部编本二年级下册语文课文1《古文二首》教案教学设计

部编本二年级下册语文课文1《古文二首》
教案教学设计
一、教学目标
1. 理解课文中的词语、句子及意义。

2. 培养学生的阅读能力，感受古文之美。

3. 提高学生的口头表达能力，培养良好的语言表达惯。

二、教学重点
1. 理解课文的词语及句子。

2. 研究和理解古文的阅读方法及技巧。

三、教学准备
1. 课文《古文二首》
2. 电子白板、音响设备等教学工具。

3. 课件及其他教学资料。

四、教学内容及计划
第一课时
导入
通过展示相关图片，引导学生探讨有关“古诗”的话题，让学生感受到古诗的美丽与重要性，激发学生研究古文的兴趣。

研究
1. 让学生自己家中读课文一遍，并解决生词和语句中的疑惑。

2. 老师为学生讲解课文，重点强调古文中常用的一些词语和句型，帮助学生提高古文阅读水平。

操练
1. 让学生理解课文，说出古文中的词语及句子含义。

2. 让学生流利朗读课文，表现出研究成果。

第二课时
复
将第一课时所学内容进行回顾，强化学生对古文中词语及句型的理解和认识。

研究
1. 通过多媒体方式，展示更多的古诗词，让学生扩大对于古诗文的了解和认识。

2. 给学生介绍更多的古文阅读技巧，让学生更好地掌握古文阅读方法。

操练
1. 让学生读一些相似的古诗，进行口头表达，并通过老师的指导，改进他们的表达方法。

2. 让同学之间互相展示课文朗读，互相评价，评选出表现最好的几位同学。

五、教学总结
本次教学通过课堂教学的方式，让学生理解了《古文二首》这篇文章，学习了古文的一些基本词语、句型和阅读方法。

同时，本次教学以朗读课文为主，培养和提高学生口头表达能力。