幼儿园中班教案《画春天》含反思

幼儿园中班教案《画春天》含反思教学目标：
1. 学习春天的特点和风景。

2. 提高幼儿的想象力和制造力。

3. 进展幼儿的绘画技能和手眼协调本领。

教学步骤：
1. 导入
老师带着孩子们赏识几张春天的图片，向幼儿们简单介绍春天的特点和春天的风景。

2. 复习和提示
老师用简单生动的语言和形象的画面描述春天的特征和风景，复习和温习幼儿园的常见颜色和画笔的使用方法。

3. 讲解创意绘画
老师向幼儿介绍创意绘画的概念，并用几幅插图呈现绘画过程，引导幼儿们发掘本身的创意和想象力。

4. 练习绘画技能
老师为幼儿们供给各种不同大小的纸张和颜色，训练他们使用画笔的技能和纸张的选择技能，让幼儿们自由发挥，制造出本身的画作。

5. 呈现和反思
老师布置每位幼儿上前呈现本身的作品，并带领全班孩子对作品进行赏识和评价，激励和激发幼儿的制造性思维和表达本领。

教学反思：
1. 教学过程中，老师需要注意孩子的个性差异，让每个孩子都有机会呈现本身的特点，避开过度关注成果，而疏忽了过程的紧要性。

2. 教学内容需要紧密结合幼儿们的生活阅历和经过，让幼儿在感性体验中把握肯定的理论学问，激发他们的学习爱好。

3. 教学目标需要明确，突出主线内容，避开过多的教学材料和难度，让幼儿能够有所收获，获得充足感和成就感。