大班音乐活动开心超人教案

大班音乐活动开心超人教案
教案名称：大班音乐活动开心超人教案
适用年龄：4-5岁大班幼儿
教学目标：
1. 通过唱歌和动作，培养幼儿的音乐感知能力和节奏感。

2. 通过玩游戏，增强幼儿的团队意识和协作能力。

3. 通过欣赏音乐，让幼儿感受音乐的魅力。

教学准备：
1. 教学道具：音乐CD、音响设备、开心超人海报等。

2. 教学环境：音乐活动室。

3. 教师准备：熟悉教学内容、做好教案及课件等准备。

教学内容：
一、热身活动（5分钟）
1. 音乐启蒙：播放音乐CD，让幼儿跟着节奏摇摆身体。

2. 身体放松：让幼儿伸展身体、做简单的拉伸运动。

二、教学重点（20分钟）
1. 开心超人介绍：通过展示开心超人海报，让幼儿认识开心超人。

2. 开心超人主题歌：播放开心超人主题歌，让幼儿跟着节奏跳舞，学习歌曲的歌词和动作。

3. 开心超人游戏：将幼儿分成两组，每组都有一个开心超人代表，进行对决比赛。

比赛规则：两个代表同时唱出开心超人主题歌，比赛结束后由其他幼儿投票，票数多的代表获胜。

三、教学延伸（15分钟）
1. 欣赏音乐：播放优美的儿童音乐，让幼儿静静地欣赏，感受音乐的魅力。

2. 音乐创作：让幼儿自己编写一首简单的歌曲，并在班级中进行演唱。

四、课堂总结（5分钟）
1. 让幼儿说说今天最喜欢的活动是什么。

2. 通过问答，巩固幼儿对今天学习内容的理解。

教学反思：
本节课教学形式多样，注重实践操作和团队合作，充分调动幼儿的积
极性和学习兴趣。

通过音乐和游戏的结合，达到了培养幼四、游戏活
动
1. 热身活动：游戏“跟我一起动起来”
老师和孩子们一起跳动健康的“开心超人”舞蹈，唱“开心超人”主
题曲，活动氛围热烈，激发孩子们参与的热情。

2. 音乐活动：“开心超人”音乐游戏
将音乐打碟机上放上“开心超人”主题曲，然后停下来，让孩子们根
据音乐停止的时间做出相应的动作，比如停止时摆出超人的姿势，或
者停止时向某个方向跳跃等等。

3. 制作乐器活动：用水杯制作鼓
让孩子们自己用水杯和橡皮筋制作鼓，然后跟着“开心超人”音乐一起打鼓，体验音乐的节奏感。

五、总结
在活动中，孩子们通过观看动画片、跳舞、制作乐器、游戏等多种方式，了解了音乐、舞蹈、制作乐器等方面的知识，并且在游戏中获得了愉悦和成就感，这有利于培养孩子们对音乐的兴趣和爱好，激发他们的创造力和想象力，增强孩子们的动手能力和协作能力，提高他们的情感认知和语言表达能力。