2020杭州师范大学小教考研经验分享
湖师大小学教育考研经验分享403
我是20届上岸湖师大小教专业的学姐，希望能够回顾一下一年来的考研备考经验，能够对大家有所帮助。
首先，相信很多人都说过，在考研的过程中，选择往往比努力更加重要，的确如此，只有选择好了，那么后面的努力才会是有意义的，关于如何才是个好选择，就需要看院校是否压分以及自身的实力是否有够的上的可能性，这两个方面的评判就可以从试卷的难度以及以往的分数线两方面进行评估，而湖师大的小学教育虽然分数很高，但其实专业二只有一本书，而且今年专业二的评卷从大家的分数去看就能知道相对是比较宽松的啦，所以大家不要被分数给吓到了。
其次，我想讲一下333和955的复习，个人认为应该尽快开始专业课的复习，因为这5本书是需要反复的去理解，去熟练的。
关于333的复习，我建议首先先阅读中国教育史和外国教育史两本书，因为这两本书相对而言比较好理解，容易树立学习的信心，接着可以在阅读教育心理学和教育原理的书籍，在学习这四本书的时候，肯定会有难以进行下去的时候，会觉得太枯燥了，这时候就是我买的司南的资料以及课程发挥作用的时候了，学姐那个时候尤其是复试的初期就很浮躁，就会跟着课程一起去学习书本，帮你进一步的弄清思路，把握重点；955只有一本书，占了150分，个人认为是性价比最高的一本书，也是最需要仔细研读的书籍，一开始接触可能比较痛苦，多看几遍就好了，熟能生巧，同时要注意将955的书与333的教育原理的一些概念进行一定的区分，两者的内容有一定的相似性，但建议相同的内容还是要根据不同的书籍不同描述进行区分，因为333老师的评卷可能是根据333的书，955老师的评卷可能就根据课程与教学论的书籍，所以要进行区分，同时随着考研越来越热，考试的内容也会变得越来越活的，希望大家在专业书的基础上，关注像中国教育报之类的公众号，将教育热点与专业知识结合，提升自己的教育敏感度，最后我想说，熟能生巧这四个字非常适合专业课的学习。
最后，我想讲一下英语和政治的学习，英语我建议如果跟定了一位老师，就一直跟着，我当时跟的是屠皓民屠屠老师，考研英语的阅读是非常重要的，所以前期一定要打下坚实的基础，暑假前每天的英语任务就是记一小时的单词以及每天一句长难句，长难句在考研英语屠皓民公众号上有，当然你也可以跟着其它老师的走，暑假开始后，长难句结束，单词仍旧要坚持到考研结束，开始英语真题，每周一套英语真题，一套中有四篇英语阅读理解，一周中每天做一篇，一篇2—2.5小时，一定不要浪费真题，一套中的四篇阅读理解做完后原文都要详细的翻译，研究里面的长难句型，除阅读理解外的其它题型可以不用翻译，认真做完即可，大小作文我是在考试前一两个月准备，当然你也可以提前准备，但个人建议前期以阅读理解为主。
杭州师范大学822中小学心理健康教育2020年考研专业课初试大纲
2020年硕士研究生招生考试科目《中小学心理健康教育》考试大纲
（注：尽可能详细！）参考书《学校心理健康教育新论》（姚本先，高等教育出版社2010年版）
考试内容第一章学校心理健康教育概述
第二章学校心理健康教育历史与发展
第三章学校心理健康教育目标、原则与途径第四章学校心理健康教育内容
第五章学校心理健康教育课程
第六章学校心理健康教育咨询
第七章学校心理健康教育学科渗透
第八章学校心理健康教育家庭支持
第九章学校心理健康教育工作者
第十章学校心理健康教育管理
第十一章学校心理健康教育规范、伦理与督导
试卷内容结构试卷内容主要由两块构成：一是客观题部分，主要考查考生对学校心理健康教育基本概念、原理的认识和了解；二是主观题部分，主要考查考生对学校心理健康教育基本原理、理论的理解及在解决实际问题中的应用。
试卷难易结构试卷总体难度适中。
不同难易度试题的分数比例一般为：较易占20％，中等占60％，较难占20％。
试卷题型结构选择题、名词解释题、简答题、论述题、案例分析题。
试卷分值结构（总分150分）
1. 选择题（15题，每题2分，共30分）
2. 名词解释（5题，每题4分，共20分）
3. 简答题（5题，每题10分，共50分）
4. 论述题（1题，共20分）。
2020年教育学跨专业考研复习经验分享
教育学跨专业考研复习经验分享本人今年跨考教育学，今天刚参加完复试就马上回来码这篇质量不高的帖子，只是想分享一下自己的经验。
论坛陪伴了我一年的时间，总觉得自己应该反馈一下来报答论坛。
本人去年的这个时候决定考研，真正开始专心学习的时候是9月份所有大纲出来的时候，下面我就说一下这一年来我的经验，我会一点一点尽量详细的讲的。
关于政治：第一、政治我是报的辅导班，海天的政治，之前听很多人推荐这所学校，所以就抱着百分之二百的期望报了，老师讲课讲得还算通俗易懂，本人喜欢讲邓论的老师，讲得很好。
恩，回到正题。
都说海天的押题很准，这也是我报这个辅导班的大原因，但是也不知道是楼主漏听了还是楼主听差了，总之总觉得今年海天的政治押题好像没有想象中的那么准确，且不说小题，大题里老师敲定会考的也就只有一道辛亥革命。
所以楼主很疑惑，到底是谁的问题，当然楼主或许更倾向于自己的问题。
不过，建议大家能报辅导班的还是报一下吧，对你的后期还是很有帮助的，当然我只说是政治的辅导班。
第二、因为楼主是文科生，所以政治相对比较能有优势，毕竟高中也学了三年的政治，而且这一科也一直是楼主的强项，政治书的内容还没怎么太忘光。
所以，楼主建议一下，政治不用着急准备，等9月份大纲出来了准备也来得及，因为那些内容基本都是咱们平常也耳熟能详的，所以大家不要担心政治，大纲出来后每天拿出时间来看就来的及。
第三、考试的时候，遇到大题没有思路的时候，就把你能联想到的东西全写上，这都是老师们教的，老师说哲学题你可以把所有的原理全写上，让批卷老师自己找==，当然楼主没这么缺。
不过记住一句话：大题一定要写满，字要干净工整，不管你写的是什么。
关于英语：第一、考研词汇。
楼主可以拍胸脯的告诉你们到现在考研词汇有可能还有一半我都不认识，楼主的同学考研词汇都背烂了结果最后还是没考好。
当然楼主不是损自己的同学，只是觉得不要太把精力放在单词上，毕竟单词背出来还是为了做题服务的，楼主是一边背单词一边做题的，虽然最后楼主的单词没有背完，但是考的分数也很满意，所以，不要拘谨于单词，要综合来做，如果最后单词没背完也不要着急，这个很正常，只要跟着计划走就行了。
教育学考研——小学教育备考分析
教育学考研——小学教育备考分析(总7页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除教育学考研——小学教育（专硕）备考分析【小学教育专业简介】小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
小学教育专业学生毕业后可从事小学教师职业，比如小学语文、数学、英语老师等等，也可以从事学习管理师、教育咨询师等，尤其在北京，小学教育专业就业前景很好。
下面我为大家分析一些重点院校小学教育的招生情况，希望给更好的指导和帮助。
【重点院校备考信息】一、小学教育专硕重点院校近两年招生情况（一）北京师范大学小学教育（992小学教育综合）参考书目：特殊说明：（2016年及其之前北师大专硕没有招收小学教育，2017年第一年招生没有给出参考书目）2017年北师专硕增加招收小学教育专业，人数30人，没有给出参考书目，考察的是992小学教育综合。
（二）南师大小学教育（825 小学课程与教学）2017年参考书目：825 小学课程与教学:《小学教学论》，刘树仁著，人民教育出版社，2003版。
复试：参考书目无2016年参考书目：833 小学课程与教学:《小学教学论》，刘树仁著，人民教育出版社，2003版。
复试：参考书目无南师小教，2017年招生人数增加了6人，代码有所变动，由之前的833变为825，但是都是考察的是小学课程与教学，参考书目没有变化，同学们可以放心备考。
需要强调指出的是：2017年南师小教不接收同等学力考生报考，与2016年不同的地方。
（三）首都师范大学小学教育（889 小学课程与教学）2017年参考书目：889 小学课程与教学:《课程与教学论》，首都师范大学出版社，邓艳红复试：参考书目无2016年参考书目：889 小学课程与教学:《课程与教学论》，首都师范大学出版社，邓艳红复试：参考书目无首师大小教，2017年招生人数比去年增加43人，代码没有变化，首师没有官网没有给出参加书单，老师根据这几年首师的考试的分析，推荐书单《课程与教学论》，首都师范大学出版社，邓艳红。
杭师大培养硕士新方式研究生进小学既当老师又当学生
考研屋 提供各大机构考研、公务员、四六级辅导视频课程昨日下午，杭州师范大学初等教育学院与崇文实验学校签订了教育硕士专业学位研究生联合培养协议，双方将实现小学教育充分融合，实行工作式学习研究，研究生可带着课题进入小学进行工作式学习研究，广泛接触小学教师、研究生导师、学生及家长，使研究与实践有机融合。
17名研究生中有4名研究生已经在崇文实验学校接受全程融入式培养。
而这4名研究生中2名参加语文教学，2名参加数学教学，带他们的导师都是崇文实验学校最优秀的老师，其中两名老师还是特级教师。
胡昌，杭州建德人，是初教院11级的小教班研究生，已经在崇文实验学校实习近两个月，收获颇多。
“学院的全程融入式培养方式效果很好，不到两个月我已经和班级里的小朋友打成一片了，只要学生看到他都会叫他‘大胡子叔叔’。
”胡昌说，他教的是数学，在导师的带领下学习到很多新知识，现在已经慢慢熟悉怎样做一名小学教师。
胡昌在实习的两个月里还没有正式上过课，基本都在听课，导师教会他的第一件事就是“观察”，在小学教育里，教师的观察力是非常重要的，因为要顾及到每个学生，必须学会敏锐的观察力。
“比如今天和昨天，同个学生玩笔次数的变化就能表现出学生的心理变化，数据上升到一定的次数，那么教师这会儿就要开始干预学生的心理。
”对于4名研究生的表现，崇文实验学校虞大明校长表示很满意，“研究生的前期学历是基础，教学实践是能力的体现，现在学生要做的就是要突破自我，好好学习，学会把理论用于实践。
”除了研究生进小学实践学习，全程融入式培养中还有大学教授授课走进小学，为小学老师讲座授课，小学教师也可充分享受大学师资。
（记者：林晓莹通讯员：陈继旭）考研屋：提供各大机构考研、公务员、四六级辅导视频课程专业提供提供各大机构考研、公务员、四六级辅导视频课。
教育学考研经验+复习方法
教育学考研经历+复习方法由于原因种种，我踏上了考研这条不归路。
我始终明白，我并非富二代、官二代or星二代，未来的路要靠自己一步步走下去。
既然选择考研，便注定风雨兼程。
本科是一所二流学校（温大），专业是教育技术学（二本）。
在大学期间我没有得到过一次一等奖学金，只是过了英语四级，算不上学霸，亦不是学渣。
在班主任老师的指导下，又权衡下自己的实力，选择了华南师范大学的小学教育（专硕）。
考试科目（政治，英语二，教育综合333，小学教育学914）。
前期资料准备：政治（肖秀荣的精讲精练+1000题+视频）英语（历年英语1真题近10年<试卷版>+配套解析+视频）教育综合333（指定参考书+弘毅考研教育学红宝书+各校近3年真题）小学教育学914（指定参考书+近三年真题）开始看书:政治的复习：政治是50（选择题<16*1+17*2>）+50（大题<5*10>）。
大家都说政治不用看那么早，但是我还是比较早准备的。
3月份开始看精讲精练，每天看一章，做一章的习题，马原部分比较难，所以可以看慢一点。
毛中特有些章节也比较多，所以也可以看慢一些。
但是，第一遍看，最好将每一章节的每个字都看到，不可走马观花。
这样，到暑假之前可以把政治看1-2遍。
暑假的时候，得到了网友分享的视频，于是结合视频又看了一遍。
等到九月份，新大纲出来后，再把新大纲看一遍，我这次看书，是边看边自己列提纲。
11月份后，各大机构的试卷就出来了，我买了好多，但是觉得肖秀荣的最好，所以建议大家跟着肖走吧，肖8的选择题质量很高的。
在肖4出来之前，我一直都是在准备选择题。
最好冲刺阶段，使劲背肖4的大题，一定要烂熟于心，尽管考试时，题目不是一模一样，但只要把你背的全写上去，不会有问题，反正我是这么干的。
所以说，政治大家真的不用担忧。
英语的复习：我考的是英语2，但是我前期都是在看英语1的真题。
关于英语的复习，我走了不少弯路。
一开始我买了新东方的《考研单词》（超级厚），但是只翻了三分之一就放弃了，因为我单纯背单词的效率太低了。
师范大学教育学考研经验分享
师范大学教育学考研经历分享本人是南京农业大学的一名普通的大学生，于20xx年参加了研究生入学考试，三跨考生，并以初试成绩398（专业第三），总成绩排名专业第二的结果考入西南大学教育学部。
我决定考研着实是挺晚的，最初决定考研还是归功于我宿舍几个哥们的那次夜聊。
大概是在xx年7月份左右吧，那天夜里，宿舍几个兄弟夜间睡不着，闲聊，从国际关系聊到国内政治，再到运动和游戏，最后聊到了我们每个人的人生规划和未来，惊觉如果自己依旧这么浑浑噩噩的“上”大学，可能最终是要被大学“上”了吧！在这个迅猛开展的时代，大学生早已满大街都是，老师说，南京新街口扔一块砖，砸死五个人，就有可能有三四个是大学生，最初考研的冲动也许就是于这种“不想被砸死”的恐惧吧。
那晚，哥儿们劝我考研究生，说实话，我挺害怕将来会成为一个连搬砖都不够格的普普通通的大学生，所以抱着能够获取更高文凭，进入比大学生更高的层次的这种愿望，我决定了要考研。
或许每个人的人生规划以及人生追求不同，每个人对于考研都会有不同的看法，但总之，我终归是把它当作我人生前进的一根救命绳索吧。
怀揣焦虑和不安，我开始了焦头烂额式地搜索，不停地在网上搜索信息，查询任何与考研有关的文档、视频，发现自己越来越了，自己大概能够明白考研是为了什么以及是要干什么，但是对于关键的“考哪去，怎么考，准备什么”等等这些关键性问题我依旧迷茫，加上我本身开始的比别人都晚，许多努力的男男女女早在二三月份就已经开始了他们的备战，而我至今都还在懵逼状态，这不由得让我感到焦灼和不安，甚至有过“算了吧，放弃吧”这样的念头。
现在回想起来，我真的很感谢当时的自己没有在尚未开始的时候就放弃，在整个考研路途中，我至今还觉得，心理上的坚持不懈是至关重要的，因为随着考研日子一天又一天的度过，后面的路会愈发难走。
在此告诫诸位看到此文的朋友们，如果没有坚持到底的决心和毅力，那还不如在开始就不要决定考研，或许找个工作更适合你。
2020年杭州师范大学333教育综合(专业硕士)考研真题
2020年杭州师范大学333教育综合（专业硕士）考研真题(总分：150.00，做题时间：180分钟)一、名词解释题(总题数：6，分数：30.00)1.产婆术（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________ 2.虚拟教学（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________ 3.教师专业发展（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________ 4.教育方针（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________ 5.练习的高原时期（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________ 6. 学校教育制度（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________ 二、简答题(总题数：4，分数：40.00)7.简述《费里法案》。
（分数：10.00）__________________________________________________________________________________________ 8.晏阳初的乡村教育思想。
杭州师范大学中小学心理健康教育2014—2020年考研真题
杭州师范大学2020年招收攻读硕士研究生考试题考试科目代码：822考试科目名称：中小学心理健康教育说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、单选题（每题2分，共30分）1、就工作对象而言,学校心理健康教育和心理辅导是以哪部分学生为主( )。
A.正常学生B.优秀学生C.问题学生D.异常学生2、现代意义上的心理健康教育起源于( )A.英国B.美国C.德国D.法国3、学校心理健康教育的基础目标是：( )A、优化心理素质，促进全面发展B、开发学生的潜能，促进学生的自我发展C、防治心理疾病，增进心理健康D、提高学习成绩，完善自我发展4、列提纲、做示意图、利用表格等学习策略属于( )A. 复述策略B. 元认知策略C. 精细加工策略D. 组织策略5、在学校心理健康教育整体课程体系中居于核心地位的是( )A. 心理健康教育学科课程B. 心理健康教育环境课程C. 融合型心理健康教育课程D. 心理健康教育活动课程6、下列对于“同感”的理解正确的是( )A. 同情B. 换位思考C. 怜悯D. 想法一致7、维护教师心理健康的措施不包括下列哪一项( )A.优化社会环境，提高教师社会地位，增强教师的职业满意度B.完善学校管理，建立和谐人际关系，开展健康有益的休闲活动C.注重心理的自我调节和维护，保持乐观积极的心态D.鼓励教师把注意力全部集中在教学上8、如果父母感到孩子的行为干扰了自己，与孩子正确的沟通方式是( )A. 责令孩子立即停止自己的行为B. 忍耐孩子的干扰C. 指出孩子行为的恶劣影响D. 描述行为(只描述不评价)，指出行为的后果，说出对这个行为后果的感受9、情绪识别训练的主要方法是( )A. 情绪沟通B. 情感辨析技术C. 移情训练D. 情感表达10、学校心理健康教育工作者的（），可以为心理健康教育工作者提供必要的保护。
A.职业道德规范B.职业法律规范C.职业道德标准D.职业法律标准11、下列表述哪一项不符合心理健康教育绩效评估的原则( )A.评估标准、步骤客观明确，评估实事求是B.评估与当时当地主客观条件相适应，有实行的可能C.了解全貌，全面考察，综合评估D.只考虑被评对象的过去情况12、在一群体中处于同一等级、同一“辈分”的心理健康教育工作人员的互相督导，被称为（）A.自我督导B.朋辈督导C.专家督导D.团体督导13、电话咨询是利用电话给求助者进行劝告和安慰的咨询形式，这种形式最常见于处理（），最为显著。
实习四个月考研成功上岸华南师范大学小学教育
实习四个月，我是如何成功上岸的——19华南师范大学小学教育桃子学姐的考研经验分享一、考研经历1.心路转换三月准备考研，当时的目标学校是湖南师范大学，但是那时候很迷茫，不知道自己想要的是什么，每天就跟大家按时去图书馆按时吃饭睡觉。
这样的看起来忙碌但实际上迷茫日子久了，感觉自己就是在消磨时间。
六月初在男朋友建议下，毅然决定换学校，当时想法很简单，不想一直待在家乡，就想去外面的世界闯一闯。
那时候感觉考研像一场赌局，既害怕又刺激，我告诉自己：搏一搏单车变摩托。
那时候也已经是司南的学员，非常忐忑地跟康康师姐（157064023）说了我的决定，出乎意料的是，师姐不但十分支持我，而且还让我继续留在学员群里，即使教材不一样，但我还是继续在群里每天跟着大家打鸡血，学习英语政治的方法。
我很幸运一路遇到的神仙师姐们，也很感谢康康师姐和华南的两位师姐们，师姐们的建议真的能带领你少走很多弯路。
2.实习经历由于一开始以为自己能自主实习，寒假七月份去了一个为期25天的高中培训班的辅导，后来学校的自主实习申请失败，九月到十二月初一直在在长沙一所小学实习。
刚开始实习让我很崩溃，算一算学习时间，觉得自己怎么也比不上对手了。
但是，后来摸索中发现，学习讲究的是效率和状态，不是时间的堆砌，于是慢慢调整自己的焦虑，一紧张就抓本书去走廊上找个小角落大声背书，不让自己想七想八。
每天到小学，完成了代课和改作业的任务后，我就立马抽空背书，守学生午自习时就看英语，四点小学放学赶紧回图书馆背书和看政治。
真的是咬咬牙，就一定能挺过去的，但自己的内心一定要强大起来，考研的时候就不要太玻璃心啦，不要害怕困难，勇敢的去接受它然后打败它。
这里我想说其实边实习或者边工作边备考，没有那么可怕。
调整好心态，将考研仅仅看作一个学习的检验，不要有考不上就人生无望的偏激想法，要想想自己既有学习到知识，又能够增加工作经验。
我们这一届很多同都是边工作边备考，虽然背后付出的努力我们看不到，但是事在人为，要相信人的潜力是十分大的。
杭州师范大学2020年《822中小学心理健康教育》考研专业课真题试卷
A.正常学生
B.优秀学生 C.问题学生
D.异常学生
2、现代意义上的心理健康教育起源于( )
A.英国
B.美国
C.德国
D.法国
3、学校心理健康教育的基础目标是：( )
A、优化心理素质，促进全面发展
B、开发学生的潜能，促进学生的自我发展
C、防治心理疾病，增进心理健康
D、提高学习成绩，完善自我发展
4、列提纲、做示意图、利用表格等学习策略属于( )
著。
A.疑病症
B.学习困难
C.品行障碍 D.心理危机
14、下列有关鼓励与称赞的表述不正确的是( )
A. 称赞只是奖励的一种，着重于比较和竞争
B. 只有孩子达到父母认为很棒的程度，才能得到鼓励
C. 孩子如果担心得不到称赞，有可能会放弃努力
D. 鼓励则重视内在的评价和激励
15、“其为人也，学道不倦，诲人不倦，发愤忘食，乐以忘忧”，体现了我国传统文化中的心理健康观的
2020 年 考试科目代码 822 考试科目名称 中小学心理健康教育
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杭州师范大学硕士研究生招生考试命题纸
杭州师范大学 2020 年招收攻读硕士研究生考试题
考试科目代码：
822
考试科目名称： 中小学心理健康教育
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
一、单选题（每题 2 分，共 30 分）
1、就工作对象而言,学校心理健康教育和心理辅导是以哪部分学生为主( )。
A. 复述策略
B. 元认知策略
C. 精细加工策略 D. 组织策略
5、在学校心理健康教育整体课程体系中居于核心地位的是( )
A. 心理健康教育学科课程
2020浙江杭州师范大学中小学心理健康教育考研真题
2020浙江杭州师范大学中小学心理健康教育考研真题一、单选题（每题2分,共30分）1、就工作对象而言,学校心理健康教育和心理辅导是以哪部分学生为主( )。
A.正常学生B.优秀学生C.问题学生D.异常学生2、现代意义上的心理健康教育起源于( )A.英国B.美国C.德国D.法国3、学校心理健康教育的基础目标是：( )A、优化心理素质,促进全面发展B、开发学生的潜能,促进学生的自我发展C、防治心理疾病,增进心理健康D、提高学习成绩,完善自我发展4、列提纲、做示意图、利用表格等学习策略属于( )A. 复述策略B. 元认知策略C. 精细加工策略D. 组织策略5、在学校心理健康教育整体课程体系中居于核心地位的是( )A. 心理健康教育学科课程B. 心理健康教育环境课程C. 融合型心理健康教育课程D. 心理健康教育活动课程6、下列对于“同感”的理解正确的是( )A. 同情B. 换位思考C. 怜悯D. 想法一致7、维护教师心理健康的措施不包括下列哪一项( )A.优化社会环境,提高教师社会地位,增强教师的职业满意度B.完善学校管理,建立和谐人际关系,开展健康有益的休闲活动C.注重心理的自我调节和维护,保持乐观积极的心态D.鼓励教师把注意力全部集中在教学上8、如果父母感到孩子的行为干扰了自己,与孩子正确的沟通方式是( )A. 责令孩子立即停止自己的行为B. 忍耐孩子的干扰C. 指出孩子行为的恶劣影响D. 描述行为( 只描述不评价),指出行为的后果,说出对这个行为后果的感受9、情绪识别训练的主要方法是( )A. 情绪沟通B. 情感辨析技术C. 移情训练D. 情感表达10、学校心理健康教育工作者的（）,可以为心理健康教育工作者提供必要的保护。
A.职业道德规范B.职业法律规范C.职业道德标准D.职业法律标准11、下列表述哪一项不符合心理健康教育绩效评估的原则( )A.评估标准、步骤客观明确,评估实事求是B.评估与当时当地主客观条件相适应,有实行的可能C.了解全貌,全面考察,综合评估D.只考虑被评对象的过去情况12、在一群体中处于同一等级、同一“辈分”的心理健康教育工作人员的互相督导,被称为（）A.自我督导B.朋辈督导C.专家督导D.团体督导13、电话咨询是利用电话给求助者进行劝告和安慰的咨询形式,这种形式最常见于处理（）,最为显著。
【考研经验帖】杭州师范大学学姐手把手教你调剂！
【考研经验帖】杭州师范大学学姐手把手教你调剂！今天司南的小南瓜手把手教教大家调剂，这位小南瓜成功调剂到了杭州师范大学哦。
01调剂系统出来之前，主要就是做这些工作第一，搜集可能接受调剂的各高校的信息。
如果没有渠道就在研招网里搜索开设某个专业的高校，然后一个个官网去搜，包括往年相关专业是否接受调剂，能找到去年的录取名单就更好了（可以通过准考证号看出来调剂生源），是不是有高质量生源优先的特殊要求，以及招生办电话号码，然后逐条记下来。
说到打电话，可能二三十个电话里只有一个有效的电话，但是可能就是那一个电话让你有了信心和目标。
第二，准备复试的通用环节。
大概有中英文自我介绍，面试常见问题，以及不要完全丢下初试的内容，没事翻一翻框架（因为在复试的笔试和面试的专业性的问题中这些基础知识实在太重要了，说不定在复试时就能拉开差距）。
02调剂系统开放之后第一，不要被一个一个拒绝的要求打击信心，直接放弃。
（去年我就是被拒绝了N次调剂申请之后，已经抱着无所谓的心情继续填，结果系统已经开了一周左右，某天晚上10点非常突然地接到了电话。
）第二，让你的调剂申请名额一直饱和。
如果被拒绝就马上填其他的高校，接下来要做的就是一定要经常性地看调剂系统，等待机会。
第三，补充再说一下去年我调剂的时候一个很幸运的情况，也是想说明:不要放弃任何一个可供选择的机会。
去年杭师大本专业调剂录取6个人，通知了12个人参加调剂复试（没有本科和一志愿院校歧视），结果9个人去参加了复试，最后面试只剩下了7个人，其中一名同学放弃了拟录取资格，最后去参加了面试的同学全部都被顺利录取。
PS:总之，不需要很焦虑，也不要太佛系，调剂的过程肯定很让人头疼，平常心对待就好~。
杭州师范大学715教育技术学专业基础2020年考研真题
杭州师范大学硕士研究生招生考试命题纸
杭州师范大学
2020年招收攻读硕士研究生考试题
考试科目代码： 715
考试科目名称：教育技术学专业基础
说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。
、、简答题（80分）
1. 写出英文版教育技术的定义，并解读教育技术的研究对象和范畴。
（20分）
2. 简述B/S模式及其特点。
（20分）
3. IP地址的作用是什么？IP V4和IP V6的IP地址有什么不同？（20分）
4．例举三种以上教育技术学中常用的研究方法，选择其中一种简述其研究的基本流程。
（20分）
二、论述题（140分）
1.什么是人工智能，重点谈一谈你对人工智能应用于教育和教学的理解。
（70分）
2.简述你所了解的学习理论，并讨论相关学习理论对教学的影响。
（70分）
三、案例分析与综合应用题（80分）
1. 请结合案例分析计算机网络安全防护的问题与措施（30分）
2.
某所学校要采用学习管理系统（LMS）开展基于网络课程的混合式教学，请谈一谈你对学习管理系统的理解，并结合具体的案例分析该学校如何开展信息技术与教学的融合创新（50分）。
2020年考试科目代码 715 考试科目名称教育技术学专业基础（本考试科目共 1页，第1 页）。
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2020杭州师范大学小教考研经验分享
转眼一年过去，我即将毕业，而去年的这个时候我正踌躇满志，斗志昂扬地准备考研。
熬过了最艰难的也是对自己的意志力考验最大的那段时期，今年被杭州师范大学录取，这其中有考研人都懂的心酸与辛苦，还有上天眷顾的幸运。
在此，我将考研期间的心得与感受写下，愿能帮到同样坚持着考研梦想的你。
1、英语：我英语基础还行，所以在英语方面我并没有花费太多的时间。
英语复习之路是从单词开始的，并结合视频课大概花了一个多月的时间把整本书的单词过了一遍，期间我还做了张剑的黄皮书，我觉得模拟题偏难，一篇错三四个都是很正常的，学弟学妹们千万不要灰心，重要的是把阅读中遇到的生词记录下来，反复记忆，个人觉得这比做题要重要。
另外，我还在手机上下载了背单词的app，每天打卡，督促自己坚持下去，扩大自己的词汇量。
有了之前词汇量的基础，七月份我开始做真题，只做真题的阅读部分，做完后先自己批改订正，然后听真题分析课，真题很重要。
另外，背单词不能停。
到了九月份，每天做一到两篇真题阅读练手，并且开始练习真题中其他题目，比如完型填空和翻译。
十一月开始准备英语大小作文了。
听完课自己整理模板，然后用真题练手，用最近一年的真题模拟一次，背单词不能停，多背作文模板。
2、政治
分数不高是因为选择题部分没有做好，大家一定要注意选择题，尤其是多选！前期是《核心考案》+基础班视频课，《优题库》练选择题，一千题，后期再看看冲刺班。
肖四肖八好好背。
3、教育综合333
333分为教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学。
搜集过一点信息的同学都知道，有6本参考书。
因为参考书很多怕自己复习不好，就找了老师补课，当时是报名了爱考宝典的在线专业课一对一辅导班，他们给我安排了老师辅导，老师教我如何去建立框架记忆，并将几本书的知识联系起来，然后我就开始整理自己的笔记，总结答题思路，后期就可以背自己整理的东西了。
另外，我想说一定要重视真题，不仅是杭师大的真题，其他各个学校的真题也要好好看，以前考过的还会再考的。
我的这些真题也是爱考宝典送的，省去很多找资料的时间。
4、专业二
这门课我开始的很迟，大概是八月份才开始背的，因为很多内容是和333重复的，所以学起来比较轻松。
我买了王本陆的《课程与教学论》，然后背了爱考宝典送的资料。
结合资料也整理了自己的笔记，重点更加突出一些，也更完善一些。
没报班的同学一定要找学长学姐买份笔记，弄清知识点很关键，因为自己看书你就会发现，真的好无头绪，抓不住重点，所以这时候学姐学长的笔记就显得尤为重要。
专业二还有很重要的地方是教案，分值大，要好好准备。
最后，希望学弟学妹们2020年金榜题名，梦想成真！。