[经验交流]“三个基本”深化“两学一做”经验简报材料

[经验交流]“三个基本”深化“两学一做”经验简报材料
“三个基本”深化“两学一做”经验简报材料
XX区把“两学一做”学习教育作为一项重要政治任务和党建工作的总抓手，创新载体、注重实效，坚持“三个基本”，推进“两学一做”学习教育持续深入开展。

以“两学一做”为基本内容，确保党员教育经常化。

根据读原文、学原著、悟原理的学习要求，一是为所有党员统一购买、和、（20XX版）、、等学习资料；印制“渭城区‘两学一做’学习教育图解”、“渭城区‘三项重点工作’简明知识手册”和“渭城区‘两学一做’学习教育党员应知应会100题”各万张（册），下发至每名党员手中，方便党员学习。

二是为300多名65岁以上党员统一购置播放器，辅助听读学习；退二线党员要求全部参与正常学习，实现学习教育全覆盖。

三是成立“两学一做”学习教育宣讲团，定期巡回各街办、区直各部门及基层单位作专题辅导报告，对党员分类、分批培训，形成全方位、立体式学习培训模式。

目前，累计巡回宣讲38期，培训党员8400人次。

以“三会一课”为基本制度，确保组织生活正常化。

引导党员干部自觉把“两学一做”学习教育与“三会一课”结合起来，通过专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会等形式，将学习教育纳入组织生活中来。

一是积极开展集中讲授专题党课活动，区级党员领导干部在“双包双沉”活动包抓村、社区中确定党支部讲授专题党课；街道党工委书记给辖区所有村、社区党员讲授专题党课；部门党委书记在下属党支部讲授专题党课。

二是组织召开专题组织生活会，引导广大党员进一步对标对距，查找不足，开展积极健康的批评与自我批评，过一次严肃认真的党内政治生活，进一步增强践行“两学一做”的自觉性；三是全面开展民主评议党员工作，检查和评价党员从严从实自我要求，立足岗位发挥作用的情况，表彰先进，帮助落后，促进党员更好地发挥作用。

目前，全区基层各支部建立了“三会一课”制度，规范了周三或周五“党团活动日”制度，确保组织生活抓在日常、严在经常。

以党支部为基本单位，确保作用发挥持续化。

把“两学一做”学习教育与重点工作紧密结合，力求知行合一、确保学教活动持续发挥作用。

一是梳理机关、农村、社区、两新组织党组织存在的问题4类22条和党员存在问题4类20条问题清单，指导各基层党组织、党员认真查摆存在问题，提出了相应整改措施及承诺事项。

目前，全区各基层党组织查摆问题1145（次）件，党员查摆问题12074件（次），每个问题整改到位并让支部委员会及其他党员满意后（涉及群众的问题需群众满意），才能销号。

二是整顿软弱涣散党组织，完成全区11个村级党组
织活动阵地的清零工作；对18个后进基层党组织分析原因、弄清问题症结、制定整顿工作措施，按标准完成了整治工作。

三是认真组织学习“一片一书”，严格执行“九严禁”，严肃换届程序、严守换届纪律。

对基层党组织未按期换届的进行摸底排查，并要求未换届的基层党组织分析原因、限时完成换届工作，达到了应换尽换。

四是对照农村党员“六带头”、社区党员“五自觉”、机关事业单位党员“五有”、窗口服务单位党员“五个好”、执纪执法单位党员“五强”、教师党员“五个表率”、“两新”组织党员“五具备”的标准，在全区各个领域中开展党支部和党员公开承诺、践诺活动，建立党员承诺公示牌，要求党员挂牌上岗等，自觉接受群众监督。