竹节人教案

竹节人教案
竹节人教案
一、教学目标
1.知识目标：
（1）了解竹节人的起源和特点。

（2）学习制作简单的竹节人手工。

（3）培养学生观察力和动手能力。

2.能力目标：
（1）能够观察、分析并制作竹节人的工具和过程。

（2）培养学生的创新能力和手工技巧。

二、教学重难点
1. 教学重点：
（1）了解竹节人的起源和特点。

（2）学习制作简单的竹节人手工。

2. 教学难点：
（1）培养学生的观察力和动手能力。

（2）培养学生的创新能力和手工技巧。

三、教学过程
1. 导入新知识
（1）教师出示一张竹节人的图片，让学生观察，并提出一些问题，如竹节人是什么？它的特点是什么？它是怎样制作出来的？学生们思考一会儿后，教师引导他们思考竹节人的起源和特点。

（2）教师向学生简单介绍竹节人的起源和特点，并培养学生对竹节人感兴趣的意识。

2. 知识讲解
（1）教师向学生详细介绍竹节人的制作过程和工具，如要制作简单的竹节人需要准备哪些竹节和工具等。

（2）教师向学生展示制作简单竹节人的具体步骤，并进行详细解释。

3. 示范操作
（1）教师示范制作简单的竹节人，并逐步演示每一个步骤。

（2）学生观看演示并跟着教师一起操作。

4. 学生操作
（1）根据教师的示范，学生们动手制作竹节人。

如果学生还
没有操作经验，可以先让他们从简单的开始制作，逐步增加难度。

（2）学生操作过程中教师要随时帮助和指导。

5. 作品展示
（1）学生制作完成后，教师组织学生展示自己的作品，并按
照一定的标准进行评比和表彰。

（2）学生可以互相欣赏和交流作品，并提出改进意见。

6. 课堂小结
（1）教师向学生总结竹节人制作的过程和要点，并再次强调
竹节人的特点和魅力。

（2）鼓励学生在课后多加练习和创新，提高自己的手工技巧。

四、教学反思
通过本节课的教学，学生们对竹节人的起源、特点和制作过程
有了更深的了解，同时也锻炼了自己的观察力和动手能力。

在制作过程中，学生们充分发挥了想象力和创造力，不断尝试改进手法，最终制作出了自己满意的作品。

课后教师要引导学生进一步研究竹节人的制作技巧，并在制作过程中培养他们的创新能力和动手能力。

同时，教师也要给予学生充分的鼓励和肯定，让他们感受到自己的成长和进步。