三年级语文上册爱迪生孵小鸡教案

三年级语文上册爱迪生孵小鸡教案
三年级语文上册爱迪生孵小鸡教案
1、认识本课5个生字。

积累本课7个词语。

2、能正确、流利地朗读课文。

3、继续学习预习课文，养成边读边思的习惯。

4、通过学习课文，懂得学习中要多动脑筋、对事物充满好奇心，喜欢提问的道理。

1、研读爱迪生怎么想、怎么说、怎么做的句子。

2、理解爱迪生是个爱动脑筋、对事物充满好奇心、喜欢提问的人。

教学课件
一、导入学习
1、说说图上的孩子在干什么？
2、谈话引入：小朋友，你知道爱迪生吗？爱迪生（1847-1931）是世界有名的“创造大王”。

他一生创造的东西大约有两千种，像留声机、电灯、电影、蓄电池等等。

今天，我们要学的这篇课文，讲的就是他小时候的一件事。

3、板书课题：18 爱迪生孵小鸡
学习“孵”：齐读，读准字音。

换部首记住字形。

齐读课题
二、初读课文
1、提出自学要求，小组学习。

2、交流学习情况：
（1）小老师领读。

（2）交流：您有什么好方法记住这些字？（预设：“搂”换部首，“笃、嘘”加部首。

）“
（3）开火车读读字词。

（4）在这篇课文中，有些字有两种读音，你都会读吗？
3、小组学合作，完成学习任务。

（1）指名交流
（2）集体读（已出示答案）
（3）教师引读
（4）用自己的话说说母鸡是怎样孵小鸡的`。

（引导学生可以在预习时查好资料，也可从妈妈的话中受到启发，成自己的话。

）
答案：爱迪生五岁的时候看见母鸡老呆在窝里不出来，窝里有十多个蛋，他就去问妈妈，妈妈告诉他母鸡是在孵蛋，他便亲自用柴草做了一个窝，里面放了许多蛋，学母鸡的样子孵小鸡。

三、稳固复习
1、开火车读词语。

孵蛋着凉暖和邻居傻劲脑筋蛋壳
2、重点指导字形：孵
左右构造，“卵”和“孚”要靠紧点，注意竖中线的笔画是“卵”的“横折钩”。

3、指名读课文。