人教版八年级物理上册第二章声现象声音的特性同步练习

声音的特性
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题
1．唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识，对其中声现象的解释中，正确的是（）
A．钟声是由空气的振动产生的
B．船上的人是根据音调判断是钟发出的声音
C．船上的人听到钟声是通过空气传播的
D．停止撞击后钟还在嗡嗡作响是因为有回声
2．我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要依据声音的（）
A．音调B．音色
C．响度D．速度
3．唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含的物理知识，下列游玉对声现象的解释中不正确的是（）
A．客船上的人根据音调知道是钟声B．客船上的人根据音色知道是钟声C．钟声通过空气传播到客船D．钟声是由钟振动产生的
4．现在很多智能设备都有声纹密码解锁功能，只有设置者才能用自己的声音打开设备，这种科技的使用提高了设备的安全性和隐私性。

如图所示是设备正在进行声纹验证的情景，这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）
A．响度B．音色C．音调D．声速5．2021年12月9日，神舟十三号的三名航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站的首次太空授课以天地互动的方式，在中国空间站和地面课堂同步进行。

在太空授课期间，下列说法错误的是（）
A．王亚平老师的声音听起来较“尖”，指的是声音音调较高
B．航天员之间在太空中可以像在地面直接进行交流
C．观众在收看视频时，三位航天员的声音通过空气传播到人耳处
D．我们不用看大屏幕就能分辨三位航天员的声音，是根据音色进行判断
6．琵琶、小提琴等乐器演奏前需要先定弦，为使其发出的音调变低，应采用的办法是（）
A．放松弦线B．拉紧弦线
C．用更大的力拨弦线D．以上方法都不行
7．晚上为了不影响他人休息，应自觉调小电视机音量，这一做法改变的是电视机声音的（）
A．音色B．响度C．音调D．传播速度
二、填空题
8．声音具有的能量与声音的响度和频率是否有关呢？物理兴趣小组的同学们对其中“声能是否与响度有关”进行了探究，实验装置如图所示，A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢。

B为一只点燃的蜡烛。

他们的具体做法是：______，观察到的现象是
______。

9．“我是歌手”的比赛现象，美妙的歌声是通过_______传到现场观众耳朵的；吉它手弹奏电吉它时，不断改变手指在琴弦上的位置，是为了改变声音的________；观众主要依据_____区分电吉它和电子键盘等不同的声音。

10．人说话的声音是______振动产生的，“闻其声而知其人”是根据声音的______来判断的。

11．“抖音”App是一款社交类的软件，“抖音”的本质是将正常录制的音频和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则“抖音”的声音_____（选填“响度”、“音调”或“音色”）发生了改变，而声音的传播速度_____（选填“变大”、“变小”或“不变”），声音优美是指声音的_____好听。

12．瞎子阿炳是我国著名的民间艺人，他创作的二胡独奏曲《二泉映月》成为了民族文化的瑰宝。

二胡是利用弓与弦摩擦产生______而发声的。

当二胡和小提琴同时演奏《二泉映月》时，人们仍能将它们分辨出来，这主要是因为这两种乐器的______（填声音的特性）不同。

他在演奏时，不断地改变手指的按压位置是为了改变声音的
______（填声音的特性）。

13．在校运动会上，同学们为赛场上的运动员敲锣打鼓，呐喊助威。

小明同学发现，在锣鼓发声的时候，用手按住锣面，锣声马上就消失了，这是因为______；锣鼓发出的声音是通过______向远处传播的。

同学们的助威声能传播很远是因为声音的______（选填“音调高”或“响度大”）。

14．如图所示为分别敲甲、乙两个音叉时记录下来的波形，观察波形可知，两音叉发出的声音音调高的是_____（选填“甲”成“乙”）。

三、作图题
15．如图所示的图甲所示为某种声音输入到示波器上时显示的波形图。

请在图乙的坐标图中画出一种声音的波形图，要求该声音的响度和音调都为图甲所示声音的一半。

16．两个完全相同的音叉在发声，根据图中给出它们发声时撞击轻质小球的情景，大致画出示波器B中显示出来的波形图．
( )
四、实验题
17．小明利用如图所示的实验器材探究响度的影响因素：
（1）将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹开的现象，说明______。

（2）用更大的力敲击音叉，使其发出更大的声音，观察到乒乓球被弹开的幅度出现的变化是______。

（3）通过实验探究得出的结论是：响度与发声体振幅有关，______越大，响度越大。

18．小华在学习声现象时，做了如下探究性实验。

（1）如图a，把正在响铃的手机放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音会逐渐变小，直至消失，说明了______。

（2）如图b，小华用竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹起。

小华加大力度敲击音叉，乒乓球弹得越远，这个现象说明了响度与发声体振动的______（选填“频率”或“振幅”）有关。

19．甲、乙两同学分别用如图a、b所示的装置，做探究声音特征的实验。

甲同学将一把钢尺紧压在桌面上，改变钢尺伸出桌面的长度，用手拨动钢尺使其上下振动，听钢尺振动发出不同频率的声音。

乙同学选用5只粗细相同而高度不同的同种材料制成的瓶子，先后用相同的力对着瓶口吹气，听到瓶子发出不同的声音。

（1）甲同学在听钢尺振动发出声音的同时，还要观察______；
（2）乙同学实验时听到的声音是由______（填“瓶子”或“空气柱”）振动产生的；（3）甲、乙两同学对各自所做的实验分析、交流，发现：发声物体在发出声音时，振动的频率越高，发出声音的音调就越______（填“高”或“低”）。

五、综合题
20．请认真阅读下面的材料，阅读后回答问题．
城市噪声的主要来源是由工厂内各种机器的运转、交通工具的使用、人口的集中造成的，工厂车间的机器声、飞机升降的轰鸣声、汽车发动机的振动声、人们的喧哗声和音响设备的吵闹声等，都属于噪声．70db的噪音会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳失去听力等．防治城市的噪声成为非常紧迫的任务．
问题：()1请你说出三种属于城市噪声的例子：________；________；________；()2请你说说城市噪声的危害：________．
()3请你说说防治城市噪声的措施：________．
21．回答下列问题。

（1）如图所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明声音是由______产生的，乒乓球被弹起得越高，说明音叉发出声音的______越大（选填“音调”、“响度”或“音色”），此实验通过乒乓球的现象来探究声音的物理方法是______。

（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明______。

（3）若在月球上做乙实验，乒乓球______弹起。

（选填“会”或“不会”）
（4）运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，如果经过2.4s接受到来自大海底的回波信号，则该处的海深为______m。

（海水中的声速是1500m/s）
22．利用回声可以测量声源到障碍物的距离。

科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4s后接收到返回信号，已知声音在海水中的传播速度为1500m/s，请回答下列问题：
（1）图所示是人听觉的频率范围，人耳能否听到超声波？为什么？
（2）这次测量，该处海洋的深度是多少？
（3）利用这种方法，能不能测量月球与地球的距离？这又是为什么？
六、计算题
23．一汽车以20m/s的速度向一山崖开进，途中鸣了一声笛，4 s后听到山崖传来回声，当司机听到回声时（声音的速度为340m/s）：
（1）汽车行驶的路程？
（2）声音传播的距离？
（3）汽车离山崖还有多远?
24．为了测定声音在钢中的传播速度，取一长664m的钢轨，在其一端用铁锤沿钢轨方向敲击一下，在另一端听到两次声音。

第一次响声是由钢轨传来的，第二次是由空气传来的，记录指出两次响声相隔的时间是1.87s。

如果当时声音在空气中的速度为332m/s：
（1）求敲击后，听到第二次声音的时间；
（2）求声音在钢轨中的传播速度。

参考答案：
1．C
【解析】
【详解】
A．钟声是由钟的振动产生的，故A错误；
B．音色是发声体所特有的声音特色，要判断声音的发声体根据其音色，而不是音调，故B错误；
C．声音的传播需要介质，钟发出的声音通过空气传到船上的人的耳朵，故C正确；D．撞击停止了，但钟的振动没有停止，所以还能发出声音，于是能听到嗡嗡作响，故D 错误。

故选C。

2．B
【解析】
【详解】
不同的乐器可以发出音调和响度相同的声音，温度相同时不同的声音在同种介质中传播的速度相同，因材料和结构不同，发出的声音的音色就不同，我们辨别不同乐器发出声音的重要依据是它们的音色不同，故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

3．A
【解析】
【详解】
AB．音色和发声体的材料、结构等有关，不同乐器发出的声音音色不同，客船上的人根据音色知道是钟声，故A错误，A符合题意，B正确，B不符合题意；
C．声音的传播需要介质，钟声通过空气传播到客船，故C正确，C不符合题意；
D．一切声音是物体的振动产生的，钟声是由钟振动产生的，故D正确，D不符合题意。

故选A。

4．B
【解析】
【详解】
不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。

正在进行声纹验证的情景，这种声纹锁辨别声音的主要依据是音色，而与响度、音调和声速均无关，故ACD不符合题意，B符合题意。

故选B。

5．B
【解析】
【详解】
A．声音的音调与频率有关，通常情况下，女性音调高于男性，王亚平老师的声音听起来较“尖”，指的是声音音调较高，故A正确，不符合题意；
B．太空是真空，声音无法在真空中传播，航天员之间在太空中不可以像在地面直接进行交流，故B错误，符合题意；
C．声音的传播需要介质，视频的声音通过空气传播到人耳，故C正确，不符合题意；D．音色是由发声体的材料、结构等因素决定的，是区别不同发声体的主要依据，不同人发出的声音的音色不同，所以可以根据音色来判断是声音是哪个人发出的，故D正确，不符合题意。

故选B。

6．A
【解析】
【详解】
弦乐器演奏时声音音调高低由琴弦振动的快慢决定，而琴弦振动快慢是由琴弦的松紧决定，琴弦越紧振动越快，音调越高，琴弦越松振动越慢，音调越低，故要使声音音调变低，应该把弦线放松些。

故选A。

7．B
【解析】
【详解】
调小电视机音量，是为了改变电视机声音的响度，故ACD不符合题意，B符合题意。

故选B。

8．让圆孔对准烛焰，用手分别轻拍、重拍塑料膜烛焰的摆动幅度不同
【解析】
【详解】
[1][2]让圆孔对准烛焰，用手分别轻拍、重拍塑料膜，听发出的声音，并观察烛焰的摆动情况，发现用力越大、发出的声音越大、烛焰的摆动幅度越大。

9．空气音调音色
【解析】
【详解】
[1]声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，美妙的歌声是通过空气传到现场观众耳中的。

[2]吉他手弹奏电吉他时，不断改变手指在琴弦上的位置，改变了琴弦振动部分的长度，从而改变了琴弦振动的快慢，也就改变了声音的音调。

[3]不同的乐器发出的声音不同，与乐器发声体的结构、材料等有关，观众能区分出电吉他和电子键盘，主要是根据音色。

10．声带音色
【解析】
【详解】
[1]声音是由发声体的振动产生的，人说话的时候，声带进行振动，所以人说话的声音是声带振动产生的。

[2]不同物体的音色不相同，可以通过音色来辨别不同的发生物体，“闻其声而知其人”是因为每个人的音色不同。

11．音调不变音色
【解析】
【详解】
[1][2][3]音调与频率有关，频率越高，音调越高，声波的频率为正常声音的3倍时，声音的音调发生了改变；声音的传播速度与介质的种类和温度有关，与频率无关，所以声波的频率变快时，声音的传播速度不变；声音优美是指声音的品质好，即音色好。

12．振动音色音调
【解析】
【详解】
[1]二胡是利用弓与弦摩擦引起琴弦的振动而发声的。

[2]二胡和小提琴同时演奏《二泉映月》时，发声的音色不同，人们仍能将它们分辨出来。

[3]二胡演奏时，不断地改变手指的按压位置是为了改变声音的音调。

13．锣面停止振动了空气响度
【解析】
【详解】
[1]声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止。

锣鼓发声的时候，用手按住锣面，锣面不再振动，因此锣声马上就消失了。

[2]声音的传播靠介质，锣鼓发出的声音是通过空气向远处传播的。

[3]响度的大小与振幅和距离发声体的远近有关，同学们的助威声能传播很远是因为声音的响度大。

14．乙
【解析】
【详解】
频率决定声音的音调。

对比两图可看出图中的振幅相同，但甲波形较为疏松，即频率较小，音调较低；乙图中的波形较密，频率较大，音调较高。

即两音叉发出的声音音调高的是乙。

15．
【解析】
【分析】
【详解】
波的幅度大小表示物体振动时振幅的大小，要求声音的响度减小一半，即振幅减小一半，即波形只有上下两个格的高度；波的疏密程度表示物体振动的快慢，要求声音的音调减小一半，即频率减小一半，即一个完整的波形有8个空格，如图所示
16．
【解析】
【详解】
振幅是指振动物体离开平衡位置的最大距离，它决定了声音的响度．当小球偏离竖直位置较小时，在B图中振幅应该更小，如图所示：
17．发声的物体在振动被弹开的幅度变大振幅
【解析】
【详解】
（1）[1]将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，此现象说明发声的物体在振动，通过乒乓球被弹起呈现音叉的振动，可以将音叉的微小的振动放大，便于观察。

（2）[2]用更大的力敲击音叉，声音的振动幅度变大，发出更大的声音，可以观察到乒乓球被弹开的幅度变大。

（3）[3]用不同力度来敲击音叉，使得音叉振动的幅度不同，并观察乒乓球弹起的高度，通过实验探究得出的结论是：响度与发声体振幅有关，振幅越大，发出的声音越响，响度越大。

18．真空不能传声振幅
【解析】
【详解】
（1）[1]声音的传播需要介质，如图a，把正在响铃的手机放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，罩内空气逐渐变稀薄，声音会逐渐变小，直至消失，说明了真空不能传声。

（2）[2]声音的强弱叫响度。

音叉的振动不易直接观察，乒乓球在实验中的作用是把音叉的振动放大，把不容易看到的现象转换成便于观察的现象。

如图b，小华用竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹起。

小华加大力度敲击音叉，听到音叉发出的声音变强，乒乓球弹得越远，这个现象说明了响度与发声体振动的振幅有关。

19．钢尺振动的快慢空气柱高
【解析】
【详解】
（1）[1]钢尺伸出桌面的长度越短，钢尺越容易振动，振动越快，频率越高，发出声音的音调越高，故在听钢尺振动发出声音的同时，还要观察钢尺振动的快慢。

（2）[2]用嘴对着5只瓶的瓶口吹气，瓶内的空气柱振动，发出了声音。

（3）[3]音调的高低与发声物体振动频率有关，物体振动越快，振动的频率越高，发出声音的音调就越高。

20．汽车的鸣笛声燃放的鞭炮声打桩机的打桩声等等噪声会影响人们的工作学习和休息．长期生活在高分贝的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；更严重时会造成鼓膜会破裂出血，双耳失去听力等把噪声较大的工厂搬迁至郊区，在公路两旁种植树林或安装隔音玻璃板等
【解析】
【详解】
（1）根据短文知道，噪声是指影响人们的工作学习和休息的声音．城市噪声的很多，例如：汽车的鸣笛声、燃放的鞭炮声、打桩机的打桩声等等；
（2）由短文知道，噪声会影响人们的工作学习和休息，长期生活在高分贝的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；更严重时会造成鼓膜会破裂出血，双耳失去听力等；
（3）防治噪声的措施，可以从防治噪声的途径着手，例如把噪声较大的工厂搬迁至郊区、在公路两旁种植树林或安装隔音玻璃板等．
21．物体的振动响度转换法空气可以传递声音，声音能够传递能量不会1800
【解析】
【详解】
（1）[1]由图甲知道，用竖直的悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明发声的物体在振动。

[2]乒乓球被弹起得越高，说明音叉发出声音的振幅越大，即响度越大。

[3]音叉的振动不容易直接观察，通过乒乓球的跳动说明音叉的振动，采用的物理方法是转换法。

（2）[4]由于空气可以传递声音，声音能传递能量，所以如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起。

（3）[5]若在月球上做这两个实验，甲实验乒乓球仍然会振动，所以会弹起，由于真空不能传声，所以乙实验乒乓球不会弹起。

（4）[6]根据题意知道，经过4s后收到回波，所以，声波从海面传到海底的时间为
1
2.4s=1.2s
2
t=⨯
由
s
v
t
=知道，海底的深度为
s=vt=1500m/s×1.2s=1800m
22．（1）见解析；（2）4500m；（3）见解析
【解析】
【详解】
（1）不能；人的听觉范围为20~20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz的叫超声波，这两种声波人都是听不到的，所以人耳不能听到超声波。

（2）超声波从海面到海底用的时间
1
4s2s
2
t=⨯=
该处海水的深度
1500m/s2s3000m
s vt
==⨯=
（3）地球和月球之间是真空，真空不能传声，所以运用声波的反射，不能测量地球和月球之间的距离。

23．（1）80m；（2）1360m；（3）680m
【解析】
【详解】
解：（1）4s 内汽车前进的距离
s 车=v 车t =4s×20m/s=80m
（2）声音往返经过的路程为
s 声=v 声t =4×340=1360m
（3）设司机听到回声时，汽车离山崖距离为s 。

则
s 车+2s =s 声
80m+2s =1360m
解得s =640m 。

答：（1）汽车行驶的路程为80；
（2）声音传播的距离为1360m ；
（3）汽车离山崖还有640m 。

24．(1)2s ；(2)5107.7m/s
【解析】
【详解】
解：(1)声音在空气中的传播时间
664m =2s 332m/s
s t t ==空气 (2)声音在钢中的传播速度大于空气中的传播速度，声音在钢轨中的传播时间
t 钢轨=t 空气-Δt =2s-1.87s=0.13s
声音在钢轨中的传播速度
v 钢轨=664m 5107.7m/s 0.13s
s t =≈。