作业没做检讨500字

篇一:《没完成作业的检讨书》
没完成作业的检讨书
今天我怀者十分愧疚德心情来给迩写这封检讨书.(这是第一段)!
对与没做作业,我深感抱歉!。

好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。

就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。

我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……
您在年月日给我们布置了一份收集资料的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。

因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。

我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业
当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。

经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。

就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。

试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业
据上，我决定有如下个人整改措施
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业
和同学们加强沟通。

争取和全班同学共同进步
最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心……为了
感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。

请老师谅解我这一次的错误吧！
请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。

《没写作业的检讨书》
尊敬的老师
今天，我怀着十分的愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这不写作业的行为感到抱歉，我认为，我不写作业，是对老师的不尊重，又是浪费了老师辛苦准备的课后作业的心意。

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不交作业，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有认真完成作业。

我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

"人有失手，马有失蹄"。

我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。

绝对是失误，老师说的话很正确，我下次一定会注意的。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再不交作业
的名单上出现我的名字，也绝对不会不认真完成作业。

作业是一定要写的。

这是考查学习结果的一个重要手段。

学习得有目的性。

你得知道自己哪儿不会才去学的。

知道了再去学会浪费不必要的时间。

写作业就是让你知道自己哪儿不会，从而更好的前进的一个方法。

当然作业得适当，不然会适得其反的，学生不写作业其后果是十分严重的，它败坏了学风，形成了惰性，影响了学业成绩，甚至严重妨碍了正常的教学工作。

成绩的落后是表面的，不劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，
我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。

而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。

没有任何人可以取代。

老师说过不能不写作业，却不曾举出不写作业的危害。

但是，当我明白"父母血汗之钱来之不易"的时候，我有些明白不写作业的坏处了。

不写作业，导致了父母的希望落空，导致了父母的血汗没有结果，我发现，此刻，不写作业背负了太多太多不必背负的罪恶。

如果没有不写作业，也许又有多少个父母的梦想成真。

篇二:《作业不认真检讨书500字》
作业不认真检讨书500字
1、作业不认真检讨书
XXX
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧，老师们说做作业就想是在自己的脸面上写字、可我却没有把老师的话放在心上，没有重视老师说的话，当成了耳旁风，这些都是不应该的。

也是对老师的不尊重。

应该把老师说的话紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。

而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的良好形象。

在同学们中间也造成了不良的影响。

由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。

包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是在作业方面，在此错误中应负不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评，并愿意接受学校
给予的处理。

XXX
2、写作业不认真检讨书
XXX
今天下午，我的同学来我家玩。

我早上做作业的时候，有几题不明白，就打电话请教爸爸。

后来爸爸因为工作忙，最后一题没来得及教我，就叫我自己思考。

刚好，我同学来到了我家门口，进来后，我叫同学帮我做作业，做完后，就一起出去玩了。

晚上，妈妈帮我检查作业的时候，妈妈对我说“小猪猪，这字有点不像你写的哦。

”我说“今天，有同学到我家玩。

”妈妈接着问“这是不是你同学帮你做的？”我不作声，心想，被妈妈猜对了，怎么办？妈妈见我不答话，于是要求我写一份检讨书，认识自己的错误。

在写这份检讨书的时候，我知道自己做错了，我不该叫同学帮我做作业。

我以后如果遇到不明的地方，要主动请教同学或老师。

我以后再也不犯这种错误了。

此致
敬礼
检讨人
x年x月x日
3、作业态度不认真的检讨书
老师
对不起，这次我做作业态度不认真是我的错。

请原谅我。

我下次不会再犯了。

拜托老师在给我一次机会。

在有下一次我会认真的完成。

不会再像这次一样。

马马虎虎的。

所以希望老师可以再给我一次机会。

有一句话不是这样说的吗!？每一个人都不是完美的，世界上也不可能有完美的人。

要是有，也不会是真的。

每一个人都会犯错，没有人没有犯过错。

你没有犯过错，你可以体会到更多吗？当然不行，我们都是坚强的人，但是，知道错误才会知道改正。

如果你没有被批评，就不会成长，永远都是个小孩子，不知道是非。

我知道我没写作文是我的错，在这一次后，我不会再犯同样的错误了，所以希望老师可以原谅我。

老师你也做过学生，也应该知道，被老师罚，心里是多么的不开心，被老师表扬的时候会很开心，但是被老师批评是多么的难受，老师你应该知道这种心情，应为老师你也做过学生。

所以希望你可以原谅我。

我也保证会完成作业。

如果我有不对的地方，麻烦老师和我说一声，我会改正，我会认真的完成老师布置的作业，不会再不写作业，以后一定按时完成，所以我真的很希望老师可以给我个机会，我会努力的做到，所以这一次我真的真的想老师给我一个机会，一个让我开心的机会，最后的机会，我再也不会犯了，在这里，我和老师说一声老师!让您心烦了!老师!让你幸苦了!老师！对不起！我将会改正，所以老师！您在给我个机会，谢谢您了，老师！
XXX
4、抄作业不认真的检讨书
尊敬的XXX
这是本学期我第一次没完成作业，我心里很惭愧。

造成这个严重的结果我心里很不是滋味。

昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，况且又没有和同学对作业，才造成了这个严重的后果。

今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。

唉！都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业！
就像一个电视剧名称一样《对不起，我错了！》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。

您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍学习要细心，要学会负责。

现在自己不得不拿那些陈词滥调来说老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的！
老师，这次检讨我心里我脑里会永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提醒让我铭记在心。

相信我，老师，我会变得更清醒，做事更认真，学习和生活会因此而更好！
XXX
篇三:《语文没做起作业反思500字》
没交作业检讨书500字
1、没交作业检讨书
尊敬的语文老师
您在20xx年xx月xx日布置安排了作业“写一篇关于责任的6000字作文”，目的就是让我们能够更好地认清作为一名学生的责任，可是我却不明白你的一片良苦用心，我没有完成作业，我辜负了老师的信任。

在此，我向您表示深深的歉意。

天天向上，好好学习，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业是每个学生应该做的，完成作业更是我们的责任。

然而，作为当代学生，我没有很好尽到这份责任，忘却了自己学习目标。

所以，我怀着内疚和懊悔的心情写下这封检讨书，以向您表示我深切的悔意。

现如今，我已经充分地意识到了错误的严重性，我要坚决督促自己改正错误，今后要好好完成老师布置的各项作业，不能辜负老师的辛勤工作。

为此，我决定采取以下纠正措施
1，按照老师的要求保质保量地完成此次作业，一篇600字关于责任的作文。

并且从自身的思想根源深挖我的错误原因，给予自己足够警示。

2，制定下一阶段学习计划，认真完成教师布置的每项作业，并且我会严格要求自己，让自己的言行举止符合当代优秀学生的标准。

3，加强与同学加强沟通，努力上进，认真学习，以切实的优异成绩回报老师教导厚恩。

最后，希望语文老师能够原谅我这一次，看我的未来表现，我保证不再出现此类错误。

xxx
2、没交作业检讨书
尊敬的xx
由于我上课没注意听讲，以至于我没听到留作业的信息，所以我没交作业。

我认为我应该写检讨，我应该勇于承认自己的错误。

这种行为是对自己的不负责的行为，我辜负了家长的期望，辜负了老师的期望。

由于我的疏忽，有可能养成不良的习惯，轻者荒废自己的学业，重者从此而堕落，从而走上犯罪的道路，危害人民，危害社会，危害国家。

如果我今天交了作业，可以使自己的习惯得以得到良好的保持。

说不定可以使自己的学习成绩更上一层楼，说不定从此走向理想的高中，走向理想的大学，走向理想的工作岗位。

从而造福于人民，造福于社会，造福于国家，还可能使自己名垂千史，成为社会中的一个璀璨明珠。

所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。

所以我不应该再犯同样类似的错误，我下决心不犯如此低级的错误，以这种“黑暗”无比的错误，侵食自己的身体，侵食自己的灵魂。

我衷心的再一次承认这严重的过失。

我应该在此向老师道歉，忠心的说一声“我错了，我不应该不交作业。

”我犯的错误不但危害到自己，而且还玷污了您神圣的职业。

我现在的心情仿佛象被困在笼中一样，无法原谅自己严重的错误，所以我恳求您的原谅，您的原谅会使我减少一些悔意。

希望您以宽容原谅之手，从黑暗中将我懊悔的心捞出来。

检讨人:
20xx年@月%日
3、没交作业检讨书
尊敬的xx
您在年月日给我们布置了一份*****的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。

因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。

我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下
让老师为我的学习更加操心。

在同学们中间造成了不良的影响。

由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。

经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。

就算是有认识，也没能在行
动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。

试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业
据上，我决定有如下个人整改措施
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业
3、和同学们加强沟通。

争取和全班同学共同进步
请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。

学生
日期
4、没交作业检讨书
尊敬的xx
事情经过语文老师这个周末布置了写一篇600字作文的作业，我忘记写了，到了周一早上第一节语文课收作业的时候，我没有交上去。

因此，受到语文老师批评，特此检讨。

语文作业没交的检讨书，内容如下
天天向上，好好学习，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业是每个学生应该做的，完成作业更是我们的责任。

然而，作为当代学生，我没有很好尽到这份责任，忘却了自己学习目标。

所以，我怀着内疚和懊悔的心情写下这封检讨书，以向您表示我深切的悔意。

现如今，我已经充分地意识到了错误的严重性，我要坚决督促自己改正错误，今后要好好完成老师布置的各项作业，不能辜负老师的辛勤工作。

为此，我决定采取以下纠正措施{作业没做检讨500字}.
1，按照老师的要求保质保量地完成此次作业，一篇600字关于责任的作文。

并且从自身的思想根源深挖我的错误原因，给予自己足够警示。

2，制定下一阶段学习计划，认真完成教师布置的每项作业，并且我会严格要求自己，让自己的言行举止符合当代优秀学生的标准。

3，加强与同学加强沟通，努力上进，认真学习，以切实的优异成绩回报老
师教导厚恩。

最后，希望语文老师能够原谅我这一次，看我的未来表现，我保证不再出现此类错误。

xxx篇二反思语文作业中存在问题
反思语文作业中存在的问题
为了动员学生认真完成作业，我每天批改作业时都要在全对且书写认真的作业本上加一颗星，积满10颗星的学生就可以到我这里换一张“喜报”。

我想的是，这下每个学生应该都会认真做作业了吧。

满怀着对全班作业质量大大提高的美好愿望，一段时间之后，却发现作业质量没有多少提高，基本是维持原状——写得好的学生依然优秀，作业本上的星星快要画满本面了；写得不好的学生依然不好，本面上稀稀拉拉有几颗星，有几个学生甚至一颗星都
没有。

为什么会出现这样的状况呢？我对自己的做法进行反思，发现存在着几个比较严重的问题。

一、评价的标准太过强调“公平”
在评价作业时，我的要求是一要全对，二要书写工整。

乍听起来，这要求一点都不高，但对四年级的小学生来说，其实是挺难做到的。

先说全对，每天作业中全对的人数一般占总人数的50%左右，就意味着有一半学生是得不到星的。

再说书写工整，我对书写的要求比较高，能达到要求的学生差不多也只占到50%左右。

折算一下，每天得到星的学生的确不是太多了，偏偏经常得星的学生往往集
中在为数不多的一小群中。

为了体现严格要求，我对学生的作业一视同仁，绝不打马虎眼，有一个标点符号错了都不能得星的，学习困难的那些学生作业不出错几乎是不可能的，结果就造成了得星的严重不公平。

教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中讲道“评价是教师手篇三2020语文考试反思500字作文
2020语文考试反思500字作文
语文考试反思500字范文一
我这次期末考试考得很不好，语文考了85分。

我想平常我考的成绩都上90分，为什么这次考不上90分以上呢?回家后，我把我锁在房间里，在反思。

{作业没做检讨500字}.
在基础题上我扣了最多分，一些简单的题都会出错。

第二题扣了4分，我看了一下写错的答案，和正确的答案相差很多，我再仔细看了一下题目，是写跟字相同的读音，考试的时候，我却看成了跟字相同的意思。

在有一题中，题目是写根据课文内容填空，在第二小题，我却自己随便写了一个，写对了两个，错了一个。

在阅读题里，扣了一个最可惜的一分，题目明明写的是写带颜色的abb形式的词语，我却写成不是颜色的。

有个写关于医生技术高明的成语，我只写对了一个，说明是我在课外积累的成语不够多。

我在考完试后做了仔细的检查，竟然没
检查出错误，我想是我检查的时候只是检查了写出的答案，却没有再读一次题目，才来检查。

从这次考试中，我知道了我考试时候的薄弱之处①在做题的时候没有认真读题，只是一目十行。

②在读题的时候并没有真正读懂题目的意思，就开始写题。

③成语方面的知识不够丰富，在课外得多多积累。

④阅读题的题目没有完全读透，不懂意思，要多读几遍。

⑤作文的题目要划关键词，要多读关键词，就能写好作文。

⑥做完题检查的时候要再读一遍题目，才来检查答案，这样才有效果。

俗话说“虚心使人进步，骄傲使人落后。

”在这次考试中，我也犯了这个毛病。

要吸取教训，要从摔倒的地方爬起来，下次考试中不能再犯同样的错误，这样才能考得更好。

希望下学期我能够考到很好的成绩，越来越进步。

语文考试反思500字范文二
光阴似箭，期中考试的试卷发下来了，望着试卷上那一个个大红叉叉，我只能傻傻的看着，不知道该笑，还是该哭。

积累与运用是我最懊悔的地方，可能是我太盲目自信了吧，单单是课本上的只是就被扣掉了12、13分，而且还都是那些最简单的题目。

这让我不得不得重新认识自己的iq。

这积累与运用出错的原因就是应为我对课本上的知识还没有完全掌握，还得再继续努力，加把劲儿。

阅读题是我丢分最多的地方。

改卷老师把我的每小题都扣掉个1、2分。

本来少少的1、2分却越积越多，把我的分数在无意间蒸发掉了。

我恨自己为什么那么不小心，为什么不再认真一点;恨改卷老师太小气了，为什么每题都从我这儿抢走一点分儿呢!
作文是我最生气的地方。

明明在我的面前就有一个很好的题材让我写，可是我却偏偏要报道孤山老林去写个破东西。

唉，可怜的我脑袋怎么就那么不开窍?
妈妈知道我的成绩以后，把我骂了个狗血淋头，害我无地自容，巴不得挖个地洞钻进去。

她怕我不长记性，结合我平日的学习情况，送给了我句诗平日不努力，考试徒伤悲。

经过了这次考试，我一定会谨遵老师和老妈的教诲，好好学习。

下次我将看着试卷上那鲜亮的大红勾勾感到兴奋、哈哈大笑。

把老妈送我的那句诗改为平日肯努力，考试突开窍。

语文考试反思500字范文三
今天，语文第三单元的试卷发下来了。

我考砸了!我只考了95分。

试卷的第一页我就被扣了5分,看着考卷上鲜红的“”，我特别伤心。

想到第三题中要求我们写出描写心情、秋天和颜色的成语或短语，我居然连题目也不看清楚，就写了一些描写心情、秋天和颜色的词语，一下子就扣了5分。

第四题中的填反义词,我更是莫名其妙,我把失
败的“败”左右颠倒了，把骄傲的“骄”写成了“娇”，又扣了1分。

还有。