统计学练习题2015_
统计学练习题---带答案
第一章总论一、单项选择题1、统计认识对象是（）。
①社会经济现象的数量方面②社会经济现象的质量方面③社会经济现象的数量方面和质量方面④社会经济现象的所有方面2、统计所研究的是（）。
①社会经济的总体现象②社会经济的个体现象③社会经济的总体现象或个体现象④非社会经济的总体现象3、统计学的研究方法有很多，其特有的方法是（）。
①统计推断法②统计分组法③大量观察法④综合指标法4、对一批小麦种子进行发芽率试验，这时总体是（）。
①该批小麦种子②该批小麦的发芽率③该批小麦中发芽的种子④该批小麦的发芽率5、无限总体是指（）。
①包含单位很多的总体②包含单位较多的单位③包含单位很多、难以计数的总体④单位不加限制的总体6、社会经济统计中使用的总体概念，通常是指（）。
①有限总体②无限总体③变量总体④属性总体7、一个事物被视为总体或总体单位，要依据（）来决定。
①事物的本质②事物的内在联系③事物的复杂程度④统计研究的目的8、以下岗职工为总体，观察下岗职工的性别构成，此时的标志是（）。
①男性职工人数②女性职工人数③下岗职工的性别④性别构成9、下面属于品质标志的是（）。
①学生年龄②学生性别③学生身高④学生成绩10、标志是（）。
①说明总体特征的名称②说明总体单位特征的名称③都能用数值表示④不能用数值表示11、统计学上变量是指（）。
①品质标志②数量标志③统计指标④②和③12、下面属于连续变量的是（）。
①工厂数②职工人数③工资总额④产品数13、属于数量指标的是（）。
①粮食总产量②粮食平均亩产量③人均粮食生产量④人均粮食消费量14、属于质量指标的是（）。
①货物周转量②劳动生产率③年末人口数④工业增加值15、质量指标（）。
①不能用数值来反映②反映事物的本质联系③必需用数值来反映④有时能够用数量指标来反映16、表述正确的是（）。
①对于一个统计总体只能计算一个数量指标②对于一个统计总体只能计算一个质量指标③对于一个统计总体只能用一个标志进行分组④对于一个统计总体可以从方面计算多个统计指标17、表述不正确的是（）。
统计学和统计法基础知识真题2015年及答案解析
统计学和统计法基础知识真题2015年及答案解析(1/40)单项选择题(以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。
)第1题某厂家声称其该批产品的合格率达到了99%，商场可以采用（）的方法来决定是否收货。
A.相关分析B.典型分析C.描述统计D.推断统计下一题(2/40)单项选择题(以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。
)第2题“工人”是一种职业，它是（）。
A.定性变量B.定量变量C.定性数据D.定量数据上一题下一题(3/40)单项选择题(以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。
)第3题在观察新药的有效作用时，研究人员搜集的数据是（）。
A.一手观测数据B.二手观测数据C.一手实验数据D.二手实验数据上一题下一题(4/40)单项选择题(以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。
)第4题众数常用来反映数据的集中趋势，它（）。
A.不适用分类数据B.不适用严重偏态的数据C.不受极端变量值的影响D.受极端变量值的影响上一题下一题(5/40)单项选择题(以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。
)第5题某支股票2015年6月份收盘价的最高值为46元，最低值为26元，平均值为30元，方差为36，则该股票6月份收盘价的离散系数为（）。
A.1.2C.0.8D.0.3上一题下一题(6/40)单项选择题(以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。
)第6题欲从1000家小微企业中随机抽取3%的企业调查其融资情况，如果采用不重复抽样，可能的样本有（）。
A.100030B.C.D.上一题下一题(7/40)单项选择题(以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。
)第7题统计量用来描述（），它是样本的函数。
A.样本的数量特征B.样本的品质特征C.总体的数量特征D.总体的品质特征上一题下一题(8/40)单项选择题(以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的。
)第8题假定1亿人口的国家与100万人口国家居民年龄的方差相同，现在各自用重复抽样方法抽取本国1‰的人口推断总体的平均年龄，则抽样标准误差（）。
2015年《统计学》第八章 相关与回归分析习题及满分答案
2015年《统计学》第八章相关与回归分析习题及满分答案一、单选题1.相关分析研究的是（ A ）A、变量间相互关系的密切程度B、变量之间因果关系C、变量之间严格的相依关系D、变量之间的线性关系2．若变量X的值增加时，变量Y的值也增加，那么变量X和变量Y之间存在着（A ）。
A、正相关关系B、负相关关系C、直线相关关系D、曲线相关关系3．若变量X的值增加时，变量Y的值随之下降，那么变量X和变量Y之间存在着（B）。
A、正相关关系B、负相关关系C、直线相关关系D、曲线相关关系4．相关系数等于零表明两变量（B）。
A.是严格的函数关系B.不存在相关关系C.不存在线性相关关系D.存在曲线线性相关关系5．相关关系的主要特征是（B）。
A、某一现象的标志与另外的标志之间的关系是不确定的B、某一现象的标志与另外的标志之间存在着一定的依存关系，但它们不是确定的关系C、某一现象的标志与另外的标志之间存在着严格的依存关系D、某一现象的标志与另外的标志之间存在着不确定的直线关系6．时间数列自身相关是指（ C ）。
A、两变量在不同时间上的依存关系B、两变量静态的依存关系C、一个变量随时间不同其前后期变量值之间的依存关系D、一个变量的数值与时间之间的依存关系7．如果变量X和变量Y之间的相关系数为负1，说明两个变量之间（D）。
A、不存在相关关系B、相关程度很低C、相关程度很高D、完全负相关8．若物价上涨，商品的需求量愈小，则物价与商品需求量之间（C）。
A、无相关B、存在正相关C、存在负相关D、无法判断是否相关9．相关分析对资料的要求是（A）。
A.两变量均为随机的B.两变量均不是随机的C、自变量是随机的，因变量不是随机的D、自变量不是随机的，因变量是随机的10．回归分析中简单回归是指（D）。
A.时间数列自身回归B.两个变量之间的回归C.变量之间的线性回归D.两个变量之间的线性回归11.已知某工厂甲产品产量和生产成本有直线关系，在这条直线上，当产量为10 00时，其生产成本为30000元，其中不随产量变化的成本为6000元，则成本总额对产量的回归方程为（ A ）A. y=6000+24xB. y=6+0.24xC. y=24000+6xD. y=24+6000x12.直线回归方程中，若回归系数为负，则（B） A.表明现象正相关B.表明现象负相关C.表明相关程度很弱D.不能说明相关方向和程度二、多项选择题1．下列属于相关关系的有（ABD ）。
2015级医学统计学试题及答案1
2015级医学统计学试题及答案1第一套试卷一、选择题（40分）1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制（）A条图B百分条图或圆图C线图D直方图2、均数和标准差可全面描述( ) 资料的特征A 所有分布形式Ｂ负偏态分布Ｃ正偏态分布Ｄ正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（）A用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B用身高差别的假设检验来评价C用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用（）A 变异系数B方差C标准差D四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是（）A.个体差异B.群体差异C.样本均数不同D.总体均数不同6.男性吸烟率是女性的10倍，该指标为（）（A）相对比（B）构成比（C）定基比（D）率7、统计推断的内容为（）A.用样本指标估计相应的总体指标B.检验统计上的“检验假设”C. A和B均不是D. A和B均是8、两样本均数比较用t检验，其目的是检验（）A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本，样本含量分别为n1和n2，在进行成组设计资料的t检验时，自由度是（）（A）n1+ n2 （B）n1+ n2–1 （C）n1+ n2 +1 （D）n1+ n2 -210、标准误反映（）A抽样误差的大小B总体参数的波动大小C重复实验准确度的高低D数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的( )Ａ垂直距离的平方和最小Ｂ垂直距离最小Ｃ纵向距离的平方和最小Ｄ纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。
令对相关系数检验的t值为tr，对回归系数检验的t值为tb，二者之间具有什么关系？（）A tr>tbB tr<tb< bdsfid="104" p=""></tb<>C tr= tb D二者大小关系不能肯定13、设配对资料的变量值为x1和x2，则配对资料的秩和检验（）A分别按x1和x2从小到大编秩B把x1和x2综合从小到大编秩C把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩14、四个样本率作比较，χ2>χ20.05,ν可认为（）A各总体率不同或不全相同B各总体率均不相同C各样本率均不相同D各样本率不同或不全相同15、某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原，其中甲年级调查35人，阳性人数4人；乙年级调查40人，阳性人数8人。
统计学计算练习题及解答2015
统计学计算练习题及解答一、某集团公司所属22个企业职工工资资料如下：月工资（元）企业数（个）职工人数比重（％）700-800 3 20800-900 6 25900-1000 4 301000-1100 4 151100以上 5 10试计算该集团公司职工的平均工资。
解：＝＝750×0.2+850×0.25+950×0.3+1050×0.15+1150×0.1 =920(元)该局职工的平均工资为920元。
二、某厂三个车间生产同一种产品，有关资料如下：车间废品率（%）总产量（件）甲 3 70乙 2 20丙 4 90试计算三个车间生产该产品的平均废品率。
解：x =xf f=3%702%204%90702090= 3.4%三、 2006年某月甲、乙两市场某商品价格、销售量和销售额资料如下：试分别计算该商品在两个市场上的平均价格。
解：在甲市场上的平均价格：7001059001201100137123.04(元/件)2700xf xf在乙市场上的平均价格为：317900317900117.74(元/件)126009600959002700105120137m xm x四、甲 车 间 乙 车 间日产量（件） 人数（人） 日产量（件） 人数（人）45 4 40 5 55 8 60 10 65 15 80 24 75 27 100 15 85 7 120 2 95 3 140 1 合 计64合 计57根据上述资料计算两车间工人的平均日产量，并说明哪一个车间的平均日产量更具有代表性。
解：甲乙4545581.(件/人)件／人）655+7527+857+953x 64=7031405+6010+8024+10015+1202+1401x 57=80.7(xf f xf f甲乙（8793.750411.7264（24771.9320.855722x-x)ff x-x)ff甲甲甲乙乙乙甲乙11.7210010016.6770.3120.8510010025.8480.7%=%=%x %=%=%x所以甲车间工人的平均日产量比乙车间工人的平均日产量更具有代表性。
2015统计试题及答案
2015统计试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 统计学是研究什么的方法论科学？A. 社会现象B. 自然现象C. 经济现象D. 所有现象答案：A2. 下列哪项不是统计学的主要功能？A. 描述B. 推断C. 预测D. 决策答案：D3. 统计调查中，抽样调查与普查的主要区别是什么？A. 调查范围B. 调查方法C. 调查目的D. 调查对象答案：A4. 以下哪个指标是描述数据离散程度的？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案：D5. 相关系数的取值范围是？A. -1到1B. 0到1C. 1到100D. 0到100答案：A6. 以下哪个选项是描述数据集中趋势的？A. 极差B. 标准差C. 均值D. 变异系数答案：C7. 以下哪个选项是统计数据的来源？A. 实验数据B. 观测数据C. 调查数据D. 所有以上答案：D8. 以下哪个选项是时间序列分析的主要方法？A. 回归分析B. 因子分析C. 聚类分析D. 趋势分析答案：D9. 以下哪个选项是统计分析中常用的图形表示方法？A. 散点图B. 饼图C. 箱线图D. 所有以上答案：D10. 以下哪个选项是统计学中用于假设检验的方法？A. t检验B. F检验C. 卡方检验D. 所有以上答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 下列哪些是统计学中的基本概念？A. 总体B. 样本C. 变量D. 常数答案：A B C2. 下列哪些是统计数据的类型？A. 定性数据B. 定量数据C. 离散数据D. 连续数据答案：A B C D3. 下列哪些是统计分析的方法？A. 描述性统计分析B. 推断性统计分析C. 探索性数据分析D. 预测性数据分析答案：A B C D4. 下列哪些是统计学中常用的数据收集方法？A. 问卷调查B. 实验C. 观察D. 档案研究答案：A B C D5. 下列哪些是统计学中常用的数据整理方法？A. 排序B. 分组C. 编码D. 汇总答案：A B C D三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述统计学的定义及其应用领域。
2015年《统计学》第五章 平均指标习题及满分答案
2015年《统计学》第五章平均指标习题及满分答案（一）填空题1．平均数可以反映总体各单位标志值分布的（集中趋势）。
2．社会经济统计中，常用的平均指标有（算术平均指标）、（调和平均指标）、（几何平均指标）、（中位数）和（众数）。
3．算术平均数不仅受（标志值）大小的影响，而且也受（权数）多少的影响。
4．各变量值与其算术平均数离差之和等于（零），各变量值与其算术平均数离差平方和为（最小）。
5．调和平均数是平均数的一种，它是（标志值倒数）的算术平均数的（倒数），又称（倒数）平均数。
6．几何平均数是计算平均比率和平均速度最适用的一种方法，凡是变量值的连乘积等于（总比率）或（总速度）的现象，都可以使用几何平均数计算平均比率或平均速度。
7．众数决定于（分配次数）最多的变量值，因此不受（极端值）的影响，中位数只受极端值的（位置）影响，不受其（大小）的影响。
（二）单项选择题1．平均数反映了（A）。
A、总体分布的集中趋势B、总体中总体单位的集中趋势C、总体分布的离中趋势D、总体变动的趋势2．加权算术平均数的大小（D）。
A、受各组标志值的影响最大B、受各组次数的影响最大C、受各组权数系数的影响最大D、受各组标志值和各组次数的共同影响3．在变量数列中，如果变量值较小的一组权数较大，则计算出来的算术平均数（B）。
A、接近于变量值大的一方B、接近于变量值小的一方C、不受权数的影响D、无法判断4．权数对于算术平均数的影响，决定于（D）。
A、权数的经济意义B、权数本身数值的大小C、标志值的大小D、权数对应的各组单位数占总体单位数的比重5．各总体单位的标志值都不相同时（A）。
A、众数不存在B、众数就是最小的变量值C、众数是最大的变量值D、众数是处于中间位置的变量值6．凡是变量值的连乘积等于总比率或总速度的现象，要计算其平均比率或平均速度都可以采用（ C ）。
A、算术平均法B、调和平均法C、几何平均法D、中位数法7．如果次数分布中，各个标志值扩大为原来的2倍，各组次数都减小为原来的1/2，则算术平均数（D）。
陈正伟-《统计学A》综合练习(2015)
2015年《统计学A》综合练习题一、单选1、使用标准差比较标志变异程度的条件是( C ) 。
A、同类现象B、不同类现象C、平均数相等的同类现象D、平均数不等的同类现象2、从总体中选择有代表性的单位进行调查属于( C ) 。
A、普查B、重点调查C、典型调查D、抽样调查3、在如下数据：75、73、72、70、68、54中，众数是 ( D ) 。
A、72B、70C、71D、不存在4、在组距数列中，95这个数据应归在 ( A ) 组中。
A、95—105B、85—95C、85—95或95—105D、85—95和95—1055、要了解50个学生的学习成绩情况，则总体单位是 ( B ) 。
A、50个学生B、每一个学生C、50个学生的学习成绩D、每一个学生的学习成绩6、某工人月工资180元，则“工资”是 ( D ) 。
A、品质标志B、质量指标C、总体单位D、数量标志7、各个数据皆不相同时其众数为( D ) 。
A、最大的数据B、最小的数据C、中间的数据D、不存在8、在同一数列中，若各变量值不等，则几何平均数(G)与算术平均数(X)比较有 ( B ) 。
A、G > XB、G < XC、G = XD、上述都可能9、当峰度系数a4( )=3.8时，表明 ( B ) 。
A、数据呈右偏分布B、数据呈尖峰分布C、数据呈左偏分布D、数据呈正偏分布10、在抽样平均误差一定的条件下，要提高推断的可靠性，必须( B ) 。
A、扩大误差B、扩大极限误差C、缩小误差D、缩小极限误差11、如果总体成数方差或大子样成数方差未知，计算必要抽样数目时，可以用总体方差最大值代替，此值为 ( B ) 。
A、0.24B、0.25C、0.5D、112、连续生产某产品的工厂，每隔1小时取5分钟新产品进行检查，属于(D) 。
A、纯随机抽样B、类型抽样C、等距抽样D、整群抽样13、用简单重复抽样方法，要使抽样平均误差减少50%，则样本容量应为原来的 (D) 。
2015年《统计学》第六章 变异指标习题及满分答案
2015年《统计学》第六章变异指标习题及满分答案（一）填空题1.平均指标说明分布数列中变量值的（集中趋势），而标志变异指标则说明变量值的（离中趋势）。
2.标志变动度与平均数的代表性成（反比）。
3.全距是总体中单位标志值的（最大值）与（最小值）之差。
4.全距受（极端值）的影响最大。
5.是非标志的平均数为（P ），标准差为（PQ的平方根）。
7.标准差系数是（标准差）与（平均数）之比，其计算公式为（σ/ x）。
（二）单项选择题1.标志变异指标中易受极端变量值影响的指标有（A）。
A、全距B、标准差C、平均差D、平均差系数2.标准差与平均差的主要区别是（C）。
A、计算条件不同B、计算结果不同C、数学处理方法不同 D、意义不同3.标志变异指标中的平均差是（D）。
A、各标志值对其算术平均数的平均离差B、各变量值离差的平均数C、各变量值对其算术平均数离差的绝对值的绝对值D、各标志值对其算术平均数离差绝对值的平均数 4.平均差的主要缺点是（C）。
A、与标准差相比计算复杂B、易受极端变量值的影响C、不符合代数方法的演算D、计算结果比标准差数值大5.用是非标志计算平均数，其计算结果为（D）。
A、p+qB、p-qC、1-pD、p6.计算平均差时对每个离差取绝对值是因为（C）。
A、离差有正有负B、计算方便C、各变量值与其算术平均数离差之和为零D、便于数学推导7．标准差是其各变量值对其算数平均数的（ B ）。
A、离差平均数的平方根B、离差平方平均数的平方根C、离差平方的平均数D、离差平均数平方的平方根8．计算离散系数是为了比较（ B ）。
A、不同分布数列的相对集中程度B、不同水平的数列的标志变动度的大小C、相同水平的数列的标志变动度的大小D、两个数列平均数的绝对离差 9．变量的方差等于（ A ）。
A、变量平方的平均数减变量平均数的平方B、变量平均数的平方减变量平方的平均数C、变量平方平均数减变量平均数平方的开方 D.变量平均数的平方减变量平方平均数的开方10．两组工人加工同样的零件，甲组工人每人加工的零件分别为：25、26、28、29、32；乙组工人每人加工的零件分别为：22、25、27、30、36。
2015年《统计学》第四章总量指标与相对指标习题及满分答案
2015年《统计学》第四章总量指标与相对指标习题及满分答案一．填空题1．总量指标是计算（相对指标）和（平均指标）的基础。
总量指标按反映现象总体的内容不同可分为（总体单位总量）和（总体标志总量）；按其反映的时间状况不同可分为（时期指标）和（时点指标）。
2．总量指标的计量单位有（实物单位）、（货币单位）和（劳动单位）三种形式。
3．相对指标数值有（有名数）和（无名数）两种形式。
（无名数）是一种抽象化的数值，多以（系数）、（倍数）、（成数）、（百分数）或（千分数）表示。
4．积累额与消费额的比例为1/3，则积累额占国民经济收入使用额的25%，前者为（比例）相对指标，后者为（结构）相对指标。
5．强度相对指标数值大小有正指标和负指标之分，如果与现象发展程度或密度成正比例，则称之为（正指标），反之则称之为（逆指标）。
6．某产品单位成本水平计划降低3.5%，实际降低5.5%，则计划完成程度为（97.9%）。
7．相对指标中分子分母不能互换的有（结构）、（动态）和（计划完成）。
8．实物单位有（自然单位）、（度量衡单位）和（双重单位或复合单位）。
9．按水平法计算计划完成程度的公式为（计划期末实际达到的水平/计划规定期末应达到的水平）；按累计法计算计划完成程度的公式为（五年计划期间累计完成数/五年计划规定的累计数）。
10．结构相对数是（总体中部分）与（总体比重）对比的结果。
二、单项选择题1．牲畜以头为计量单位，这种计量单位属于（A）A、自然单位B、度量衡单位C、劳动单位D、货币单位2．下列属于总量指标的是（D）A、出勤率B、合格率C、人均产粮D、工人人数3．汽车按辆/吨位为计量单位称为（A）A、双重单位B、度量衡单位C、复合单位D、实物单位4．把基数抽象为1000计算出来的相对数叫（D）A、百分数B、倍数C、成数D、千分数5．某企业某月产品销售额为20万元，月末库存商品为30万元，这两个总量指标是（C）A、时期指标B、时点指标C、前者为时期指标，后者为时点指标D、前者为时点指标，后者为时期指标6．结构相对数指标计算公式中的分子和分母（C）A、只能同是总体单位数B、只能同是总体标志数值C、可以同是总体单位数，也可以同是总体标志数值D、可以一个是总体单位数，另一个是总体标志数值。
2015年《统计学》第十章 时间序列分析习题及满分答案
2015年《统计学》第十章时间序列分析习题及满分答案一、单项选择：1.时间数列中,每项指标数值可以相加的是（B ）A．绝对数时间数列 B. 时期数列C. 时点数列D.相对数或平均数时间数列2. 下列属于时点数列的是（D）A. 某厂各年工业产值B.某厂各年劳动生产率C.某厂各年生产工人占全部职工的比重D.某厂各年年初职工人数3.发展速度与增长速度的关系是( B )A. 环比增长速度等于定基发展速度-1B. 环比增长速度等于环比发展速度-1C. 定基增长速度的连乘积等于定基发展速度D. 环比增长速度的连乘积等于环比发展速度4.年距增长速度是（C） A. 报告期水平/基期水平 B. （报告期水平—基期水平）/基期水平 C. 年距增长量/去年同期发展水平 D. 环比增长量/前一时期水平5.几何平均法平均发展速度数值的大小（C）A. 不受最初水平和最末水平的影响B. 只受中间各期发展水平的影响C. 只受最初水平和最末水平的影响，不受中间各期发展水平的影响D. 既受最初水平和最末水平的影响，也受中间各期发展水平的影响6.某厂第一季度三个月某种产品的实际产量分别为500件、612件、832件、分别超计划0%、2%和4%，则该厂第一季度平均超额完成计划的百分数为（ C ） A. 102% B. 2% C. 2.3% D. 102.3%7．时期数列中的每个指标数值是（B）。
A、每隔一定时间统计一次 B、连续不断统计而取得C、间隔一月统计一次D、定期统计一次8．一般平均数与序时平均数的共同之处是（A）。
A、两者都是反映现象的一般水平 B、都是反映同一总体的一般水平C、共同反映同质总体在不同时间上的一般水平D、都可以消除现象波动的影响9．某企业1997年产值比1990年增长了1倍，比1995年增长了0.5倍，则1995年比1990年增长了（ A ）。
A、0.33 B、0.5 C、0.75 D、110．假设有如下资料：则该企业一季度平均完成计划为（B）。
应用统计学习题及参考答案(2015)
第三章9．某企业甲、乙两个建筑材料生产车间的生产情况如表3-20所列。
要求计算并填写上表中空格，并说明各属于哪一种相对指标。
10．下列计算方法是否正确，请将错者予以更正。
(1)某企业的全员劳动生产率计划在去年的基础上提高5%，实际执行的结果是提高了10%，则提高全员劳动生产率的计划完成程度为10%/5%＝200%。
错误。
应为：110%/105%＝104.76%。
(2)某企业某月完成甲产品的产值50万元，则好完成计划。
完成乙产品产值61.2万元，超额完成2%；完成丙产品产值83.2万元，超额完成4%，则三种产品平均产值计划完成程度为：(0+2%+4%)/3＝2%。
错误。
应为(50+61.2+83.2)/(50+60+80)=102.32%11．某建筑企业“十五”计划中规定，到“十五”计划的最后一年，某产品的产量应达到7200t，实际完成情况如表3-21所列。
表3-21试计算产量计划完成程度相对数及提前期。
解：计划完成程度相对数=102.08% 提前期=3个月12．某企业对某批零件进行抽样检验。
结果如表3-22所列。
表3-22要求：试计算该样本的平均寿命、全距、平均差、标准差及标准差系数。
解：平均寿命=900小时 全距=200小时 平均差=37.5小时 标准差=43.3小时 标准差系数=4.8%13．某学校高三年级学生的体重状况如表3-23所列。
表3-23试计算该年级学生体重的中位数及众数。
解：中位数=56.07kg 众数=56.3kg14．调查甲乙两个市场A 、B 、C 三种水果的价格及销售状况如表3-24所列。
表3-24要求：计算甲乙两市场三种水果的平均价格分别是多少? 解：甲市场=0.34（元） 乙市场=0.20（元）15．某企业生产某种产品的成本资料如表3-25所列。
表3-25要求：(1)以比重的方式计算该产品的平均单位成本； 解：平均单位成本=∑∑ffX=43.4（元）(2)计算标准差； 解：标准差=8.8元(3)另有一企业生产同种产品的平均单位成本为44元，其标准差为10.5元，试比较哪个企业平均单位成本的代表性大。
应用统计学习题及参考答案(2015)
第三章9．某企业甲、乙两个建筑材料生产车间的生产情况如表3-20所列。
要求计算并填写上表中空格，并说明各属于哪一种相对指标。
10．下列计算方法是否正确，请将错者予以更正。
(1)某企业的全员劳动生产率计划在去年的基础上提高5%，实际执行的结果是提高了10%，则提高全员劳动生产率的计划完成程度为10%/5%＝200%。
错误。
应为：110%/105%＝104.76%。
(2)某企业某月完成甲产品的产值50万元，则好完成计划。
完成乙产品产值61.2万元，超额完成2%；完成丙产品产值83.2万元，超额完成4%，则三种产品平均产值计划完成程度为：(0+2%+4%)/3＝2%。
错误。
应为(50+61.2+83.2)/(50+60+80)=102.32%11．某建筑企业“十五”计划中规定，到“十五”计划的最后一年，某产品的产量应达到7200t，实际完成情况如表3-21所列。
表3-21试计算产量计划完成程度相对数及提前期。
解：计划完成程度相对数=102.08% 提前期=3个月12．某企业对某批零件进行抽样检验。
结果如表3-22所列。
表3-22要求：试计算该样本的平均寿命、全距、平均差、标准差及标准差系数。
解：平均寿命=900小时 全距=200小时 平均差=37.5小时 标准差=43.3小时 标准差系数=4.8%13．某学校高三年级学生的体重状况如表3-23所列。
表3-23试计算该年级学生体重的中位数及众数。
解：中位数=56.07kg 众数=56.3kg14．调查甲乙两个市场A 、B 、C 三种水果的价格及销售状况如表3-24所列。
表3-24要求：计算甲乙两市场三种水果的平均价格分别是多少? 解：甲市场=0.34（元） 乙市场=0.20（元）15．某企业生产某种产品的成本资料如表3-25所列。
表3-25要求：(1)以比重的方式计算该产品的平均单位成本； 解：平均单位成本=∑∑ffX=43.4（元）(2)计算标准差； 解：标准差=8.8元(3)另有一企业生产同种产品的平均单位成本为44元，其标准差为10.5元，试比较哪个企业平均单位成本的代表性大。
2015年《统计学》第五章平均指标习题及满分答案
2015年《统计学》第五章 平均指标习题及满分答案（一）填空题1. 平均数可以反映总体各单位标志值分布的2. 社会经济统计中，常用的平均指标有（ 和平均指标 ）、（几何平均指标和（ 众数 ）。
3.算术平均数不仅受（ 标志值数）多少的影响。
4. 各变量值与其算术平均数离差之和等于（算术平均数离差平方和为（最小5. 调和平均数是平均数的一种，它是（数的（ 倒数），又称（6. 几何平均数是计算平均比率和平均速度最适用的一种方法，凡是变量值的连 乘积等于（总比率 ）或（总速度 ）的现象，都可以使用几何平均数计算平均比率或平均速度。
7.众数决定于（ 分配次数 ）最多的变量值，因此不受（极端值 ）的影响，中位数只受极端值的（ 位置 ）影响，不受其（ 大）的影响集中趋势）。
算术平均指标 ）、（ 调 ）、（中位数））大小的影响，而且也受（ 权零 ），各变量值与其）。
标志值倒数）的算术平均倒数）平均数。
B 、总体中总体单位的集中趋势 D 、总体变动的趋势D ）。
B 、受各组次数的影响最大C 、受各组权数系数的影响最大D 受各组标志值和各组次数的共同影响3. 在变量数列中，如果变量值较小的一组权数较大，则计算出来的算术平均数 （ B ）。
A 、接近于变量值大的一方B 、接近于变量值小的一方C 、不受权数的影响D 、无法判断4.权数对于算术平均数的影响，决定于（D ）。
A 、权数的经济意义B 、权数本身数值的大小C 、标志值的大小D 、权数对应的各组单位数占总体单位数的比重 5 .各总体单位的标志值都不相同时（ A ） o A 、众数不存在 B 、众数就是最小的变量值 C 、众数是最大的变量值 D 、众数是处于中间位置的变量值6.凡是变量值的连乘积等于总比率或总速度的现象，要计算其平均比率或平均 速度都可以采用（C）o（二）单项选择题 1.平均数反映了（A ）A 、总体分布的集中趋势C 、总体分布的离中趋势2. 加权算术平均数的大小（A 、算术平均法B 、调和平均法C 、几何平均法D 、中位数法7 •如果次数分布中，各个标志值扩大为原来的 2倍，各组次数都减小为原来的 1/2，则算术平均数（D ）。
统计学原理试卷A及答案
浙经济职业技术学院成人大专2015学年第一学期 统计学原理 试卷A （闭卷） 一、填空题（每空 分，共 分） 、研究某市居民生活状况，该市全部居民便构成了♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉，每一家庭的收入是♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉∙。
、普查的对象主要是♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉∙∙现象，因而要求统一规定调查资料所属的。
、变量数列中各组标志值出现的次数称♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉∙∙，各组单位数占单位总数的比重称♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉。
∙ 、加权算术平均数的大小受♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉∙和♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉∙两大因素的影响。
、结构相对指标是♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉∙∙与♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉∙∙之比。
二、判断题（每小题 分，共 分） 、某一职工的文化程度在标志的分类上属于品质标志，职工的平均工资在指标的分类上属于质量指标。
☎ ✆ 、普查一般用来调查属于一定时点上社会经济现象的数量，它并不排斥对属专业班级姓名学号于时期现象的项目的调查。
☎ ✆、分组以后，各组的频数越大，则组的标志值对于全体标志水平所起的作用也越大；而各组的频率越大，则组的标志值对全体标志水平所起的作用越小。
☎ ✆、标志变异指标数值越大，说明总体中各单位标志值的变异程度越大，则平均指标的代表性越小。
☎ ✆、同一个总体，时期指标值的大小与时期长短成正比，时点指标值的大小与时点间隔成反比。
☎ ✆∙三、单选题（每小题 分，共 分）、构成统计总体的个别事物称为（ ）✌、调查单位 、标志值 、品质标志 、总体单位、对一批商品进行质量检验，最适宜采用的方法是（ ）。
✌、全面调查 、抽样调查 、典型调查 、重点调查、下列分组中属于按品质标志分组的是（ ）。
✌、学生按考试分数分组 、产品按品种分组、企业按计划完成程度分组∙ 、家庭按年收入分组、某单位的生产小组工人工资资料如下： 元、 元、 元、 元、 元、 元、 元，计算结果均值为128X元，标准差为（ ）＝✌、⇔＝ 、⇔＝ 、⇔＝ 、⇔＝ 、在销售量综合指数中 ∙ 表示（ ）。
2015年《统计学》第二章 统计调查习题及满分答案
2015年《统计学》第二章统计调查习题及满分答案一、单项选择题1. 有意识地选择三个钢厂调查其产值情况，这种调查方式属于(B)。
A. 抽样调查B. 典型调查C. 普查D. 重点调查2. 调查期限的含义是( C )。
A. 调查资料所属的时间B. 开始调查工作的时间C. 从开始搜集资料到工作结束时间D. 调查登记时间3. 统计调查分为经常性调查和一次性调查是依据( C)进行分类的。
A. 组织方式B. 搜集资料方法C. 登记时间连续性D. 包括范围4. 下述调查属于经常性调查的是( D )。
A.每隔10年进行一次人口普查B. 对五年来商品价格变动情况进行调查C.对2000年职称评审结果进行调查 D. 按月上报商品销售额5. 对医院的医疗设备普查时，每个医院是( D )。
A. 调查对象B. 调查总体C. 调查单位D. 填报单位6. 调查单位和填报单位( B )。
A. 二者是一致的B. 二者有时一致，有时不一致C. 二者没有关系D. 调查单位大于填报单位7. 有意识地选取若干有代表性的单位进行的调查是( C )。
A. 重点调查B. 抽样调查C. 典型调查D. 普查8. 我国目前统计调查的最主要方式是( C )。
A. 抽样调查B. 普查C. 全面统计报表D. 典型调查9. 对某省饮食业从业人员的健康状况进行调查。
调查单位是( D )。
A. 某省饮食业的全部网点 B.某省饮食业的每个网点C. 某省饮食业所有从业人员数D. 某省饮食业每个从业人员二、多项选择题1. 重点调查是( BCDE)。
A. 全面调查 B. 非全面调查C. 专门调查D. 可用于经常性调查E. 可用于一次性调查2. 工业普查是(ACE)。
A. 全面调查B. 非全面调查C. 专门调查D. 经常性调查E. 一次性调查3. 下列表述中不正确的是(ABCE)。
A. 经常性调查是定期调查，一次性调查都是不定期调查B. 调查单位与填报单位是两种根本不同的单位C.调查期限是调查工作的时限，即调查时间D. 抽样调查与典型调查的根本区别在于选取调查单位的方法不同E. 全面调查是对调查对象的各方面都进行调查4. 一个完整的统计调查方案，应包括的内容有( ABCDE )。
2015年7月西安交通大学《统计学》作业及满分答案
2015年7月西安交通大学《统计学》作业及满分答案西安交通大学15年7月课程考试《统计学》考查课试题试卷得分：100 一,单选题1. 某专家小组成员的年龄分别为29，45，35，43，45，58，他们年龄的中位数为（）A. 40B. 43C. 4D. 45?正确答案：C2. 对某地区工业企业职工状况进行了解，统计总体是（）A. 该地区全部工业企业B. 每个工业企业C. 该地区全部工业企业的全部职工D. 每个工业企业的全部职工?正确答案：A3. 某研究部门准备在全市500万个家庭中抽取5000个家庭，推断该城市所有职工家庭的年人均消费。
这项研究的总体是______、样本是______、参数是_______ 。
（）A. 500万个家庭; 500万个家庭的人均消费；5000个家庭B. 500万个家庭的人均消费；500万个家庭；5000个家庭C. 500万个家庭；5000个家庭；500万个家庭的人均消费D. 500万个家庭的人均消费；5000个家庭；500万个家庭?正确答案：C4. 顺序数据的集中趋势测度指标有：（）A. 众数B. 中位数C. 四分位差D. 标准分数?正确答案：B5. 某班学生的平均成绩是80分，标准差是10分。
如果已知该班学生的考试分数为对称分布，可以判断成绩在70～90分之间的学生大约占（）A. 95%B. 89%C. 68%D. 99%?正确答案：C6. 普查之所以要规定统一的标准调查时间，是为了()A. 避免调查数据的重复或遗漏B. 使数据更全面C. 使数据更及时D. 使数据更大?正确答案：A7. 数据型数据的离散程度测度方法中，受极端变量值影响最大的是（）A. 极差B. 方差C. 均方差D. 平均差?正确答案：A8. 某高校大二年级学生2000人参加大学英语四级考试，将2000试卷编好号码后，从中随机抽取30份计算平均成绩，此种抽样方法称为（）A. 简单随机抽样B. 系统随机抽样C. 分层随机抽样D. 整群抽样?正确答案：A9. 下列图形中，适合描述顺序数据的是（）A. 直方图B. 茎叶图C. 环形图D. 箱线图?正确答案：C10. 如果一样本因人为故意操纵而出现偏差，这种误差属于（）A. 抽样误差B. 非抽样误差。
统计学试卷2015秋
一、单选题。
1．对调查到的250个数据编制次数分布表，组数最合适的为()组。
A.7B.8C.9D.102．调查到的一组数据分别是10、11、11、11、12、13，中位数为()。
A.10B.11C.12D.133.对于不同水平的总体不能直接用标准差比较其标志变动度，这时需分别计算各自的()来比较。
A.标准差系数B.平均差C.极差D.均方差4. 极差R与一组数据的最大值max(X i)最小值min(X i)的关系是( )。
A.R=max(X i)＋min(X i)B.R=max(X i)－min(X i)C.R=max(X i)×min(X i)D.R=max(X i)÷min(X i)5．数据分布的形状测度中偏态系数的数值越接近0，表示分布的偏斜度()。
A.不变B.越小C.越大D.没关系6．要了解某工业企业职工的文化水平，则总体单位是()。
A、该工业企业的全部职工B、该工业企业每一个职工的文化程度C、该工业企业的每一个职工D、该工业企业全部职工的平均文化程度7．通过调查鞍钢、宝钢等几个大型钢铁企业，拟了解我国钢铁生产的基本状况。
这种调查方式是()。
A.典型调查B.重点调查C.抽样调查D.普查8．下列分组中属于按品质标志分组的是()。
A.人口按年龄分组B.在校学生按性别分组C.职工按工资水平分组D.企业按职工人数规模分组9．某企业从业人员2300人，职工年工资总额为5600万元，产品销售额132560亿万元。
以上总量指标依次为()。
A.时点指标、时期指标、时点指标B.时期指标、时点指标、时期指标C.时点指标、时期指标、时期指标D.时期指标、时期指标、时点指标10．可以进行加、减、乘、除的统计数据类型是()。
A.定类数据B.定序数据C.定距数据D.定比数据11．对某市工业企业职工的收入情况进行研究，总体是()。
A.每个工业企业B.全部工业企业C.每个工业企业的全部职工D.全部工业企业的全部职工12．甲、乙两企业，甲企业职工平均月工资1800元，乙企业职工平均月工资2500元，它们的标准差分别为360元和430元，则()。
2015年统计学试题和答案解析
2014统计学试卷与答案一、填空题（每空1分，计10分）1、统计指标包括 、计算方法、空间限制、时间限制、具体数值和计量单位6个要素。
2、无论采用何种调查方法进行调查，首先都要制定 。
3、质量指标是反映 的指标。
4、8名队员的身高（单位：CM ）由低到高排序为：181,182,182,183,184,185,186,186，身高的中位数是 CM 。
5、假定中国和美国的国民年龄方差相同，现在各自重复随机抽样获取1%的公民来分别估计两个国家国民的平均年龄，其他条件相同的情况下，哪个国家国民平均年龄的估计误差会较小一些 。
6、变量之间完全相关，则其相关系数为 。
7、若逐期增长量每年相等且为正数，则各年的环比发展速度是年年 。
（上升，不变，下降）。
8、回归分析中OLS （普通最小二乘法）的原理是 。
9、编制综合指数的特点是 。
10、拉氏指数是把同度量因素的时间固定在 的一种综合指数形式。
二、判断题（每题1分，计10分，请填入“√”或“⨯”）（ ）1、数量指标根据数量标志计算而来，质量指标根据品质标志计算而来；（ ）2、普查是全面调查，抽样调查是非全面调查，所以普查比抽样调查准确；（ ）3、凡是离散型变量都适合编制单项式数列； （ ）4、任何变量数列都存在众数；（ ）5、如果o e m m x <<，则变量分布为左偏； （ ）6、判定系数越大，估计标准误就越大；（ ）7、正相关是指两个变量的数量变动方向都是上升的；（ ）8、统计的本质就是关于为何统计，统计什么和如何统计的思想； （ ）9、两个总量指标时间数列相对比得到的时间数列一定是相对数时间数列；（ ）10、同度量因素在起到同度量的同时，还具有一定的权数作用。
三、单项选择题（每题1分，计10分） 1、统计学的研究对象是（ ）。
A 、各种现象的内在规律 B 、各种现象的数量方面 C 、统计活动过程 D 、总体与样本的关系2、以产品的等级来衡量某种产品的质量好坏，则该产品等级是（ ）。
2015年《统计学》第七章 抽样调查习题及满分答案
2015年《统计学》第七章抽样调查习题及满分答案一、单选题1. 反映样本指标与总体指标之间抽样误差可能范围的指标是（ B）。
A、样本平均误差B、抽样极限误差C、可靠程度D、概率度2.在其它条件不变的情况下，抽样单位数目和抽样误差的关系是（B）。
A.抽样单位数目越大，抽样误差越大B.抽样单位数目越大，抽样误差越小C.抽样单位数目的变化与抽样误差的数值无关D.抽样误差变化程度是抽样单位数变动程度的1/23.事先将全及总体各单位按某一标志排列，然后依固定顺序和间隔来抽选调查单位的抽样组织形式，被称为（D）。
A、分层抽样B、简单随机抽样C、整群抽样D、等距抽样4.在同样条件下，不重置抽样的抽样平均误差与重置抽样的抽样平均误差相比（A）。
A、前者小于后者B、前者大于后者C、两者相等D、无法判断5.如果总体成数方差未知，计算必要抽样数目时，可用总体方差的最大值，最大值为（B）。
A、0.24B、0.25C、0.50D、1 6.抽样估计的置信度是（ C ）A.概率度 B.区间范围的大小C.概率保证程度或置信概率D.与概率度无关的量7.随机抽样的基本要求是严格遵守（B）A、准确性原则B、随机性原则C、代表性原则D、可靠性原则8.抽样调查的主要目的是（D）A.广泛运用数学方法B.计算和控制抽样误差C.修正普查资料D.用样本指标推算总体指标9. 抽样调查中（A）A、既有登记性误差，也有代表性误差B、只有登记性误差，没有代表性误差C、没有登记性误差，只有代表性误差D、既没有登记性误差，也没有代表性误差10.要使抽样误差减少一半（在其它条件不变的情况下），则抽样单位数必须（D）。
A、增加2倍B、增加到2倍C、增加4倍D、增加到4倍11.抽样平均误差反映了样本指标与总体指标之间的（ C ）A、实际误差B、实际误差的绝对值C、平均误差程度D、可能误差范围12.在实际工作中，不重复抽样的抽样平均误差的计算，采用重复抽样的公式的场合是（A）A、抽样单位数占总体单位数的比重很小时B、抽样单位数占总体单位数的比重很大时C、抽样单位数目很少时D、抽样单位数目很多时13.在其它条件不变的情况下，提高抽样估计的可靠程度，其精确度将（C ）。
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药学统计学课程的50个思考问题
（自己思考，无需上交答案, 开卷考试时在选择题和简答题中可能出现）：章节：前言
1、什么是统计学？了解统计学的定义和解释。
统计学是一门收集、整理、显示和分析统计数据的科学，其目的是探索数据内在的数据规律性。
2、如何划分统计学的历史发展阶段？
3、描述统计学和推断统计学有何区别和联系？
描述统计学研究如何取得反映客观现象的数据，并通过图表对收集的数据进行加工处理和显示，进而通过综合、概括与分析得出反映客观现象的规律性数量特征。
内容包括统计数据的收集方法、数据的加工处理方法、数据的显示方法、数据分布特征的概括与分析方法等。
推断统计学则是研究如何根据样本数据去推断总体数量特征的方法，它是在对样本数据进行描述的基础上对统计总体的未知数量特征作出以概率形式表述的推断。
4、药学统计学的定义。
在药学生产和研究中如何应用药学统计学？
章节：第一章误差的传递和叠加
1、如何表示误差？误差如何分类？对试验结果有何影响？
2、系统误差和随机误差的定义、性质、检查减免方法及其传递和叠加处理方法。
3、如何衡量准确度和精密度？不同层次的精密度测量有何要求和目的？
4、建立分析方法时进行加样回收率试验的目的是什么?
5、建立分析方法时做系统适用性试验的目的是什么?
6、数学运算中有效数字位数的普适规则是什么？（有效数字位数如何保留？）
7、什么是“四舍六入五六双”的数字修约规则？
当尾数小于或等于4时，直接将尾数舍去，当尾数大于或等于6时，将尾数舍去并向前一位进位；当尾数为5，而尾数后面的数字均为0时，应看尾数“5”的前一位：若前一位数字此时为奇数，就应向前进一位；若前一位数字此时为偶数，则应将尾数舍去。
数字“0”在此时应被视为偶数
8、什么情况下需要测量再现性精密度？
在完全不同的条件（称为再现性条件），多次重复测定同一量时各测定值之间彼此相符合的程度。
9、为什么“四舍六入五六双”的数字修约规则比“四舍五入”更科学、合理？
10、GC和HPLC方法的准确度不如重量分析法、容量分析法和分光光度法，为什么在药学生产和研究中，GC和HPLC的实际应用多于后面三种方法？
11、容量分析法试验中，为什么需要估读滴定管分度值以下一位数值？
章节：第二章显著性检验
12、K. Pearson 的 2计算公式有何使用要求或前提？
13、参数检验方法和非参数检验方法如何得出统计结论？
14、如何判断显著性检验是单侧检验还是双侧检验？
15、显著性检验的结论中，差异显著或差异不显著的含义是什么？
16、什么是显著性检验的第一类错误和第二类错误？
17、如何通过控制显著性水平α减少显著性检验中可能出现两类错误的概率？
18、参数检验方法和非参数检验方法的优缺点是什么？
19、成对t检验的零假设和备择假设分别是什么？
20、成对t检验与普通t检验相比有何优点？如果混淆了算法会有什么问题？
21、参数检验方法和非参数检验方法各是如何得到统计结论？
章节：第三章方差分析
22、参数检验方法和方差分析方法中的限制性假设是什么？
23、如何区分方差分析中固定效应模型和随机效应模型？
24、方差分析方法的优缺点是什么？
25、为什么在方差分析之后显著性差异所在均值的判断不能采用普通的t-test？
26、如何区分双因素交叉分组无重复和有重复的试验设计？
27、什么是因素之间的交互作用？
28、方差分析表（ANOV A table）你能看懂不？
章节：第四章回归分析和相关分析
29、比较两种统计分析方法——相关分析和回归分析的异同。
30、如何判断相关是否可信？
31、如何判断相关是否密切？
32、扩展：偏最小二乘回归与多元线性回归、相关分析和主成分分析的关系。
章节：课程综合
33、统计学的结论有什么特点？
34、试验设计的基本原则是什么？
35、如何提高统计学结论正确的概率？
36、统计学是科学？是艺术？还是技术？
37、科学试验为什么需要一定数量的重复次数？
38、方差齐性（显著性）检验的方法有哪些？
39、成对/配对的试验数据可以采用哪些统计方法分析?。