刘英明 在追求卓越中成就梦想

科技节期间，一年级学生和家长进行蔬果创意大比拼活动，刘英明校长点评作品
革 的发 展 思 路和 推 进 策 略。“ 简 而言之概 括为‘一步三化’”，刘英明介绍，“即：作 文早起步、书写规范化、阅读海量化、课堂 生本化。”
这一创举在学校历年的实践检验中被 证明是科学有效的，其现实意义在于全面 落实语文课程标准，逐项细化教学要求， 立体 彰显教 学效 果，切实 提 升了学生 综 合 素养，尤其作文早起步，更是大面积、普遍 性提高了学生作文水平，被专家誉为“一场 颠覆性的作文改革”。
作 就 是“ 如 何培 养 优秀 的 学 生，如 何 建 设 专业的教师队伍”。
民主管理，追求卓越 “追求卓越，不断超 越”，这 是每一
位一小师生心目之中的“一小精神”，也是 刘英明所信奉的人生哲学。刘英明是1995 年第一批来到高新工作的老师之一。之前， 她曾在 远 东公司 小 学 担任语文老 师。14 年 来，她 工作认真，积极 进取，从学校赛 教 到区上、省里，直到进军全国赛教舞台，获 得 光 环 荣 誉 无 数。3 4岁那 年，她 决 定 放 弃 “ 铁 饭 碗 ”，希望 站 在 更 高 平台上 开始 新 的人 生 追求，来 到刚刚建 校 的高 新 一小工 作。“当时吸引我的是皎秋萍校长、王桂珍 校长的人格魅力。”刘英明说。
高新一小素以“科研立校、特色发展” 著 称，而这背后与一 位 锐 意 改革、敢 于担 当的 校 长 是 息 息相 关 的。在 这 里，尤 为 一 提 且 影 响深 远的当属语文教学改革。在一 小 教 改 实 验中，刘英明校 长以 改革 者 的胆 识 和 魄力，从语文 工作 者 的观 察 视角和 专 业学 养出发，主 持 并 推 进了高 新 一小语文 教 学 改革 。首创 并 提 出了学 校 语文 教 学 改
21年后，高新一小已经发展成为拥有 精锐师资力量，以“德育教育为基础、信息 技 术 为翼 翅、高 效 教育为 核心”为办 学 特 色的陕西省名校。
陪 同人 员告 诉 记 者：“一小 能 在 有 限 的建 校 历史中发 展 如 迅 速，特 色 鲜 明， 成 绩 显著，除了前任 校 长 为 学 校 打 下的坚 实基 础 外，与 继任校 长 刘 英 明的 开拓 进 取、大胆创新密不可分。”
特别报道 SPECIAL REPORTS
刘英明 在追求卓越中成就梦想
“帮助每一个孩子健康成长是教师的天职，帮助每一个师、生在人生追求 中实现自己的价值是校长的责任”
◎ 本刊记者 张惠清
21年前，高新一中一小在西安高新区 的 荒 草 丛 生中 拔 地 而 起 。所 有 的 故事从 这 里 开始。而当时的高 新 一小只 分 布在大楼的其中一层，共有8个班。
生 本课 堂 现 已 在学 校 全 面 推 广，由 于 教 师 理 念 的 变化，角色 的 转化带来了课堂 的 精 彩 纷呈，学 生 的自信表 达、师生 的思 维碰撞，极大提高了教学质量。目前，在西 安生本课堂教学模式已成为一小有效课堂 的一大鲜明特色。
多年的教育教学探索和管理实践积 累，形成了她 独 到的办 学 理 念 和 工作思 路。加 之 对自己严格的 标 准要求 和 价值 追 求，她 在心系学 校管 理实践 之 余从 未 真正 离开 过 教育教学一线。在学 校 新 教 师培 训、骨 干 教 师 培 养、全 员培训 等 活 动中每 每都有观点鲜明、精彩纷呈的讲座授课。 由于站位高、视 野 远、观点新，她每次的 授课均被学员交口称赞，高分评价。
好校长造就好学校，好学校成就好学 生。一小 在 近 年来涌 现 出一 批 批 小作 家， 小数学家，小发明家，小艺术家，小演说家 等，许多同学 在全市、全省乃至全国多个 评 选、竞 赛 中 获 得 不俗 的成 绩：小发 明 家 孙玮泽同学今年6月被中央电视台报道；徐 子谦同学获得西安市、陕西省演讲比赛小 学组 第一名的 好成 绩，将 参加 全 国比 赛； 景 琦峻参加“2 016 德国汉 堡国际 钢 琴大 赛”，从 国内预 赛 到德 国汉 堡 参加 决 赛 获 得了儿 童 组唯一 的 一 个 金 奖；赵 英 琪 、马 宝骅、崔 益 豪 三位同学 参加 陕西省 汉字 听 写大赛包揽前三名，将代表陕西省参加全 国汉字 听写比 赛；而今 年 暑 假 一小 学生研 学旅行团在日本大阪机场良好的读书习惯 和文明礼仪表现被网络热炒，随后西安以 及 全 国各地 多家 媒 体进行了广泛 报 道，中 央电视台也对此进行了报道……特别值得 一 提 的是2 015 年 8月3号，一小 学 生 环保社 团经层层筛选代表陕西省在北戴河参加团 中央 主办的“童 眼 观 生 态”— — 全 国青少 年生 态 文明教育体 验活 动，受 到国家副主 席李源潮与全国政协副主席杜青林的亲切 接见和高度赞扬。
刘英明以自己的身体力行默默践行着 她作为 教 师的“育人”职责，受到全体师 生的爱 戴 并视 之 为楷 模。她 能时刻保持清 醒、敏 锐 的头 脑，准 确 的 洞 察 社 会 需 要 和 时代发展趋势，审时度势、立足实际，创造 性 地 提 出了“ 培 养 合 格 社 会人”的办 学目 标。并在此目标指导下，在实践中总结提炼 出了一小特有的“课堂+活动+社团+特长” 的人才培养模式。该提法在学校多年的办 学 实 践 中取 得了显著成 效，获得了社 会 各 界广泛认可和好评。
“学校的发展不是靠某几个优秀的 人，而是 要依 靠全 体 教 师的智 慧 和 努力， 因此，要尊 重每 一 位 教 师的意 愿，要发 挥 每 一名 教 师的 作用，从 而实 现1+1﹥2 功 效。”刘英明校长如是说。
她以 对 教 师们 的 深 入了解、理 解、扶 持、成就着一个个优秀的团队。采访中，她 对学校的每一位老师都不吝赞誉之辞，力 推他们在每一个教育细节上闪光的品质。
2 01 2 年1 2月19日，刘 英 明亲 赴 广州， 观摩了广州外国语学校的生本课堂，被课 堂 上学生滔滔 不 绝、博古论今 的表 现 所 震 撼。2 013 年 4月9日，她 派 出一 行 九 人 赴 广附外学校参观交流，对生本课堂的操作 流程及过程中的操作细节进行了全面地了 解。2013年9月，学校确定了两个生本实验 年级，实验老师们一边学习生本 理论，一 边进行课堂教学实践。推出生本“实验课” “ 汇报课”“ 观 摩 课”“展 示 课”，最 终 建 立了“突出自主探究、突出学生主体、突出 合作学习、突出交流分享、突出倾听思考、 突出课堂延伸”的一小生本模式。
建 校 之初，经 历了一段 艰苦 的 时光。 但 刘 英 明 不怕 困 难 挑 战，将 关 爱与教育 倾 注 到每 一 位学生 身上，深受 学生 欢 迎。 她曾接手了当时全校公认最难管的班级， 从想尽办法赢得家长信任支持，到耐心发 掘学生的闪光点，培养他们良好的学习习 惯，她从不放弃每一位学生，两年下来，大 大提高了班级的学习效率和成绩。
“一 个好 的 老 师，必须 从教学效 果出 发，找 到 合 适 的 教 学方 法，学会欣 赏学 生 的每一个闪光点，站在学生的角度来考虑 问 题，只有 尊重学 生，才 能 换 来 他们 的 信 任，帮助他们在人生道路上成长成才。”
对 学生 如 此，对 教 师亦然。自2 0 0 9 年
走 上校 长 的 领导岗位 后，刘英明力主打造 一品文化，并亲躬力行，以人格魅力感染激 发其他教职工的积极性和主动性，激发教 师内驱力，成功培育了“一小”时时处处尽 显奋发有为，积极 进取，凝神聚力的校园 文化和校园人。
多年的管理实践，造就了刘英明谦和 包容、民主开放的管理风格，同时，在她身 上又不失女性领导所特有的柔韧和细腻。
79
Copyright©博看网 . All Rights Reserved.
特别报道 SPECIAL REPORTS
她在学校管理中充分发扬民主，经常深入 到 教 职 工中 去，倾 听 他们 心声，感 受 大 家 庭的氛围。
8月下旬 的西安，虽已 立 秋，热 度却丝 毫 未 减。在一 个 炎 热 的午后，出现 在记 者 视线中的刘英明一袭暗色的碎花长裙，将 长 发 整 齐地 绑 在 脑后，显得 温 婉而端庄。 交谈中，她言语朴实，情感 真切；工作 中， 她睿智果断，大气 从容；谈 起教育与学校 发展，她高瞻远瞩、颇有见地，言行举止无 愧于省级教学能手、全国创新名校长等一 众荣誉称号。
积极 践行个 性化 教育的 重要 尝试。同时也 是校领导对党和国家创新人才培养，营造 创新型国家理念的积极响应。”
笃志博学，屡创辉煌 刘英明是一位富有探究精神的专家型
校长，其专业精神根植于她扎实的一线教 学经验和丰富的管理实践积累。正是因为 有了她 培育博 学 笃志的价 值 追求，格 物明 德的人格气质，一小这所学校才有了思想， 有了灵魂，最 终 办出了 孩子和 家长 们 都 喜 欢的教育。
为鼓励在职教师继续深造，进一步提 高其理论水平与工作能力，2010年上半年， 事务繁忙的刘英明带头参加了教育学硕士 研 究 生 班 的 学习。近 来，在 她 的倡 导和 全 力支 持下，高 新 一小 出国 考 察、跨 省 交 流 学习的教师达数百人次，涉及语文、数学、 艺术、体育等小学所有学科。“师徒结对”、 “名师工作室”、“手记撰写”、“个人专著 出 版”等 校 本 研 修 活 动 蓬 勃发 展，激 发了 教师的学习热情，锻炼了教师的实操能力， 促 进了教 师的专业 发 展，提 高了学 校 的 教 育质量和办学效益。
作为本 学 科 改革创 新 领 头 人，刘 英明
脚踏实地、勤 于思 考，以“十 年磨 一 剑”的 专业精神取得了语文学科教学改革的巨大 成功，促进了语文教学质量的提高，全面提 高了学生核心素养；作为校长，她又不遗余 力支 持、出台政 策 鼓 励 其他学 科的教学 改 革，以静 待 花开 的 职 业 素 养 迎 来了一小百 花 齐 放 的 喜人 景观 。牢固 树 立 起一小“一 基一翼一核心”的特色教育典范。
2016年5月31日高新一小“钱学森实验 班 ”正 式 授 牌，成 为 陕西省 唯一 一所在小 学设立的“实验班”。对此，有业内人士评 价：“这是学校进一步强化创新办学理念，
80
Copyright©博看网 . All Rights Reserved.
特别报道 SPECIAL REPORTS
在管 理 过 程中，刘英明把 教 师看成学 校的主体，当作最宝贵的人力资源，努力为 教 师成长 搭 建 最 好 的 平台，创造 最 好 的条 件。她 积 极 开展 教 师 职 业 生 涯 规 划，以 人 为本，科 学 管 理，增 强 教 师 对 学 校 的归属 感，对事业的成就感，对生活的幸福感，让 每 位 教 师最 大化实现自我价 值。几 年来， 学 校 先 后成 立了青 年 教 师读书 会、青 年 教 师“小 蜡 烛 研 学 社”，教 师“追梦 诗 社”、 “读书总会”、“ 健 身社 团”等 社 团。充分 发挥各位老师的主观能动性，打造“和合” 文化，创 建 学 校 特 色 品 牌，以团结 的力 量 铸就高新一小一个又一个的事业辉煌。
大胆改革，勇于创新 “一 个好 的 机 制，就 意 味 着好 的 导
向；要 想 让 老 师们 的 智 慧 集 合，要 靠良 好 的机制。”刘英明说。她一上任，学校就举 行了中层干 部竞 聘大会，15名 应 聘 者 经 历 了前所未有的“校考”，要通过竞争上岗的 方式聘任两名优秀管理人员担任副教导主 任。此次 竞 聘上岗是高 新 一小 学用人机 制 改革的重要一步。继而，她又创新思路，科 学 谋 划，改革 学 校计 划 管 理 模 式 。目前 已 形成了“高度重视，提前布置；群策群力， 科学谋 划；切磋砥砺，共同提高；统 筹兼 顾，整合实施”的计划管理模式，使教育改 革再次迈出了坚实的一步。
作为 一名优秀 的 语文 教 师，刘 英 明 对 教育梦想有着孜孜以求的浪漫情怀。作为 校 长，她 的身上 肩负着 对 民 族 未 来负责， 又为师生幸福奠基的使命。她由衷地说： “帮助 每 一 个孩子 健 康 成长 是教 师的天 职，帮助 每 一 个 师、生在 人 生 追求中实现 自己的价值是校长的责任。”主政校区8年 来，她潜心办学，笃志发展，做的最多的工