第四章电磁振荡与电磁波—【新教材】人教版高中物理选择性必修第二册课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教物理选择性必修2
第 四 章
电
磁
振
1 电磁振荡
荡 与
电
磁
波
一 电磁振荡的产生
1.振荡电流：大小和方向做周期性变化的电流.
振荡电路：产生振荡电流的电路. 这种现象就是电磁振荡。 电磁波能使接收天线产生感应电流
①④电电2磁 磁.振波波的波荡反速射比电、机折械路射波、波：干速涉大产、得偏多生振. 和振衍射荡等 电流的电路.，LC振荡电路.
电磁波与光统一
4．麦克斯韦电磁场理论的意义 电磁波传播过程就是能量传播的过程. 能量是电磁场的物质性最有说服力的证据之一. 电磁场理论被赫兹的实验证实后，电磁场就像光一样真实.
物质不仅能以实物的形式存在，还能以场的形式存在.
5.电磁波与机械波的异同点 (1)相同点 ①能发生反射、折射、衍射、干涉等现象。 ②是传播能量的一种形式，能传递信息。 ③满足v＝λf，T＝1/f，且传播中f 不变。 (2)电磁波与机械波的不同点 ①产生的机理不同. ②电磁波的传播不需介质，机械波须有介质才能传播. ③电磁波是横波,机械波有横波也有纵波. ④电磁波波速比机械波波速大得多.
携带信号的高频电磁波.
(1)电磁波的传播不需要介质
④电磁波波速比机械波波速大得多.
第四章 电磁振荡与电磁波
电磁波与机械波的异同点
(2)电磁波与机械波的不同点
(1)1886年，赫兹用实验证实电磁波的存在。
2．电容器充电，E磁 E电.
变化的电场和磁场形成一个不可分割的统一的电磁场.
电磁波传播过程就是能量传播的过程.
携带信号的高频电磁波.
④电磁波波速比机械波波速大得多.
振荡电路：产生振荡电流的电路.
4．电磁振荡
电容器不断地充电和放电，电路中就出现了大小、 方向都在变化的电流，即出现了振荡电流。在整个过 程中，电路中的电流i、电容器极板上的电荷量q、电 容器里的电场强度E、线圈里的磁感应强度B，都在 周期性地变化着。这种现象就是电磁振荡。
振荡电路：产生振荡电流的电路. Nhomakorabea(1)1886年，赫兹用实验证实电磁波的存在。
电磁场理论被赫兹的实验证实后，电磁场就像光一样真实.
使载波随各种信号而改变的技术叫作调制.
电磁场理论被赫兹的实验证实后，电磁场就像光一样真实.
电源为LC电路补充能量，保持幅振荡。
携带信号的高频电磁波.
(1)1886年，赫兹用实验证实电磁波的存在。
三、电视广播的发射和接收
四 电磁波谱 1.概念： 按电磁波的波长或频率大小的顺序把各种电磁波
排列起来.
2.电磁波的应用
再见！
物质不仅能以实物的形式存在，还能以场的形式存在. 在整个过程中，电路中的电流i、电容器极板上的电荷量q、电容器里的电场强度E、线圈里的磁感应强度B，都在周期性地变化着。 1．麦克斯韦对电磁波的预见 使载波随各种信号而改变的技术叫作调制. 调谐波的解调也叫检波。 (1)变化的磁场产生电场； 2．电磁波信号的发射技术 电磁波能使接收天线产生感应电流 电磁波与机械波的异同点 第四章 电磁振荡与电磁波 使载波随各种信号而改变的技术叫作调制. ④电磁波波速比机械波波速大得多. 发射金属球电火花产生电磁波在空间传播，电磁波在导体环激发出感应电动势，也产生火花，说明接收到了电磁波。 (1)电磁波的传播不需要介质 ①电磁波的反射、折射、干涉、偏振和衍射等
二 无线电波的接收 1．接收原理： 电磁波能使接收天线产生感应电流
2．电谐振： 当接收电路的固有频率跟收到的电磁波的频率相 同时，接收电路中产生的振荡电流最强，这种现 象叫作电谐振。
3．调谐：产生电谐振的过程.
4．解调： 把还原声音或图像信号的过程，是调制的逆过程， 叫作解调. 调谐波的解调也叫检波。
3．电磁波的形成
二、电磁波
1．麦克斯韦对电磁波的预见 (1)电磁波的传播不需要介质 (2)真空中以光速c传播，光的本质是电磁波。 (3)电磁波是横波。
E⊥B，E与B传播方向垂直
3．电磁波的实验验证 (1)1886年，赫兹用实验证实电磁波的存在。
①赫兹的实验装置
单位时间内完成的周期性变化的次数
①电磁波的反射、折射、干涉、偏振和衍射等
3.电磁振荡过程
+ -
+ ②调频：使高频电磁波的频率随信号的强弱而变.
+
3．调谐：产生电谐振的过程.
- 电磁场理论被赫兹的实验证实后，电磁场就像光一样真实.
振荡电路：产生振荡电流的电路.
-
电源为LC电路补充能量，保持幅振荡。
电磁波能使接收天线产生感应电流
3．在电磁振荡的过程中，E磁、E电周期性转化。
人教物理选择性必修2
第 四 章
电
磁
振
3 无线电波的发射与接收
荡 与
电
磁
波
一 无线电波的发射
1．有效地发射电磁波的振荡电路必须具有的两个特点 1)足够高的振荡频率. 2)开放电路.
2．电磁波信号的发射技术 1)载波： 携带信号的高频电磁波. 2)调制： 使载波随各种信号而改变的技术叫作调制. 调制的方法 ①调幅：使；高频电磁波的振幅随信号的强弱而变. ②调频：使高频电磁波的频率随信号的强弱而变.
③现象分析： 2．电容器充电，E磁 E电.
3．调谐：产生电谐振的过程.
发射金属球电火花产生电磁波在空间传播，
1．麦克斯韦对电磁波的预见
电磁波在导体环激发出感应电动势，也产生
火花，说明接收到了电磁波。
(2)赫兹的一系列实验证实麦克斯韦的电磁场理论. ①电磁波的反射、折射、干涉、偏振和衍射等
②测得电磁波在真空中的速度等于光速c
二、电磁振荡中的能量变化
1．电容器放电，E电 E磁. 2．电容器充电，E磁 E电.
3．在电磁振荡的过程中，E磁、E电周期性转化。
4．由于电路的电阻及电磁波辐射，能量会损失，振荡电 流的振幅减小。电源为LC电路补充能量，保持幅振荡。
三、电磁振荡的周期和频率
1．周期： 电磁振荡完成一次周期性变化需要的时间.
②实验现象： 第四章 电磁振荡与电磁波
1．电容器放电，E电 E磁.
当感应圈两个金属球间有火花跳过时，导线环
调谐波的解调也叫检波。
(1)电磁波的传播不需要介质 1)足够高的振荡频率.
两个小球间也跳过了火花。
物质不仅能以实物的形式存在，还能以场的形式存在.
1．有效地发射电磁波的振荡电路必须具有的两个特点
2．频率： 单位时间内完成的周期性变化的次数
3．LC振荡电路的周期(频率)公式
T 2 LC
f 1
2 LC
人教物理选择性必修2
第 四 章
电
磁
振
2 电磁场与电磁波
荡 与
电
磁
波
一 电磁场
1．麦克斯韦的两个观点 (1)变化的磁场产生电场； (2)变化的电场产生磁场。
2．电磁场： 变化的电场和磁场形成一个不可分割的统一 的电磁场.
第 四 章
电
磁
振
1 电磁振荡
荡 与
电
磁
波
一 电磁振荡的产生
1.振荡电流：大小和方向做周期性变化的电流.
振荡电路：产生振荡电流的电路. 这种现象就是电磁振荡。 电磁波能使接收天线产生感应电流
①④电电2磁 磁.振波波的波荡反速射比电、机折械路射波、波：干速涉大产、得偏多生振. 和振衍射荡等 电流的电路.，LC振荡电路.
电磁波与光统一
4．麦克斯韦电磁场理论的意义 电磁波传播过程就是能量传播的过程. 能量是电磁场的物质性最有说服力的证据之一. 电磁场理论被赫兹的实验证实后，电磁场就像光一样真实.
物质不仅能以实物的形式存在，还能以场的形式存在.
5.电磁波与机械波的异同点 (1)相同点 ①能发生反射、折射、衍射、干涉等现象。 ②是传播能量的一种形式，能传递信息。 ③满足v＝λf，T＝1/f，且传播中f 不变。 (2)电磁波与机械波的不同点 ①产生的机理不同. ②电磁波的传播不需介质，机械波须有介质才能传播. ③电磁波是横波,机械波有横波也有纵波. ④电磁波波速比机械波波速大得多.
携带信号的高频电磁波.
(1)电磁波的传播不需要介质
④电磁波波速比机械波波速大得多.
第四章 电磁振荡与电磁波
电磁波与机械波的异同点
(2)电磁波与机械波的不同点
(1)1886年，赫兹用实验证实电磁波的存在。
2．电容器充电，E磁 E电.
变化的电场和磁场形成一个不可分割的统一的电磁场.
电磁波传播过程就是能量传播的过程.
携带信号的高频电磁波.
④电磁波波速比机械波波速大得多.
振荡电路：产生振荡电流的电路.
4．电磁振荡
电容器不断地充电和放电，电路中就出现了大小、 方向都在变化的电流，即出现了振荡电流。在整个过 程中，电路中的电流i、电容器极板上的电荷量q、电 容器里的电场强度E、线圈里的磁感应强度B，都在 周期性地变化着。这种现象就是电磁振荡。
振荡电路：产生振荡电流的电路. Nhomakorabea(1)1886年，赫兹用实验证实电磁波的存在。
电磁场理论被赫兹的实验证实后，电磁场就像光一样真实.
使载波随各种信号而改变的技术叫作调制.
电磁场理论被赫兹的实验证实后，电磁场就像光一样真实.
电源为LC电路补充能量，保持幅振荡。
携带信号的高频电磁波.
(1)1886年，赫兹用实验证实电磁波的存在。
三、电视广播的发射和接收
四 电磁波谱 1.概念： 按电磁波的波长或频率大小的顺序把各种电磁波
排列起来.
2.电磁波的应用
再见！
物质不仅能以实物的形式存在，还能以场的形式存在. 在整个过程中，电路中的电流i、电容器极板上的电荷量q、电容器里的电场强度E、线圈里的磁感应强度B，都在周期性地变化着。 1．麦克斯韦对电磁波的预见 使载波随各种信号而改变的技术叫作调制. 调谐波的解调也叫检波。 (1)变化的磁场产生电场； 2．电磁波信号的发射技术 电磁波能使接收天线产生感应电流 电磁波与机械波的异同点 第四章 电磁振荡与电磁波 使载波随各种信号而改变的技术叫作调制. ④电磁波波速比机械波波速大得多. 发射金属球电火花产生电磁波在空间传播，电磁波在导体环激发出感应电动势，也产生火花，说明接收到了电磁波。 (1)电磁波的传播不需要介质 ①电磁波的反射、折射、干涉、偏振和衍射等
二 无线电波的接收 1．接收原理： 电磁波能使接收天线产生感应电流
2．电谐振： 当接收电路的固有频率跟收到的电磁波的频率相 同时，接收电路中产生的振荡电流最强，这种现 象叫作电谐振。
3．调谐：产生电谐振的过程.
4．解调： 把还原声音或图像信号的过程，是调制的逆过程， 叫作解调. 调谐波的解调也叫检波。
3．电磁波的形成
二、电磁波
1．麦克斯韦对电磁波的预见 (1)电磁波的传播不需要介质 (2)真空中以光速c传播，光的本质是电磁波。 (3)电磁波是横波。
E⊥B，E与B传播方向垂直
3．电磁波的实验验证 (1)1886年，赫兹用实验证实电磁波的存在。
①赫兹的实验装置
单位时间内完成的周期性变化的次数
①电磁波的反射、折射、干涉、偏振和衍射等
3.电磁振荡过程
+ -
+ ②调频：使高频电磁波的频率随信号的强弱而变.
+
3．调谐：产生电谐振的过程.
- 电磁场理论被赫兹的实验证实后，电磁场就像光一样真实.
振荡电路：产生振荡电流的电路.
-
电源为LC电路补充能量，保持幅振荡。
电磁波能使接收天线产生感应电流
3．在电磁振荡的过程中，E磁、E电周期性转化。
人教物理选择性必修2
第 四 章
电
磁
振
3 无线电波的发射与接收
荡 与
电
磁
波
一 无线电波的发射
1．有效地发射电磁波的振荡电路必须具有的两个特点 1)足够高的振荡频率. 2)开放电路.
2．电磁波信号的发射技术 1)载波： 携带信号的高频电磁波. 2)调制： 使载波随各种信号而改变的技术叫作调制. 调制的方法 ①调幅：使；高频电磁波的振幅随信号的强弱而变. ②调频：使高频电磁波的频率随信号的强弱而变.
③现象分析： 2．电容器充电，E磁 E电.
3．调谐：产生电谐振的过程.
发射金属球电火花产生电磁波在空间传播，
1．麦克斯韦对电磁波的预见
电磁波在导体环激发出感应电动势，也产生
火花，说明接收到了电磁波。
(2)赫兹的一系列实验证实麦克斯韦的电磁场理论. ①电磁波的反射、折射、干涉、偏振和衍射等
②测得电磁波在真空中的速度等于光速c
二、电磁振荡中的能量变化
1．电容器放电，E电 E磁. 2．电容器充电，E磁 E电.
3．在电磁振荡的过程中，E磁、E电周期性转化。
4．由于电路的电阻及电磁波辐射，能量会损失，振荡电 流的振幅减小。电源为LC电路补充能量，保持幅振荡。
三、电磁振荡的周期和频率
1．周期： 电磁振荡完成一次周期性变化需要的时间.
②实验现象： 第四章 电磁振荡与电磁波
1．电容器放电，E电 E磁.
当感应圈两个金属球间有火花跳过时，导线环
调谐波的解调也叫检波。
(1)电磁波的传播不需要介质 1)足够高的振荡频率.
两个小球间也跳过了火花。
物质不仅能以实物的形式存在，还能以场的形式存在.
1．有效地发射电磁波的振荡电路必须具有的两个特点
2．频率： 单位时间内完成的周期性变化的次数
3．LC振荡电路的周期(频率)公式
T 2 LC
f 1
2 LC
人教物理选择性必修2
第 四 章
电
磁
振
2 电磁场与电磁波
荡 与
电
磁
波
一 电磁场
1．麦克斯韦的两个观点 (1)变化的磁场产生电场； (2)变化的电场产生磁场。
2．电磁场： 变化的电场和磁场形成一个不可分割的统一 的电磁场.