人教版高中化学选修第一节化学反应速率PPT课件
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2、如果没有注射器，用什么 来代替？
3、你还能根据反应速率相关的哪些变化来测定该 反应的反应速率?
反应物（指气体和液体，不含纯液体和固体） 的浓度越大，反应时间越短，反应速率越快。
当立者乃公子扶苏。(司马迁《陈涉世家》) 古 6、代《印三度国人演认义为》，是有小三说头，站不在是巨历大史的资乌料龟。背上的大象，驮着大地这块圆盾。
但反应速率非常缓慢，
2H2 + O2 = 2H2O，反应在常温下就有发生的趋势，但 反应速度太小，将氢气和氧气放在同一容器中，长久也看 不到生成水的迹象。
化学反应是否是越快越好呢？举例说明？
橡胶老化，钢铁生锈。
一、化学反应速率的表示
速度指单位时间内某种物理量的变化值。如：米/秒， 千米/小时。
化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度的减 少或生成物浓度的增加来表示。
谢 谢！ 48、公官元渡前之7战7，0年20，0年周，平曹王操东战迁胜洛袁邑绍（，今统河一南黄洛河阳流）域，。史称东周。
例1、1、我2国0历19史年上全民国族卷关1：系的发展历程是什么？有何启示？ 1①.情国感外、：态19度17、年价，值俄观国目十标月:珍社视会公主民义权革利命，的增胜强利权，利使意中识国，先积进极知维识护分自子己看的到权了利曙；光明。确权利边界，树立法治观念。 3贾、生在名把谊握，要雒点阳和人中也心。的年基十础八上，，以分能析诵判诗断属细书节闻。于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守 2吴.规公则治不平是为一天成下不第变一的，,故因与而李我斯们同要邑增而强尝改学进事、焉完，善乃规征则为的廷责尉任。感廷。尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。 （地1球）只文有章一写个了，一人些类什已么经人意的识一到些地什球么上事的；资源并不是取之不竭，用之不尽的。虽然已经开始探索外太空（插入我们载人航天的事例和 用对现外代 太词空汇探替索换的古简代单词计汇划。）如，把但“毕吾竟、这余个、探予索”的等时换间成是“相我当”长，的把。“尔、汝”等换成“你”。
本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，要认真审清题干，注意结合原文作答。本题题干要求“张秀
才在治学方面的问题是什么”“作者在文章第二至四段是如何逐层阐述自己的治学之道的”，可知本题有两问，考生应在原文找到相
应从答“题 跳C区石间”、，到再“0结人.合行1原横m文道作线o答”l/。(L·min)
1 (1) 上述反应Z气体的计量系数n的值是______；
(2) 上述反应在5min末时，已用去的Y占原来物质的
25% 质量分数是__________ 。
3.知识目标:知道坚持党的领导的重要性，了解“一切权力属于人民”的宪法原则，懂得这一原则归根结底是要保证人民当家作主；知
道人权的实质内容和目标，认识到我国人权的主体和内容都十分广发，懂得将“国家尊重和保障人权”写入宪法的意义；了解国家在
和明确的引导手势，会让顾客感觉到更贴心。迎宾与引导有标准的礼仪手势，手不是完全张开的，虎口微微并拢，平时手放在腰间。
浓度间的正比关系来跟踪反应的过程和测 ③成为OTC药的直接使用点；
生活中常常面对各种压力，所以要努力学习，锻炼自己。学习和培训会传授很多技巧和方法来帮助人们学会缓解压力，解决问题。有
量反应速率。 能力就没有压力，有创造力就没有压力。持消极心态的人会把顾客抱怨想象为前进过程中的绊脚石，而持积极心态的人则把这块石头
有什么关系？
结论1
同一个反应，用不同的物质来表示反应速率，数值 是不一样的，所以应注明是由哪种物质表示的。
同一反应中，各物质的速率之比等于他们在化学方 程式中的化学计量数之比。
如在N2 + 3H2 = 2NH3 中， v(N2):v(H2):v(NH3)=1:3:2
问题2 我们得到的速率是指什么时候的速率？
是__2_._5_m__o_l/(L·s)
3、写出化学方程式
5A + 4B
4C
化学反应的速率是通过实验测定的。
测定方法有∶ 2.6负责检查督促加气站员工进行设备维护、保养使用及工艺参数调整的安全知识的培训考核。
构筑物是楼宇的主体，结构的完好、沉降位移的改变、防水工程、门窗完好都是楼宇正常运行的保证，因此加强日常的检查、维护保 养也是物业管理的一项重要工作。主要任务是要保持结构不被任意改动，外墙、门、窗、地面、天面完好和及时修复，定期进行基础
c(X2)=0.4mol/L, c(Y2)=0.8mol/L , c(Z)=0.4mol/L, 则该反应的反应方程式可表示为：
3X2 + Y2 = 2Z 3X2 + Y2 = 2X3Y
习题、把0.6 molX气体和0.4 molY气体混合于2 L容器 中，发生反应：3X(g) + Y(g) = n Z ( g) + 2W(g) 。 5min末已生成0.2 molW，若测知以Z浓度的变化来表 示平均速率为0.01 mol/(L·min),则
则该反应在不同条件下速率快慢顺序是 ④﹥ ②= ③﹥ ①
结论3、在同一反应中，反应速率的大小不能单纯地看数值大 小，所以反应速率的大小不能单纯地看数值大小
3、根据各物质的反应速率之比写出化学方程式。
例、某温度下，浓度都是1 mol/L的两种气体X2和Y2，在 密闭容器中反应生成气体Z，经过t min后，测得物质的量 浓度分别为:
第二章 化学平衡
第一节 化学反应速率
回忆钠和钾分别与水反应的现象。
比较等物质的量浓度的盐酸和醋酸与大理 石反应的快慢。
不同的化学反应快慢是不一样的。怎样 来比较和描述不同反应的快慢呢？
化学反应速率是用来衡量化学反应进行快 慢程度的一个物理量。
现实生活中，汽车的尾气里会发生如下反应
2CO+ 2NO = 2CO2 + N2
转变成垫脚石踩过去，获得更大的收获。
（实验２一１）实验分析∶
该实验所用的仪器和药品? 锥形瓶 分液漏斗 玻璃导管 乳胶管 注射器(50ml) 铁架台 量筒(50ml) 胶头滴管 秒表 锌粒、1mol/L硫酸、 4 mol/L硫酸
分液漏斗 注意：有两个塞子（旋塞和） 分液漏斗使用注意事项：
①分液漏斗使用前要将漏斗颈上的旋塞芯取出，涂 上凡士林，插入塞槽内转动使油膜均匀透明，且转 动自如。 ②检查是否漏水（旋塞和上口塞子）
D、 0.3 mol/(L·min)
14、张角是黄巾起义的领导者，也是太平道（道教）创立者。
1.情感、态度、价值观目标:树立国家一切权力属于人民的宪法理念，认同我国宪法的核心价值追求。
① 佛教教义，使其得到统治者的提倡和扶植。②社会动荡不安，佛教主张众生平等，迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望，就推动了
佛教在中国传播。
习题：已知反应N2 +3H2
1、A是__H_2___物质的量浓度
变化情况
2、C是_N__H__3 _物质的量浓度
变化情况
3、2分钟内N2的平均速率是多 少？
0.5mol/(L·min )
2NH3 ，根据下图判断
根据下图回答：
1、反应物是___A__、___B__.
2、2min内A的平均速率
１、直接观察某些性质（如释放出气体的 和整体观测。
农村相对贫困，店铺经营不稳定。因此，针对农村客户设计了两层型的冰柜，有两个分离式的压缩机，省电的时候使用上层，里面的
体积和体系压强）； 结构非常简单，降低成本和价格。这就是服务的策略，产品的设计能够满足顾客的细分化的技巧。
阅读上面案例，你认为这家反其道而行之的餐厅为什么会取得如此大的成功？他们主要发掘了哪些独特的企业资源？你对此还有什么 高招？请认真分析该案例之后，简单叙述你的观点。
的观察能力、实践能力和创新思维能力。
气的量的变化来表示的该反应的平均反应速率v(H )是 3.知识目标:认识国家机构，初步了解国家机构权力运动的法治原则；知道宪法不仅组织国家机构、授予国家机构相应的职权，而且严
格规范职权的行使，懂得宪法是治国安邦的总章程。
2
（ C ） 10、229年，孙权在建业（南京）称帝，吴国建立。
浓度常用单位 mol/L 时间常用单位 s 或 min 化学反应速率常用单位 mol/L·s 或 mol/L·min 表达式： v = △c/△t
【例题】在2L的密闭容器中，加入1mol N2 和3mol H2，发生 N2 + 3H2 = 2NH3 ，在2s末 时，测得容器中含有0.4mol的NH3，求该反 应的化学反应速率。
的真空密闭容器中通入1 mol氮气和3 mol氢气，3 min后测 了哪几件事，表现了人物的哪些性格特点和精神风貌。议论性文字要理清论点、论据及论证方法等。说明性文字要理清说明对象、说
明内容和说明方法。只有整体阅读，总体把握，才能高屋建瓴地驾驭阅读材料，才能准确、完整地去分析、评价人物和事件。
得容器内的压强是起始时压强的0.9倍，在此时间内，用氢 （1）通过观察、思考和探究，让学生在了解传感器、熟悉传感器工作原理的同时，经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生
２、科学仪器测定（如颜色的深浅、光的 建立定期检测制度，是对服务体系的一个总体检。定期检测的服务项目有多种方式。如，采用驻点观察来对业务进行评核，即在每个
营业分支机构，设立代表专门观察服务情况。日系的百货公司会采用督导方式，督导人员按照规定的服务标准来监测服务员的执行情 况，这就是驻点观察的方式。
吸收和发射、导电能力等）； 第七条 推荐工作的要求
1.4加气站属于安全防火的重点单位，必须坚持“预防为主，防消结合”的方针，切实做好安全防火工作。有权劝阻、纠正他人的不安 全行为，有权拒绝不符合安全要求或违反操作规程的指挥、调度和安排。
３、溶液中，常利用颜色深浅和显色物质 在迎接客户的时候，通常应该说“您好，欢迎光临，里边请”等话语。在引导顾客的时候有一系列细微的肢体语言礼仪。礼貌的服务
起始浓度（mol/L）
N2 + 3H2 0.5 1.5
= 2 NH3 0
2s末浓度（mol/L） 0.4 1.2
0.2
v(N2)= (0.5-0.4)/2=0.05mol/L·s v(H2)= (1.5-1.2)/2=0.15 mol/L·s
v(NH3)= (0.2-0)/2=0.1mol/L·s
问题1 观察并回答，分别用三种物质表示的反应速率之间
立法、执法、监察、司法和守法等方面尊重和保障人权的措施，知道我国人权事业取得的成就，认知尊重和保障人权的意义。
1、公元前2070年，大禹建立夏朝，，都城阳城（今河南登封）。
3、情感、态度与价值观：
习题：一定温度下，向一个容积为2 L的事先装入催化剂 能力目标
（4）是以什么作为说理依据的。具体说，对记叙性文字，要理清时间、地点、人物、事件的前因后果；一般的传记文，要弄清作者记
B、 v (NO)=0.008 mol/L·s D、 v (NH3)=0.002 mol/L·s
v (NO)=0.3/（5×30） =0.002 mol/L·s
2、比较反应速率的大小 例、反应 A + 3B = 2C + 2D 在四种不同情况下的反应速率
分别为①vA = 0.15 mol·L-1·s-1 ②vB = 0.6 mol·L-1·s-1 ③vc = 0.4 mol·L-1·s-1 ④vD = 0.45 mol·L-1·s-1
结论2、我们所说的速率是指在整个过程中的平均速率。且 均为正值
常见题型例举
1、用不同的物质来表示反应速率。
例1、反应4NH3 + 5O2 = 4NO + 6H2O 在5 L的密闭容器中进 行，30s后，NO的物质的量增加了0.3 mol，则此反应的平 均速率可表示为：
A、v (O2)=0.01 mol/L·s C、 v (H2O)=0.003 mol/L·s
文言文考查的文体一般是传记，而传记中的主人公一般在品德、修养、能力、忠孝等方面、在为人处世方面、辩证的看待问题方面 、
经验主义和理论主义方面等，基本是非常完美的人。这类人做官目的是效忠皇帝，发展国家经济和政治，让百姓安居乐业。所以但凡
A、0.2 mol/(L·min) B、 0.6 mol/(L·min) 选项当中对传主有反面的、过分的、不合理的、牵强的等描述内容，一般是错误的选项。
③漏斗内加入的液体量不能超过容积的3/4 ④放液时，上口塞子的凹槽和漏斗口颈上的小空要对准；
如分液，下层液体从下口放出，上层液体从上口放出。
⑤分液漏斗不能加热。用后要洗涤干净。
⑥长时间不用的分液漏斗要把旋塞处擦拭干净，塞芯和塞 槽之间要放一纸条，该装置的气密性?
3、你还能根据反应速率相关的哪些变化来测定该 反应的反应速率?
反应物（指气体和液体，不含纯液体和固体） 的浓度越大，反应时间越短，反应速率越快。
当立者乃公子扶苏。(司马迁《陈涉世家》) 古 6、代《印三度国人演认义为》，是有小三说头，站不在是巨历大史的资乌料龟。背上的大象，驮着大地这块圆盾。
但反应速率非常缓慢，
2H2 + O2 = 2H2O，反应在常温下就有发生的趋势，但 反应速度太小，将氢气和氧气放在同一容器中，长久也看 不到生成水的迹象。
化学反应是否是越快越好呢？举例说明？
橡胶老化，钢铁生锈。
一、化学反应速率的表示
速度指单位时间内某种物理量的变化值。如：米/秒， 千米/小时。
化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度的减 少或生成物浓度的增加来表示。
谢 谢！ 48、公官元渡前之7战7，0年20，0年周，平曹王操东战迁胜洛袁邑绍（，今统河一南黄洛河阳流）域，。史称东周。
例1、1、我2国0历19史年上全民国族卷关1：系的发展历程是什么？有何启示？ 1①.情国感外、：态19度17、年价，值俄观国目十标月:珍社视会公主民义权革利命，的增胜强利权，利使意中识国，先积进极知维识护分自子己看的到权了利曙；光明。确权利边界，树立法治观念。 3贾、生在名把谊握，要雒点阳和人中也心。的年基十础八上，，以分能析诵判诗断属细书节闻。于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守 2吴.规公则治不平是为一天成下不第变一的，,故因与而李我斯们同要邑增而强尝改学进事、焉完，善乃规征则为的廷责尉任。感廷。尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。 （地1球）只文有章一写个了，一人些类什已么经人意的识一到些地什球么上事的；资源并不是取之不竭，用之不尽的。虽然已经开始探索外太空（插入我们载人航天的事例和 用对现外代 太词空汇探替索换的古简代单词计汇划。）如，把但“毕吾竟、这余个、探予索”的等时换间成是“相我当”长，的把。“尔、汝”等换成“你”。
本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，要认真审清题干，注意结合原文作答。本题题干要求“张秀
才在治学方面的问题是什么”“作者在文章第二至四段是如何逐层阐述自己的治学之道的”，可知本题有两问，考生应在原文找到相
应从答“题 跳C区石间”、，到再“0结人.合行1原横m文道作线o答”l/。(L·min)
1 (1) 上述反应Z气体的计量系数n的值是______；
(2) 上述反应在5min末时，已用去的Y占原来物质的
25% 质量分数是__________ 。
3.知识目标:知道坚持党的领导的重要性，了解“一切权力属于人民”的宪法原则，懂得这一原则归根结底是要保证人民当家作主；知
道人权的实质内容和目标，认识到我国人权的主体和内容都十分广发，懂得将“国家尊重和保障人权”写入宪法的意义；了解国家在
和明确的引导手势，会让顾客感觉到更贴心。迎宾与引导有标准的礼仪手势，手不是完全张开的，虎口微微并拢，平时手放在腰间。
浓度间的正比关系来跟踪反应的过程和测 ③成为OTC药的直接使用点；
生活中常常面对各种压力，所以要努力学习，锻炼自己。学习和培训会传授很多技巧和方法来帮助人们学会缓解压力，解决问题。有
量反应速率。 能力就没有压力，有创造力就没有压力。持消极心态的人会把顾客抱怨想象为前进过程中的绊脚石，而持积极心态的人则把这块石头
有什么关系？
结论1
同一个反应，用不同的物质来表示反应速率，数值 是不一样的，所以应注明是由哪种物质表示的。
同一反应中，各物质的速率之比等于他们在化学方 程式中的化学计量数之比。
如在N2 + 3H2 = 2NH3 中， v(N2):v(H2):v(NH3)=1:3:2
问题2 我们得到的速率是指什么时候的速率？
是__2_._5_m__o_l/(L·s)
3、写出化学方程式
5A + 4B
4C
化学反应的速率是通过实验测定的。
测定方法有∶ 2.6负责检查督促加气站员工进行设备维护、保养使用及工艺参数调整的安全知识的培训考核。
构筑物是楼宇的主体，结构的完好、沉降位移的改变、防水工程、门窗完好都是楼宇正常运行的保证，因此加强日常的检查、维护保 养也是物业管理的一项重要工作。主要任务是要保持结构不被任意改动，外墙、门、窗、地面、天面完好和及时修复，定期进行基础
c(X2)=0.4mol/L, c(Y2)=0.8mol/L , c(Z)=0.4mol/L, 则该反应的反应方程式可表示为：
3X2 + Y2 = 2Z 3X2 + Y2 = 2X3Y
习题、把0.6 molX气体和0.4 molY气体混合于2 L容器 中，发生反应：3X(g) + Y(g) = n Z ( g) + 2W(g) 。 5min末已生成0.2 molW，若测知以Z浓度的变化来表 示平均速率为0.01 mol/(L·min),则
则该反应在不同条件下速率快慢顺序是 ④﹥ ②= ③﹥ ①
结论3、在同一反应中，反应速率的大小不能单纯地看数值大 小，所以反应速率的大小不能单纯地看数值大小
3、根据各物质的反应速率之比写出化学方程式。
例、某温度下，浓度都是1 mol/L的两种气体X2和Y2，在 密闭容器中反应生成气体Z，经过t min后，测得物质的量 浓度分别为:
第二章 化学平衡
第一节 化学反应速率
回忆钠和钾分别与水反应的现象。
比较等物质的量浓度的盐酸和醋酸与大理 石反应的快慢。
不同的化学反应快慢是不一样的。怎样 来比较和描述不同反应的快慢呢？
化学反应速率是用来衡量化学反应进行快 慢程度的一个物理量。
现实生活中，汽车的尾气里会发生如下反应
2CO+ 2NO = 2CO2 + N2
转变成垫脚石踩过去，获得更大的收获。
（实验２一１）实验分析∶
该实验所用的仪器和药品? 锥形瓶 分液漏斗 玻璃导管 乳胶管 注射器(50ml) 铁架台 量筒(50ml) 胶头滴管 秒表 锌粒、1mol/L硫酸、 4 mol/L硫酸
分液漏斗 注意：有两个塞子（旋塞和） 分液漏斗使用注意事项：
①分液漏斗使用前要将漏斗颈上的旋塞芯取出，涂 上凡士林，插入塞槽内转动使油膜均匀透明，且转 动自如。 ②检查是否漏水（旋塞和上口塞子）
D、 0.3 mol/(L·min)
14、张角是黄巾起义的领导者，也是太平道（道教）创立者。
1.情感、态度、价值观目标:树立国家一切权力属于人民的宪法理念，认同我国宪法的核心价值追求。
① 佛教教义，使其得到统治者的提倡和扶植。②社会动荡不安，佛教主张众生平等，迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望，就推动了
佛教在中国传播。
习题：已知反应N2 +3H2
1、A是__H_2___物质的量浓度
变化情况
2、C是_N__H__3 _物质的量浓度
变化情况
3、2分钟内N2的平均速率是多 少？
0.5mol/(L·min )
2NH3 ，根据下图判断
根据下图回答：
1、反应物是___A__、___B__.
2、2min内A的平均速率
１、直接观察某些性质（如释放出气体的 和整体观测。
农村相对贫困，店铺经营不稳定。因此，针对农村客户设计了两层型的冰柜，有两个分离式的压缩机，省电的时候使用上层，里面的
体积和体系压强）； 结构非常简单，降低成本和价格。这就是服务的策略，产品的设计能够满足顾客的细分化的技巧。
阅读上面案例，你认为这家反其道而行之的餐厅为什么会取得如此大的成功？他们主要发掘了哪些独特的企业资源？你对此还有什么 高招？请认真分析该案例之后，简单叙述你的观点。
的观察能力、实践能力和创新思维能力。
气的量的变化来表示的该反应的平均反应速率v(H )是 3.知识目标:认识国家机构，初步了解国家机构权力运动的法治原则；知道宪法不仅组织国家机构、授予国家机构相应的职权，而且严
格规范职权的行使，懂得宪法是治国安邦的总章程。
2
（ C ） 10、229年，孙权在建业（南京）称帝，吴国建立。
浓度常用单位 mol/L 时间常用单位 s 或 min 化学反应速率常用单位 mol/L·s 或 mol/L·min 表达式： v = △c/△t
【例题】在2L的密闭容器中，加入1mol N2 和3mol H2，发生 N2 + 3H2 = 2NH3 ，在2s末 时，测得容器中含有0.4mol的NH3，求该反 应的化学反应速率。
的真空密闭容器中通入1 mol氮气和3 mol氢气，3 min后测 了哪几件事，表现了人物的哪些性格特点和精神风貌。议论性文字要理清论点、论据及论证方法等。说明性文字要理清说明对象、说
明内容和说明方法。只有整体阅读，总体把握，才能高屋建瓴地驾驭阅读材料，才能准确、完整地去分析、评价人物和事件。
得容器内的压强是起始时压强的0.9倍，在此时间内，用氢 （1）通过观察、思考和探究，让学生在了解传感器、熟悉传感器工作原理的同时，经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生
２、科学仪器测定（如颜色的深浅、光的 建立定期检测制度，是对服务体系的一个总体检。定期检测的服务项目有多种方式。如，采用驻点观察来对业务进行评核，即在每个
营业分支机构，设立代表专门观察服务情况。日系的百货公司会采用督导方式，督导人员按照规定的服务标准来监测服务员的执行情 况，这就是驻点观察的方式。
吸收和发射、导电能力等）； 第七条 推荐工作的要求
1.4加气站属于安全防火的重点单位，必须坚持“预防为主，防消结合”的方针，切实做好安全防火工作。有权劝阻、纠正他人的不安 全行为，有权拒绝不符合安全要求或违反操作规程的指挥、调度和安排。
３、溶液中，常利用颜色深浅和显色物质 在迎接客户的时候，通常应该说“您好，欢迎光临，里边请”等话语。在引导顾客的时候有一系列细微的肢体语言礼仪。礼貌的服务
起始浓度（mol/L）
N2 + 3H2 0.5 1.5
= 2 NH3 0
2s末浓度（mol/L） 0.4 1.2
0.2
v(N2)= (0.5-0.4)/2=0.05mol/L·s v(H2)= (1.5-1.2)/2=0.15 mol/L·s
v(NH3)= (0.2-0)/2=0.1mol/L·s
问题1 观察并回答，分别用三种物质表示的反应速率之间
立法、执法、监察、司法和守法等方面尊重和保障人权的措施，知道我国人权事业取得的成就，认知尊重和保障人权的意义。
1、公元前2070年，大禹建立夏朝，，都城阳城（今河南登封）。
3、情感、态度与价值观：
习题：一定温度下，向一个容积为2 L的事先装入催化剂 能力目标
（4）是以什么作为说理依据的。具体说，对记叙性文字，要理清时间、地点、人物、事件的前因后果；一般的传记文，要弄清作者记
B、 v (NO)=0.008 mol/L·s D、 v (NH3)=0.002 mol/L·s
v (NO)=0.3/（5×30） =0.002 mol/L·s
2、比较反应速率的大小 例、反应 A + 3B = 2C + 2D 在四种不同情况下的反应速率
分别为①vA = 0.15 mol·L-1·s-1 ②vB = 0.6 mol·L-1·s-1 ③vc = 0.4 mol·L-1·s-1 ④vD = 0.45 mol·L-1·s-1
结论2、我们所说的速率是指在整个过程中的平均速率。且 均为正值
常见题型例举
1、用不同的物质来表示反应速率。
例1、反应4NH3 + 5O2 = 4NO + 6H2O 在5 L的密闭容器中进 行，30s后，NO的物质的量增加了0.3 mol，则此反应的平 均速率可表示为：
A、v (O2)=0.01 mol/L·s C、 v (H2O)=0.003 mol/L·s
文言文考查的文体一般是传记，而传记中的主人公一般在品德、修养、能力、忠孝等方面、在为人处世方面、辩证的看待问题方面 、
经验主义和理论主义方面等，基本是非常完美的人。这类人做官目的是效忠皇帝，发展国家经济和政治，让百姓安居乐业。所以但凡
A、0.2 mol/(L·min) B、 0.6 mol/(L·min) 选项当中对传主有反面的、过分的、不合理的、牵强的等描述内容，一般是错误的选项。
③漏斗内加入的液体量不能超过容积的3/4 ④放液时，上口塞子的凹槽和漏斗口颈上的小空要对准；
如分液，下层液体从下口放出，上层液体从上口放出。
⑤分液漏斗不能加热。用后要洗涤干净。
⑥长时间不用的分液漏斗要把旋塞处擦拭干净，塞芯和塞 槽之间要放一纸条，该装置的气密性?