学龄前儿童骨密度测定与骨代谢分析评估

学龄前儿童骨密度测定与骨代谢分析评估
目的对学龄前儿童骨密度情况进行分析。

方法对该院健康体检的学龄前儿童进行骨密度超声检测，根据患者临床资料骨密度测定仪自动计算T值与Z 值。

结果1 850例儿童各年龄段异常率比较，差异无统计学意义（P>0.05）。

总异常者共有575例（31.08%），其中高于正常骨密度值为431例（74.96%），低于正常骨密度值为144例（25.04%），高于正常骨密度值儿童骨密度>1.0～1.5组较多，占54.29%，低于正常骨密度值儿童骨密度-1.0。

1.4 统计方法
采用SPSS13.0软件对数据进行统计学处理，计数资料采t检验，计量型数据采用均数±标准差（x±s）检验，计量资料采用χ2检验。

2 结果
1 850例各个年龄组骨密度状况。

4岁～组儿童异常者为95例，总异常率为21.99%（95/95+337），5岁～组儿童异常者为121例，总异常率为31.59%（121/121+262），6岁～组儿童异常者为316例，总异常率为33.05%（156/156+316），7岁～组儿童异常者为95例，总异常率为36.07%（203/203+360），4岁～组儿童异常者异常率较低于其他组别，相互比较，P＜0.05，差异均有统计学意义。

总异常者共有575例（31.08%），其中高于正常骨密度值为431例（74.96%），低于正常骨密度值为144例（25.04%）。

575例骨密度异常者性别情况。

男性总异常数为294例（51.13%），女性异常数为281例（48.87%），两组比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。

431例高于正常骨密度值的情况。

骨密度>1.0～1.5组与>1.5～2.0组、>2.0～2.5组、>2.0～2.5组及>3.0组比较，差异均有统计学意义（P＜0.05）。

144例低于正常骨密度值的情况。

骨密度1.0～1.5组较多于其他组别，占54.29%，低于正常骨密度值儿童骨密度<1.0～1.5组较多于其他组别，占55.56%。

超声波骨密度测定仪是通过被测物体对超声波的吸收或衰减，及超声波的反射来反映被测物体的几何结构，定量反映骨矿的含量、骨结构、骨强度等，其检测具有安全、快速、无辐射、无痛苦等优点，易被婴幼儿及儿童接受，其灵敏性高、诊断率高，是目前唯一儿童骨骼常规检查方法[6]。

综上所述，儿童及青年期骨骼的正常发育直接影响一生骨骼的健康，起着决定性因素，骨骼发育不良易造成年长后骨折、骨骼退化及骨质疏松症等，严重威胁人们的健康及生活质量，为了儿童骨骼能正常生长发育，注意合理膳食营养，多食用含Ca、P高的食品，并定期检测，早发现、早治疗，按需给予补钙。

[参考文献]
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[2] 罗晓明. 昆山地区0～14岁正常汉族儿童胫骨超声骨密度值研究[D].苏州：苏州大学，2010：1-61.
[3] 王金萍，赵文莉，王丹.正常学龄儿童超声骨密度测定分析[J].中国妇幼保健，2011（10）：51-53.
[4] 熊菲，吴康敏，杨速飞.定量超声技术对儿童骨代谢状况的评估价值[J].临床儿科杂志，2010（10）：70-73.
[5] 张筱佼.珠海市6月龄婴儿超声骨密度与身长发育关系的调查分析[J].中
国儿童保健杂志，2011（7）：88-90.
[6] 马玲瑛，刘建民.骨定量超声的临床应用[J].诊断学理论与实践，2010（6）：84-87.。