人，因此，从老人的角度立意才是最准确、最保险的整体立意；至于花瓶与年轻人，都没有始终占据三幅图画，以此立意，便可能招致审题失当的风险。

最后，作为一门独特的艺术样式，漫画的本质就是讽刺与幽默。

而这幅多图漫画，讽刺的对象明显就是老人；老人的前后态度转变，体现的正是漫画的夸张、变形、诙谐、幽默和荒诞不经，所以，最保险的写作角度，也是最顺应一线评卷教师口味的写作角度，就是老人这一角度。

而这也正启发我们，漫画作文，最重要的就是抓住漫画的讽刺对象或者制造幽默的对象展开写作。

省质检作文及分数已成为过去，留给考生的宝贵财富除了整体立意外，在剩下的一个月时间里，考生如果想在作文上有所突破，恐怕并不在于多写多训练，而在于多想多悟。

最需要想和悟的，就是掌握生杀大权的评卷教师的口味：翻一翻历年高分作文，看一看这些
高分作文都长得什么模样，想一想为什么这模样能得到考场评卷教师的青睐；然后再反求诸己：捋一捋自己近一段时间以来的作文哪些地方像模像样、哪些地方有所欠缺需要改进，最后悟一悟6月7日上午的写作对策及写作计划等。

只要想通了，悟得了，一个月的时间，完全可以期待好的改变的发生。

【省质检高分作文】
美亦非美
余秋雨说：浪漫的法国人以一种善意而真诚的态度来重新理解法国文化，严肃的德国人以现代的眼光来审视曾经的德国，而我们，正毕恭毕敬地将传统文化供奉起来。

不错的，在各国纷纷重新审视本国传统文化之时，我们却将传统抛弃，而热衷于接受欧风美雨的洗礼，并将它们当成精美的艺术品，用一种景仰而崇尚的态度对它们俯首跪拜。

当今现实是：大中学生孜孜于雅思、托福的学习，却对母语的学习丧失了足够的热情，下笔就是错别字连篇，开口就是误读。

青少年们对圣诞节、情人节、美国大片疯狂着迷，却将中秋节、端午节、唐诗宋词冷落一边。

当洋快餐风靡大街小巷，当出国留学成为人们追逐的潮流，当我们完完全全地被包围在欧美文化圈中，当我们因得到那个精美的艺术品而沾沾自喜时，我们是否意识到：我们正慢慢陷入另一个泥淖。

正所谓：草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。

伴随着精美的艺术品而来的精美的缺陷，终将随着时间的消逝而显现。

且看欧美大
片中体现出的个人主义、享乐主义、暴力用事等不良价值观及人生观，是否正一步步地危害着青少年的身心。

看似精品的欧美文化，实则隐藏着危害。

20世纪以来，中华民族的灾难令太多人一味倡导舶来品而非议传统。

陈独秀断言：全部十三经，不容于民主者盖十之八九。

就连鲁迅也对京剧、中药一概否定，他们将民族的衰弱非理性地归咎于国学，于是他们便走上了全面学习西方文化之路。

只不过，盲目的全盘肯定与全盘否定同样是感性而非理性的。

他们所不知道的是，传统文化的糟粕将会随着时间的流逝而被抛弃，而那些所谓精美的艺术品也将因不合国情而逐渐显露它的不完美。

美亦非美，只有真正属于民族的、适合民族的文化才能万古长青。

盲目追求的精品，终将在人们的细细品读下退出历史潮流。

值此亟待重塑民族文化之际，国家博物馆广场上的孔子像给了我们更多的启迪和鼓舞。

不要被展台上光辉夺目的精美艺术品晃晕了头脑，只有理性甄选发掘，才能创造真正的精美艺术品。

推荐人：泉州一中高三语文备课组组长黄伟明
点评人：泉州一中江桢桦老师
漫画中的老人得到精美艺术品后看法大变：展台上的艺术品光辉夺目，老人盛赞精美，得到之后，老人竟发出了不那么精美的感慨。

作者紧紧抓住得到前后老人心态的变化，以如何对待传统文化为核心展开行文。

作者首先引用了余秋雨的话，对比中外对待本国文化的不同态度，引发读者思考：盲目否定自身传统、一味学习西方的做法真的合适吗？接着，作者用三个自然段展开具体论述，列举了生活中的各种现象，指出包围在欧美文化圈氛围中的我们正面对日益严重的社会问题，反思一味学习西方文化的不足，进而找寻崇洋媚外的历史根源，反思我们对传统文化一味否定并不理性。

最后，作者鲜明地提出自己的看法只有真正属于民族的、适合民族的文化才能万古长青，并结合国家博物馆广场上塑立的孔子像这一社会热点，重申总论：不要被展台上光辉夺目的精美艺术品晃晕了头脑，只有理性甄选发掘，才能创造真正的精美艺术品。

全文主旨突出，结构清晰，事例丰富，具有浓厚的时代气息。

轻易重难，性之劣也
琉璃虽美，易得则轻弃；篷车虽窳，难求则重珍。

好贵恶贱，冀其所亡，此固人之性也，虽诱之以珍馐之味，齐之以斧■之威，犹不之易，人情无乃甚矣夫！
夫天下之物，不可计数，众人所有，万不足一。

人有己无则欲有之，人有己有则欲多之，人无已有则欲专之。

轻易与而重难得，此民性之劣也。

故上古竞于粢梁，中古逐于器用，而今争于财货。

食■望鼎，虽烹者一，犹不足也，意欲多之。

方其未获，寤寐求之，甚于珠璧。

逮及得之，不暇念所享之盛，徒然靡费，而观其气色，恬然四顾，洋尔不知所患。

此为民之大殃、国之大蠹也，故士君子慎戒之矣。

夫轻易重难者，古已有之。

昔先民决渎而渠，围山而猎，卒有财货以供养，虽藜藿瓢饮犹且怡然知味。

所求虽小，■■以致之，■■以求之，如是，虽弊衣蓝缕而甘之若命。

何则？心冀之使然。

迮而年丰，籴粜有余，渐不知饥馑之患，粮食大侈，不逾岁而亡矣，犹不足焉，情厌之而已。

昔者先王干戈戎马以定天下，卧薪尝胆，蹑足行伍而尽得其苦，故及其践祚，恤民情，益民生，卒能绥靖。

沛公赴宴鸿门，蹈于必死，征战彭城，遑顾家人，伤胸扪足而得天下，得之不易，故而重之。

至于项王，数十战而定鼎，故轻之任之，而后亡其身。

若夫前朝王者之失天下，亦与此类矣。

明鉴于史，故圣人不敢一日而有所怠，其于事也，无轻重难易之分，惟持之以笃。

虽得之易，不以轻之。

故其道百举而不陷，是以管仲成事于贫贱。

昔穆王振策以狼鹿，子哙与燕于子之，何为其然也？则彼登临太易也。

轻易重难，此固人情，虽仁义不足以为易，虽刑罚不足以为威，圣人其犹难焉：蠲则不可也。

故以导引，循循诱之以诗书，谆谆诲之以道德，俾民知夫治事之要，削斫骄矜自是之心，砻砺志节，克以恭笃察慎持之，如是，或无所睨矣。

人好难得而轻易与，轻之则不察之，不察则危，危则趋亡。

故羿之法非亡，而羿不世中；禹之法犹存，而夏不世王，此则丹朱之于尧，商均之于舜者也。

且夫圣王之子犹待■矫，况于众人乎？是故为隐括而檠枉木，制绳墨以辨曲直。

齐之以文，导之以道，如是而已。

推荐人、点评人：泉州实验中学高三语文备课组组长陈祖川
此文在本次省质检作文中脱颖而出，其主要优势在于古典文化的底蕴。

作者在准确立意的基础上，以文言文写作，语言典雅且较为纯粹，句式骈散句结合，整齐中又富于变化。

在论证思路上，作者先从好贵恶贱，冀其所亡的现象起笔，指出这是人之性，再进一步论述这是民性之劣，接着分析造成这种现象的原因是心冀之、情厌之，然后又从圣人和众人两个角度分析解决的办法，即不能蠲，只能导，最后再总结：齐之以文，导之以道。

从全文看，思路严谨，论证周密，不失为一篇难得的考场佳作。

距离产生美
玫瑰花香沁人心脾，撷取它，却只会留下一道带刺的伤；群星闪烁装点苍穹，走近它，却只能看到一堆坑坑洼洼的宇宙乱石。

泰戈尔有一首充满哲理的小诗
河的此岸暗自叹息：我相信，一切欢乐都在对岸。

河的彼岸一声长叹：唉，也许，幸福尽在对岸。

是的，因为距离，我们看到了隔岸的美丽。

距离产生美，适当的距离可以让你看到事物完美的一面。

距离可以激发人的憧憬之心。

我们醉心于尼采那振臂高呼的豪迈，醉心于查拉图斯特拉的鸿篇巨制，醉心于那跌宕于梦与醉之间的美丽的生命弧线，是因为时代的距离让我们领略到尼采的疯狂与旷
世脱俗，同时也让我们看清前方尼采所构建的巨大魔圈。

然而若身处于那个飘摇的年代，与尼采的零距离接触，只会让你看到一个蓬头垢面满口胡言的疯子。

是距离，让我们看到了尼采使世界战栗的伟大。

没有距离，只能让你更多地注重背后的阴影，过分亲近只会招惹反感。

没有距离的接触，你只能看到索尔仁尼琴笔下士兵残杀囚犯的暴行；只会看到卡夫卡那双惊疑而神经质的双眼；只会看到纪德那可笑的同性恋倾向；只会看到像狗一样卑微生活的狄欧根尼没有距离，你的双眼将会暗淡无神，你或许只能看到事物背后的阴影，却忽略了正面的光环。

何妨保持适当的距离，读他一个完美无瑕。

太远的距离会隔离美，因为它会阻断我们欣赏美的视线；太近的距离会扼杀美，因为它让我们过分注意到他人的缺点。

所以，我更愿意把旭日阳刚的人生读到兔年春晚，让那一份真情永无止境地涌进我心里；我更愿意把李阳的形象固定在屏幕和课堂上，那是个为英语疯狂、为工作痴迷的形象，而非残酷家暴的实施者；我更愿意品读海德格尔的哲学人生，去领略那《存在与时间》的波澜壮阔。

诚然，每个人，每件事都有其优缺点，但适当的距离可以让你发现其中更让人心动的美。

若不是空间的距离，呈现在世人眼前的蒙娜丽莎只是一幅锈迹斑斑的老画；若不是时间的距离，我们也无法为牛郎织女金风玉露一相逢的相会而动情；若不是心灵的距离，我们也不会觉得柏拉图式的爱情如此唯美动人
正如漫画所示，距离让老人惊羡于艺术品的精美，然而没有
距离却只能让他看见它的阴影。

距离产生美，何妨保持适当距离，去领略玫瑰花香，去欣赏群星闪烁。

推荐人、点评人：泉州实验中学高三语文备课组组长陈祖川
作者从漫画的主人公入手进行立意，看出花瓶得与未得的心理距离影响他的价值判断，写距离之美，立意较为精准。

在论证思路上，作者先由自然哲理入手提出观点，然后探因析果，接着进一步推进要保持适当的距离，然后从横向展开分析，最后从时间、空间、心灵三个维度加以拓展，以此为基础收束全文。

该文的另一个特点是用例较能彰显文化底蕴，文、史、哲的材料很丰富，体现出作者的人文素养，但用例太多明显削弱了文章的理性思维，这是考生们今后要注意的问题。