2020年山东省枣庄市滕州市教师招聘考试《通用能力测试（教育类）》真题及答案

2020年山东省枣庄市滕州市教师招聘考试《通用能力测试
（教育类）》真题及答案
2020年山东省枣庄市滕州市教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题
及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）
1、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。

A、阶段性
B、顺序性
2、率先正式使用“班级”一词的是（）。

A、夸美纽斯
B、埃拉斯莫斯
C、杜威
D、凯洛夫
【答案】B
3、美国当代生物社会学家（）把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。

A、威尔逊
B、格塞尔
C、华生
D、洛克
【答案】A
4、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（）。

A、希腊
B、埃及
C、斯巴达
D、雅典
【答案】C
5、教师违反《教师法》应承担法律责任的情况不包括（）。

A、教育方法不当导致幼儿心理出现异常情况的
B、故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损失的
C、体罚幼儿，经教育不改的
D、品行不良，影响恶劣的违法行为
【答案】A
6、教师的教育学、心理学知识属于（）。

A、本体性知识
B、条件性知识
C、实践性知识
D、一般文化知识
【答案】B
7、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。

A、行为系统
B、意识特点
C、综合心理特征
D、品德与修养
【答案】C
8、教师获得职业能力最直接、最有效的途径是（）。

A、问题意识
B、知识修养
C、教育实践
D、反思习惯
【答案】C
9、学校精神文化的物质载体是（）。

A、制度文化
B、组织文化
C、学校传统
D、物质文化
【答案】D
10、根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3-4岁儿童属于（）。

A、先学前期
B、幼儿中期
C、幼儿初期
D、幼儿晚期。